kĩ năng từ chối thuốc lá

Kĩ năng tư vấn cho các nhà quản lý

Kĩ năng tư vấn cho các nhà quản lý

... học cách linh động hơn và sử dụng nhiều năng khác nhau để đạt được những gì mà họ muốn. năng vấn sẽ có hiệu quả nhất khi có được sự ủng hộ từ mọi người. Trong quản lí, đặc biệt ... cũng cần đến khả năng hợp tác của bạn. 7) Quyết định: Thường thì bước này có liên quan tới vài người khác nhau do đó một lần nữa năng giao tiếp rất quan trọng. Hãy dùng năng giao tiếp ... hỏi có năng giao tiếp. Trong những tình huống khác thì bước quyết định sự thừa nhận rằng mọi thứ đã hoàn thành và mọi người có thể chuyển sang những hoạt động khác đòi hỏi năng lãnh...

Ngày tải lên: 27/08/2012, 13:06

13 629 3
Tập huấn kĩ năng tư vấn cá nhân về lựa chọn nghề

Tập huấn kĩ năng tư vấn cá nhân về lựa chọn nghề

... chuyện của học sinh từ đầu đến cuối - Lắng nghe cảm xúc và lắng nghe vấn đề thật ở đằng sau - Dùng sáu kỹ năng vấn để nghe học sinh kể chuyện, hòng tìm hiểu + Sở thích + Khả năng của học sinh ... nghiệp phải cho giải pháp, dù nhỏ đến mấy cũng phải có, và theo từng bước một - Cùng với học sinh lập ra kế hoạch - Mục tiêu (từ mức độ quan trọng nhiều nhất đến ít nhất) - Giải pháp Liệu pháp ... liệu pháp • Khung năng lực cần có cảu học sinh – Khu Vực A: Nhận Thức Bản Thân – Khu Vực B: Nhận Thức Nghề Nghiệp – Khu Vực C: Xây Dựng Kế Hoạch Nghề Nghiệp • Thang đánh giá năng lực Hướng nghiệp...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 10:15

40 960 5
Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh

Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh

... trng tâm kin thc và t mình rút ra kt lun cn thit. 2.4.4. Phát triển kỹ năng trình bày kiến thức thu được từ TLTK Kh t ý kin mt k ng trong cuc ...  1.1.1.6. Phát triển kỹ năng tự học với tài liệu tham khảo Phát trin k  hc lch s qua s dng tài liu tham kho chính nâng cao khả năng HS tự nắm vững kiến thức lịch ... biện pháp phát triển kỹ năng tự học cho HS qua sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học lịch sử (vận dụng trong dạy học Lịch sử Việt Nam1946-1954) 2.4.1. Phát triển kỹ năng phát hiện kiến thức...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44

29 2,2K 11
Các kĩ năng cần có để làm bài thi MOS

Các kĩ năng cần có để làm bài thi MOS

... Chèn, xem và chỉnh sửa nhận xét. - Tìm, chấp nhận và từ chối các thay đổi trong văn bản. Định dạng và Quản lý văn bản - Tạo văn bản mới từ các template. - Xem trước và thay đổi thuộc tính ... độ hiệu ứng. - Áp dụng tính năng chuyển tiếp giữa các slide. - Tùy biến các template của slide. - Làm việc với master slide. Tương tác - Tìm, chấp nhận và từ chối những thay đổi trong bài ... công cụ tự động. - Sử dụng các công cụ tự động để đánh số trang. - Merge thư từ các nguồn dữ liệu khác. - Merge nhãn từ các nguồn dữ liệu khác. - Cấu trúc văn bản sử dụng XML. Định dạng văn...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 08:07

7 2K 14
Dạy và rèn luyện kĩ năng tư duy phản biện cho sinh viên

Dạy và rèn luyện kĩ năng tư duy phản biện cho sinh viên

... Khi từng SV đều suy nghĩ theo hướng tích cực, họ sẽ tự khám phá những tiềm năng vốn có trong bản thân mình và những tiềm năng này khi được khám phá, khai thác sẽ trở thành “nội lực” giúp từng ... trị, bổ ích cho bản thân trong một biển thông tin rộng lớn. Từ đó nâng cao kỹ năng tiếp cận mọi nguồn tin, tra cứu tìm tin và kỹ năng xử lý thông tin, trình bày vấn đề một cách sáng tạo, ... SV bắt đầu có khả năng phản biện. 2.4. Mức độ giỏi, xuất sắc Sinh viên có khả năng khởi xướng hoạt động mới hoặc kết hợp nhiều hoạt động khác nhau, kết hợp được các kỹ năng khác nhau, có...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:15

6 9,4K 185
Một số biện pháp dạy kĩ năng tự phục vụ cho trẻ chậm phát triển trí tuệ ở tiểu học

