... gì? Vì thế để các em nắm chắc hơn nghệ thuật kì ảo trong văn học dân gian nên cô cùng các em đi tìm hiểu chủ đề này qua tác phẩm văn học dân gian đã học Em hãy cho biết truyền thuyết là gì? ... viết sáng tạo bằng nghệ thuật kỳ ảo trong văn tự sự. B/Chuẩn bị: -Giáo viên : Nhiều tác phẩm văn học dân gian ( truyền thuyết ). -Học sinh : Kể diễn cảm. C/Tiến trình dạy học: I .Ổn định : II .Kiểm tra ... phẩm đã học hành. 2)Kể tóm tắt một tiểu thuyết mà em đã học. III .Bài mới : Tiết 1+2: HĐ1: I/Định nghóa về thể loại truyền thuyết. II/Nghệ thuật tưởng tượng kì ảo trong các tác phẩm văn học dân...
Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25
... diện. Giải: Gọi M, N lần lượt là trung điểm của BC và AD. Vì ABC DBC AM DM MN AD∆ = ∆ ⇒ = ⇒ ⊥ . Tương tự: MN BC⊥ Vậy MN là đoạn vuông góc chung của AD và BC. Hay MN là đường trung trực của AD và ... toán là: 2 2 2 1 2 2 2 2 ( ) : 25 ( ) : ( 5) ( 5) 25 S x y z S x y z + + = − + + + = Bài 5 : Trong hệ trục TĐ Oxyz cho 2 điểm: A(0;-1;1) và B( 1;2;1) . Viết PT mặt cầu (S) có đường kính là ... I,J ở 2 bên điểm A sao cho: IBC là tam giác đều, JBC là tam giác vuông cân. a) Tính các cạnh của ∆ ABC. b) Tính AI, AJ và chứng minh các tam giác BIJ và CIJ là các tam giác vuông. c) Tìm tâm...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 10:15
PHÊ BÌNH văn học là gì
... những quan niệm về văn học trong thời kỳ mới, những hướng đi mới cho văn học cũng như phê bình văn học trong thời kỳ này của văn học Trung Quốc nói chung và phê bình văn học Trung Quốc nói ... quá trình sáng tạo nghệ thuật. 1.1.2.2.Phê bình văn học cũng là văn học: Phê bình văn học là gì? 4 học của ta từ trước 1932 vẫn còn là quan niệm văn tải đạo của Tống Nho, nhưng với sự thay đổi ... lưu văn học trong lịch sử như là văn học viết thương” , văn học tầm căn” , văn học phản tư”(suy ngĩ lại) … trong đó đặc trưng cá thể hóa của ý thức thẩm mỹ được biểu hiện khá rõ ở chỗ nhà văn...
Ngày tải lên: 18/02/2014, 00:59
Giáo trình hình thành kỹ thuật kết cấu trong mối quan hệ giữa chiều cao đập,hệ số trượt ổn định và ứng suất pháp p1 ppt
Ngày tải lên: 27/07/2014, 08:20
TRÚC LÂM TÔNG CHỈ NGUYÊN THANH TRONG VĂN HỌC PHẬT GIÁO VIỆT NAM THỜI TRUNG ĐẠI
Ngày tải lên: 07/11/2014, 22:03
trúc lâm tông chỉ nguyên thanh trong văn học phật giáo việt nam thời trung đại
Ngày tải lên: 13/11/2014, 06:40
Vận dụng liên kết đề thuyết giữa các câu vào việc tổ chức dạy học lựa chọn trật tự sắp xếp các bộ phận câu, các kiểu câu trong văn bản cho học sinh lớp 11 thpt
... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 3 ở nhiều nƣớc, kể cả ở Việt Nam: “Câu là một kết cấu mà trong phát ngôn đang xét không phải là bộ phận của một kết cấu lớn ... các câu trong văn bản. Lần lƣợt các phần đề và phần thuyết trong các câu sẽ liên kết với nhau tạo nên các kiểu liên kết sau: 1.1.2.2.1. Liên kết Đề - đề Liên kết Đề - đề là kiểu liên kết thể ... cũng là để đảm bảo liên kết đề thuyết giữa các câu trong đoạn văn, trong văn bản. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 38 CHƢƠNG 2 TỔ CHỨC DẠY HỌC...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:55
Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10
... hỏi bình thường trong dạy học tái hiện. Trong các công trình nghiên cứu như Phân tích tác phẩm văn học trong nhà trường, Phương pháp dạy học văn, Cảm thụ văn học, giảng dạy văn học , tác giả ... cực của học sinh trong giờ dạy học văn. 1.3.2. Tác phẩm văn học dân gian luôn luôn là những thông tin có vấn đề Nhà văn M.Gorki nhận xét “Tác phẩm văn học nào cũng có vấn đề”. Nhà văn nào khi ... to lớn trong dạy học tác phẩm văn học. Để phát huy được tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập cũng như áp dụng dạy học tích cực vào dạy phần Văn học dân gian lớp 10 trung học phổ...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10
... tích văn bản văn học dân gian là tiếp cận văn bản của một tác phẩm cụ thể, thuộc một thể loại và mỗi thể loại đều có cấu trúc văn bản riêng. N hư vậy vấn đề còn lại là phân tích văn bản văn học ... huy tính tích cực trong học tập của học sinh 1.3.4. Nội dung văn bản của tác phẩm văn học dân gian không dễ dàng nắm bắt đối với học sinh trung học phổ thông. Văn học là hình ảnh chủ quan ... dạy học Văn. Cuối cùng, bài viết nêu rõ hướng phát triển tư duy đối với giảng dạy văn học sử, giảng văn và làm văn. Tác giả kết luận: Việc dạy - học Văn theo hướng phát triển tư duy của học...
Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:38
Vận dụng phương pháp kiểm tra kết quả học tập trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12
Ngày tải lên: 28/08/2014, 07:36
CẢM HỨNG ĐỜI TƯ-THẾ SỰ TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 1975 KHI VIẾT VỀ ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH
... người đàn ông dị tật trong làng hủi. CẢM HỨNG ĐỜI TƯ-THẾ SỰ TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 1975 KHI VIẾT VỀ ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH 1. Đề tài gia đình là một đề tài lớn trong văn học Việt Nam hiện đại. ... theo ý ai, 4. Trong văn học Việt Nam hiện đại, đề tài gia đình được các nhà văn Tự lực văn đoàn quan tâm khai thác để triển khai mặt trận chống lễ giáo phong kiến. Trong văn học cách mạng Việt ... khác, góp phần đưa văn học Việt Nam đi đúng quỹ đạo văn học nhân loại, thực sự trở thành một ngành khoa học về con người, vì con người. TÀI LIỆU THAM KHẢO (1). Nguyên Ngọc, Văn xuôi sau 1975...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:11
Thế nào là một nhân vật điển hình trong văn học
... văn. Điển hình là người lạ đã quen biết” không. Văn học là mĩ học của ngôn từ. Văn học làm đẹp trái tim, tâm hồn con người. Nó khai thác những tình cảm phong phú của con người. Đó là những cảm ... chương của nhà văn. Điển hình là người lạ đã quen biết”. Thế nào là một nhân vật điển hình trong văn học? BÀI LÀM Thuở bé tôi đã ngủ say bên cuốn Nghìn lẻ một đêm, đã nằm trong giấc mơ có ... bình văn học Nga Bê-ê-lin-xki viết “Tính điển hình là một trong những dấu hiệu nổi bật của tính mới mẻ trong sáng tạo. Nếu có thể thì cũng nói được rằng : Tính điển hình là huy chương của nhà văn. ...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 10:10
VẤN ĐỀ KẾT CẤU TRONG TIỂU THUYẾT ROBINSON CURSOE’
... cũng là bởi tác phẩm có một kết cấu hợp lý, chặt chẽ, logic tạo sức hấp dẫn, lôi cuốn kỳ lạ đối với độc giả trong nước và trên thế giới. Vây kết cấu là gì? Nó giữ vai trò gì trong tác phẩm. Kết ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA VĂN HỌC TIỂU LUẬN VẤN ĐỀ KẾT CẤU TRONG TIỂU THUYẾT ROBINSON CURSOE’ Sinh viên : Đỗ Thị Quyên Lớp : K49 Khoá học ... lướt qua sự kiện. Kết cấu như vậy phải chăng là được xây dựng một cách “vô thức” của nhà văn. Đó không phải là “vô thức” mà có sự tính toán logic, kết hợp hợp lý giữa kết cấu và chủ đề tư tưởng...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 11:38
Cải thiện phương pháp dạy học sinh liên kết câu trong phân môn Tiếng Việt
... phương tiện liên kết trong văn bản có tác dụng gì? - Làm cho các đoạn văn có sự liên kết chặt chẽ về ý với nhau. ? Như vậy khi làm văn giữa các đoạn văn phải đảm bảo yêu cầu gì? - Học sinh đọc ... dẫn học sinh cách liên kết các đoạn văn trong văn bản Gọi học sinh đọc VD a ? Tìm 2 khâu trong quá trình lónh hội và cảm thụ tác phẩm văn học? ? Như vậy ta thấy mối quan hệ giữa 2 đoạn văn ... PHÁP KHOA HỌC 4. HIỆU QUẢ ÁP DỤNG: Học sinh có thể nhận ra được lỗi liên kết ý trong một đoạn văn cụ thể và biết cách sửa lại. Các em có hướng liên kết câu văn, đoạn văn tốt hơn khi làm văn. 5....
Ngày tải lên: 08/04/2013, 19:23
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: