Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 23 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
23
Dung lượng
1,12 MB
Nội dung
Bài 11 (Tieõựt 23, 24 ): Một sốphạmtrùcƠbảncủađạođức . Son ngy : 01 / 11/ 2009 Son ngy : 01 / 11/ 2009 Thc hin: 11/11/2009 Thc hin: 11/11/2009 Lp10K14- BTVH Lp10K14- BTVH Mục tiêu : 1- Học sinh hiểu được thế nào là nghĩa vụ, lương tâm, nhân phẩm, danh dự và hạnh phúc. 2- Biết thực hiện các nghĩa vụ đạođức liên quan đến bản thân. - Biết giữ gìn danh dự, nhân phẩm, lương tâm của mình. - Biết phấn đấu cho hạnh phúc củabản thân và xã hội. 3- Coi trọng việc giữ gìn lương tâm, nhân phẩm, danh dự và hạnh phúc. - Tôn trong danh dự, nhân phẩmcủa người khác. 1- Nghĩa vụ . a) Nghĩa vụ là gì? So sánh việc sinh con và nuôi con của người mẹ và của con Gấu: ??? Sinh con Nuôi con Gấu mẹ Người mẹ Quy luật Tự nhiên ĐạođứcBản năng Nghĩa vụ - Bản thân em thường có những nghĩa vụ gì? - Trong cuộc sống thường ngày CÔNG DÂN có những nghĩa vụ gì? * THO LUN NHểM 5-TRèNH BY BNG 5 KN:Nghĩa vụ là trách nhiệm của cá nhân đối với yêu cầu, lợi ích chung của cộng đồng, của xã hội Nghĩa vụ là ý thức và tình cảm của mỗi cá nhân biết đem nhu cầu và lợi ích của mình kết hợp hài hoà với nhu cầu và lợi ích của người khác, của toànxã hội . Nhu cầu của con người Vật chất Tinh thần ăn Mặc, ở Phương tiện Học tập Sáng tạo Vui chơi - Để đáp ứng, thoả mãn được những nhu cầu này con người phải làm gì? Khi thực hiện nghĩa vụ làm nảy sinh tình cảm của con người. Con người phải thực hiện nghĩa vụ của mình ! Các cung bậc tình cảm của con người ? Thà mượn thú tiêu daocửa phật Mối thất tình quyết dứt cho xong . ( Cung oán) Mừng vui Nóng giận Yêu Buồn đau Nhục nhã Sung sng Ham muốn Thất tình Con người muốn phát triển và đáp ứng được những yêu cầu cần phải thực hiện các nghĩa vụ (NV) của mình. Thực hiện NV bằng hai cách: Tình cảm và ý thức. - ý thức nghĩa vụ (YTNV): Là ý thức của mỗi cá nhân hiểu biết đư ợc sự tất yếu phải kết hợp hài hoà những nhu cầu và lợi ích của mình với nhu cầu và lợi ích của người khác, của toàn xã hội. VD : - Con không cãi lời cha mẹ. - Học sinh thực hiện nội quy nhà trường . - Tình cảm nghĩa vụ (TCNV): Khi YTNV trở thành nhu cầu tình cảm bên trong của tâm hồn con người, thôi thúc con người thực hiện nghĩa vụ của mình đối với xã hội thì YTNV trở thành TCNV. VD : - Giúp đỡ bạn trong học tập. - ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt b) Nghĩa vụ của người thanh nieõn Việt Nam hiện nay. - Chăm lo rèn luyện đạođứccủabản thân. - Không ngừng học tập để nâng cao trình độ văn hoá, tiếp thu khoa học kỹ thuật và công nghệ hiện đại. - Tích cực tham gia lao động sản xuất tạo ra của cải vật chất và của cải tinh thần cho bản thân , gia đình và cho xã hội. - Sẵn sàng tham gia vào sự nghiệp bảo vệ vững chắc tổ quốc Việt Nam XHCN. ? Hãy nêu nghĩa vụ củabản thân trong điều kiện còn đang là học sinh? 2- Lương tâm . a) Lương tâm là gì ? Lương tâm là mộtphạmtrùđạođức quan trọng: - Lương tâm là sự thao thức của tinh thần . Lương tâm không phải cái gì tìm kiếm được.*(Kant 1724-1804) . - Lương tâm là sản phẩmcủa tinh thần .( Hê-ghen 1770-1831). Con người sống phải làm gì? Hành động ! - Hành động của con người có mấy loại? Bản năng khi có vật nóng chạm vào tay rụt tay lại. Động cơ đi học. Hành vi - Hành vi đạo đức: Là những hành vi của con người có động cơ bên trong phù hợp với các yêu cầu và chuẩn mực đạođứccủa xã hội, của nhân dân. Khi con người ta rung động trước một điều gì đó thường thể hiện bằng tình cảm của mình (rung cảm) người ta hành động theo sự mách bảo của tình cảm Tình cảm đạo đức. - Tình cảm đạođức : Là nhân tố bên trong của tâm hồn con người, thể hiện thái độ xúc cảm của con người đối với hiện thực khách quan. TCĐĐ có hai thái cực: - Tích cực : Yêu thương , đồng cảm , quý mến, - Tiêu cực : Ghen ghét , đố kỵ, [...]... phải có trách nhiệm thực hiện tốt, biết phấn đấu để hoàn thiện mình, để góp phần xây dựng gia đình và xã hội hạnh phúc Đồng thời cần có thái độ nghiêm túc trong cuộc sống, có cuộc sống lành mạnh, tránh xa những tệ nạn xã hội, tránh lối sống ích kỷ thực dụng, phấn đấu góp phần xây dựng xã hội: Dân giàu nước mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh./ CHÚ C CÁ C EM HỌ C THẬ T TỐ T . Bài 11 (Tieõựt 23, 24 ): Một số phạm trù cƠ bản của đạo đức . Son ngy : 01 / 11/ 2009 Son ngy : 01 / 11/ 2009 Thc hin:. tư tưởng , đạo đức theo quan điểm tiến bộ , tự giác thực hiện các hành vi đạo đức hàng ngày. - Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ đạo đức của bản thân một cách tự