0

ke lai 1 cau chuyen co tich ngan ma em biet theo loi 1 nhan vat trong truyen do

Hãy tưởng tượng và kể lại một câu chuyện có ba nhân vật: bà mẹ ốm, người con và một bà tiên - văn mẫu

Hãy tưởng tượng và kể lại một câu chuyện ba nhân vật: bà mẹ ốm, người con và một bà tiên - văn mẫu

Văn Tự Sự

... ke chuyn tuong tuong ve nhan vat mot cau chuyen hay tuong tuong va ta lai cau chuyen hay tuong tuong cau chuyen va ke lai bang loi nhan vatt hay ta lai cau truyen em hay viet mot bai van ve cau ... lam van mau hay tuong tuong nhan vat chuyen tam cam tuong tuong va ke lai mot cau chuyen truyen me va nhung bai van tuong tuong va ta nhan vat truyen tien tien nhung bai van ta nhung nhan vat tuong ... tuong cau chuyen va ke lai bang loi nhan vatt hay ta lai cau truyen em hay viet mot bai van ve cau chuyen gia tuong, ...
  • 2
  • 28,720
  • 29
Hành động trần thuật qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn nguyễn minh châu, chu lai, lê lựu

Hành động trần thuật qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn nguyễn minh châu, chu lai, lê lựu

Khoa học xã hội

... Chi Mai [10 0]; Trịnh Thị Mai [10 1]; Đào Thị Thuý Nga [10 3]; Vũ Thị Tố Nga [10 4]; Tôn Nữ Mỹ Nhật [10 5]; Đào Nguyên Phúc [11 9]; Nguyễn Thị Thìn [14 0]; Lê Đình Tờng [15 2], [15 3]; Hà Thị Hải Yến [16 2], ... Châu, Chu Lai, Lê Lựu Tác giả I II III Tổng 11 6 (10 0%) 10 6 (10 0%) 11 4 (10 0%) Số vai Nam 83 ( 71. 55%) 75 (70.75%) 92 (80.70%) Nữ 33 (28.45%) 31 (29.25%) 22 (19 .30%) Con số thống bảng 2 .1 cho thấy ... truyện ngắn Nguyễn Minh Châu, Chu Lai, Lê Lựu Tác giả Số vai I II III 11 6 10 6 11 4 Vị cao Nam Nữ 12 21 26 Vị thấp Nam Nữ 12 22 10 Vị bình đẳng Nam Nữ 67 23 42 17 44 Kết thống cho thấy: + Vai...
  • 219
  • 1,903
  • 30
Biểu thức ngữ vi thể hiện hành động cầu mong và chúc (qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn việt nam hiện đại) luận văn thạc sỹ ngữ văn

Biểu thức ngữ vi thể hiện hành động cầu mong và chúc (qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn việt nam hiện đại) luận văn thạc sỹ ngữ văn

Khoa học xã hội

... 44, 21% 55,8% Lượt lời Nữ Nam 13 6 17 17 19 17 15 12 19 15 12 14 97 11 0 46,9% 53 ,1% Phát ngôn Nữ Nam 17 16 19 15 12 15 41 13 21 18 31 12 21 12 11 14 27 23 17 9 19 2 48,2% 51, 8% Qua khảo sát bảng 1, ... VIII IX X XI XII Tổng 13 3 10 11 79 14 10 1 63 6 4 11 57 0 27 1 1 23 Nhóm hành động thách thức, chửi bới, đe do 1 3 0 3 14 Tỷ lệ 30% 24% 21, 7% 10 ,3% 8,7% 5,3% T T 10 11 12 Truyện Qua số liệu ... Nữ Nam I 2 0 II 10 0 0 III 0 IV 3 0 0 V 2 0 VI 0 0 1 VII 3 0 VIII 0 0 0 0 IX 0 0 0 0 X 1 0 0 0 XI 1 0 1 1 XII 2 0 0 Tổng 37 46 12 6 Tỉ lệ % 58,7 66,7 19 ,1 13 7,9 10 ,1 4,8 8,7 9,5 1, 5 Qua kết số...
  • 118
  • 872
  • 1
Đặc điểm cấu trúc ngữ nghĩa lời thoại nhân vật trong truyện ngắn nguyễn dậu

