Lop 4 tuan 35 ca ngay

Tuần 35 Thứ hai ngày 18 tháng 5 năm 2009 Tập đọc Ôn tiết 1 I. Mục tiêu: - Kiểm tra đọc lấy điểm, một số bài tập đọc, từ tuần 19 đến tuần 34. Trả lời một số câu hỏi nội dung bài. - Đọc trôi chảy toàn bài, phát âm rõ, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Hệ thống hóa một số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại, nội dung chính của các bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm. Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống. II. Đồ dùng dạy - học:Phấn mầu, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3 35 2 1.KT bài cũ: HS đọc bài Ăn mầm đá và trả lời câu hỏi. GV nhận xét, cho điểm. 2.Dạy bài mới:a.Giới thiệu bài, ghi bảng. b.Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng. - Giáo viên có phiếu ghi tên bài tập đọc. - Giáo viên gọi theo sổ điểm. - GV nhận xét, cho điểm nh hàng ngày trên lớp. c. Lập bảng thống kê các bài tập đọc chủ điểm Khám phá thế giới ( hoặc Tình yêu cuộc sống) - Y/cầu HS mở mục lục sách, đọc tên các bài tập đọc trong 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống. GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn. -Gọi HS xong trớc dán phiếu lên bảng, đọc phiếu,các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Tên bài Tác giả Thể loại Nội dung chính Vơng quốc vắng nụ cời Trần Đức Tiến Văn xuôi Ngắm trăng, Không đề Hồ Chí Minh Thơ Con chim chiền chiện Huy Cận Thơ Tiếng cời là liều thốc bổ Theo báo Giáo dục và thời đại Văn xuôi Ăn mầm đá Truyện dân gian Việt Nam Văn xuôi 3.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau. - 2 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi. - HS nghe. - Lần lợt từng HS lên bốc thăm mỗi lợt 5-7 HS. -Đọc và trả lời câu hỏi. - HS nêu y/cầu bài tập. - HS tự làm bài trong nhóm 6. -Cử đại diện dán phiếu, đọc phiếu các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS nhận xét, chữa bài. Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu: - Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn. - Tính giá trị của biểu thức chứa phân số. Tìm số thành phần cha biết. - Giải các bài toán có liên quan đến tổng, hiệu và tỉ số. II. Đồ dùng dạy - học: Phấn mầu, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3 35 1. KT bài cũ: HS làm lại bài tập 3, 4. GV nhận xét, cho điểm. 2. Dạy bài mới:a.Giới thiệu bài, ghi bảng. - 2 HS làm bài trên bảng. HS nhận xét, bổ sung. - HS nghe. 2 b. Hớng dẫn ôn tập. Bài 1: Dựa vào bảng trong SGK, nêu tên các tỉnh có diện tích từ lớn đến bé. Đắk Lắk ( 19 599 km), Gia Lai (15 496 km), Lâm Đồng ( 9 765 KM), Kon Tum ( 9615km). Bài 2: Tính: 10 2 10 57 2 1 10 7 2 1 10 3 5 2 = ==+ 34 33 132 96 4 3 33 32 4 3 33 8 11 8 ==ì=ì+ 45 12 90 24 5 8 18 3 8 5 : 14 3 9 7 ==ì=ì Bài 3. Tìm X: X - 2 1 4 3 = X : 8 4 1 = X = 4 3 2 1 + X = 4 1 8 ì X = 4 5 X = 2 Bài 4: Bài giải Hai STN liên tiếp hơn kém 2 đơn vị STN STH 1 84 STB 1 Theo sơ đồ, ba lần STN là: 84 Số thứ nhất là: 81 : 3 = 27 Số thứ hai là: 27 + 1 = 28 Số thứ ba là: 28 + 1 = 29 Bài 4. HDHS vẽ sơ đồ và giải. - HDHS nhận xét, sửa chữa và chốt kết quả đúng. Tuổi của con là: 30 : ( 6 1 ) = 5 ( tuổi) Tuổi của bố là : 30 + 6 = 36 ( tuổi) Đ/s: Con 6 tuổi ; Bố 36 tuổi 3.