ke chuyen lop 5 tuan 23
Để việc dạy học kể chuyện lớp 5 đạt hiệu quả
... viên có khả hớng dẫn học sinh kể hay: 2/ 15, đạt tỉ lệ 13% - Giáo viên dạy mức bình thờng: 11/ 15, đạt tỉ lệ 73% - Giáo viên dạy dới mức bình thờng: 2/ 15, tỉ lệ 14% Trong năm học qua, đợc phân ... nghim ti ny, tụi ó dy thc nghim lp 5C, i chng lp 5D B Phn ni dung CHNG I: TèM HIU THC TRNG I NI DUNG DY HC K CHUYN LP Chng trỡnh lp c cú riờng quyn Truyn c 5, dnh cho giỏo viờn v hc sinh tham ... giảng dạy làm công tác chủ nhiệm lớp 5B, kết khảo sát đầu năm lớp nh sau: Tổng HS kể hay, kể HS kể thuộc HS kể đợc số HS sáng tạo SL TL 0% chuyện SL TL 10 35. 7% vài đoạn SL TL 12 12.8% 28 HS kể...
- 17
- 2,987
- 4
GIÁO ÁN LỚP 5- TUẦN 23
... HS làm chữa -Theo dõi -Làm 0,75m = 7,5dm Thể tích khối kim loại: 7 ,5 x 7 ,5 x 7 ,5= 421,8 75 (dm3) Khối kim loại nặng: 15 x 421,8 75 = 6328,1 25 (kg) *Bài 3: ĐS: 6328,1 25 kg -GV yêu cầu HS đọc đề -GV ... dõi -Nhắc lại -Đọc đề -Làm *Hình lập phương: +Độ dài cạnh: 1,5m +Diện tích mặt: 2,25m2 +Diện tích toàn phần: 13,5m2 +Thể tích: 3,375m3 …………………………………………………………… * Bài 2: -GV yêu cầu HS đọc đề -Đọc ... làm vào -Đọc đề -GV gọi HS nêu kết Các HS -Làm bài: / ( 15 ) khác nhận xét, bổ sung a/ V = x x = 180 (cm3) -GV kết luận b/ V =1,5x1,1x0 ,5= 0,8 25( m3) * Bài 2: c/ …………………………………………………… -GV yêu cầu HS...
- 29
- 992
- 1
Giáo án lớp 5 - tuần 23
... dài dm ?( 5) Tức ta xếp theo chiều dài hình lập phương ? ( 5) Trong lớp , chiều rộng dm ?( 3) Tức ta xếp theo chiều dài hình lập phương ? ( 3) Vậy lớp có hình lập phương ? ( x = 15 hình ) ... sai Cần tìm hiểu giải đáp cho câu đố tập / 58 Môn : Thể dục Bài :Nhảy dây – bật cao Trò chơi: “ Qua cầu tiếp sức” Tiết : 45 I Mục tiêu - Ôn di chuyển tung bắt bóng ... + chương trình cụ thể - Yêu cầu hs lập chương trình hoạt động: theo đề SGK/ 53 - HS làm việc theo nhóm 4, thời gian 15 phút, xem lại bổ sung cho hoàn chỉnh làm buổi sáng - GV theo dõi nhóm - Các...
- 25
- 1,143
- 0
Ke chuyen Lop 5
... Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 Kể chuyện Cây cỏ nước Nam Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 Kể chuyện Cây cỏ nước Nam - Sâm nam - Đinh lăng - Cam thảo nam Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 ... Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 Kể chuyện Cây cỏ nước Nam - Trưởng tràng - Dược sơn Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 Kể chuyện Cây cỏ nước Nam - Danh y Tuệ Tĩnh - Các học trò Tuệ Tĩnh giảng giải ... Nam góp phần làm cho binh sĩ thêm khoẻ mạnh Tuệ Tĩnh học trò phát triển thuốc nam Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 Kể chuyện Cây cỏ nước Nam • Ý nghĩa câu chuyện: Khuyên người ta biết yêu quý...
- 22
- 1,071
- 0
Kể chuyện Lớp 5
... rãi Tranh 2,3 : phân biệt rõ lời nhân vật Tranh 4: bộc lộ cảm xúc tranh dau giu nguyen chu Tranh 5, 6 ý nghĩa Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên, không giết hại thú rừng NGI I SN V CON NAI ...
