... nhóm kiến thức cần nắm đánh giá i u chỉnh hành vi đạođức thân m i quan hệ v i ngư i khác xã h i - Lương tâm tồn hai trạng th i: + Khi làm i u tốt tâm trạng th i vui vẻ, tho i m i trạng th i thản ... l i ích cá nhân mâu thuẫn v i nhu cầu l i ích xã h i - Cá nhân ph i biết đặt nhu cầu, l i ích xã h i lên nhu cầu, l i ích cá nhân, ph i biết hy sinh quyền l i quyền l ichung - Xã h i ph icó ... i n hình - Giáo viên đưa số viết liên quan đến vụ án tham nhũng tiếng th i gian gần báo Đ i sống pháp luật cho học sinh tham khảo - Giáo viên đặt câu h i cho học sinh + Những viết phản ánh tâm...
... i u chỉnh hành vi gió n i đếncủa lấy trộm bạn bóng đạođứcBạn A giá, i u sau,bạn phát nghibản thân đánh V i ngàychỉnh hệ v i ngờ tự m i quan hiệnhành vi thếxã quên tờ 100.000đ khác để h i ... ph i biết đặt nhu cầu l i ích xã h i lên trên, trường hợp cần thiết, ph i biết hi sinh quyền l i l i ích chung - XH có trách nhiệm bảo đảm cho nhu cầu l i ích đáng cá nhân b, Nghĩa vụ đạođức ... ngư icó lương tâm? * Đ i v i ngư i: - Thường xuyên rèn luyện tư tưởng, đạođức theo quan i m Con tự giác thực tiến bộ, cách mạng vàngư i ph i rèn luyệnhành vi đạođức nghĩa trở thành ngư i có...
... triển NC khác Phương tiện Cũng NC gi i hạn tinh thần Học tập Sáng tạo Vui ch i Ph i phát triển cân đ i Giúp cho sống ngư i đẹp đẽ - Những nhu cầu ngư i thoả mãn không ? Tri túc ,tiện túc , đ i ... TCĐĐ ngư i lực tự đánh giá hành vi đạođức , lương tâm Lương tâm lực tự đánh giá i u chỉnh Vậy : hành vi đạođức thân m i quan hệ v i ngư i khác xã h i - Khi ngư i làm viêc tốt lương tâm ? - ... - Tiêu cực : Ghen ghét , đố kỵ , Tình cảm đạođức Động Hành vi đạođức -TCĐĐ xem xét ngư i , đánh giá ngư i ®· thùc hiƯn nghÜa vơ cđa m×nh ® i v i ng i khác , v i xã h i ? - TCĐĐ ngư i lực...
... gia đình - Chức trì n i giống - Chức trì n i giống GV: Theo em gia đình Việt Nam - Chức tổ chức đ i sống gia có ? đình GV: - Chức ni dưỡng giáo dục - Chức kinh tế - Chứcc tổ chức đ i sống gia ... ph i tiến khơng? Hơn nhân tự nguyện tiến thể việc bảo đảm quyền tự li hôn Li cần thiết tình u vợ chồng khơng sống gia đình trở nên không chịu đựng Nhưng li hôn việc bất đắc dĩ Li hôn đẻ l i nhiều ... a.Gia đình gì? sống gia đình GV: Trong gia đình em có thành viên, thành viên gắn bó v i Gia đình cộng đồng ngư i dựa quan hệ ? chung sống gắn bó v i GV: KN gia đình hai m i quan hệ quan hệ hôn...
... tính giai cấp Ý thức ngư i thiện ác kết phản ánh i u kiện kinh tế xã h i th i đ i phụ thuộc vào vị trí giai cấp - Quan niệm thiện: + Thiện tốt đẹp, l i ích ngư i phù hợp v i tiến xã h i Theo ... niệm đạođứchọc Mac-Lênin cho rằng: nghĩa vụ trách nhiệm ngư i trước l i ích chung xã h i (giai cấp, dân tộc) ngư i khác Là ý thức cần ph i làm mong muốn làm l i ích chung xã h i N i dung việc ... Lương tâm cảm giác ý thức trách nhiệm đạođức ngư i hành vi mình, tự đánh giá phán xử hành vi m i quan hệ ngư i v i ngư i, ngư i v i xã h i Nguồn gốc lương tâm nhận thức nghĩa vụ đạođức Nó xuất...
