- Tõ ng÷ chØ ®îc dïng trong mét tÇng líp x· héi nhất định - Những từ chuyên đi kèm một từ ngữ trong câu để nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá sự vật, sự việc được nói đến ở từ ngữ[r]
(1)Ngµy so¹n: 26 11 2010 TiÕt 61 Bµi 16 Ngµy gi¶ng: 8A: 29 11 8B: 29 11 ThuyÕt minh vÒ mét thÓ lo¹i v¨n häc A - Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc: - Nắm kỹ và vận dụng để làm bài văn thuyết minh thể loại văn học - Sự đa dạng đối tượng giới thiệu văn thuyết minh - Việc vận kq quan sát, tìm hiểu số tác phẩm cùng thể loại để làm bài văn thuyết minh thể loại văn học KÜ n¨ng: - Quan sát đặc điểm hình thức thể loại văn học - Tìm ý, lập dàn ý cho bài văn thuyết minh thể loại văn học - Hiểu và cảm thụ giá trị nghệ thuật thể loại văn học đó - Tạo lập văn thuyết minh thể loại văn học có đọ dài 300 chữ Thái độ: - Giáo dục ý thức viết bài đúng thể loại, phương pháp B - ChuÈn bÞ - GV: hướng dẫn HS soạn bài , thiết kế bài dạy , chuẩn bị các phương tiện dạy học cần thiết - HS : So¹n bµi theo yªu cÇu cña SGK vµ nh÷ng huíng dÉn cña GV C Kỹ sống cần đạt bài - HS có kỹ giao tiếp, tìm kiếm và xử lý thông tin Có óc tư sáng tạo C Tổ chức các hoạt động dạy – học ổn định lớp: 8A: 8B : - KiÓm tra : ? Muốn thuyết minh thớ đồ dùng em cần làm nào? - Bµi míi: - 252Lop8.net - (2) H§1: Giíi thiÖu bµi míi Giờ trước các em đã tìm hiểu bài thuyết minh thứ đồ dùng, để thuyết minh các em phải tìm hiểu cấu tạo, đặc điểm, công dụng đồ dùng đó Vậy muốn thuyết minh mét thÓ lo¹i v¨n häc chóng ta cÇn ph¶i lµm thÕ nµo? Bµi häc h«m xÏ gióp c¸c em giải đáp thắc mắc đó H§2: T×m hiÓu đặc điểm thể loại văn học - Môc tiªu : Gióp hs hiÓu + Sự đa dạng đối tượng giới thiệu thuyết minh + Vận dụng kết qủa quan sát, tìm hiểu số văn học để làm bài văn thuyết minh - Phương pháp: Vấn đáp, tái nêu vđ, hđ nhóm - Kü thuËt: §éng n·o - Thêi gian: 25’ Hoạt động thầy HĐ trò Nội dung cần đạt I Tõ quan s¸t đến mô tả,thuyết - Để khảo sát đặc điểm hình thức thể thơ “ Thất minh đặc điểm ng«n b¸t có” §äc kü bµi th¬ “ Vµo nhµ ngôc Qu¶ng mét thÓ lo¹i v¨n §«ng c¶m t¸c” tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK - Tr¶ lêi c©u häc => Gv cung cÊp b¶ng phô ghi hai bµi th¬ Vµo nhµ ngôc hái sgk Quan s¸t Quảng Đông cảm tác và Đập đá Côn Lôn a Đề bài: - GV : Hướng dẫn hs tìm hiểu vb VNNQĐCT - Yêu cầu HS đọc kỹ và tìm hiểu kỹ yêu cầu đề - Đọc kỹ đề ? Bµi th¬ cã mÊy c©u ? Mçi c©u cã mÊy ch÷ ? Cã thÓ - T×m hiÓu tuú tiÖn thªm bít ®îc kh«ng ? bµi th¬ - Bài thơ có câu, câu có chữ, đó là quy định bắt buéc, kh«ng thÓ thªm, bít Thuyết minh đặc ®iÓm thÓ th¬ thÊt ng«n b¸t có ? Bè côc cña bµi th¬ gåm mÊy phÇn ? Tªn cña tõng - Nªu bè phÇn lµ g× ? côc - Bố cục gồm phần : đề, thực, luận, kết - Sè c©u, sè tiÕng ? H·y kh¶o s¸t s¾p xÕp tiÕng b»ng, tr¾c ë c©u th¬ råi rót quy luËt chung? (TiÕng b»ng gåm huyÒn vµ ngang; tiÕng tr¾c gåm s¾c, ng·, hái, nÆng) - 253 Lop8.net - b NhËn xÐt - LuËt th¬ (3) Vµo nhµ ngôc Qu¶ng §«ng VÉn lµ hµo kiÖt vÉn phong lu T B B T T B - T×m hiÓu luËt th¬ B Ch¹y mái ch©n th× h·y ë tï T T B B T T B §· kh¸ch kh«ng nhµ bèn bÓ T T B B B B T Lại người có tội năm châu… T B T T T B B Tõ quan s¸t s¾p xÕp tiÕng B, T ë c¸c c©u th¬ ta rót - NhËn xÐt quy luËt chÆt chÏ sau: + Các tiếng đứng vị trí 1,3 ,5 có thể tiếng tr¾c (nhÊt , tam, ngò bÊt luËn) + Các tiếng đứng vị trí 2, 4, thì phải tuân theo quy t¾c lu©n phiªn : B-T-B hoÆc T-B-T ë c©u tiÕp theo (nhÞ, tø, lôc ph©n minh) - Về đối Nếu bài thơ nào mà không thực đúng gọi lµ thÊt luËt ?Những dòng thơ nào bài thường đối - Câu thực, câu luận đối thanh, và đối vÒ ý ? VÒ niªm (dÝnh nhau) HS kh¶o s¸t c¸c cña c¸c tiÕng ë c¸c c©u th¬ ? - T×m hiÓu - GV gi¶ng: Qua kh¶o s¸t ta thÊy c¸c cÆp c©u ë mçi bµi niªm, luËt, (cã cÆp c©u gäi lµ liªn) đối + TiÕng thø c©u 2(liªn trªn) cïng víi tiÕng thø câu (liên dưới) + TiÕng thø c©u cïng víi tiÕng thø c©u + TiÕng thø c©u cïng víi tiÕng thø c©u + TiÕng thø c©u cïng víi tiÕng thø c©u => Như là niêm ( Dùng để dính kết các cặp câu với nhau) còng cã nhµ th¬ v× nhu cÇu biÓu hiÖn mµ cè t×nh - 254Lop8.net - - VÒ niªm (4) bá qua quy t¾c nµy, gäi lµ thÊt niªn ( VD: Bµi “Hoµng h¹c l©u” cña Th«i HiÖu) ? VÉn cã vÇn b»ng vµ vÇn tr¾c H·y cho biÕt nh÷ng tiÕng nµo hiÖp vÇn víi tõng bµi th¬, nã n»m ë nh÷ng c©u nµo bµi vµ ë vÞ trÝ nµo dßng th¬? - VÒ vÇn - Gieo vần: Thông thường có vần (độc vận), vần nµy lu«n n»m ë cuèi c©u.(cuèc vËn) vµ hiÖp vÇn víi - T×m vÇn ë c©u 1, 2, 4, 6, th¬ + VÇn “u” – “©u” hiÖp vÇn ë c¸c c©u 1, 4, ( luch©u- ®©u) + VÇn “ï” hiÖp vÇn ë c©u 2,6 (tï- thï) ? ThÓ th¬ ng¾t nhÞp ntn ? - Ngắt nhịp: 2/ 2/ 3; 4/ 3; 5/ 2; 3/ ngắt nhịp để đánh dÊu mét chç ngõng cã nghÜa - C¸ch ng¾t nhÞp ? Qua khảo xát bài thơ trên em có nhận xét gì đặc ®iÓm thÓ th¬ TNBC§L - HS trả lời, gv kq đặc điểm chung luật thơ *) Hs dùa vµo dµn ý sgk ®É cung cÊp, c¸c em tù LDY - T×m hiÓu nhÞp ®iÖu - Gv gîi ý vÒ mét dµn ý nh sau - Gv đọc cho hs nghe văn thuyết minh thể thơ thất ngôn bát cú đã chuẩn bị - hs nghe và học tập - NhËn xÐt kq LËp dµn bµi - MB: + Th¬ thÊt ng«n b¸t có lµ mét thÓ th«ng dông c¸c thÓ th¬ §êng luËt, ®îc c¸c nhµ th¬ ViÖt Nam rÊt yªu chuéng C¸c nhµ th¬ VN còng cã thÓ lµm thÓ th¬ nµy b»ng ch÷ H¸n hoÆc ch÷ N«m - TB: + Lần lượt nêu các quy tắc đã đã tìm qua nhận xÐt vÒ thÓ th¬ - LËp dµn ý - Më bµi: Nªu định nghĩa chung vÒ thÓ th¬ - Th©n bµi: +ThuyÕt minh luËt th¬ + Hài hoà, cổ điển, cân đối, nhạc điệu trầm, bổng phong phó song l¹i gß bã v× cã nhiÒu rµng buéc ) + NhËn xÐt vÒ u, nhược và vị trí thÓ th¬ th¬ VN - KB: - KÕt bµi: - 255 Lop8.net - (5) + Gía trị thể loại này … + ThÊt ng«n b¸t có lµ mét thÓ th¬ quan träng NhiÒu bài thơ hay làm thể thơ này Ngày thể thơ nµy vÉn cßn ®îc a chuéng ? VËy muèn thuyÕt minh ®îc thÓ lo¹i v¨n häc ta cÇn - K Qu¸t ph¶i lµm g× ? - Phải quan sát , nhận xét, sau đó khái quát thành - §äc ghi đặc điểm nhí ? Khi nêu các đặc điểm phải nêu ntn ? - §Æc ®iÓm ph¶i tiªu biÓu, quan träng vµ cÇn cã nh÷ng vÝ - Lu ý dụ cụ thể để làm sáng tỏ *) Ghi nhí:SGK - Hs ph¸t biÓu - Gv nhÊn m¹nh H§3: LuyÖn tËp - Môc tiªu: + Xác định đối tượng TM bài văn TM TLVH + Quan s¸t nx vÒ thÓ lo¹i vh - Phương pháp : Tái hiện, nêu và giải vấn đề - Kü thuËt: §éng n·o - Thêi gian: 15’ Hoạt động thầy HĐ cña trß ? Hãy thuyết minh đặc điểm chính truyện ngắn - Nêu yc bài trên sở các truyện ngắn đó học: Tôi học, Lão tập H¹c, ChiÕc l¸ cuèi cïng Nội dung cần đạt II LuyÖn tËp Bµi ? Lập dàn ý bài thuyết minh đặc điểm truyện - H§N ng¾n - TruyÖn ng¾n lµ h×nh thøc tù sù lo¹i nhá, truyÖn ngắn thường ít nh©n vËt vµ sù kiÖn *) Giíi thiÖu c¸c yÕu tè cña truyÖn ng¾n: Bµi 2: a Tự sự: - Là yếu tố chính định cho tồn cña mét truyÖn ng¾n - LËp dµn ý ? ThÕ nµo lµ truyÖn ng¾n - Gv sử dụng các câu hỏi gợi ý để hs tìm các đặc ®iÓm cña truyÖn ng¾n - Gåm sù viÖc chÝnh vµ ng©n vËt chÝnh - 256Lop8.net - (6) VD: - Sù viÖc chÝnh: L·o H¹c gi÷ tµi s¶n cho trai b»ng mäi gi¸ - Nh©n vËt chÝnh lµ l·o H¹c - Ngoµi cã c¸c sù viÖc vµ nh©n vËt phô VD: Sự việc phụ: Con trai lão Hạc bỏ đi, lão Hạc đối thoại với cậu vàng, đối thoại với ông Giáo, xin bả chó, tù tö… - Nh©n vËt phô: «ng Gi¸o, trai l·o H¹c, Binh T, vî «ng Gi¸o b Miêu tả, biểu cảm, đánh giá - Là các yếu tố bổ trợ, giúp cho truyện ngắn sinh động