kĩ năng giải quyết các tình huống giáo dục

... làm BT, CB sau Tiết Tập đọc Cô giáo tí hon I/ Mục tiêu : -HS hiểu ND : Tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo mơ ớc trở thành cô giáo - HS biết ngắt hợp lí sau ... chuyện - Giáo dục HS biết khiêm nhờng lẫn II/ Đồ dùng thiết bị : - GV trang SGK, bảng phụ, phiếu ND - HS SGK III/ Các hoạt động dạy học : ổn định tổ chức :HS hát Kiểm tra cũ :- HS đọc : Cô giáo tí ... a Luyện đọc : - em đọc chia đoạn (3Đ) - Đọc (L1) luyện đọc - Đọc (L2) + giải nghĩa từ khó SGK, nêu cách đọc - GV HD cách đọc bảng phụ - HS đọc thoe cặp - Mời 1,2 em đọc - GV đọc mẫu b Tìm...

Ngày tải lên: 21/10/2014, 12:00

... Kit (Invitrogen Inc.), sau chọn lọc nh giới thiệu (Lê Thanh Hoà cs, 2002) Chuỗi ADN đợc giải trình tự máy giải trình tự động ABI 377 PRISM (Perkin- Elmer) thực với số lợng nhiều plasmid tái tổ ... nhận cách sử dụng mã hệ gen ty thể sán dẹt (platyhelminth genetic code) Ngân hàng Gen (bảng mã di truyền số 14) thông qua chơng trình GENDOC 2.5 Phân tích phả hệ chơng trình MEGA2.1 Bảng 1: Các ... tích phả hệ (Kumar tách riêng thành nhóm ngoại hợp Ghi chú: cs, 2001) Các mẫu Taenia sp Việt Nam (TspVN) 30 TCNCYH 29 (3) - 2004 Các mẫu sán dây Việt Nam có quan hệ họ hàng gần với loài giống Taenia...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 22:20

Ngày tải lên: 14/03/2014, 12:39

... sách giáo khoa, trả lời câu hỏi giáo viên dặn dò tiết trước b Đọc sách giáo khoa, trả lời câu hỏi tranh ảnh sách giáo khao c Tự thiết kế đồ dùng trực quan trước nhà d.Ôn cũ nhà, tiếp thu lớp Giáo ... Website: www.sosanhtinhnang.com NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG KHÓA LUẬN GV : Giáo viên HS : Học sinh DH: Dạy học SGK: Sách giáo khoa THPT: Trung học phổ thông PL: Phụ lục [ pl ; 12] Phụ lục hình ... 2.1 Những nguyên tắt 22 2.2 Các nội lịch sử chương III, phần I, SGK lịch sử 10( bản) trường THPT 27 CHƯƠNG 3: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC LOẠI ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN ĐỂ DẠY...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:58

... khứ, rút những bài học cho hiện tại và tương lai Lịch sử cũng góp phần giúp các em Giáo viên: Lê Thị Liễu - Trường THPT Hà Trung nhận thức đúng quan điểm và đường lối của ... hòa bình, chống chiến tranh cho học sinh qua dạy học lịch sử thế giới giai đoạn 1914 Giáo viên: Lê Thị Liễu - Trường THPT Hà Trung -1945 ( Lớp 11- bản) giúp học sinh hứng thú ... hoà bình, chống chiến tranh cho học sinh, để nâng cao hiệu quả dạy học Lịch sử thế Giáo viên: Lê Thị Liễu - Trường THPT Hà Trung giới giai đoạn 1914-1945 để tạo sự say mê, hứng...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 06:40

... 13 29 26 58 13 0 Giáo viên: Lê Thị Liễu - Trường THPT Hà Trung - - B GIẢI QUYẾT V N Đ I CƠ SỞ L LU N B môn Lịch v i việc giáo ục tinh th n h nh, ch ng chi n tr nh cho h c inh 1.1 Th Chi n tr ... V ụ phi : , Giáo viên: Lê Thị Liễu - Trường THPT Hà Trung 1.2.Vai tr , ngh c việc giáo ục tinh th n h tr nh cho h c inh h c Lịch 11 - Cơ n XX nh, ch ng chi n trường THPT - Giáo viên: Lê ... Trung , Giáo viên: Lê Thị Liễu - Trường THPT Hà Trung , ch II CƠ SỞ TH C TI N Thực tiễn công tác giáo ục h c inh u THPT - - : Lịch th h c môn Lịch c cu c trường ng” ? Thứ nh t Giáo viên:...

