1 số phạm trù cơ bản của đạo đức học

... CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC TRONG DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC 1. Đạo đức giáo dục đạo đức dạy học môn Đạo đức học 1. 1 .1. Khái niệm đạo đức giáo ... giáo dục đạo đức cho học sinh”, Tạp chí Nghiên cứu giáo dục, 19 80, số 6, tr 16 -19 ; Lê Khắc Ngũ, “Về học giáo dục đạo đức Nguyễn Trãi”, Tạp chí Nghiên cứu Giáo dục, 19 80, số 11 , tr .15 -16 ; Phạm Khắc ... Nam, vấn đề đạo đức giáo dục đạo đức đặt sớm, liên quan đến đạo đức học muộn nhiều Năm 19 74, GS Vũ Khiêu có chủ biên ? ?Đạo đức mới” Trong tác phẩm vấn đề đạo đức, đạo đức giáo dục đạo đức làm sáng

Ngày tải lên: 11/07/2016, 22:36

... G.Bandzeladze có cơng trình ? ?Đạo đức học? ?? (2 tập) Trong sách G.Bandzeladze nghiên cứu làm rõ vấn đề khoa học đạo đức như: Đạo đức gì? Đạo đức phát sinh, phát triển sao, nội dung phạm trù đạo đức học gì? ... Nam, vấn đề đạo đức giáo dục đạo đức đặt sớm, liên quan đến đạo đức học muộn nhiều Năm 19 74, GS Vũ Khiêu có chủ biên ? ?Đạo đức mới” Trong tác phẩm vấn đề đạo đức, đạo đức giáo dục đạo đức làm sáng ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI - - PHẠM THỊ CHÂU LONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC TRONG DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC Chuyên ngành : LL&PPDH Giáo dục trị Mã số : 60 .14 . 01. 11 LUẬN VĂN

Ngày tải lên: 17/07/2019, 21:41

... 4<2SrttZrEEE2:E1 515 1E1EEEEC 41 1U Các giải pháp để GDĐĐ học sinh THPT tại tỉnh Khánh Hòa — — 43 - 1/ Ýkiến để xuất của các khách thể nghiên cứu về những biện pháp GDĐĐ cho học sinh TY 00 610 0 011 011 1 00 ... lệ Thích học 89 |59% | 2063 | 80% | 8 91 | 35% | 200 | 89% | 3243 | 813 % 1. Nọc môn GDCD ! Không thích học 61L | 41% | 493 | 19 % | 14 | 14 4 | 24 | 11 % | 724 | 18 2% Nâng cao 79 | 53% | 16 11 | 63% | ... từ nhiên và đối với bản thân Có nhiều chỉ số xác định đạo đức của con người Theo chúng tôi để đánh giá bộ mặt đạo đức của học sinh THPT hiện nay cần xem xét 13 chỉ số cơ bản; 1) Lồng yêu quê hương

Ngày tải lên: 22/08/2016, 10:32

... quan hệ đạo đức với khoa học 47 Chương MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC 50 3 .1 Một số vấn đề chung phạm trù đạo đức học 50 3 .1. 1 Quan niệm phạm trù đạo đức học ... 50 3 .1. 2 Đặc điểm phạm trù đạo đức 50 3.2 Một số phạm trù đạo đức học 51 3.2 .1. Phạm trù lẽ sống (ý nghĩa sống) 51 3.2.2 .Phạm trù hạnh phúc 55 3.2.3 Phạm trù ... tháng 12 năm 2 016 MỤC LỤC Chương ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN 1. 1 Đạo đức cấu trúc đạo đức 1. 1 .1 Khái niệm đạo đức 1. 1.2 Cấu trúc đạo

Ngày tải lên: 24/08/2017, 14:06

... 12 (26.8%) 23( 51% ) 10 (22.2%) 0 10 C6 44 11 (22.8%) 21( 47,7% 11 (25%) 2(4.5%) 10 C7 44 (15 .99%) 22(50%) 12 (27.2%) 3(6. 81% ) 10 C8 42 6 (14 .3%) 21( 50%) 12 (28,6%) 3(7 .1% ) Khi áp dụng đề tài: Lớp Sĩ số Giỏi Khá ... Yếu Kém 10 C4 45 15 (33.4%) 25(55.5%) (11 .1% ) 0 10 C6 44 14 ( 31. 8%) 24(54.5% 6 (13 .7%) 0 10 C7 44 12 (27.2%) 26(59%) 6 (13 .7%) 0 10 C8 42 9( 21. 4%) 25(59.5%) 8 (19 .1% ) 0 Kết cho thấy, phần lớn học sinh ... học cụ thể 11 , chương trình GDCD 10 để từ tìm giải pháp: tạo hứng thú nâng cao hiệu giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 10 thông qua việc sử dụng truyện kể giảng dạy “ Một số phạm trù đạo đức học? ??