hÊp dÉn - Thường đan xen vào các yếu tố tự c Bè côc, lêi v¨n, chi tiÕt - Bè côc chÆt chÏ, hîp lÝ - Lêi v¨n s¸ng, giµu h×nh ¶nh - Chi tiết bất ngờ độc đáo H§ : Cñng cè: - GV nhÊn m¹nh §Ó TM mét thÓ lo¹i vh nãi chung ta cã dµn ý ntn? + MB: giíi thiÖu chung vÒ thÓ lo¹i vh cÇn TM + TB: trình bày các đặc điểm thể loại vh đó + KB: vai trß ý nghÜa cña viÖc t×m hiÓu thÓ lo¹i HĐ 5: Hướng dẫn tự học - Về nhà học bài, ôn tập các thể loại văn học đã học - Hs nhà lấy các dẫn chứng các văn để minh hoạ và viết thành bài thuyÕtminh hoµn chØnh vÒ thÓ lo¹i truyÖn ng¾n - So¹n bµi: " Muèn lµm th»ng Cuéi" - 257 Lop8.net - (7) TiÕt 62 Bµi 16 Ngµy so¹n: 30 11 2010 Ngµy gi¶ng: 8A: 11 8B: 12 Muèn lµm th»ng cuéi (Hướng dẫn đọc thêm) A - Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc: - Cảm nhận tâm và khát vọng hồn thơ lãng mạn Tản đà - ThÊy ®îc tÝnh chÊt míi mÎ mét s¸ng t¸c viÕt theo truyÒn thèng cña T§ KÜ n¨ng: - Ph©n tÝch t¸c phÈm - Phát , so sánh, thấy đổi hình thức thể loại văn học truyền thống Thái độ: - Tình yêu tha thiết đát nước Sống có trách nhiệm B - ChuÈn bÞ - GV: hướng dẫn HS soạn bài , thiết kế bài dạy , chuẩn bị các phương tiện dạy học cần thiết - HS : So¹n bµi theo yªu cÇu cña SGK vµ nh÷ng huíng dÉn cña GV C Kü n¨ng sèng cÇn gi¸o dôc bµi - Kỹ tự nhận thức, xác định giá trị sống - Cã ãc t s¸ng t¹o D Tổ chức các hoạt động dạy – học ổn định lớp: 8A: 8B : - KiÓm tra : ? Đọc thuộc lòng bài thơ “Đập đá Côn Lôn” và trình bày cảm nhận em hình ảnh người tù yêu nước Phan Châu Trinh? *§¸p ¸n: - HS đọc thuộc lòng - Con người lĩnh, coi thường tù đày gian khổ, tin tưởng mãnh liệt vào nghiệp yêu nước mình - Bµi míi: - 258Lop8.net - (8) H§1: Giíi thiÖu bµi míi Bên cạnh phận văn thơ yêu nước và cách mạng lưu truyền bí mật nước, nước ngoài, tù hai bài thơ hai cụ Phan, trên văn đàn công khai nước ta hồi đầu kỷ XX, xuất tác phẩm văn sáng tác theo khuynh hướng lãng mạn, mà T¶n §µ lµ mét nh÷ng c©y bót long lÉy nhÊt Bµi : “Muèn lµm thµng cuéi” trÝch tËp “Khèi t×nh con” (1917) cña «ng ®îc viÕt theo thÓ th¬ truyÒn thèng thÊt ng«n b¸t có đường luật, đã chứa đựng nhiều nét mẻ từ cảm hứng đến giọng điệu H§2: T×m hiÓu chung - Môc tiªu : + Nắm nét sư lược tác giả, tác phẩm - Phương pháp: Vấn đáp, tái nêu vđ, hđ nhóm - Kü thuËt: §éng n·o - Thêi gian: 15’ Hoạt động thầy HĐ trò Nội dung cần đạt Gv hướng dẫn hs đọc vb - T×m hiÓu - Chó thÝch: gv cïng hs gi¶i thÝch chó thÝch * - Hs đọc phần chú thích ( * ) sgk ? H·y cung cÊp nh÷ng th«ng tin tiªu biÓu liªn quan đến tác giả và tác phẩm? - Tªn thËt lµ NguyÔn Kh¾c HiÕu, quª BÊt B¹t - S¬n T©y - Từng tham gia thi cử song không đỗ đạt nên đẫ chuyÓn sang s¸ng t¸c th¬ chì Quèc ng÷ vµ sím næi tiÕng - Là tác giả nhiều thể loại, ông đánh giá là tác giả gạch nối thơ cổ điển và đại - Gv cung cÊp ¶nh vµ giíi thiÖu thªm vÒ T¶n §µ qua cuèn " Thi nh©n VN " - TP: Thuéc tËp th¬ " Khèi t×nh I "s¸ng t¸c 1917 *) ThÓ lo¹i - ThÊt ng«n b¸t có ®êng luËt *) Bố cục: phần: đề, thực, luận, kết - Gv yªu cÇu hs nhËn diÖn thÓ th¬ cña bµi vµ tù rót cách đọc, ngắt nhịp cho phù hợp - Gv nhận xét và đọc mẫu - Hs đọc ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ giäng ®iÖu, ng«n ng÷, néi dung bµi th¬ H§2: T×m hiÓu v¨n b¶n - 259 Lop8.net - I T×m hiÓu chung T¸c gi¶: ( 1889 - 1939 ) T¸c phÈm: (9) - Môc tiªu : + C¸i t«i cña T§: Buån ch¸n thùc t¹i, kh¸t väng tho¸t li + Nhưng tìm tòi đổi thể thơ thất ngôn BCĐL - Phương pháp: Vấn đáp, tái nêu vđ, hđ nhóm - Kü thuËt: §éng n·o - Thêi gian: 15’ Hoạt động thầy H§ cña trß - §äc c©u th¬ ®Çu ? Lời thơ nói tới nỗi buồn đó là nỗi buồn ai? - Buån cña t¸c gi¶- nh©n danh lµ em ? Ngoµi cßn cã t×nh c¶m nµo lín h¬n nçi buån - Ch¸n V× cuéc sèng trÇn thÕ kh«ng cã niÒm vui nµo cho người ? T¹i t¸c gi¶ l¹i buån vµ ch¸n trÇn thÕ ? - Thể hiên nỗi buồn sầu da diết đêm thu khó có thÓ t©m sù cïng ? Em cã nhËn xÐt g× ng«n ng÷ th¬? T¸c dông? - Ng«n ng÷, gÞong th¬ nh mét tiÕng than, tiÕng thë dµi cÊt lªn tõ mét t©m tr¹ng, mét nçi lßng ch¸n n¶n ? ChÞ H»ng lµ ? T¹i t¸c gi¶ l¹i göi g¾m nçi buån víi chÞ ? - ChÞ H»ng: mÆt tr¨ng, lµ thiªn nhiªn, câi méng ChØ cã thiªn nhiªn, câi méng míi thÊu hiÓu t©m sù , kh¸t väng cña t¸c gi¶ ? Hai c©u th¬ to¸t lªn ®iÒu g× ? ? NhËn xÐt c¸ch béc lé c¶m xóc cña t¸c gi¶ ë c©u th¬? - Béc lé trøc tiÕp t©m sù buån ch¸n *) Hs đọc câu thơ tiếp ? Tác giả muốn lên cung trăng để làm gì và lên c¸ch nµo ? - Có bầu , bạn , để vui cùng gió mây nên tác giả nhờ chÞ H»ng dïng cµnh ®a "nh¾c" lªn cung quÕ lµm th»ng Cuội sau thăm dò " đã ngồi đó chửa ?" ? Điều đó chứng tỏ tác giả ước muốn điều gì ? - Qua đó chứng tỏ tác giả luôn ước muốn hướng cái đẹp, thoát li khỏi thực tầm thường trần song muốn sống đích thực với niềm vui mà ë câi trÇn «ng kh«ng bao giê t×m thÊy ? Có người nhận xét " Tản Đà là hồn thơ ng«ng " VËy em hiÓu " ng«ng " lµ g× ? - 260Lop8.net - - HS đọc Nội dung cần đạt II T×m hiÓu v¨n b¶n Hai c©u th¬ ®Çu: - Suy nghÜ tr¶ lêi - Khao kh¸t ®îc sèng víi câi méng, tho¸t li - NhË xÐt kq thùc t¹i ch¸n ghÐt trÇn thÕ Bèn c©u th¬ tiÕp - §äc c©u tiÕp - Suy nghÜ tr¶ lêi (10) - "Ngông" là người có cá tính mạnh mẽ, làm việc trái với lẽ thường Trong văn học là cá tính không chÞu Ðp m×nh khu«n khæ chËt hÑp cña lÔ nghi phong kiến.(NCT, Tú Xương ) ? Phân tích cái ngông đó qua câu thơ ? - C¸i "ng«ng" cña T¶n §µ thÓ hiÖn: C¸ch xng h« th©n mËt, xuång x·: em - chÞ ¦íc muèn: lµm th»ng Cuéi L¹m nhËn m×nh lµ tri kØ cña chÞ H»ng C¸ch lªn trêi chØ b»ng tõ" nh¾c " ? H·y t×m nh÷ng biÖn ph¸p nghÖ thuËt ®îc sö dông c©u th¬ ? T¸c dông ? - NghÖ thuËt : ®iÖp ng÷, cÊu tróc, nãi qu¸, giäng th¬ hóm hỉnh, ngôn ngữ bình dị đã góp phần thể t©m hån th¬ T§µ thËt th¬ méng, t×nh tø, l·ng m¹n, bay bæng ? Qua c©u th¬ trªn em hiÓu ®îc kh¸t väng nµo cña t¸c gi¶? *) Hs đọc hai câu thơ kết ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh ¶nh th¬ hai c©u kÕt - Hình ảnh thơ tưởng tượng đầy bất ngờ, thật lãng mạn và "ngông" đó là : đêm trung thu, trăng sáng, đẹp, người ngẩng đầu chiêm ngưỡng trăng thì tg cùng chị Hằng tựa vai cùng ngắm gian và cười ? Trong câu thơ có chứa hành động đó là hành động nào ? Tác giả cười vì lí gì - Tác giả cười vì: thoả mãn đã đạt khát vọng xa l¸nh h¼n ®îc câi trÇn bôi bÆm, vµ thÓ hiÖn sù mØa mai, khinh bØ câi trÇn giê ®©y chØ cßn "bÐ tÝ" ? Một gian định tính chất nào tiếng cười - Hoàn toàn lãng quên cõi đời thực, sống cõi mộng m¬ ? Cái ý định năm cười gian lần vào rằm tháng tám đã cho thấy tâm hồn tg tha thiết với cõi đời thực hay mơ? ? Em nhËn t©m sù g× cña t¸c gi¶ qua ph©n tÝch hai c©u kÕt H§3: LuyÖn tËp - Môc tiªu: HiÓu s©u s¾c h¬n vÒ néi dung bµi häc - 261 Lop8.net - - Nªu chi tiÕt nt - Kh¸t väng chèi tõ cuéc sèng hiÖn t¹imơ ước cuéc sèng vui tươi tự cho chính m×nh Hai c©u kÕt - §äc c©u kÕt - Hs béc lé - Khát khao đổi thay xã hội theo hướng tốt đẹp thoả mãn nhu cầu sèng cña c¸ nh©n (11) - Phương pháp : Tái hiện, nêu và giải vấn đề - Kü thuËt: §éng n·o - Thêi gian: 10’ Hoạt động thầy H§ cña trß ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ néi dung, nghÖ thuËt bµi - Hs tr×nh th¬? bµy ? So s¸nh ng«n ng÷, giäng ®iÖu ë bµi th¬ nµy víi bài thơ Qua đèo ngang? H§ : Cñng cè: ? Em hiÓu g× vÒ t©m sù cña t¸c gi¶ qua bµi th¬? HĐ 5: Hướng dẫn tự học - Häc