Một số biện pháp dạy kĩ năng tự phục vụ cho trẻ chậm phát triển trí tuệ ở tiểu học

... VẤN ĐỀ VỀ DẠY NĂNG TỰ PHỤC VỤ CHO TRẺ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ Ở TIỂU HỌC 1.1. Một số khái niệm có liên quan 1.1.1. năng tự phục vụ Kỹ năng tự phục vụ năng lực hay khả năng chuyên biệt ... trẻ có biể hiện, hành vi bất thường. * Về năng tự phục vụ Thiếu hoặc yếu một số năng đơn giản: ăn uống, vệ sinh cá nhân, mặc quần áo, 1.2. Các năng tự phục vụ cần cho trẻ chậm phát triển ... vệc dạy năng tự phục vụ cho trẻ châm phát triển trí tuệ ở tiểu học. - Đề xuất biện pháp dạy năng tự phục vụ cho trẻ chậm phát triển trí tuệ ở tiểu học. 2 tích hợp giáo dục năng sống...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 17:46

20 10,9K 81
Hoạt động kinh doanh qua các thời kì của công ty Thuốc Lá

Hoạt động kinh doanh qua các thời kì của công ty Thuốc Lá

... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Sơ đồ tổ chức của Nhà máy thuốc Thanh Hóa 1.3. Chức năng nhiệm vụ của các phòng ban 1.3.1. Giám đốc Công Ty &)jG_54,+#(oA'+;,4)8 7,7(W<C40L5<#(oBCA'+y,4 .#+<L4@ i y,4 x.,4 xF%EL xFL@ xF:G$9 xF xF)j x%aW' xFDaW xFH@ xF% xn &,V xn ... đổi mới 3 1.1.4. Giai đoạn 1996- đến nay: Thời kỳ gia nhập tổng công ty thuốc Việt Nam 4 1.2. Cơ cấu tổ chức 4 1.3. Chức năng nhiệm vụ của các phòng ban 5 1.3.1. Giám đốc Công Ty 5 1.3.2. Phó ... Khó khăn 27 Phần III: Định hướng và giải pháp nhăm tăng cường hoạt động đầu của Công ty thuốc Thanh Hóa 29 3.1. Định hướng 29 3.1.1. Định hướng chiến lược 29 3.1.2. Định hướng đầu 29 3.2....

Ngày tải lên: 16/04/2013, 15:48

38 408 0
Rèn luyện kĩ năng tư duy lôgic cho HS THCS qua dạy toán

Rèn luyện kĩ năng tư duy lôgic cho HS THCS qua dạy toán

... khả năng khác nhau . Hơn thế nữa, khi khả năng duy lôgic của học sinh được nâng lên cũng góp phần đáng kể trong việc hình thành các phương pháp học tập phù hợp với các bộ môn khác kể cả năng ... liên quan đến khả năng duy lôgic, duy lôgic toán học. 2.2. Tìm hiểu thực trạng về khả năng duy lôgic toán học trong học sinh THCS. 2.3. Tìm hiểu mối quan hệ giữa khả năng duy lôgic ... khả năng duy lôgic và hiệu quả học tập môn Toán hai vấn đề có mối quan hệ chạt chẽ với nhau. Để học tốt môn Toán người học phải có khả năng nhất định về duy lôgic. Ngược lại khả năng...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 15:10

27 2,4K 54
Chuyên đề rèn kĩ năng tự học cho HS

Chuyên đề rèn kĩ năng tự học cho HS

... Nhóm năng tự học nội dung học vấn: năng nghe hiểu; năng nghe ghi; năng đọc hiểu; năng tìm tòi, phát hiện và giải quyết vấn đề; năng phát hiện và sửa chữa sai lầm; năng ... huống, Năng lực tự đánh giá; Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, c) Nhóm năng cơ bản cho việc tự học suốt đời: năng tái hiện; năng nhận thức; năng thực hành; năng sử sự; năng ... 2008-2009 - Tự quản 2. năng tự học. năng tự học một bộ phận của năng học tập, cấu trúc của năng tự học gồm các năng bộ phận sau: a) Những nhóm năng cơ bản liên quan đến...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 20:10

16 3K 70
Giao án chuản kien thuc ki nang mon Dia 8 Lao Cai

Giao án chuản kien thuc ki nang mon Dia 8 Lao Cai

... rõ đặc diểm địa hình và khoáng sản của châu á - Rèn năng đọc bản đồ tự nhiên( các dÃy núi, cao nguyên, sơn nguyên, đồng bằng lớn ), năng phân tích, so sánh * Đồ dùng : Bản đồ địa lí tự ... so sánh diện tích của châu á với các châu lục khác - Rèn năng chỉ và đọc tên các địa điểm, vùng tiếp giáp một cách chính xác , năng phân tích, so sánh * Đồ dùng : Bản đồ địa lí tự nhiên ... có ý nghĩa rất sâu sắc làm phân hoá khí hậu và cảnh qan tự nhiên đa dạng làm thay đổi từ bắc xuống nam, từ duyên hải vào nội địa GV: Y/c học sinh đọc thuật ngữ "sơn nguyên" trang 157...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 05:11

