0

kĩ năng vận dụng định lí để nhận biết các cặp tam giác đồng dạng và trong tính toán

Rèn cho học sinh  kĩ  năng vận dụng định lí  Vi-ét  vào giải bài tập đại số 9

Rèn cho học sinh năng vận dụng định Vi-ét vào giải bài tập đại số 9

Sư phạm

... cao Khả áp dụng thời điểm tại: 5.1 Về tính tính sáng tạo: - Ứng dụng định Vi-ét việc giải toán vấn đề lớn, đòi hỏi người học phải có tính sáng tạo, có tư tốt kỹ vận dụng lý thuy ết cách linh ... cho thấy việc vận dụng định Vi-ét vào giải Toán quan trọng Sau Tổ Toán Trường THCS LộcNinh áp dụng phương pháp vào tiết dạy chủ yếu lớp mang lại kết khả quan Nhờ em không sợ học toán, với phương ... ,94 vận dụng định Vi-ét vào giải toá n Giải pháp, tính sáng tạo đề tài: Bài toán 1: Tính nhẩm nghiệm phương trình bậc hai Nếu x , x2là hai...
  • 11
  • 844
  • 1
Chủ đề 5: Chứng minh hai tam giác đồng dạng và chứng minh đẳng thức hình học. pot

Chủ đề 5: Chứng minh hai tam giác đồng dạng chứng minh đẳng thức hình học. pot

Toán học

... tích OH.OF không đổi M di động nửa đường tròn Bài 3:Trên cung BC đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC lấy điểm P Các đường thẳng AP BC cắt Q Chứng minh 1   rằng: PQ PB PC Bài 4:Cho góc vuông xOy...
  • 2
  • 2,477
  • 24
CHỦ-ĐỀ-KHAI-THÁC-TỈ-SỐ-TAM-GIÁC-ĐỒNG-DẠNG - THẦY QUANG BABY

CHỦ-ĐỀ-KHAI-THÁC-TỈ-SỐ-TAM-GIÁC-ĐỒNG-DẠNG - THẦY QUANG BABY

Toán học

... tam giác AHF đồng dạng BHC Để biết AHF đồng dạng BHC hay không kiểm tra tỉ số sau : AF  AH BC Ta có : AF=AE , BC =AB => AE AH  AB BH 90o BH AF AH AE AH    BC BH AB BH Đúng tam giác AEH đồng ... cần chứng minh tam giác ECA đồng dạng AIK , Do có C = A = 90O , Góc A1 = K1 Bài : Cho tam giác ABC , nhọn , AC < AB Có AD phân giác góc BAC Với D thuộc đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC Điểm ... Chủ đề khai thác tam giác đồng dạng (từ tỉ số nhau) Trường hợp đồng dạng theo trường hợp : C.g.C : Trường hợp đồng dạng theo trường hợp : g.g.g : Thayquang.edu.vn Bài : Trong mặt phẳng hệ trục...
  • 11
  • 416
  • 1
xây dựng hệ thống phiếu học tập thể hiện sơ đồ phân tích đề một số bài toán giúp học sinh trung bình - yếu hình thành kĩ năng vận dụng giải bài tập chương các định luật bào toàn môn vật lí 10 nâng caoc

xây dựng hệ thống phiếu học tập thể hiện sơ đồ phân tích đề một số bài toán giúp học sinh trung bình - yếu hình thành năng vận dụng giải bài tập chương các định luật bào toàn môn vật 10 nâng caoc

Vật lý

... lượng vật bảo toàn trường hợp cụ thể - Đề xuất phương pháp áp dụng vào tập cho định luật bảo toàn - Nêu ví dụ, phân tích giải số tập vận dụng minh hoạ * Trình tự vận dụng vào tập định lượng ... để phát vấn đề toán: trình vật lí, nội dung kiến thức, định luật vật sử dụng, mối liên hệ định lượng, Dạy áp dụng định luật bảo toàn vào tập cách chi tiết a) Định luật bảo toàn động lượng ... Phương pháp vận dụng - Kiểm tra điều kiện vận dụng - Chọn mức không (mốc) - Lập biểu thức hệ vật vị trí (trạng thái) biết (biết v, biết z) (1) - Lập biểu thức hệ vật vị trí cần tính toán (tính v z)...
  • 18
  • 925
  • 0
SKKN nâng cao chất lượng bộ môn hình học lớp 9a trường THCS thị trấn bằng cách vận dụng định lí về “góc nội tiếp” ở chương III   hình học 9 để giải bài tập

SKKN nâng cao chất lượng bộ môn hình học lớp 9a trường THCS thị trấn bằng cách vận dụng định về “góc nội tiếp” ở chương III hình học 9 để giải bài tập