thuéc lßng bµi th¬, n¾m ch¾c néi dung - ChuÈn bÞ bµi: ¤n tËp tiÕng viÖt - 262Lop8.net - Nội dung cần đạt LuyÖn tËp (12) TiÕt 63 Bµi 17 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: 8A: 8B: ¤n tËp tiÕng viÖt A - Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc: - Hệ thống các kiến thức từ vựng và ngữ pháp đã học kì I KÜ n¨ng: - Vận dụng thục kiến thức TV đã học kì I để hiểu nd, ý nghĩa văn tạo lập v¨n b¶n Thái độ: - Có ý thức ôn tập, củng cố kiến thức thường xuyên, cập nhật B - ChuÈn bÞ - GV: hướng dẫn HS soạn bài , thiết kế bài dạy , chuẩn bị các phương tiện dạy học cần thiết - HS : So¹n bµi theo yªu cÇu cña SGK vµ nh÷ng huíng dÉn cña GV C Tổ chức các hoạt động dạy – học ổn định lớp: 8A: 8B : - KiÓm tra : (KÕt hîp phÇn «n) - Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi míi Bài ôn tập giúp các em nắm vững nội dung từ vựng và ngữ pháp Tiếng Việt đã học học kì I Nhận biết và vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học HKI vào việc hiểu và t¹o lËp v¨n b¶n H§2: T×m hiÓu b¶ng hÖ thèng hãa kiÕn thøc - Môc tiªu : + Từ vựng: Cấp độ kq nghĩa từ ngữ, trường từ vựng, từ tượng hình tượng thanh, từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội, các bp tu từ từ vựng + Ng÷ ph¸p: Trî tõ, th¸n tõ, t×nh th¸i tõ, c©u ghÐp - Phương pháp: Vấn đáp, tái nêu vđ, hđ nhóm - 263 Lop8.net - (13) - Kü thuËt: §éng n·o - Thêi gian: 15’ I LÝ thuyÕt - Gv cung cấp bảng phụ ghi các kiến thức đã học có thể khuyết phần tên nội dung để hs quan s¸t vµ ®iÒn - Hs quan s¸t vµ ®iÒn nh÷ng « thiÕu - Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm STT Tªn kiÕn thøc Néi dung Cấp độ khái quát nghĩa từ - Nghĩa từ ngữ có thể rộng hẹp nghĩa ng÷ tõ ng÷ kh¸c - Mét tõ ng÷ cã nghÜa réng ph¹m vi nghÜa cña nã bao hµm pvi nghÜa cña tõ nh÷ kh¸c.- Mét tõ ng÷ cã nghÜa hÑp pvi nghÜa cña nã bÞ bao hµm pvi nghÜa cña tõ ng÷ kh¸c - Mét tõ võa cã nghÜa réng, võa cã nghÜa hÑp Trường từ vựng - Lµ tËp hîp cña nh÷ng tõ cã Ýt nhÊt mét nÐt chung vÒ nghÜa Từ tượng hình - Tõ gîi t¶ h×nh ¶nh, ©m thanh, d¸ng vÎ, tr¹ng th¸i cña sù vËt Từ tượng - Từ mô âm tự nhiên, người Từ ngữ địa phương Từ ngữ sử dụng địa phương định BiÖt ng÷ x· héi Trî tõ Th¸n tõ T×nh th¸i tõ 10 Nãi qu¸ 11 Nãi gi¶m, nãi tr¸nh 12 C©u ghÐp - Tõ ng÷ chØ ®îc dïng mét tÇng líp x· héi định - Những từ chuyên kèm từ ngữ câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật, việc