4 578 0
HÌNH THÀNH KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP LẬP CTHH HỮU CƠ 9

HÌNH THÀNH KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP LẬP CTHH HỮU CƠ 9

... hiệu quả thiết thực về cách hình thành năng giải bài tập dạng sau. Giáo viên thực hiện: Lê Văn Hoàng – Trường THCS Lao Bảo 2 Đề tài hình thành kỹ năng lập công thức hóa học hợp chất hữu ... thực hiện: Lê Văn Hoàng – Trường THCS Lao Bảo 11 Đề tài hình thành kỹ năng lập công thức hóa học hợp chất hữu cơ “ HÌNH THÀNH NĂNG GIẢI BÀI TẬP DẠNG LẬP CÔNG THỨC HỢP CHẤT HỮU CƠ ” II. CƠ SỞ ... đa dạng song SGK và sách bài tập lại chưa phân dạng từng loại bài tập cũng như chưa nêu lên cách thiết lập phương pháp giải cụ thể cho từng dạng bài tập. Đó chính cái khó cho học sinh và...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 21:11

13 1,2K 6
Kỹ năng từ chối

Kỹ năng từ chối

... hơn. chấp nhận lời từ chối của bạn hơn. 3 T CH I KHÔNG CH NÓI KHÔNGỪ Ố Ỉ T CH I KHÔNG CH NÓI KHÔNGỪ Ố Ỉ  Từ chối rất khó, nhất từ chối Từ chối rất khó, nhất từ chối những người ... rằng của họ hoặc đừng “đổ dầu vào lửa”. Biết rằng không dễ từ chối, nhưng trước khi từ chối, hãy không dễ từ chối, nhưng trước khi từ chối, hãy đặt mình vào hoàn cảnh của họ và hiểu sự ảnh đặt ... khác.  Không nói lý do Không nói lý do vòng vo vòng vo 2 KHÁI NI MỆ KHÁI NI MỆ Kĩ năng từ chối năng từ chối "nghệ thuật nói "nghệ thuật nói không" với những không"...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 15:11

8 1,3K 29
Bài soạn Kĩ năng tự nhận thức

Bài soạn Kĩ năng tự nhận thức

... NĂNG TỰ NHẬN THỨC Kĩ năng nhận thức bản thân gì? năng tự nhận thức bản thân ( còn gọi nôm na kỹ năng “Biết mình ai”) khả năng một người nhận biết ... những năng lực gì, gặp những khó khăn – thách thức nào… để có thể đặt muc tiêu cuộc sống cho phù hợp và khả thi. Ta ai và sống để làm gì? Nội dung của năng nhận thức bản thân. Để có năng ... mình ra sao, mình có thể thành công ở những lĩnh vực nào… Tại sao chúng ta cần có năng nhận thức bản thân? Kĩ năng nhận thức bản thân cần thiết vì: • Nó giúp chúng ta ứng xử, hành động phù hợp...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 17:11

2 11,7K 165
Bài soạn Rèn kĩ năng tự học

Bài soạn Rèn kĩ năng tự học

... thời gian ngay trước các giờ học này để luyện tập kỹ năng phát biểu với các học viên khác ( nếu cần). Điều này sẽ giúp bạn hoàn thiện kỹ năng phát biểu. 7/ Sửa đổi kế hoạch học tập. Đừng lo...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 15:11

2 820 6
Bài giảng Ki nang tu nhan thuc.ppt

Bài giảng Ki nang tu nhan thuc.ppt

... có kĩ năng nhận thức. kĩ năng nhận thức. KĨ NĂNG TỰ NHẬN THỨC KĨ NĂNG TỰ NHẬN THỨC I. Mục tiêu: I. Mục tiêu: - HS Hiểu được thế nào năng tự nhận - HS Hiểu được thế nào năng ... và ý nghĩa của năng tự nhận thức. thức và ý nghĩa của năng tự nhận thức. - Biết tự nhận thức về bản thân, tự tin vào - Biết tự nhận thức về bản thân, tự tin vào khả năng của bản thân, ... mạnh và mặt yếu của bản thân cần phải có mạnh và mặt yếu của bản thân cần phải có kĩ năng nhận thức. kĩ năng nhận thức. - Học sinh làm bài tập. - Học sinh làm bài tập. - Học sinh chia sẻ...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 10:11

17 6,8K 259

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w