... đạođức cao đẹp mà ngư i vụ đạođức Thực tốt đạt Là phẩm chất, giá trị chuẩn mực đạođức làm ngư i ngư i. ) ( Ngư icó nhân phẩm thường biểu tốt : Có lương tâm sáng Thựchiện tốt nghĩa vụ đạođức ... chuẩn mực đạo xã h i công nhận đánh giá đức. ) HĐ II G i HS lên trảl i TổII Danh dự gì? Cho ví dụ ? _ Tự trọng ? phân biệt tự trọng v i tự (Danh dự :Là nhân phẩm dược xã h i công nhận đánh giá.) * ... chất, giá trị làm dụ ? ngư i ngư i _ Ngư icó nhân phẩm thường * Ngư icó nhân phẩm thường biểu tốt ntn ? HS trả l i biểu tốt : Có lương tâm ( Nhân phẩm :Là toàn giá trị sáng Thựchiện tốt nghĩa đạo...
... sinh quyền l i b, Nghĩa vụ niên học quyền l ichung ) sinh : HĐ II G i HS lên trảl i GV _ Chăm lo rèn luyện đạođức củng cố l i thân có ý thức quan tâm đến Tổ II Nghĩa vụ niên ngư i khác học ... Ph i ? HS trả l i ( biết hy sinh quyền l i Nghĩa vụ trách nhiệm quyền l ichung cá nhân yêu cầu l i ích chung cộng đồng xã h i M i cá nhân ph i biết đặt nhu cầu l i ích xã h i lên Ph i biết ... c i vật chất , tinh thần cho xã h i 2.Lương tâm : _ Sẵn snàg tham gia vào a Lương tâm ? nghiệp bảo vệ tổ quốc cần ) Là khả đánh giá dvà i u chỉnh hành vi đạođức m i quan hệ v i ngư i Tổ III...
... Giáo viên đặt vấn đề : - Kh i niệm : Là coi trọng, đánh giá xã h i ngư icó nhân phẩm ln cao dư luận xã h i xã h i đánh giá cao, ngư i dựa giá trị tinh thần, đạo cần ph i phấn đấu trở thành đức ... mạnh có biểu ? + Thực tốt nghĩa vụ đạo đức, chuẩn ? Theo em đánh giá ngư icó mực đạođức tiến nhân phân phẩm ? - Xã h i đánh giá cao ngư icó nhân Hoạt động giáo viên học sinh N i dung kiến thức ... ? tự có hành vi l i hay có h i ? ? M ihọc sinh cần ph i làm để có tốt, tơn trọng ngư i khác ☺Tự : đề cao t i, Hoạt động giáo viên học sinh nhân phẩm danh dự cao đẹp ? N i dung kiến thức cần đạt...
... 10 III Hoạt động dạy học Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ ? Em trình bày đạođức ? đặc trưng đạo đức? Phân biệt đạođức v i pháp luật phong tục tập quán ? Học Hoạt động giáo viên học N i dung kiến ... nu i Cha mẹ nu i cá nhân yêu cầu, l i ích soi ngư ichung cộng đồng, xã h i Hoạt động giáo viên học N i dung kiến thức cần đạt sinh + Cá nhân ph i biết đặt nhu cầu l i ích ? T i nghĩa vụ l i ... h i lên Đồng th i hi sinh l i ích riêng cócó ngư i ? cá nhân l i ích chung + Xã h i ph icó trách nhiệm đảm bảo ? Nghĩa vụ phản ánh m i quan hệ nhu cầu l i ích đáng cá đạođức ? nhân Giáo viên...
... ngư i cơng dân có ích cho xã h i B i dưỡng tình cảm sáng quan hệ ngư i v i ngư i : bao dung, nhân 19 Học sinh cần làm để rèn luyện lương tâm ? Đ i v ihọc sinh Tự giác thực nghĩa vụ học sinh ... hận bà An g i gì? Tác dụng đến bà ? Ngư icóđạođức Giữa thân xem xét, đánh giá hành vi Ngư i xung quanh tự giác i u chỉnh hành vi Phù hợp Chuẩn mực đạođức Vậy lương tâm ? Ngư icó lương tâm ... tâm lực i u chỉnh tự đánh giá hành vi đạođức thân m i quan hệ v i ngư i khác xã h i Em lấy ví dụ lương tâm Các trạng th i lương tâm Trạng th i thản Giúp cá nhân tự tin vào thân Có ý nghĩa tích...