Ngày tải lên: 05/06/2016, 23:01

... nhiên xã hội tồn nhiều vấn đề nan giải xúc - Biểu cụ thể: + Tình trạng tham nhũng số cán quản lý cha đợc khắc phục + Tỷ lệ thất nghiệp cao, đặc biệt nông thôn + Các tai tệ nạn xã hội diễn biến ... phải sớm tìm cách khắc phục, giải + Nông nghiệp chiếm số lợng lớn lao động, - Vậy thực trạng kinh tế, xã hội nớc ta tỷ ... khăn cho phát triển kinh tế xã hội - Thực trạng kinh tế, xã hội nh rõ, nguyên nhân từ đâu dẫn tới tình trạng nh vậy? HS thảo luận HS phát biểu ý kiến GV nhận xét bổ sung thêm ý kiến GV dẫn ví dụ:...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 29/09/2013, 07:10

Ngày tải lên: 13/07/2014, 23:20

... đầu tư áp dụng rộng rãi Nhưng không sử dụng cách cẩn thận, tiêu chuẩn đưa lời khuyên sai lệch hấp dẫn tương đối hội đầu tư Tỷ số lợi ích chi phí tính cách đem chia giá trò lợi ích cho giá trò chi ... ) : giá trò tạí ứng với k Khi sử dụng phương pháp nội suy không nên nội suy rộng cụ thể khoảng cách tỷ suất chiết khấu chọn ( k1 , k ) không vượt 0,5% Nguyên tắc sử dụng IRR phân tích hiệu quả: ... khu vực nhà nước tư nhân sử dụng nhiều để mô tả độ hấp dẫn dự án Tiêu chuẩn IRR NPV có liên quan cách thức tính toán chúng Để tính NPV, người ta đưa suất chiết tính dùng để tìm giá trò lợi ích...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 23:20

... vào mâu thuẫn sống phát triển đến chỗ xung đột, đòi hỏi phải giải cách hay cách khác Vì vậy, nói, xung đột đặc điểm kịch Hêghen cho Tình giàu xung đột đối tượng ưu tiên nghệ thuật kịch” 1.1.2.2 ... dạy học mong muốn người giáo viên giảng dạy nào? Thực tế dạy học tác phẩm sao? Chúng tiến hành khảo sát tình hình dạy học đoạn trích giáo viên sau: - Đối tƣợng khảo sát: giáo viên trường: Văn hóa ... đa số giáo viên gặp khó khăn việc định hướng dạy học đoạn trích Các giáo viên cho kịch hay, song khó định hướng dạy học Một khó khăn học sinh không hứng thú học tác phẩm + Về hứng thú giáo viên...

Ngày tải lên: 16/09/2014, 22:44

Ngày tải lên: 16/09/2014, 22:44

... lại đề mục – quan trọng giáo án Sau kết thu qua khảo sát giáo án giáo viên Giáo án giáo viên giáo án giáo viên giỏi: Giáo án (giáo viên khá) I Mục đích – Yêu cầu - Hiểu tình cảnh trớ trêu, đau ... mục tiêu giáo dục tình hình 1.3.3.4 Khảo sát giáo án giáo viên Để có nhìn toàn diện việc dạy học đoạn trích “Hồn Trương Ba, da hàng thịt” tiến hành khảo sát giáo án hoạt động giảng dạy giáo viên ... thích hợp nhằm nâng cao hiệu giáo dục trường THPT 1.3.2.2 Giáo viên Thực tế cho thấy tình trạng dạy văn, học văn chất lượng môn Ngữ văn trường THPT ngày giảm sút Lí giải điều không Số hóa Trung...

Ngày tải lên: 16/09/2014, 22:45

... đứng cần phải dùng lực trọng lượng vật II CÁC MÁY CƠ ĐƠN GIẢN Các máy đơn giản thường dùng là: Mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc Bài 13: MÁY CƠ ĐƠN GIẢN Các máy đơn giản thường dùng Mặt phẳng ... đứng cần phải dùng lực trọng lượng vật II CÁC MÁY CƠ ĐƠN GIẢN Bài 13: MÁY CƠ ĐƠN GIẢN Trong thực tế người ta dùng dụng cụ để di chuyển nâng vật nặng lên cao cách dễ dàng?  Xem phim Xem ảnh NỘI DUNG ... Kết luận: Khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng cần phải dùng lực trọng lượng vật II CÁC MÁY CƠ ĐƠN GIẢN Các máy đơn giản thường dùng là: Mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc Bài 13: MÁY CƠ ĐƠN...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 17:10

... tâm” đặt ra, cần triển khai cách triệt để, có hiệu Coi “cuộc cách mạng” nhận thức công tác dạy học Để đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh, mục tiêu giáo dục môn nay, việc dạy học nói ... chất lượng sản phẩm giáo dục đào tạo Vì vậy, yêu cầu cấp thiết đặt cần phải thay đổi tình trạng nêu Nghị Trung ương Đảng lần 2, khóa VIII rõ: “Đổi mạnh mẽ phương pháp giáo dục – đào tạo, khắc ... sinh tự phát vấn đề, tự giải vấn đề trình tìm kiếm chưa biết, lĩnh hội tri thức cách sáng tạo, vận dụng chúng cách linh hoạt, có hiệu vào thực tiễn 10 Để đạt mục tiêu giáo dục môn, đòi hỏi phải...

Ngày tải lên: 28/10/2014, 23:06

... đặc điểm bật truyện ngắn Nam Cao ông sử dụng tài tình hệ thống tình truyện dạng tình nhận thức – lùa chọn gắn chặt với tình tâm lý sở miêu tả, lý giải khía cạnh phong phú, phức tạp trình mà sâu ... sâu sắc phần toàn đời với quan hệ xã hội, tính cách, tâm trạng, số phận Tác phẩm trữ tình: nghĩa biểu lé tình cảm “Loại văn trữ tình phản ánh thực cách biểu ý nghĩ, cảm xúc, tâm trạng riêng người, ... vận động giải mâu thuẫn Cốt truyện kết cấu trình tự liên tiếp trước sau kiện, tình tiết tạo tình tiết gây bất ngờ, hấp dẫn với bạn đọc Tác phẩm tự có khả thể nhân vật đa dạng, tuỳ theo cách kể...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 21:52

... một khu vực, một quốc gia .Mặt khác tích hợp cũng là việc sư dụng các kiến thức kỹ năng, các môn học khác có liên quan như Lịch sư, Sinh học .vào dạy học Địa lý, giúp học ... tích hợp ở mức độ bộ phận và liên hệ dựa nội dung đơn vị kiến thức bài: Đặt tình huống: Hiện nhân loại đứng trước nguy cạn kiệt các loại tài nguyên hóa thạch (dầu, khí…) ... hợp lý lượng, như: cọn nước, cối giã gạo nước, trạm thủy điện nhỏ, trạm pin mặt trời (năng lượng sạch), ô nhiễm không khí và tiếng ồn giao thông…) Kết luận: Việc giảng dạy...

Ngày tải lên: 30/01/2015, 17:00

... động học tập HS d) Giáo dục kĩ thuật tổng hợp Những vấn đề kĩ thuật sản xuất yêu cầu biến thành nội dung BTHH, lôi HS suy nghĩ vấn đề kĩ thuật BTHH cung cấp cho HS số liệu lý thú kĩ thuật, số liệu ... thông minh sáng tạo 1.2.2.3 Ý nghĩa giáo dục Bài tập hoá học có tác dụng giáo dục cho học sinh phẩm chất tư tưởng đạo đức 1.2.3.Phân loại tập hóa học Có nhiều cách phân loại tập hóa học, nhiên, ... góp phần giải số vấn đề đặt từ thực tiễn 1.3.2 Vai trò, chức BTHH thực tiễn BTHH thực tiễn có đầy đủ vai trò, chức BTHH Các chức là: a) Về kiến thức Thông qua giải BTHH thực tiễn, HS hiểu kĩ khái...

Ngày tải lên: 13/04/2015, 16:35

... thảo tình huống: - Chủ đề: Mô tả đặc điểm bật của tình - Mục đích dạy học đạt thông qua tình - Nội dung tình huống: Mô tả bối cảnh tình Nội dung tình phải đủ thông tin để phân tích, giải tình ... cầu của tình  Bước 2: Học sinh tự nghiên cứu, thảo luận nhóm để giải tình huống: Giáo viên yêu cầu học sinh giải tình theo nhóm hay cá nhân Giáo viên cần ý nêu rõ nhiệm vụ, thời gian cách thức ... sơ đồ có điều không hợp lý Em giải thích?  Bước 2: Học sinh tự lực giải quyết: - Học sinh làm việc theo nhóm (2 bạn nhóm) để giải tình đưa - Các nhóm giải tình vòng phút  Bước 3: Tổ chức...

Ngày tải lên: 18/07/2015, 11:16