... h-ớng dạy học tích cực a Sử dụng tập hoá học để hình thành khái niệm hoá học Ngoài việc dùng tập hoá học để củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ hoá học cho học sinh, ng-ời giáo viên dùng tập hoá học để ... dạy học tích cực nhằm phát triển lực nhận thức t- học sinh 2.2 Nhiệm vụ đề tài - Nghiên cứu sở lý luận lực nhận thức phát triển t- học sinh trình dạy học hoá học - Nghiên cứu tập hóa học dạy học, ... thú học hóa học qua phản ứng hóa học quen thuộc liên hệ với t-ợng hiệu ứng nhà kính, hình thành hang động Ví dụ 2: Khi học phân bón hóa học, GV cho học sinh vận dụng kiến thức thực tế vào học: ...
... tác 54 = = 1.6.4 Tổ chức học hoá học theo quan điểm dạy học hớng vào ngời học .59 1.6.5 Tổ chức học hoá học hoạt động ngời học .62 1.6.6 Tổ chức học hoá học đa dạng hoá phơng pháp ... Chữ viết tắt Học sinh HS Giáo viên GV Trung học phổ thông THPT Phơng pháp dạy học hoá học PPDHHH Phơng pháp dạy học PPDH Phơng tiện dạy học PTDH Nội dung dạy học NDDH Mục tiêu dạy học MTDH Điều ... Nam - Dạy học lấy học sinh làm trung tâm - Đổi phơng pháp dạy học theo hớng hoạt động hoá ngời học - Tiếp cận kiến tạo dạy học 1.2 Khái niệm phơng pháp dạy học [2,6,32] Bất trình dạy học gồm thành...
... không thấy hấp dẫn học môn học Một mặt, môn hóa học ngành khoa học thực nghiệm, khó em mặt khác hóa học lại có vai trò quan trọng sống cần thiết ngành khoa họccông nghệ Môn hóa họctrường THPT giữ ... cứu hứng thú học tập HS dạy học hóa họctrường THPT như: - Luận văn thạc sĩ “Sử dụng thí nghiệm vui ảo thuật hóa học nhằm nâng cao hứng thú học tập hóa học cho học sinh phổ thông” học viên Hoàng ... hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh trường THPT” sinh viên Phan Thị Ngọc Bích, Khoa Hóa - Đạihọc Sư phạm Tp.HCM (2003) - Khóa luận tốt nghiệp “Gây hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh...
... tập hóa học phát triển lực khoa học cho học sinh trình dạy học Hóa học số trường trung học phổ thông Thành phố Hải Phòng 29 1.5.1 Điều tra thực trạng việc sử dụng tập hóa học phát ... dựng tập Hóa học để phát triển lực khoa học cho học sinh trung học phổ thông 39 2.2.1 Nguyên tắc tuyển chọn xây dựng tập Hóa học để phát triển lực khoa học cho học sinh trung học phổ thông ... dựng tập hóa học để phát triển lực khoa học cho học sinh trung học phổ thông 40 2.2.3 Nguyên tắc xếp hệ thống tập Hóa học để phát triển lực khoa học cho học sinh trung học phổ thông...
... sống Hóa học môn học phát triển tƣ cho HS, môn khoa học thực nghiệm, việc vận dụng PPDH nêu GQVĐ dạy học Hóa học phần đáp ứng đƣợc yêu cầu đổi PPDH nâng cao hiệu dạy học theo hƣớng dạy học tích ... giáo, cô giáo khoa Hóa học, trƣờng Đạihọc sƣ phạm Hà Nội tận tình dạy dỗ suốt năm đạihọc Tôi xin gửi lời cảm ơn đến thầy giáo, cô giáo tổ Hóa - Sinh - Kỹ thuật nông nghiệp em học sinh trƣờng THPT ... dạy học, PPDH cho phù hợp với yêu cầu phát triển giáo dục đại phát triển xã hội Quá trình dạy học đƣợc nghiên cứu theo nhiều khía cạnh có nhiều quan điểm, lý thuyết học tập khác Về mặt triết học...
... học tích cực dạy học hóa họctrườngtrường Trung học phổ thông Mục đích: Điều tra đánh giá mặt nhận thức sử dụng PPDH tích cực GV hóa học số trường THPT tỉnh Hải Dương; hoạt động học tập HS học ... khoa học giáo dục - Trường ĐHSP Hà Nội - Thân Thị Huê (2011), Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực để thực chuẩn kiến thức, kĩ dạy học hóa họctrường Trung học phổ thông” (Phần hóa học phi ... chuẩn kiến thức, kĩ trình dạy học, qua góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa họctrường phổ thông 1.2 Quá trình dạy học hóa họctrường phổ thông [9], [10], [29] Dạy học trình gồm toàn thao tác...
... ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNGĐẠIHỌC GIÁO DỤC ************** PHẠM THỊ MAI ANH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC KHOA HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN PHI KIM - HÓA HỌC 11 NÂNG ... tập Hóa học để phát triển lực khoa học cho học sinh trung học phổ thông Error! Bookmark not defined 2.2.2 Quy trình xây dựng tập hóa học để phát triển lực khoa học cho học sinh trung học phổ ... Hóa học để phát triển lực khoa học cho học sinh trung học phổ thông Error! Bookmark not defined 2.3 Hệ thống tập hoá học phần phi kim - Hóa học 11 nâng cao để phát triển lực khoa học cho học...
... ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNGĐẠIHỌC GIÁO DỤC ************** PHẠM THỊ MAI ANH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC KHOA HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN PHI KIM - HÓA HỌC 11 NÂNG ... tập Hóa học để phát triển lực khoa học cho học sinh trung học phổ thông Error! Bookmark not defined 2.2.2 Quy trình xây dựng tập hóa học để phát triển lực khoa học cho học sinh trung học phổ ... Hóa học để phát triển lực khoa học cho học sinh trung học phổ thông Error! Bookmark not defined 2.3 Hệ thống tập hoá học phần phi kim - Hóa học 11 nâng cao để phát triển lực khoa học cho học...
... nghiệp, bạn học viên cao học K15, K16, trườngĐạiHọc Vinh, em học sinh trường THPT Lê Lợi, trường THPT Lê Văn Linh, trường THPT Lê Hoàn, Thọ Xuân, trường THPT Triệu Sơn 1, Triệu Sơn, trường THPT ... thức đựợc mối liên hệ môn học với sống xung quanh thân lúc học sinh nhận thức việc học tập trở nên ý nghĩa học môn học Bộ câu hỏi định hướng học theo chương trình dạy học Intel câu hỏi có nhiều ... đứng lớp, kiểm tra đánh giá việc học tập học sinh, NXB Hà Nội - TS Lê Phước Lộc( 2005), Câu hỏi việc sử dụng dạy học, Tạp chí nghiên cứu khoa học, TrườngĐạihọc Cần Thơ - TS Trịnh Thị Hải Yến...
... cho luận văn - Ban chủ nhiệm khoa Sau đại học, Ban chủ nhiệm khoa Hóa học thầy giáo, cô giáo thuộc Bộ môn Lí luận phương pháp dạy học Hóa học khoa Hóa họctrường ĐH Vinh giúp đỡ, tạo điều kiện ... hoá học [19]; [26] 23 1.3 VAI TRÒ CỦA DẠY HỌC PHÂN HOÁ NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY VÀ HỌC HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG [18]; [20]; [24] 25 1.3.1 Các yếu tố chi phối phương pháp dạy học giảng hóa học ... thích hợp 12 với học trò, phát huy vai trò chủ động người học, kiểu dạy thầy trò thầy nhóm trò đến tồn suy kiểu học phân hoá Năm 1962 xuất công trình dạy học phân hoá trường THPT (các công trình D.M.Mennhicop...
... cách học nghiên cứu học tập Một điều phủ nhận được, hầu hết em HS chuyên HSG sau rời ghế trường THPT học tập môi trường cao học giỏi Nhiều em có học vị xứng đáng giữ vị trí chủ chốt trườngđại học, ... trọng đến Ban Giám hiệu trườngĐạihọc Sư phạm TP.HCM, Phòng Sau đạihọc tạo điều kiện thuận lợi để khóa học hoàn thành tốt đẹp Tôi xin chân thành cảm ơn quý thầy cô trườngĐạihọc Sư phạm TP.HCM ... học .12 1.2.2 Năng khiếu học sinh học tập môn Hóa học 14 1.2.3 Những lực phẩm chất cần có học sinh giỏi hóa học 15 1.2.4 Dấu hiệu nhận biết học sinh giỏi 15 1.3 Bài tập hóa học...
... trò người học với hợp tác thầy cô, bạn bè điều kiện học tập 1.2.2 Các hình thức tự học Có nhiều cách tự học khác có ba hình thức như: + Tự học hướng dẫn (tự học mức cao): Người học tự học qua sách, ... TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH 2.1 Phân tích mục tiêu, nội dung cấu trúc phần Hóa học Phi kim - Hóa học 11 trường Trung học phổ thông 2.1.1 Mục tiêu phần Hóa học Phi kim - Hóa học 11 2.1.1.1 ... mình” 11 Nguyễn Kỳ viết “Tự học nghĩa người học tích cực chủ động tự tìm hành động mình, tự thể hợp tác với bạn, học bạn, học thầy học người Tự học tự đặt vào tình học, vào vị trí người tự nghiên...
... h-ớng dạy học tích cực a Sử dụng tập hoá học để hình thành khái niệm hoá học Ngoài việc dùng tập hoá học để củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ hoá học cho học sinh, ng-ời giáo viên dùng tập hoá học để ... dạy học tích cực nhằm phát triển lực nhận thức t- học sinh 2.2 Nhiệm vụ đề tài - Nghiên cứu sở lý luận lực nhận thức phát triển t- học sinh trình dạy học hoá học - Nghiên cứu tập hóa học dạy học, ... thú học hóa học qua phản ứng hóa học quen thuộc liên hệ với t-ợng hiệu ứng nhà kính, hình thành hang động Ví dụ 2: Khi học phân bón hóa học, GV cho học sinh vận dụng kiến thức thực tế vào học: ...
... nhận thức học sinh hóa học Xây dựng điều kiện nâng cao tính tự giác, tính tích cực học sinh Phát triển tính sáng tạo học sinh, nâng cao tính độc lập học sinh học tập môn hóa học Cho học sinh thường ... dạy học hóa học theo hướng dạy học tích cực Cơ sở lí luận tập hóa học, phân loại tập hóa học, ý nghĩa, tác dụng tập hóa học Đã phân tích cách sử dụng tập hóa học để phát huy tính tích cực học ... nhờ phép loại suy 1.2.6 Tư hóa học Đánh giá trình độ tư học sinh 1.2.6.1 Tư hóa học [3] Hóa học môn khoa học tự nhiên nên tư hóa học có nét chung trình tư khoa học tự nhiên như: Sử dụng thao...