... sau: Địa nhận, địa gửi Dữ liệu, độ dài Thơng tin kiểm sốt lỗi thơng tin phục vụ khác IP( Internet Protocol) : giaothứctươngtác mạng, chịutráchnhiệmđịachophépgóitinđườngđếnđíchquasố ... tin thành gói nhỏ để truyền đi, phục hồi góitin nhận gửi lại góitin có lỗi + IPchịutráchnhiệmđịagóitinchophépgóitinđếnđích Trang 47 Bài 21 Mạng Thông Tin Toàn Cầu Internet ... Làm góitinđến người nhận? - Để góitinđến đích, máy tính tham gia vào mạng phải có địa nhất, việc gửi nhận góitin phải thơng quađịa Địa có dạng biểu diễn: + Dạng số: gọiđịa IP: dãy số...
... II Tự luận( điểm ) Câu 11 Cho tình sau : Có phim truyện hay, liên quan đếntác phẩm học, lớp muốn xem tập thể Em phải viết văn để gửi cô giáo chủ nhiệm nêu nguyện vọng trên? Nội dung văn phải ... cố kiến thức, ôn tập lại chương trình học Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: ( 41 ) HĐ thày trò Nội dung kiến thức HĐ 1: Ôn tập *Mục tiêu: Kể lại tên văn học, nhận biết số nội dung tác phẩm ... hổ nhục nhã cho kẻ trà đạp lên tình cảm - Tình cảm gia đình vô quý giá quan trọng - Bậc cha mẹ hạnh phúc mà tránh chia tay - Lên án tên quan phủ vô tráchnhiệm gây nên tội ác làm nhiệm vụ hộ...
... từ quan hệ thân thuộc số danh từ nghề nghiệp, chức tước (ông, bà, cô, dì, chú, bác …) ? Trong sống em thấy có quan hệ xưng hô * Quan hệ xưng hô - Quan hệ quốc tế, giao tiếp hành động ngoại giao, ... Quan hệ quốc gia: Giao tiếp quan nhà nước, trường học, nhà máy - Quan hệ xã hội: Giao tiếp rộng rãi lĩnh vực đời sống xã hội rạp chiếu phim, siêu thị, hội … ? Khi giao tiếp cần ý điều - Khi giao ... thức: Giúp HS củng cố, nắm kiến thức từ địa phương Kĩ năng: Rèn kĩ chọn lọc, sử dụng từ địa phương giao tiếp Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, rèn luyện II Chuẩn bị: 1. GV: - Phương tiện : Giáo án,...
... tập củng cố kiến thức gì? * Bài tập : ( làm sách giáo khoa) - Học sinh nêu yêu cầu -> dùng thước nối đồng hồ với câu thích hợp - học sinh lên bảng nối 12 11 10 11 10 12 11 10 12 Em tập múa lúc ... II MÔN: TOÁN LỚP: 1- a) Điền số thích hợp vạch tia số: b) Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 66; …; …; …; …; 71; …; …; 74; …; …; 77 c) Viết số 53; 86; 10 0; 84 theo thứ tự từ bé đến lớn: …………………………………………… ... cố kiến thức gì? * Bài tập 2: ( Bảng lớp, bảng con) a Khoanh vào số lớn : 72 , 69 , 85 , 47 ( 85) b Khoanh vào số bé nhất: 50 , 48 , 61 , 58 ( 48) - học sinh lên bảng làm = số lại viết vào bảng...
... cầu học sinh nêu cách viết số liền trước, số liền sau sốthực Muốn viết số liền trước số Ta lấy sốcho trừ Muốn viết số liền sau số Ta lấy sốcho cộng với Số liền trước số 35 34 (35 – = 34) Bài ... Ngày soạn: 15 / 5/2 010 Ngày giảng : Thứ ba ngày 18 tháng năm 2 010 Tiết 1: Toán Luyện tập chung I.Mục tiêu: Biết đọc,viết số liền trước ,số liền sau số , thực cộng ,trừ số có hai chữ số , giải toán ... yêu cầu bài: Số liền trước số 42 41 (42 – = 41) Học sinh tính nhẩm nêu kết nối tiếp (tương tự số khác) theo bàn Em nêu : 14 + = 18 Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Em nêu : 18 + = 19 Học sinh...