Đặc điểm cấu trúc ngữ nghĩa lời thoại nhân vật trong truyện ngắn nguyễn dậu

Khoa học xã hội

... bờ (Thanh niên 19 58), Mở hầm (Thanh niên 19 61) , Vòm trời Tĩnh Túc (Lao Động 19 63), Nàng Kiều Nh (Lao Động 19 93) Tập truyện: ánh đèn lò (Văn học, 19 61) , Huệ Ngọc (Văn Học, 19 62), Con thú bị ruồng ... bố nó, chị em chúng em, vợ chồng họ, mẹ mình, anh em ( 31) - Vậy, anh không chê em xấu xí nghèo hèn, vợ chồng ta chui rúc nhờ vả năm, sau hay (XV, tr 3 21) (32) - Dạ, tha ngời - Anh em nối nghiệp ... Nguyễn Dậu: chị /em, bác/con, chú/cháu, anh /em, tôi/cậu, tôi/anh, bà/ cháu, chú/con, u/con, thủ trởng /em, quan Nghị/mày, tôi/cô Quan hệ cấp trên, cấp dới: (43) - Tha thủ trởng, em đợc phép...
  • 86
  • 997
  • 4
Khảo sát sự tương tác giữa cặp thoại cầu khiến   từ chối qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn

Khảo sát sự tương tác giữa cặp thoại cầu khiến từ chối qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn

Khoa học xã hội

... Số lợng 229 68 47 44 22 21 20 17 16 15 13 13 10 10 7 6 212 799 % 28,7 8,5 5,9 5,5 2,8 2,6 2,5 2 ,1 1,9 1, 6 1, 6 1, 3 1, 3 1, 1 0,9 0,9 0,7 0,7 0,5 0,2 0 ,1 26,5 10 0 3.3.2 .1 Từ chối gián tiếp cách nêu ... Trong 10 38 câu từ chối (trong tơng tác với 10 38 câu cầu khiến) đến 799 câu từ chối gián tiếp Chiến lợc từ chối gián tiếp đến 23 cách khác Cụ thể là: STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ... Chơng 1: Lý thuyết hội thoại hội thoại truyện ngắn 1. 1 Hội thoại nhân tố tạo thành hội thoại 1. 2 Hành động ngôn ngữ lời thoại nhân vật 11 1. 2 .1 Hành động cầu khiến lời thoại nhân vật 12 1. 2.2...
  • 78
  • 775
  • 0
Các hành động ngôn ngữ qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn chu lai

Các hành động ngôn ngữ qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn chu lai

Khoa học xã hội

... lệ % 10 3 33 22 69 26 27 29 26 624 19 .4 40 14 2 10 304 9.4 10 5 29 12 47 10 28 26 14 39 15 872 27 .1 66 18 23 51 42 28 19 21 14 660 20.5 59 10 19 22 20 11 22 0 10 5 91 18.4 0 0 0 89 2.7 1 0 43 1. 5 ... Nhóm Nhóm Nhóm Nhóm Nhóm Nhóm Nhóm 16 65 49 32 33 72 43 13 25 19 39 16 51 145 10 76 25 49 90 87 60 61 12 61 24 52 51 27 71 138 23 53 15 34 60 28 57 6 25 15 2 0 2 0 1 34 Cao Xuân Hải Luận văn tốt ... động ngôn ngữ 1. 1 Chu Lai tác giả tác phẩm: 10 1. 2 Những khái niệm liên quan 12 1. 2 .1 Hội thoại 12 1. 2.2 Các dạng thức hội thoại truyện ngắn Chu Lai 19 1. 2.3 Hoàn...
  • 102
  • 1,529
  • 24
Ngữ nghĩa và phương tiện thể hiện hành động cầu khiến qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn nguyễn minh châu

Ngữ nghĩa và phương tiện thể hiện hành động cầu khiến qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn nguyễn minh châu

Khoa học xã hội

... nói làm việc (11 0) Thận dng nghiêm trang Thận ngẩng lên nhìn Khai: - Các anh cần việc bảo với em đợc ( 31; tr 23) (11 1) Sợ phật ý, Thận hỏi thêm: - Anh cần dặn điều cho em biết ( 31; tr 24) - Hành ... anh thắp hộ em đèn lên! Lấy đèn ba dây ( 31; tr 11 1) Lên em đến cho phát ngôn sắc thái nhờ vả, thúc giục (59) Em lạy chị, chị khóc lên tiếng ( 31; tr 16 0) Lên tạo nên sắc thái cầu xin phát ngôn ... bán đợc chứ? ( 31; tr 11 6) (77) - Em này, khu tập thể ngời ta cấm nuôi chó, anh lại chân ban quản trị khu tập thể em biết chứ? ( 31; tr 2 91) (78) - Cậu thơng hử, Thung? ( 31; tr 407) c Dùng...
  • 67
  • 918
  • 2
Đặc điểm lời chủi có dạng (đồ + x) qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn việt nam