... giảng số phạmtrùđạođức học, lớp mư i THPT Soạn giảng tiết giáo dục kỹ sống số phạmtrùđạođứchọc C Kết Tích cực 2.Hạn chế IV.B ihọc kinh nghiệm kiến nghị Một số học kinh nghiệm Một số kiến ... MỤC LỤC - I Đặt vấn đề II.Thực trạng trước thực gi i pháp sáng kiến kinh nghiệm III N i dung sáng kiến kinh nghiệm A Cơ sở lý luận Khả giáo dục KNS môn GDCD số phạmtrùđạođức học, học sinh THPT ... tu ihọc sinh chuyên môn vững.Có thể n i mơn giáo dục cơng dân vốn có nhiều kiến thức liên quan v i sống đ i việc liên hệ học sống thực tiễn i u cần thiết để làm i u buộc ngư i thầy ph i tham...
... Tiết 1: phạmtrùđạođức + Nghóa + Lương vụ tâm 1) Hiểu : Trọng tâm _ Kh i niệm nghóa vụ _ Quyền nghóavụ đ i v i _ L i ích cá nhân gắn v i l i ích XH tự giác thực nghóa vụ thân v i XH 2) Hiểu: ... tật Thò Nghè Câu h i nâng cao củng cố : 1_ Em hiểu câu : “M i ngư i ngư i, ngư i ngư i 2_ T i đ i lúc ngư i ph i biết đặt l i ích XH lên l i ích cá nhân ? 3_ Khi nhu cầu &l i ích cá nhân & XH ... nhân ph i hành động nào? a- Trước mắt… b- Lâu d i 2) Lương tâm : a) Kh i niệm : Lương tâm lực : + Tự đánh giá hành vi đạođức + Tự i u chỉnh hành vi đạođức thân m i quan hệ v i ngư i khác XH...
... Đ i v i ngư i: Thường xuyên rèn luyện tư tưởng, GV: Chúng ta cần ph i làm để trở đạođức theo quan i m tiến bộ, tự thành ngư icó lương tâm? Liên hệ giác thực hành vi đạođức thân học sinh B i ... B i 11: MỘT SỐ PHẠMTRÙCƠBẢNCỦAĐẠOĐỨCHỌC (tiết 2) I. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra củ: Câu h i: Nghĩa vụ gì? Cho ví dụ chứng minh Bản thân em thực nghĩa ... hệ v i ngư i ngư i xum quanh Trên sở khác xã h i đánh giá hành vi cho phù hợp v i chuẩn mức đạođức xã h i Đó g i lương tâm GV: Trên đường học gặp Lan ngư i già qua đường không được, Lan liền...
... đánh giá i u chỉnh hành vi đạođức thân m i quan hệ v i ngư i khác XH Trở thành ngư icó lương tâm: +Thường xuyên rèn luyện tư tưởng, đạođức để biến ý thức đạođức thành th i quen đạođức +Thực ... voi bai hoc ỏ tiêt sau: Sưu tầm câu chuyện cắn rứt lương tâm, lương tâm thản V.Rút kinh nghiệm: N i dung: Phương phap: Ngày dạy:15/2/2011 B I 11 MỘT SỐ PHẠMTRÙCƠBẢNCỦAĐẠOĐỨC HỌC(TT) Tiết:23 ... d i ngư i mua hàng để trục l i - Nhân viên B: Ủng hộ giúp đỡ ông chủ thực - Nhân viên C: Phản đ i việc làm ông chủ tự kiểm i m việc làm khác để nu i thân Trả l i: a Lương tâm lực tự đánh giá...
... 3, 11 Tiết 21 B i 11: MỘT SỐ PHẠMTRÙCƠBẢNCỦAĐẠOĐỨCHỌC (Tiếp) I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Hiểu nhân phẩm, danh dự hạnh phúc - Hiểu rõ yêu cầu nhiệm vụ mà đạođức xã h i đặt cho ngư i Từ nhận ... nhận thức đạođức cá nhân có ý thức b i dưỡng đạođức Kỹ năng: - Đánh giá cách khoa học tượng đạođức xã h i - Đánh giá hành vi đạođức diễn sống hàng ngày Th i độ: - Biết tơn giữ gìn giá trị chuẩn ... Chúng ta học số phạm trù, trình bày vấn đề chung đơn giản hóa Tiến trình tiết dạy: T g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh N i dung Dẫn dắt vào b i: Con ngư i sống xã h icó nhu cầu l i ích định...