Ngày tải lên: 10/07/2020, 11:37

... tưởng đạo đức học Phân tâm học Freud 1. 2 .1 Những tiền đề khoa học tự nhiên, y học tâm lý học cuối kỷ XIX -đầu kỷ XX 1. 2.2 Những tiền đề triết học tư tưởng Freud đạo đức học 10 1. 3 ... giá tư tưởng đạo đức học Freud 57 2.2 .1 Nhận xét chung tư tưởng đạo đức học Freud 57 2.2.2 Những điểm tích cực tư tưởng đạo đức học Freud 61 2.2.3 Hạn chế tư tưởng đạo đức học Freud ... lý học xác nhận 2.2 Một số đánh giá tư tưởng đạo đức học Freud 2.2 .1 Nhận xét chung tư tưởng đạo đức học Freud Tổng quát nhất, đạo đức học phân tâm học dựa tảng triết học nhân phi lý với cách

Ngày tải lên: 09/02/2021, 21:20

... giáo dục đạo đức cho học sinh qua tiết học đạo đức Trên số biện pháp nâng cao hiệu giáo dục đạo đức học sinh lớp 3/2 thân tôi, thực năm học 2008- 2009, 2009 – 2 010 năm học 2 010 - 2 011 Bản thân ... 31/ 15 nữ NĂM HỌC : 2008 -2009 HOÀN THÀNH TỐT 20 /15 TỈ LỆ 64,5 HOÀN THÀNH 11 TỈ LỆ 35,5 NĂM HỌC : 209 -2 010 TSHS 32 /16 nữ HOÀN THÀNH TỐT 25 /16 TỈ LỆ 78 ,1 HOÀN THÀNH TỈ LỆ 21, 9 HỌC KÌ I: NĂM HỌC ... pháp Đạo đức Tiểu học( tài liệu đào tạo giáo viên Tiểu học Liên thông từ trung học sư phạm lên Cao đẳng sư phạm nhà xuất Giáo dục) VII THỰC TRẠNG VỀ VẤN ĐỀ ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH LỚP 3/2: 1/ Nhận

Ngày tải lên: 15/04/2021, 14:59

... giáo dục đạo đức cho học sinh qua tiết học đạo đức Trên số biện pháp nâng cao hiệu giáo dục đạo đức học sinh lớp 3/2 thân tôi, thực năm học 2008- 2009, 2009 – 2 010 năm học 2 010 - 2 011 Bản thân ... HỌC : 2008 -2009 TSHS 31/ 15 nữ HOÀN THÀNH TỐT 20 /15 TỈ LỆ 64,5 HOÀN THÀNH 11 TỈ LỆ 35,5 NĂM HỌC : 209 -2 010 TSHS 32 /16 nữ HOÀN THÀNH TỐT 25 /16 TỈ LỆ 78 ,1 HOÀN THÀNH TỈ LỆ 21, 9 HỌC KÌ I: NĂM HỌC ... pháp Đạo đức Tiểu học( tài liệu đào tạo giáo viên Tiểu học Liên thông từ trung học sư phạm lên Cao đẳng sư phạm nhà xuất Giáo dục) VII THỰC TRẠNG VỀ VẤN ĐỀ ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH LỚP 3/2: 1/ Nhận

Ngày tải lên: 16/04/2021, 08:26

... ĐỜI ĐẠO ĐỨC HỌC CỦA ARISTOTLE 1. 1 Bối cảnh lịch sử 1. 2 Tiền đề tư tưởng cho đời đạo đức học Aristotle 13 1. 2 .1 Tư tưởng đạo đức học Democritos ( Khoảng 460 TCN) 13 1. 2 .1 Tư ... tưởng đạo đức học Socrates (470 – 399 TCN) 14 1. 2.2 Tư tưởng đạo đức học Plato (427 - 347 TCN) 17 1. 3 Aristotle tác phẩm "Đạo đức học Nicomachean" 21 Chƣơng II : ĐẠO ĐỨC HỌC CỦA ARISTOTLE ... phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu tư tưởng đạo đức học Aristotle Phạm vi nghiên cứu lịch sử triết học Hy Lạp cổ đại cụ thể triết học, đạo đức học Aristotle thông qua tác phẩm ? ?Đạo đức học