... tính - Làm bảng -1HS đọc đề -Làm vào Giáo án lớp 2B Trường Tiểu học Long Thuận C Giáo viên Phạm Triệu Hùng 13 24 + 18 – 28 3x6:2 x – 11 30 : : Bài 4: -HD: 24 + 18 – 28 = 42 – 28 = 14 -Nhận xét chữa ... Thứ năm ngày 12 tháng năm 2 011 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : - Biết so sánh số - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 10 0 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ số có ba chữ số - Biết giải ... đồng hồ - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 10 0 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ số có ba chữ số - Biết tính giá trò biểu thứcsố có hai dấu phép tính - Biết tính chu vi hình tam giác II...
... K2SO4 15 00 g dung dịch KÍ DUYỆT Sông đốc ;ngày 11 tháng năm 2 011 Tuần: 37 Tiết: * LUYỆN TẬP ( TIẾT ) I.MỤC TIÊU -Cũng cố khắc sâu kiến thứccho học sinh -HS hệ thống kiến thức học -Rèn luyện cho ... 20/ 10 0 = 40 (g ) - Khối lượng nước cần dùng: m H2O = 200 – 40 = 16 0 (g) * Cách pha chế: - Cân 40gam NaCl khan cho vào cốc - Cân 16 0gam nước cho vào cốc khuấy cho -GV gọi HS nhắc lại công thức ... MgSO4 2M cho vào cốc chia độ có dung tích 15 0ml Thêm từ từ nước cất vào đến vạch 10 0ml khuấy đều, ta 10 0ml ddMgSO4 0,4M *Cách tính toán: -GV tiếp tục giới thiệu cách tính -Ap dụng công thức tính...
... 15 NĂM HỌC: 2 010 - 2 011 Phan Minh Đức Trường THCS Mường Đun Ngày soạn: 14 /5/2 011 Ngày giảng :16 /5/2 011 Tuần 37- Tiết Tiết 13 9.Bài 34: CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG ( PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN ) I ... Ngày soạn: 17 /5/2 011 Ngày giảng :19 /5/2 011 Tuần 37- Tiết Tiết 14 0 Bài 34: CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG ( PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN ) (TIẾP) I Mục tiêu học: Giúp học sinh Kiến thức: - Biết số văn ... tiếp: (1 ) - GV nhận xét tổng kết - HS tiếp tục ôn tập phần TV - Chuẩn bị tiết sau Chương trình Ngữ văn địa phương Ngày soạn: 09/5/2 011 Ngày giảng :11 /5/2 011 Tuần 36- Tiết Tuần 37- Tiết Tiết 13 7 +13 8...
... Đúng 0, 012 = 0,00 01 b) Sai Số âm bậc hai (- 0,25 13 - 13 > Bài 37 (trang 20 SGK toán đại số 20 tập 1) Đố: Trên lưới ô vuông, ô vuông cạnh 1cm, cho bốn ... số đo cạnh, đường chéo diện tích tứ giác MNPQ Đáp án Hướng dẫn giải 37: Tứ giác MNPQ có: – Các cạnh đường chéo hình chữ nhật có chiều dài 2cm, chiều rộng 1cm Do theo định lí Py-ta-go: – Các đường ... Các đường chéo đường chéo hình chữ nhật có chiều dài 3cm, chiều rộng 1cm nên độ dài đường chéo là: Từ kết suy MNPQ hình vuông Vậy diện tích tứ giác MNPQ Tiếp theo: Giải 38,39,40, 41, 42 trang 23...