Giáo dục học

... hai dõy cung ca ng trũn ú Cung nm bờn gúc gi l cung b chn nh lớ: Trong mt ng trũn, s o ca gúc ni tip bng na s o ca cung b chn H qu: Trong mt ng trũn: a) Cỏc gúc ni tip bng chn cỏc cung bng b) Cỏc ... m Bi (3 im) Cho hỡnh v: Trong ú cung AmB cú s o 600 Hóy: a V gúc tõm chn cung AmB Tớnh ãAOB b V gúc ni tip nh C chn cung AmB So sỏnh s o ãAOB v ãACB Bi 3: (5 im) Cho tam giỏc ABC vuụng A Trờn ... ng trũn ti S Chng minh rng: a) ABCD l t giỏc ni tip ã b) CA l tia phõn giỏc ca SCB v tam giỏc SMC ng dng vi tam giỏc ABC b Bi ỏp ỏn Ni dung Hỡnh a: Gúc tõm im Hỡnh b: Gúc ni tip Hỡnh c: Gúc to...
  • 43
  • 408
  • 1
Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Rèn luyện năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... số làm văn cần rèn luyện cho HS gồm sáu Đó xác định nội dung, yêu cầu đề phương hướng triển khai viết, lập ý, viết theo dàn ý, lập luận, hành văn, hoàn thiện viết Ở ... người đọc đến chủ đề định) Khả vận dụng ngôn ngữ em vào văn chưa cao Bên cạnh HS biết nói, biết viết rõ ràng, mạch lạc, sáng, nhiều HS chưa biết dùng tiếng Việt cách thành thạo để diễn đạt ý nghĩ, ... tập vận dụng ngôn ngữ nhiều thực tế để đạt tới trình độ sử dụng ngôn ngữ thông thạo Những đặc điểm VBTS, đặc biệt đặc điểm ngôn ngữ VBTS lớp từ, dạng câu, đoạn văn thông dụng, vận dụng đa dạng...
  • 129
  • 2,521
  • 5
BỒI DƯỠNG KĨ NĂNG XÂY DỰNG CÂU HỎI ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY PHẦN SINH LÍ THỰC VẬT pps

BỒI DƯỠNG NĂNG XÂY DỰNG CÂU HỎI ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY PHẦN SINH THỰC VẬT pps

Cao đẳng - Đại học

... – Câu hỏi rèn luyện so sánh; – Câu hỏi rèn luyện sử dụng đường quy nạp; – Câu hỏi rèn luyện sử dụng đường diễn dịch 1.3 Dựa vào giai đoạn trình dạy học để sử dụng câu hỏi, người ... học 2.2 Sử dụng câu hỏi để hình thành kiến thức, 2.2.1 Sử dụng câu hỏi để định hướng vấn đề học tập Nhiều nghiên cứu một vấn đề có chứa đựng nhiều nội dung, người học không dễ xác định vấn ... có quan sát và nhận biết, ta thường dùng câu hỏi để hướng dẫn 2.2.4 Sử dụng câu hỏi để phát triển Trong tổ chức hoạt động học tập, ngoài việc hướng tới mục tiêu tri thức, đồng...
  • 19
  • 518
  • 1
skkn giúp học sinh rèn luyện kĩ năng, vận dụng và đào sâu kiến thức qua khai thác phát triển bài toán từ bài toán cơ bản để nâng cao năng lực tư duy của học sinh

skkn giúp học sinh rèn luyện năng, vận dụng đào sâu kiến thức qua khai thác phát triển bài toán từ bài toán cơ bản để nâng cao năng lực tư duy của học sinh

Giáo dục học

... - Không biết vận dụng vận dụng chưa thành thạo phương pháp suy luận giải toán, sử dụng toán giải mẫu áp dụng phương pháp giải cách thụ động - Không chịu suy nghĩ tìm cách giải khác cho toán hay ... trước đó) tam giác? (HS: tạo thành 7, 6, 5, 4, 3, 2, tam giác ) GV: Vậy tổng số tam giác tạo thành từ 11 điêm hình vẽ bao nhiêu? HS: tổng số tam giác tạo thành là: + + + + + + + + = 45 - Với cách ... quát hóa… II Các biện pháp tổ chức thực hiện: Do điều kiện không cho phép sau xin đư mọt số toán hình học toán bản, thay đổi giả thiết toán để toán vẩn giử nguyên bàn chất toán toán cũ phải GV:...
  • 13
  • 782
  • 0
SKKN RÈN KĨ NĂNG SỬ   DỤNG TỪ  NGỮ ĐỂ LUYỆN VIẾT VĂN TẢ CẢNH