Đặc điểm lời chủi dạng (đồ + x) qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn việt nam

Khoa học tự nhiên

... khốn nạn! [Thạch Lam, Đói, 11 1] trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập 40, số 3b-2 011 2.3.2 Biểu thức chửi [Đồ + X], X ngữ Cũng với mục đích thỏa mãn tức giận nhằm coi thờng, hạ nhục đối phơng ... curses with pattern [Do + X] have short stuctures, they convey strong illocutionary effect and with maximized insulting and cursing force (a) Khoa Giáo dục, trờng Đại học Vinh 10 1 ... 94 -10 1 - Mày ngây ăn ngời! Con khốn nạn! Đồ thối thây! Đồ lộn giống! Bà Cả Thìn giật tóc cháu, xỉa xói [Ma Văn Kháng, Lão Siển, 242] 3.3 Thể thái độ phản ứng vai nói với thói h tật xấu Trong...
  • 8
  • 762
  • 2
Đặc điểm cấu trúc, ngữ nghĩa của hành động chửi qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn Việt Nam

Đặc điểm cấu trúc, ngữ nghĩa của hành động chửi qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn Việt Nam

Tiến sĩ

... 10 Cấu trúc luận án 10 Chƣơng SỞ LÝ THUYẾT 11 1. 1 Lý thuyết hội thoại 11 1. 1 .1 Khái niệm hội thoại 11 1. 1.2 Các vận động hội thoại 11 ... 11 1. 1.3 Các đơn vị hội thoại 13 1. 2 Lý thuyết hành động ngôn ngữ 19 1. 2 .1 Khái niệm hành động ngôn ngữ 19 1. 2.2 Phân loại hành động ngôn ngữ 21 1.2.3 ... Nam 10 1 3.4 Tiểu kết chương 10 3 Chƣơng NGỮ NGHĨA HÀNH ĐỘNG CHỬI QUA LỜI THOẠI NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM 10 5 4 .1 Khái quát nghĩa phát ngôn 10 5 4 .1. 1 Khái niệm...
  • 172
  • 1,006
  • 10
tóm tắt luận án tiếng việt  đặc điểm cấu trúc, ngữ nghĩa của hành động chửi qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn việt nam

tóm tắt luận án tiếng việt đặc điểm cấu trúc, ngữ nghĩa của hành động chửi qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn việt nam

Tiến sĩ

... người bán 54 5,8 Kẻ thù, đối thủ, tình địch 43 4,62 10 Độc giả - tác giả 15 1, 61 11 Thầy - trò 13 1, 39 12 Chủ - vật (chó, mèo) 0,53 930 10 0% Tổng b1) Quan hệ giới Bảng 4.2 Thống số lượng HĐC nhân ... 4 .1. 2 .1 Quan hệ liên cá nhân a) Quan hệ thân cận Bảng 4 .1 Thống mối quan hệ thân cận vai chửi vai bị chửi Quan hệ TT Huyết thống Số lƣợng Tỉ lệ (%) 216 23,22 17 Vợ chồng 14 3 15 ,37 Bạn bè 12 1 ... THUYẾT Trong chương này, trình bày vấn đề lý thuyết làm sở cho việc tìm hiểu đặc điểm cấu trúc, ngữ nghĩa HĐC qua LTNV TNVN 1. 1 Lý thuyết hội thoại 1. 1 .1 Khái niệm hội thoại Theo Đỗ Hữu Châu (19 93):...
  • 28
  • 656
  • 0
Biểu thức ngữ vi thể hiện hành động hỏi của nhân vật nữ trong truyện ngắn sau 1975 trên cứ liệu lời thoại nhân vật trong truyện ngắn sau 1975

Biểu thức ngữ vi thể hiện hành động hỏi của nhân vật nữ trong truyện ngắn sau 1975 trên cứ liệu lời thoại nhân vật trong truyện ngắn sau 1975

Khoa học xã hội

... ngắn thực phê phán 19 30 -19 45 Tổng số hành động hỏi: 18 5 Nữ thành thị 36 (19 ,5%) Địa vị cao Địa vị thấp 31 2,7% 16 ,8% Nữ nông thôn 14 9 (80,5%) Địa vị cao Địa vị thấp 26 12 3 14 % 66,5% Qua khảo ... yếu tố dụng học tiếng Việt, Ngôn ngữ số 3, 19 85, tr 15 -16 - Ngữ pháp chức ánh sáng dụng học nay, Ngôn ngữ số 1, 19 92 Ngôn ngữ số 2, 19 92, tr - 12 , - 13 Ngoài công trình Nguyễn Đức Dân, Logíc ... HIỆN HÀNH ĐỘNG HỎI TRONG TRUYỆN NGẮN GIAI ĐOẠN 19 30 – 19 45 VÀ GIAI ĐOẠN SAU 19 75 2.2 .1 Thống vai xã hội nhân vật nữ thực hành động hỏi truyện ngắn giai đoạn 19 30 - 19 45 Bảng 2 .1 Bảng thống kê...
  • 117
  • 1,179
  • 7
Biểu thức ngữ vi thể hiện hành động khen, cám ơn, xin lỗi qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn việt nam

