... các từ : bác sĩ Lu-i Pa-xtơ,cậu bé Giô-dép, vắc-xin, 6- 7-18 85, 7-7 18 85. - GV kể lần 2, vừa kể vừa chỉ vào tranh, HS nghe và nhìn vào tranh- GV kể lần 3.3. Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ... hợp chỉ tranh.- GV kể lần 3.3. Hướng dẫn HS kể chuyệ, trao đổi ý nghĩa câu chuyện.Bài tập 1 : 1HS đọc yêu cầu .- GV hướng dẫn hs dựa vào tranh SGK tìm câu thuyết minh cho mỗi tranh.- HS ... đã ngăn chặn tội ác man rợ của quân đội Mĩ trong cuộc chiến tranhxâm lược Việt Nam. 3. HS biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện.II.Đồ dùng dạy học : Bảng phụ, tranh SGK.III.Hoạt động...
... lại yêu cầu 1, Hs quan sát tranh kể lại với bạn nội dung từng đoạncâu chuyện theo tranh.- HS xung phong kể lần lợt từng đoạn câu chuyện theo tranh. GV bổ sung góp ý.Tranh 1 :Vân đợc bầu làm ... nhõm, biết ơn Vân.Tranh 4 : Vân có sáng kiến mua kem về bồi dỡng cho các bạn đang lao độnggiữa buổi chiều nắng. Quốc tấm tắc khen lớp trởng, cho rằng lớp trởng rất tâm lý.Tranh 5 : Các bạn nam ... lời kể của bạn.- Giáo dục học sinh ý thức thực hiện tốt luật an toàn giao thông.II.Đồ dùng dạy học :Bảng phụ, tài liệu về an toàn giao thông.III.Hoạt động dạy học:A.Kiểm tra bài cũ: (3p).HS...
... sản xuất chế biến hải sn.ã Bin mang li thun li gỡ cho giao thụng nc ta?ã B bin di vi nhiu bói bin gúp phn phỏt trin ngnh kinh k no?ã Bin l ng giao thụng quan trng.ã Cỏc bói bin p l nơi du ... MÙA- Cho HS thảo luận nhóm 6, hoàn thành bảng thống kê sau:- HS thảo luận.Thời gian Lượng nước Ảnh hưởng tới đời sống và sản xuấtMùa mưaNước nhiều, dâng lên nhanh chóngGây ra lũ lụt, làm ... cấp nước cho sinh hoạt và sản xuất.3. Là nguồn thủy điện.4. Là đường giao thông. 5. Là nơi cung cấp thủy sản như tôm, cá, 6. Là nơi có thể phát triển nghề nuôi trồng thủy sản Kế hoạch dạy...
... các em hãy xếp hàng từ ngoài hành lang đi vào.- Cử 5 HS đứng quan sát, ghi lại những gì em nhìn thấy.- 5 HS đứng quan sát, HS cả lớp xếp hàng đi từ hành lang vào trong lớp, vào chỗ ngồi của ... ảnh mà mình mang đến lớp. Gợi ý: Đây là ai? Ảnh chụp lúc mấy tuổi? Khi đó đã - 5 đến 7 HS tiếp nối nhau giới thiệu bức ảnh mà mình mang đến lớp.Dưới 3 tuổiTừ 3 đến 6 tuổi Từ 6 đến 10 tuổi ... buổi liên hoan. Tùng ngồi cùng mâm với mấy anh lớn tuổi và bị ép uống rượu. Nếu em là Tùng em sẽ ứng xử thế nào?Tình huống 2 – nhóm 2: Mình và anh họ đi chơi. Anh họ Minh nói rằng anh biết hút...
... tác.- GV hướng dẫn HS quan sát hình 5, hình 6 (SGK) và hỏi: Em hãy nêu cách quấn chỉ chung quanh chân khuy và kết thúc đính khuy.- HS trả lời.- GV hướng dẫn nhanh lần thứ hai các bước ... đường thêu. tiếp.+ Mặt trái là những vạch ngang dài nối tiếp.- Cho HS quan sát một số sản phẩm được thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân.- HS quan sát.- Hỏi: Mũi thêu dấu nhân được ứng dụng ... hướng dẫn HS quan sát mẫu kết hợp quan sát hình 1b (SGK).- HS quan sát trên mẫu và nhận xứt đường chỉ đính khuy, khoảng cách giữa các khuy đính trên sản phẩm.- GV tổ chức cho HS quan sát khuy...
... động: Hoạt động 1: Làm việc với SGK.Phương pháp: Thảo luận, quan sát.- Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 1,2, 3, 4, 5 trang 1 06 SGK.→ Giáo viên kết luận:- Bướm cải đẻ trứng mặt sau của lá ... động 1: Quan sát.Phương pháp: Quan sát, thảo luận.- Hát - Học sinh tự đặt câu hỏi mời học sinhkhác trả lời.Hoạt động nhóm, lớp.- Nhóm trưởng điều khiển quan sát cáchình trang 124, 1 25 SGK.- ... trong hình bị trụilá? Nêu mối liên quan giữa sự ô nhiễmmôi trường không khí vối sự ô nhiễmmôi trường đất và nước. - GV: - Các bài tập trang 134, 1 35, 1 36 SGK được in vào các phiếu học tập....
... nhãm thi- Nghe Rót kinh nghiÖm bæ sung: Trng : Tiểu học phan đình giótTuần : 1 Tiết : 1Th : ngày / /200Lp : 5A GV : Phm Th Thanh Mai Kế hoạch bài giảng Môn : luyện từ và câu Bài : Từ ... không hoàn toàn ?Cho VD ? * Cho chơi trò : Thi tìm từ đồng nghĩa ( n/d tr. 8 Sách thực hành TV 5 T1 )- N/x giờ học- Dặn dò : Về thuộc phần ghi nhớ và chuẩn bịbài sau- Gọi đọc từ in đậm- ... - Gọi t/b- Nêu câu hỏi- N/x, chốt đáp án đúng- Gọi đọc y/c- Cho làm bài- Gọi t/b, ghi nhanh phần bổ xung của các nhóm- Chốt đáp án đúng- Gọi HS đọc y/c và mẫu- Y/c tự làm vào vở...
... TUẦN 15 Ngày… tháng… năm ……….TIẾT 15 HAI ANH EM I. Mục đích yêu cầu:1. Rèn kỹ năng nói:- Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từngđoạn và toàn bộ nội ... TUAÀN 16 Ngày… tháng… năm …… TIẾT 16 CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I. Mục đích yêu cầu:1. Rèn kỹ năng nói:- Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từngđoạn ... Ngày… tháng… năm ………TIẾT 6 MẨU GIẤY VỤN I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:1. Rèn kỹ năng nói:- Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại đượctừng đoạn và toàn bộ nội...
... đề .-Hs làm bài.a) Nếu đi 261 km với vận tốc 60 km/giờ thì hết thời gian là: 261 : 60 = 4, 35( giờ)(b);(c);(d) trình bầy tương tự. Đáp số: a) 4, 35 giờ b) 2giờ c) 6 giờ d) 2,4 giờ-HS chữa ... bài.Bài giải :Quãng đường mà ôtô đi trong 3 giờ là: 15, 2 x 3 = 45, 6( km)Đáp số: 45, 6( km)- HS nêu lại.s = v x t- HS đọc. 5 Giáoánlớp5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tù Träng- HS :SGK, vở ... AB dài là: 46 x 4, 75 = 218 ,5 (km)Đáp số: 218 ,5 (km)-BT” tìm quàng đường biết vận tốc và thời gian”.- Đơn vị thời gian trong số đo thời gian là phút, còn đơn vị thời gian trong số đo vận...
... NamThứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Kể chuyệnKể chuyện Cây cỏ nước NamCây cỏ nước NamThứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Kể chuyệnKể ... th m l p 5Bề ự ờ ă ớ ãí ngha cõu chuyní ngha cõu chuyn::Cõy c nc NamCây cỏ nước NamThứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Kể chuyệnKể chuyệnCa ngợi danh y Tuệ ... với nhân dân các nước? Cây cỏ nước NamCây cỏ nước NamThứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Kể chuyệnKể chuyệnNhà Nguyên cấm bán thuốc men cho nước taQuân dân...
... m ngoan, h c gi iă ọ ỏ ãí ngha cõu chuyní ngha cõu chuyn::Cõy c nc NamCây cỏ nước NamThứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Kể chuyệnKể chuyệnCa ngợi danh ... đấu Chào mừng các thầy cô về dự giờ, thăm lớp 5B Cây cỏ nước NamCây cỏ nước NamThứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Kể chuyệnKể chuyện ... với nhân dân các nước? Cây cỏ nước NamCây cỏ nước NamThứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Kể chuyệnKể chuyệnTuệ Tĩnh giảng giải cho học trò về cây cỏ nước NamQuân...
... đoạn theo tranh- Hớng dẫn HS quan sát tranh và nói nội dung vắntắt từng tranh+ Tranh 1: Tôm Càng và Cá Con làm quen+ Tranh 2: Cá Con trổ tài bơi lội.+Tranh 3: Tôm Càng cứu bạn .+Tranh 4: Cá ... chuyện:a. Kể lại từng đoạn theo tranh- Treo tranh, hớng dẫn HS nói nhanh nội dungtừng tranh+ Tranh 1: Bác đến thăm trại Nhi đồng+ Tranh 2: Bác trò chuyện với HS.+Tranh 3: Bác khen Tộ .- Nhận ... .- 1HSQuan sát 5 tranh 1 HS1HS khá nêu tóm tắt ND tranh1HS- HS quan sát tranh kể từngđoạn nối tiếp theo nhóm 4.-Một số nhóm lên kể.- Các nhóm khác nhận xét.- Làm việc theo nhóm 6 - Các...
... đoạn theo tranh- Hớng dẫn HS quan sát tranh và nói nội dung vắntắt từng tranh+ Tranh 1: Tôm Càng và Cá Con làm quen+ Tranh 2: Cá Con trổ tài bơi lội.+Tranh 3: Tôm Càng cứu bạn .+Tranh 4: Cá ... chuyện:a. Kể lại từng đoạn theo tranh- Treo tranh, hớng dẫn HS nói nhanh nội dungtừng tranh+ Tranh 1: Bác đến thăm trại Nhi đồng+ Tranh 2: Bác trò chuyện với HS.+Tranh 3: Bác khen Tộ .- Nhận ... theo tranh), đoạn 3 theo gợi ý- Hớng dẫn HS quan sát tranh, nói nhanh về ND + Tranh 1: Hai vợ chồng bắt đợc con dúi+ Tranh 2: Khi 2 vợ chồng chui ra từ khúc gỗrỗng, mặt đất vắng tanh.b.Kể...
... đoạn theo tranh- Hớng dẫn HS quan sát tranh và nói nội dung vắn tắt từng tranh+ Tranh 1: Tôm Càng và Cá Con làm quen+ Tranh 2: Cá Con trổ tài bơi lội.+Tranh 3: Tôm Càng cứu bạn .+Tranh 4: Cá ... theo tranh), đoạn 3 theo gợi ý- Hớng dẫn HS quan sát tranh, nói nhanh về ND + Tranh 1: Hai vợ chồng bắt đợc con dúi+ Tranh 2: Khi 2 vợ chồng chui ra từ khúc gỗ rỗng, mặt đất vắng tanh.b.Kể ... 1HSQuan sát 5 tranh 1 HS1HS khá nêu tóm tắt ND tranh1HS- HS quan sát tranh kể từng đoạn nối tiếp theo nhóm 4.-Một số nhóm lên kể.- Các nhóm khác nhận xét.- Làm việc theo nhóm 6 - Các...