SKKN RÈN NĂNG SỬ DỤNG TỪ NGỮ ĐỂ LUYỆN VIẾT VĂN TẢ CẢNH

Giáo dục học

... luyện sử dụng từ ngữ để luyện viết văn tả cảnh cho học sin lớp 5 ,trong phạm vi nghiên cứu đề tài tập chung vào biện pháp xây dựng tập rèn sử dụng từ để viết văn tả cảnh - Bài tập xây dựng vào ... cách sử dụng từ ngữ học sinh biết diễn đạt vật , tượng… miêu tả nhiều cách * Loại tập sử dụng từ láy, tính từ ,so sánh, nhân hóa để điền vào chỗ trống + Kiểu 1: Bài tập điền từ láy tính từ: +Dạng ... học sinh rèn diễn đạt ,viết câu, đặc biệt biết vận dụng từ tượng thanh,tượng hình ,tính từ tuyệt đối, biện pháp so sánh, nhân hóa để viết văn - Thường xuyên rèn sử dụng từ ngữ cách cho học...
  • 27
  • 4,296
  • 18
skkn  dạy học sinh lớp 9 vận dụng định lí vi ét giải bài toán tìm giá trị của tham số để sự tương giao giữa PARABOL y = ax2 (a khác o) và đường thẳng y = mx + n thảo mãn điều kiện cho trước

skkn dạy học sinh lớp 9 vận dụng định vi ét giải bài toán tìm giá trị của tham số để sự tương giao giữa PARABOL y = ax2 (a khác o) đường thẳng y = mx + n thảo mãn điều kiện cho trước

Trung học cơ sở - phổ thông

... xong cách giải toán ứng dụng hệ thức Vi-ét thời gian ôn thi vào lớp 10 THPT KẾT LUẬN KHUYẾN NGHỊ Kết luận Trên nội dung đưa vào giảng dạy dạng toán vận dụng định Vi-et tìm giá trị tham số để ... thức, rèn luyện năng, phát triển tư tạo hứng thú học tập môn, rèn luyện cho HS hình thành vận dụng kiến thức vào giải tập toán cách chủ động, để em làm dạng toán thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT ... giải toán vận dụng hệ thức Vi-ét tìm hiểu dạng đồ thị hàm số y = ax 2(a ≠ 0); y = m x + n dạng tập khó khăn thách thức lớn đa số em chưa biết vận dụng kiến thức để giải toán, chưa định hướng cách...
  • 22
  • 1,225
  • 0
Rèn kĩ năng vận dụng thực tiễn qua bài tập tình huống

Rèn năng vận dụng thực tiễn qua bài tập tình huống

Tư liệu khác

... thời kỳ định - M tỷ lệ thuận với P Q, tỷ lệ nghịch với V ý nghĩa Trong thời kỳ định, kinh tế cần phải có lư ợng tiền tệ phù hợp để hoạt động kinh tế diễn thuận lợi Chuyên đề: Rèn kỹ vận dụng thực ... internet gần trường Để có tiền chơi, Tuấn nghĩ nhiều cách như: xin tiền nói để học thêm, có vay bạn bè cuối mượn xe bạn mang cầm cố, việc bị người phát giác Câu hỏi: - Theo em, việc sử dụng tiền Tuấn ... lưu chuyển trung bình đơn vị tiền tệ Về kỹ năng: - Biết sử dụng tiền tệ cách hợp lý, biết quí trọng đồng tiền tránh có lối sống chạy theo đồng tiền, sùng bái tiền tệ Chúc thầy cô giáo em học sinh...
  • 14
  • 1,407
  • 4
nâng cao kết quả học tập môn ngữ văn thông qua việc rèn luyện kĩ năng vận dụng kết hợp các thao tác lập luận trong bài văn nghị luận

nâng cao kết quả học tập môn ngữ văn thông qua việc rèn luyện năng vận dụng kết hợp các thao tác lập luận trong bài văn nghị luận

Giáo dục học

... RÈN LUYỆN NĂNG VẬN DỤNG KẾT HỢP CÁC THAO TÁC LẬP LUẬN TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I TÓM TẮT ĐỀ TÀI: “ Văn học nhân học ” câu nói khẳng định vai trò tầm quan trọng văn học : rèn luyện giao tiếp, ... sinh vận dụng kết hợp thao tác lập luận văn nghị luận, tiến hành thực nghiệm dạng đề theo hai cách: - Ở lớp thực nghiệm : Thiết kế học cho học sinh cách vận dụng kết hợp thao tác lập luận thông dụng ... viết vănvận dụng kết hợp thao tác lập luận đạt đuợc kiến thức - Khi huớng dẫn cho học sinh cách vận dụng kết hợp thao tác lập luận văn nghị luận số học sinh viết vănvận dụng kết hợp...
  • 24
  • 960
  • 0
Chủ đề RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM BÀI TẬP HÓA HỌC NHẬN BIẾT