Biểu thức ngữ vi thể hiện hành động khen, cám ơn, xin lỗi qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn việt nam

Khoa học xã hội

... 13 14 33 10 0 Tác giả Cám ơn SL % 10 20 11 56 11 14 21 78 47,62 46 ,1 59 ,1 21, 8 50,77 42,74 26 ,19 18 22,7 34,4 16 ,92 23,93 26 ,19 35,9 18 ,2 43,8 34, 31 33,33 Bảng 2 .1 Bảng thống số lợng hành vi ... trọng khinh (12 ) - Sp1: - Bác Cháu xin phép bác cháu Anh sững sờ nhìn khuôn mặt đầy nớc mắt Bà mẹ vội gọi theo, nghẹn giọng: - Sp2: - Kìa Mai Con! Anh [IV, 227] Trong ví dụ (12 ) Sp1 Sp2 hoàn ... Ví dụ: Mai đến Tuỳ theo quan hệ liên nhân Sp1 Sp2, tuỳ theo hoàn cảnh, điều kiện cụ thể tuỳ theo việc đến Sp1, biểu thức lợi hay hại cho Sp2 tuỳ theo ngữ điệu biểu thức đợc xem biểu...
  • 104
  • 2,459
  • 9
Biểu thức ngữ vi thể hiện hành động khuyên và hứa qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn việt nam hiện đại

Biểu thức ngữ vi thể hiện hành động khuyên và hứa qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn việt nam hiện đại

Khoa học xã hội

... giải 1. 7 11 Nạn nhân - công an 1. 7 36 12 Nạn nhân - ân nhân 1. 7 13 Công an, luật s - tù nhân 1. 7 14 Bạn bố mẹ 1. 7 15 Chủ nhà - ngời trọ, thuê 1. 3 16 Bố mẹ - bạn 1. 0 17 Nhà s môn đệ 0.3 18 Đấu ... thể, tổ chức 41 13.7 Vợ chồng 35 11 .7 Bạn bè 32 10 .6 Hàng xóm 31 10.3 Bác sĩ - bệnh nhân, ngời nhà bệnh nhân 18 6.0 Ngời yêu 12 4.0 Chủ - khách hàng 3.0 Lái xe - hành khách 2.0 10 Cán hoà giải ... sức khoẻ (10 ) - Tôi khuyên anh (11 ) - Nó khuyên anh chăm lo tới sức khoẻ (12 ) - Tôi lựa lời khuyên anh (9) khuyên động từ ngữ vi biểu thị hành động chào hỏi Còn câu (10 ), (11 ), (12 ) câu diễn...
  • 126
  • 1,038
  • 3
Đặc điểm ngôn ngữ của nữ giới qua hành vi hỏi (trên dẫn liệu lời thoại nhân vật trong truyện ngắn nam cao trước 1945)

Đặc điểm ngôn ngữ của nữ giới qua hành vi hỏi (trên dẫn liệu lời thoại nhân vật trong truyện ngắn nam cao trước 1945)

Khoa học xã hội

... hỏi nữ giới truyện ngắn nam cao trớc 19 45 Chơng Các chiến lợc hỏi nữ giới truyện ngắn Nam Cao trớc 19 45 11 ch ơng sở lý thuyết 1- giao tiếp vấn đề liên quan 1. 1- Lý thuyết hành vi nói Hành vi nói ... đổi theo thời kỳ lịch sử Theo Nguyễn Đức Dân [19 98], quan hệ cá nhân đợc xem xét dới góc độ: 17 - Quan hệ ngang (quan hệ thân sơ) - Quan hệ dọc (quan hệ vị thế) - Hiệp đồng tranh chấp Quan hệ ngang: ... (11 63 ngời) Nữ (15 92 ngời) Kinh tế 30,83 32,02 27,02 27,69 27,04 33,03 thuật Chính Tôn trị giáo 29.74 32,08 27,96 31, 65 27,67 33, 31 Xã hội [Nguồn dẫn: Lu Tờng Bình & Cát Lỗ Gia, 19 98][ dẫn theo 31, ...
  • 20
  • 1,405
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25