Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi và một số bộ phận cành, lá, cánh của hoa hồng, hoa cúc.. Kỹ năng: - Trẻ gọi tên và các bộ phận của hoa rõ ràng, chính xác - Nhận biết được màu sắc của hoa,
Trang 1GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Chủ đề: Thế giới thực vật
Đề tài: Nhận biết tập nói: Hoa hồng- Hoa cúc
Đối tượng: Trẻ 24-36 tháng
Thời gian: 12-15 phút
Ngày soạn: 08/04/2014
Ngày dạy: 15/04/2014
I MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU.
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi và một số bộ phận ( cành, lá, cánh) của hoa hồng, hoa cúc
- Trẻ biết màu sắc, mùi thơm và lợi ích của hoa
2 Kỹ năng:
- Trẻ gọi tên và các bộ phận của hoa rõ ràng, chính xác
- Nhận biết được màu sắc của hoa, phân biệt được hoa hồng, hoa cúc
- Trẻ trả lời được câu hỏi của cô
- Chơi được trò chơi theo yêu cầu
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý hoa, không hái hoa, ngắt lá, bẻ cành
- Biết cách chăm sóc hoa
II CHUẨN BỊ.
- Hoa hồng, hoa cúc thật, giả
Trang 2- Tranh ảnh hoa hồng hoa cúc các màu
- Rổ nhựa đựng đồ dùng;
- Nhạc bài hát “ Màu hoa”
- Máy tính
* Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc: “Màu hoa”;
III TIẾN HÀNH.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1 Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Các con ơi, thời tiết hôm nay rất là đẹp, ông
mặt trời rọi những tia nắng ấm áp xuống muôn
loài, muôn hoa đang thi nhau khoe sắc thắm
Chúng mình cùng nắm tay nhau đến thăm vườn
hoa của bác Gấu nào
- Các con thấy vườn hoa của bác Gấu có đẹp
không?
- Bạn nào giỏi cho cô biết trong vườn hoa có
những loại hoa gì nào?
- Các con có thích những bông hoa này không?
- Bác Gấu thấy các bạn nhỏ đến thăm vườn hoa
nên tặng cho cả lớp 1 bó hoa Chúng mình cùng
cảm ơn Bác Gấu nào!
2 Hoạt động 2: Nhận biết hoa hồng, hoa cúc
* Nhận biết hoa hồng:
- Các con hãy nhìn xem trên tay cô cầm gì đây?
Đây là hoa gì? (2-3 trẻ trả lời)
- Cho cả lớp, nhóm, cá nhân gọi tên hoa hồng(
2 Trẻ nắm tay nhau đi thăm vườn hoa
- Có ạ
- Hoa hồng, hoa cúc
- Có ạ
- Chúng cháu cảm ơn Bác Gấu ạ
- Hoa hồng
- Trẻ gọi tên : Hoa hồng
Trang 33 lần)
- Các con quan sát bông hoa và xem bông hoa
này có những bộ phận gì nào ?
- Cô chính xác lại : Hoa hồng có cành hoa, lá
hoa, cánh hoa và nhị hoa
+ Chỉ vào những bộ phận và cho trẻ nhắc lại tên
gọi của những bộ phận đó
- Các con cho cô biết :
+ Cánh hoa hồng có màu gì? Có dạng hình gì?
( Cánh hoa hồng màu đỏ, mỏng, mịn có dạng
hình tròn Cô cho trẻ sờ thử)
+ Lá hoa hồng có màu gì?
( Lá hoa màu xanh, có răng cưa)
- Cho trẻ nhắc lại
- Hoa hồng không chỉ đẹp mà chúng còn rất
thơm nữa đấy ( Cho trẻ ngửi)
- Hoa hồng ngoài màu đỏ còn có các màu khác
như: màu vàng, màu trắng, màu hồng ,… ( Cho
trẻ xem tranh)
- Cho trẻ nhắc lại : Hoa gì đây ( hoa hồng) , cành
hoa, lá hoa( màu xanh) , cánh hoa( màu đỏ, min
mỏng), ngoài màu đỏ ra thì hoa hồng còn màu gì
( màu vàng, màu trắng…)
* Nhận biết hoa cúc
- Các con ơi, trong món quà của Bác Gấu tặng
chúng mình thì còn gì nữa nhỉ?
- Cô cho trẻ quan sát bông hoa, cô chỉ vào bông
- Thưa cô Hoa Hồng có cành, lá,cánh hoa và nhị hoa ạ
- Trẻ nhắc lại
- Màu đỏ, hình tròn
- Màu xanh
- Trẻ nhắc lại
- Trẻ thực hiện
- Màu hồng
- Hoa hồng
- Màu đỏ
- Màu xanh
- Hoa cúc
- Hoa cúc
Trang 4hoa và nói: : “ Đây là hoa cúc, lớp mình cùng
nhắc lại với cô nào” ( Cho trẻ nhắc lại 2-3 lần)
- Chúng mình thấy hoa cúc có màu gì đây?
-Giới thiệu cấu tạo của hoa cúc!
+ Cành hoa, lá hoa, cánh hoa
+ Cánh hoa màu vàng, nhỏ và dài
- Cho trẻ nhắc lại
- Hoa cúc ngoài màu vàng ra thì chúng mình còn
nhìn thấy hoa cúc có những màu gì nữa nào
( màu trắng, tím…)
- Vừa rồi cô đã giới thiệu cho chúng mình 2 loại
hoa đó là: Hoa hồng, hoa cúc
- Cô khái quát:
+ Hoa hồng có màu đỏ, cánh hoa mỏng, mịn có
dạng hình tròn, lá hoa màu xanh có răng cưa
Hoa hồng có gai
+ Hoa cúc có màu vàng, cánh hoa nhỏ và dài, lá
hoa màu xanh có răng cưa Hoa cúc không có
gai
=> Giáo dục
- Có nhiều loại hoa không những mang lại
hương sắc cho đời mà chúng còn dùng để chiết
xuất ra tinh dầu, làm thuốc chữa bệnh, dùng làm
thực phẩm … Các loài hoa không những rất đẹp
và chúng còn mang lại rất nhiều công dụng khác
nhau phải không nào! Chính vì vậy mà chúng
mình phải có ý thức chăm sóc, bảo vệ các loài
- Màu vàng
- Trẻ nhắc lại
- Màu trắng
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe và trả lời
Trang 5hoa, không được ngắt hoa bẻ cành chúng mình
đã nhớ chưa nào!
3 Hoạt động 3: Củng cố kiến thức
- Hôm nay cô thấy lớp mình học rất ngoan, cô sẽ
thưởng cho cả lớp mình 1 trờ chơi, trò chơi
mang tên: “ Ai nhanh hơn”
- Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội : Đội hoa
hồng, đội hoa cúc
- Cô phát cho mỗi đội 1 bó hoa có cả màu đỏ và
màu vàng Nhiệm vụ của đội Hoa Hồng là sẽ
phải tìm ra những bông hoa màu đỏ và chạy về
cắm vào lọ hoa màu xanh Còn đội Hoa Cúc sẽ
tìm những bông hoa màu vàng về cắm vào lọ
màu đỏ
- Luật chơi: Từng bạn chạy về cắm xong bông
hoa của mình vào lọ hoa thì bạn tiếp theo mới
được chạy về Thời gian của trò chơi là 1 bản
nhạc Đội nào nhanh hơn cắm được nhiều hoa
hơn sẽ là đội thắng cuộc
4 Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Cô khen ngợi, động viên, khuyến khích trẻ kết
thúc giờ học
- Trẻ lắng nghe và tham gia chơi