nói đến từ ngữ đó - Từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc người nói dùng để gọi, đáp Thán từ thường đứng đầu câu, có tách thành câu đặc biÖt - Là từ thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán và để biểu thị sắc thái tình cảm người nói - Biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mô, tính chất vật, tượng miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm - Biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyÓn, tr¸nh g©y c¶m gi¸c qu¸ ®au buån, ghª sî, nÆng nÒ, th« tôc, thiÕu lÞch sù - Lµ c©u hai hay nhiÒu côm C - V kh«ng bao chøa t¹o thµnh Mçi côm C - V ®îc gäi lµ - 264Lop8.net - (14) mét vÕ - Gi÷a c¸c vÕ ®îc nèi víi bëi qht, cÆp qht, cặp phó từ, đại từ, từ hô ứng ngăn c¸ch b»ng dÊu phÈy H§3: LuyÖn tËp - Môc tiªu : + Giúp các em củng cố kiến thức đã học - Phương pháp: Vấn đáp, tái nêu vđ, hđ nhóm - Kü thuËt: §éng n·o - Thêi gian: 15’ Hoạt động thầy H§ cña trß ? H·y ®iÒn tõ ng÷ thÝch hîp vµo « trèng: - Nªu yc bµi tËp ? T×m ca dao VD vÒ biÖn ph¸p tu tõ nãi gi¶m nãi tr¸nh hoÆc nãi qu¸? - H§N ? Đặt câu có dùng từ tượng hình, từ tượng thanh, mét c©u cã dïng trî tõ th¸n tõ? - Hµ néi b©y giê kh«ng cßn tiÕng chu«ng tµu ®iÖn - Hs lªn b¶ng đặt câu leng keng - Tà áo dài góp phần làm cho dáng vóc người phụ nữ VN trở nên thướt tha - Trî tõ, th¸n tõ : Cuèn s¸ch hay nh vËy mµ chØ - 265 Lop8.net - Nội dung cần đạt II LuyÖn tËp Bµi 1: TruyÖn d©n gian: truyÒn thuyÕt, truyÖn cæ tÝch, truyÖn ngô ng«n, truyện cười - Tõ ng÷ chung: truyÖn d©n gian Bµi - BiÖn ph¸p tu tõ nãi qu¸: Tiếng đồn cha mẹ em hiÒn, C¾n c¬m kh«ng vì, cắn tiền vỡ đôi - BiÖn ph¸p tu tõ nãi gi¶m, nãi tr¸nh: Dßng s«ng bªn lë bªn båi, Cha mÑ em lë anh håi biÕt cha Bµi 3: (15) 17 000 ® µ? ? Đọc đoạn trích và xác định câu ghép…? - Câu là câu ghép Có thể tách thành câu đơn song mèi liªn hÖ , sù liªn tôc cña sù viÖc kh«ng ®îc thÓ hiÖn râ b»ng gép thµnh c©u ghÐp Bµi 4(b) - Nªu yc suy nghÜ tr¶ lêi Bài 5( c): Xác định câu ghÐp vµ c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ®o¹n trÝch? - C©u 1, lµ c©u ghÐp - Trong c¶ hai c©u ghép, các vế câu ®îc nèi víi b»ng qht: còng nh, bëi v× H§ : Cñng cè: ? Khi nói, viết ,em thường sử dụng các đơn vị kiến thức đẫ học nào ? HĐ 5: Hướng dẫn tự học - Về nhà học bài , tập viết các đoạn văn ngắn có sử dụng các đơn vị kiến thức đã học - Chuẩn bị kiến thức để sau trả bài - 266Lop8.net - (16)