... -25/30 c) -9/7 = -13 5 /10 5, -19 /15 = -13 3 /10 5, -1 = -10 5 /10 5 Bài 35 trang 20 SGK Toán tập – Số học Rút gọn quy đồng mẫu phân số: a) -15 /90, 12 0/600, -75 /15 0; b) 54/-90, -18 0/288, 60/ -13 5 Đáp án hướng ... a) Ta có: 15 /90, 12 0/600, -75 /15 0 ⇔ -1/ 6, 1/ 5, -1/ 2 Mẫu chung: 30 ⇔-5/30; 16 /30; -1/ 2 = -15 /30 b) 54/-90, -18 0/288, 60/ -13 5 ⇔ -54/90, -18 0/288, -60 /13 5 ⇔ -3/5, -5/8, -4/9 MSC = 360 ⇔ - 216 /360; ... dãy vào ô tương ứng với phân số hình Khi đó, em biết hai địa danh Việt Nam UNESCO công nhận di sản văn hóa giới vào năm 19 99 Chẳng hạn, dãy đầu có ghi chữ N, quy đồng mẫu ta 2 /10 , 3 /10 , 4 /19 nên...
... bảng × 9= 18 16 :4=4 × 5 =15 × 4=8 v Hoạt động 1: Hướng dẫn ơn tập × 9= 27 18 :3=6 × 3 =15 × 2=8 Bài 1: u cầu HS tự làm Sau gọi HS đọc × 9= 36 14 :2=7 15 :3=5 8:2=4 làm trước lớp × 9= 45 25:5=5 15 :5=3 ... đồng hồ HS nhắc lại so sánh số có chữ số với nhau, sau tự làm vào -3 HS làm bảng lớp, lớp làm vào 85 75 312 - 39 + 25 + 46 10 0 319 -2HS làm bảng lớp, lớp làm vào 24 + 18 – 28 3× 6:2 Bài 4:u cầu ... tam giác : tam giác, sau làm + + = 14 (cm) Đáp số :14 cm Chữa cho điểm HS -HS theo dõi Củng cố-Dặn dò: - Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ Làm tập kiến thứccho HS -Chuẩn bị: Luyện tập chung Đánh...
... SOẠN:5 /11 /06 NGÀY DẠY 7 /11 /06 Tiết 34: Chọn việc chi tiết tiêu biểu A.Mục tiêu học Giúp học sinh: Biết chọn việc chi tiết tiêu biểu, thể thái độ tình cảm viết văn B.Phương tiện thực hiện- cách thức ... đời, mất, toi mạng, bỏ - Tìm từ đồng nghĩa với từ chết mạng, hy sinh, nghoẻo Tên cướp bị đồng bọn cho phát súng toi mạng - Hs đặt câu Chỉ từ trái nghĩa Trẻ-già Tìm vd: -Gặp anh nắm cổ tay Bán ... vật, làm rõ tính cách - ChỈ cần nhìn vào cử ăn uống Chúng ta biết người sống có văn hóa hay khơng, thơ thiển hay lịch lãm Vì ơng cha ta phải răn dạy:" Học ăn, học nói, học gói , học mở" Chuyện ăn...
... Ngắm trăng 10 Tức cảnh Pác Bó 11 Đi Đờng 12 Chiếu dời đô 13 Hịch tớng sĩ 14 Nớc đại Việt ta 15 Bàn luận phép học 16 Thuế máu mạng lần ngồi tù NT nhân hoá, điệp từ, câu hỏi tu từ, phép đối thơ ... xét ý thức học sinh - Ôn tập lại toàn kiến thức phần Tiếng việt - Chuẩn bị: Chơng trình địa phơng phần Tiếng việt Tiết 13 1 Ngày soạn: 21/ 04/09 Tập làm văn: Trả tập làm văn số ... dung: Tầm quan trọng đất nớc công CNH HĐH hệ trẻ Dàn ý ( nh tiết 12 3 -12 4) III Nhận xét chung Ưu điểm - Một số viết nêu đợc luận điểm vận dụng đợc phép nghị luận học vào - Có khoảng từ 10 viết...