Chủ đề RÈN LUYỆN NĂNG LÀM BÀI TẬP HÓA HỌC NHẬN BIẾT

Hóa học

... tập nhận biết dành cho học sinh lớp 12 thuyết Trong chương trình học I lớp 12, tập nhận biết thuộc phần hóa học hữu Do đó, để làm dạng tập này, học sinh cần nắm vững bảng thuốc thử dùng để ... bảng thuốc thử dùng để nhận biết hóa chất hữu chương trình Bảng nhận biết chất hữu lớp 12 Loại chất cần nhận biết Thuốc thử Hiện tượng Este (RCOOR’) Thường không nhận biết Glucozơ (C6H12O6) - ... thuộc bảng thuốc thử để lựa chọn hóa chất nhận biết thích hợp hạn chế trùng tượng, đồng thời phải nắm vững kiến thức để biết chất đề cho thuộc loại hợp chất Một số tập áp dụng Bài 1: Dùng phương...
  • 5
  • 578
  • 2
Luận văn Tìm hiểu kĩ năng vận dụng kiến thức Hóa học vào đời sống của học sinh qua các bài học ở chương IV, V sách giáo khoa hóa học 9 trường Trung học Cơ sở

Luận văn Tìm hiểu năng vận dụng kiến thức Hóa học vào đời sống của học sinh qua các bài học ở chương IV, V sách giáo khoa hóa học 9 trường Trung học Cơ sở

Khoa học xã hội

... - phán đoán - vận dụng kiến thức để giải tập - vận dụng kiến thức để làm thí nghiệm thực hành - vận dụng kiến thức để giải thích số vấn đề đơn giản sống thực tiễn - vẽ hình Trong ... Trong số vận dụng kiến thức vào đời sống quan trọng nhất, cần phải hình thành cho học Riêng có lĩnh vực vận dụng sau: - Vận dụng kiến thức để giải thích tượng xung quanh - Vận dụng kiến ... Vận dụng kiến thức vào việc bảo vệ môi trường sống - Vận dụng kiến thức vào công nghiệp - Vận dụng kiến thức vào nông nghiệp - Vận dụng kiến thức vào y học - Vận dụng kiến thức vào sinh hoạt, đời...
  • 57
  • 581
  • 1
kĩ thuật áp dụng định lí cosin

thuật áp dụng định cosin

Lớp 10

... số, áp dụng cho toán BĐT lượng giác tam giác sau Trong toán có điều kiện ràng buộc việc xử điều kiện mang tình đồng đối xứng quan trọng, giúp ta định hướng hướng chứng minh BĐT hay sai Trong ... luận: Việc chọn điểm rơi cho toán giải cách đắn vềmặt toán học cách làm tương đối cồng kềnh Nếu áp dụng việc chọn điểm rơi cho BĐT Bunhiacôpski toán nhanh gọn đẹp Trong toán dùng kỹ thuật đánh giá ... luận: Để học sinh dễ nhớ, ta nói: Trung bình cộng (TBC) ≥ Trung bình nhân (TBN) Dạng dạng đặt cạnh tầm thường lại giúp ta nhận dạng sử dụng BĐT Cô Si: (3) đánh giá từ TBN sang TBC thức CÁC KỸ...
  • 26
  • 290
  • 0
Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn trong cho HS trong dạy học Sinh học, phần Sinh học tế bào, Sinh học 10

Rèn luyện năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn trong cho HS trong dạy học Sinh học, phần Sinh học tế bào, Sinh học 10

Khoa học tự nhiên

... DỰNG VẬN DỤNG CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ RÈN LUYỆN NĂNG VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN "SINH HỌC TẾ BÀO", SINH HỌC 10 2.1 Một số để đưa biện pháp rèn luyện vận dụng ... I: CƠ SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Cơ sở luận 1.1.1 vận dụng kiến thức vào thực tiễn 1.1.1.1 Khái niệm KN Có nhiều cách định nghĩa khác về KN Những định nghĩa này ... thể vận dụng những kiến thức đã thu nhận được một lĩnh vực nào đó áp dụng vào thực tiễn 1.1.2.3 Vai trò vận dụng kiến thức dạy học * Vận dụng kiến thức khâu quan trọng trình nhận...
  • 102
  • 1,913
  • 5

Xem thêm