... biệt đạođức vớitắc, pháp luật phong tậpđó quán ngư i tự giác i u chỉnh hành vi cho phù hợp i u chỉnh hành vi ngư i v i l i ích cơng đồng, xã h i Vai trò đạođức phát triển cá nhân, gia đình ... mực đạođức Xây dựng đạođức nước ta góp phần xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Tổng kết Kh i niệm đạođứcĐạođức hệ thống quy chuẩn mực xã h i tục mà nhờ Phân biệt ... v i gia đình Đạođức nhân tố quan trọng hạnh phúc gia đình Đạođức Nền tảng hạnh phúc gia đình Tạo ổn định phát triển vững gia đình Đ i v i xã h i Được tôn trọng củng cố phát triển Phát triển...
... ph i nu i mẹ già, d i -Ph i chặt bỏ lưu niệm nhà mình…; Ph i dọn nhà n i khác…; Ph i cầm súng lên đường => Ph i hy sinh giá trò thấp để đạt giá trò cao, ph i đặt l i ích xã h i lên l i ích gia ... ngư i - Danh dự coi trọng, đánh giá cao dư luận xã h i ngư i dựa giá - Danh dự coi trọng, đánh trò đạođức ngư i giá cao dư luận xã h i ngư i dựa giá trò đạođức ngư i - Danh dự tạo sức mạnh tinh ... A nào? GV giảng: Trong sống, ngư icóđạođức tự xem xét, đánh giá m i quan hệ thân v i ngư ichung quanh, v i xã h i Trên sở đánh giá hành vi mình, cá nhân tự giác i u chỉnh hành vi cho phù...
... tiện Cũng NC gi i hạn tinh thần Học tập Sáng tạo Vui ch i Ph i phát triển cân ® i Gióp cho cc sèng ng i ®Đp ®Ï h¬n - Những nhu cầu ngư i thoả mãn không? Tri túc ,tiện túc , đ i túc , hà th i ... đạođức ngư i lực tự đánh giá hành vi đạođức mình, lương tâm Vậy : Lương tâm lực tự đánh giá i u chỉnh hành vi đạođức thân m i quan hệ v i ngư i khác xã h i - Khi ngư i làm viêc tốt lương ... - Tiêu cực : Ghen ghét , đố kỵ, Tình cảm đạođức Động Hành vi đạođức -Tình cảm đạođức xem xét ngư i, ®¸nh gi¸ ng i ®· thùc hiƯn nghÜa vơ cđa ngư i khác, v i xã h i nào? - Tình cảm đạo đức...
... luyện đạođức thân NHIỆM VỤ CỦA THANH NIÊN a Lương tâm ? Lương tâm lực tự đánh giá i u chỉnh hành vi đạođức thân m i quan hệ v i ngư i khác xã h i Lương tâm tồn trạng th i? Thanh thản Hai trạng ... ngư i ngư i Trong xã h icó nhiều ngư i xem thường nhân phẩm để đạt mục dích thấp hèn Bán rẽ nhân phẩm minh Vua ma tuý tu i 17 G i m i dâm T i ngư icó nhân phẩm l i xã h i coi trọng ? Vì ngư i ... nghóa vụ đạođức xã h i v i ngư i khác Biết tôn trọng quy tắc chuẩn mực đạođức tiến •b Danh dự ? • Danh dự nhân phẩm đánh giá công nhận • NHỮNG NGƯ ICÓ DANH DỰ Danh dự có sở từ cống hiến thự...
... luật, phong tục tập quán phát triển cá nhân, gia đình i u chỉnh hành vi ngư i? xã h i? B I 11 MỘT SỐ PHẠMTRÙCƠBẢNCỦAĐẠOĐỨCHỌC Một số phạmtrùđạođứchọc Nghĩa Lương vụ tâm Danh dự nhân ... r i, gia đình em tìm đâu nguồn thu nhập ? * B i học: - Cá nhân ph i biết đặt nhu cầu l i ích xã h i lên trên, trường hợp cần thiết, ph i biết hi sinh quyền l i l i ích chung - XH có trách nhiệm ... i u - Lương đánh giá ng i thấy nên bạncó ý nghi ngờ bạn Bvà cạnhhành viđã lấy trộmcủa bạn nào?trong vi đạođức bóng chỉnh hành thân Năng lực tự đánh ngư i khác xã h i vi gió n i đếnhệ v i giá,ngờ...