- 13
- 972
- 0
Lớp 5 - Tuần 23
... hớng dẫn HS làm 913 ,232 413 m3 = 91 3232 413 cm3 -Cho HS làm vào vở, ba HS làm vào bảng nhóm 123 45 -HS treo bảng nhóm b) m3 = 12,3 45 m3 -Cả lớp GV nhận xét 1000 83 7236 1 c) m3 > 83 7236 1 dm3 100 3-Củng ... -Cho HS nêu cách làm 7 ,5 x 7 ,5 x 7 ,5 = 421,8 75 (dm3) -GV hớng dẫn HS làm Khối kim loại đố cân nặng là: -Cho HS làm vào vở, hai HS làm vào bảng nhóm 421,8 75 x 15 = 6328,1 25 (kg) -Hai HS treo bảng ... x = 51 2 (cm3 ) Đáp số: a 50 4cm3 b 51 2cm3 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiến thức vừa học Tiết 2: Tập làm văn I/ Mục tiêu: Trả văn kể chuyện 14 - 15- Thit k bi ging 5- Tun 23- GV...
- 17
- 463
- 0
giao an lop 5 tuan 23 nam hoc 08 -09
... a) 913 ,232 413 m3 = 91 3232 413c m3 123 45 m3 s¸nh víi cïng ®¬n vÞ Thùc hiƯn so s¸nh víi b) 123 45 b) 1000 c¸c ®¹i lỵng kh¸c 83 7236 1 dm3 - GV ch÷a bµi cđa HS trªn b¶ng líp sau ®ã nhËn c) 83 7236 1 m3 ... cho b¶ng ®óng - HS tr×nh bµy : 5, 8dm3 = cm3 Ta cã 1dm3 = 1000cm3 mµ 5, 8 x 1000 = 58 00 - GV yªu cÇu HS lµm bµi ®óng nªu c¸ch lµm cđa nªn 5, 8dm3 = 58 00cm3 m×nh 154 000 cm3 = dm3 - GV nhËn xÐt, gi¶i ... hép ch÷ nhËt nh sau: 15cm sau : 15cm (2) (2) 12cm 5cm 12cm 5cm (1) (1) 6cm 6cm 8cm 8cm ThĨ tÝch cđa h×nh hép ch÷ nhËt lµ : 12 x x = 480 (cm3) ChiỊu dµi cđa h×nh hép thø lµ : 15 - = (cm) ThĨ tÝch...
- 25
- 629
- 4
giáo án lớp 5 tuần 23
... hc sinh yu Gii Th tớch hỡnh ch nht : x7 x = 50 4 cm3 di cnh ca hỡnh lp phng : (8 + + 9): = 8cm Th tớch hỡnh lp phng : x x8 = 51 2(cm3) /s : 50 4 cm3 51 2cm3 3- Cng c li dn : - Hon chnh bi - Nhn ... Phơng tiện: Chuẩn bị bàn ghế GV, đánh dấu 3 -5 điểm thành hàng ngang trớc cách lớp 3-5m để quy định vị trí HS lên kiểm tra Điểm cách điểm tối thiểu 2,5m, HS dây nhảy Chuẩn bị dụng cụ cho trò chơi ... trớc, chân sau: 5- 7 phút Các tổ tập luyện theo khu vực quy định Tập bật cao: 5- 7 phút Thi bật nhảy với tay lên cao chạm vật chuẩn: 1-2 lần Làm quen trò chơi Qua cầu tiếp sức: 5- 7 phút GV nêu...
- 25
- 463
- 1
- ôn tập văn kể chuyện lớp 5 tuần 22
- giao an ke chuyen lop 5 tuan 4
- ke chuyen lop 5 tuan 6
- ke chuyen lop 5 tuan 9
- giao an ke chuyen lop 5 tuan 9
- bai giang dien tu ke chuyen lop 5 tuan 6
- giao an ke chuyen lop 5 tuan 6
- ke chuyen lop 4 tuan 23
- kể chuyện lớp 5 tuần 14
- giao an ke chuyen lop 4 tuan 23
- kể chuyện lớp 5 tuần 8 theo ckt
- kể chuyện lớp 5 tuần 610 theo ckt
- ke chuyen lop 5 tuan 14
- ke chuyen lop 5 tuan 23
- tra bai van ke chuyen lop 5 tuan 23
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25