Ngày tải lên: 10/06/2021, 10:38

... NAY 11 3 4 .1 Những học ý nghĩa nhân văn đạo đức học chủ nghĩa sinh việc giáo dục đạo đức Việt Nam 11 3 4 .1. 1 Đề cao tính tự chủ, tính sáng tạo nghị lực cá nhân 11 3 4 .1. 2 Thức tỉnh ... đời đạo đức học chủ nghĩa sinh 35 2.2.2 Những tiền đề tư tưởng trực tiếp cho đời đạo đức học chủ nghĩa sinh 44 Chƣơng 3: MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA QUAN NIỆM ĐẠO ĐỨC HỌC ... đề ý nghĩa sống 10 3 3.4 .1 Hiện sinh 10 3 3.4.2 Ý nghĩa sống 10 6 Chƣơng 4: MỘT SỐ BÀI HỌC TỪ ĐẠO ĐỨC HỌC TRONG CHỦ NGHĨA HIỆN SINH ĐỐI VỚI VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC Ở VIỆT

Ngày tải lên: 29/06/2022, 05:57

... 35,5 NĂM HỌC : 209 -2 010 TSHS 32 /16 nữ HOÀN THÀNH TỐT 25 /16 TỈ LỆ 78 ,1 HOÀN THÀNH TỈ LỆ 21, 9 HỌC KÌ I: NĂM HỌC 2 010 -2 011 TSHS 35 /14 nữ HOÀN THÀNH TỐT 30 /16 TỈ LỆ 85,7 HOÀN THÀNH TỈ LỆ 14 ,3 Xuất ... học sinh lớp 3/2 thân tôi, thực năm học 2008- 2009, 2009 – 2 010 năm học 2 010 - 2 011 Bản thân áp dụng biện pháp nêu suốt học liền thấy việc giáo dục đạo đức cho học sinh ngày lên Người thực : Phạm ... pháp Đạo đức Tiểu học( tài liệu đào tạo giáo viên Tiểu học Liên thông từ trung học sư phạm lên Cao đẳng sư phạm nhà xuất Giáo dục) VII THỰC TRẠNG VỀ VẤN ĐỀ ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH LỚP 3/2: 1/ Nhận

Ngày tải lên: 01/11/2022, 16:22

... pháp Đạo đức Tiểu học( tài liệu đào tạo giáo viên Tiểu học Liên thông từ trung học sư phạm lên Cao đẳng sư phạm nhà xuất Giáo dục) VII THỰC TRẠNG VỀ VẤN ĐỀ ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH LỚP 3/2: 1/ Nhận ... người học sinh toàn diện, mà bên cạnh hay, đẹp, tồn xấu, chưa hồn hảo Hay nói cách khác học sinh giỏi học lực, tốt đạo đức nhiều học sinh yếu học lực, có đạo đức chưa tốt cịn Hầu em có đạo đức ... mặt : “Tài Đức? ?? Người thực : Phạm Thị Thanh Trang - - skkn Sáng kiến kinh nghiệm Năm học : 2 010 – 2 011 Dù xã hội đức ln coi trọng vì: Cái đức gốc, tài biểu đức Vì việc giáo dục đức cho học sinh

Ngày tải lên: 09/02/2023, 14:18

... 16 20 21- 2022 12 94 10 86 83,93% 15 8 12 , 21% 39 3, 01% 11 0,85% So sánh 5, 91% -2, 71% -1, 72% -1, 48% Bảng So sánh tỷ lệ xếp loại học lực hạnh kiểm học kỳ I năm học 20 21- 2022 với kỳ năm học 2020-20 21 ... 202020 21 20 212 022 Số vụ nhà trường Số học sinh bị kỷ luật Số học sinh vi phạm pháp luật hình Ghi học sinh bị kỷ luật tạm dừng học tập 01 tuần học sinh bị kỷ luật tạm dừng học tập 01 tuần 10 Bảng ... Bảng So sánh số vụ học sinh vi phạm nội quy, vi phạm pháp luật hai năm học 2020-20 21 20 21- 2022 Bảng cho thấy, tinh hình học sinh vi phạm đến mức phải xử lý kỷ luật giảm số vụ, số học sinh tham

Ngày tải lên: 03/04/2023, 01:52

... Nghĩa vụ đạo đức của người thanh niên b, Nghĩa vụ đạo đức của người thanh niên Việt Nam hiện nay. Việt Nam hiện nay. 1. Chăm lo rèn luyện đạo đức. 1. Chăm lo rèn luyện đạo đức. 2. Không ngừng học ... có nghĩa vụ đạo đức có nghĩa vụ đạo đức như thế nào? như thế nào? - Hoạt động nuôi con của loài vật - Hoạt động nuôi con của loài vật thể hiện bản năng loài vật. thể hiện bản năng loài ... đánh giá : là năng lực tự đánh giá và điều chỉnh hành vi đạo đức của và điều chỉnh hành vi đạo đức của bản thân trong mối quan hệ với bản thân trong mối quan hệ với người khác và xã hội. người...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26