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau. - HS nêu yêu cầu bài tập. HS làm bài cá nhân. HS nhận xét, chữa bài. - HS nêu yêu cầu bài tập. HS làm bài cá nhân, chữa bài và nêu cách tính. HS nhận xét, chữa bài. - HS nêu yêu cầu bài tập. HS làm cá nhân, chữa bài trớc lớp và nêu cách tìm X. HS nhận xét, chữa bài. - HS nêu yêu cầu bài tập. HS tóm tắt bài toán. HS làm bài nhóm 8 và chữa bài trớc lớp HS nhận xét, chữa bài. - HS nêu yêu cầu bài tập. HS tóm tắt bài toán làm và chữa bài trớc lớp. HS nhận xét, chữa bài. Thứ ba ngày 19 tháng 5 năm 2009 Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu:- Đọc số, xác định giá trị theo vị trí của chữ số trong số. - Thực hiện các phép tính với số tự nhiên. - So sánh phân số. - Giải bài toán liên quan đến: Tìm phân số của một số, tính diện tích HCN, các số đo khối lợng. II. Đồ dùng dạy - học: Phấn mầu, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3 35 1. KT bài cũ: HS làm lại bài tập 3, 4. GV nhận xét, cho điểm. 2. Dạy bài mới:a.Giới thiệu bài, ghi bảng. b. Hớng dẫn ôn tập. Bài 1: a. Đọc các số đã cho. b. Trong mỗi số trên số 9 ở hàng nào và có giá trị là bao nhiêu? *Bài 2: Đặt tính rồi tính: - 2 HS làm bài trên bảng. HS nhận xét, bổ sung. - HS nghe. - HS nêu yêu cầu bài tập. HS làm bài cá nhân. HS nhận xét, chữa bài. 2 + 24579 _ 82604 X 235 101598 287 43867 35246 325 1549 354 68446 47358 1625 1148 470 0 705 76375 Bài 3: Điền dấu >, < ; = 9 7 7 5 < 6 5 8 7 > 63 49 63 45 < 48 40 48 42 > 3 2 24 16 3 2 15 10 === 34 19 43 19 < Bài 4: Bài giải: Chiều rộng của thửa ruộng là: 120 x 2/3 = 80 ( m) Diện tích của thửa ruộng là: 120 x 80 = 9600 ( m) Số tạ thóc thu đợc từ thửa ruộng đó là: 50 x ( 9600 : 100) = 4800 ( kg) = 48 tạ Đáp số: 48 tạ Bài 5. HDHS giải và chữa bài toán trên bảng lớp. GV nhận xét, chốt kết quả đúng. a/ _ ab0 + ab0 ab ab 207 748 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau. - HS nêu yêu cầu bài tập. HS làm thực hành đặt tính và tính trớc lớp. HS nhận xét, chữa bài. - HS nêu yêu cầu bài tập. HS làm cá nhân, chữa bài trớc lớp và nêu cách so sánh các phân số. HS nhận xét, chữa bài. - HS nêu yêu cầu bài tập. HS tóm tắt bài toán. HS làm bài nhóm 8 và chữa bài trớc lớp HS nhận xét, chữa bài. - HS nêu yêu cầu bài tập. HS tóm tắt bài toán làm và chữa bài trớc lớp. HS nhận xét, chữa bài. Chính tả Ôn tiết 2 I. Mục tiêu: - Kiểm tra đọc lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng. - Hệ thống hoá và củng cố các từ ngữ thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống. - Hiểu nghĩa các từ thuộc chủ điểm, củng cố kĩ năng đặt câu. II. Đồ dùng dạy - học: Phấn mầu, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3 35 1. KT bài cũ: HS đọc kết quả bài tập 2. GV nhận xét, cho điểm. 2.Dạy bài mới:a.Giới thiệu bài, ghi bảng. b.Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng. - Giáo viên có phiếu ghi tên bài tập đọc. - Giáo viên gọi theo sổ điểm. - GV nhận xét, cho điểm nh hàng ngày trên lớp. c. Luyện tập. Bài tập 2. c. Lập bảng thống kê các bài tập đọc chủ điểm Khám phá thế giới ( hoặc Tình yêu cuộc sống) -Chia lớp thành các nhóm sao cho mỗi nội dung sau có thể có từ 3 nhóm làm vào phiếu học tập. +Ghi lại những từ ngữ, tục ngữ đã học trong các tiết mở rộng vốn từ ở chủ điểm Khám phá thế giới. +Ghi lại những từ ngữ, tục ngữ đã học trong các tiết mở rộng vốn từ ở chủ điểm. Tình yêu cuộc sống. - 2 HS lên bảng đọc bài làm. HS nhận xét, bổ sung. - HS nghe. - Lần lợt từng HS lên bốc thăm mỗi lợt 5-7 HS. -Đọc và trả lời câu hỏi. - HS nêu y/cầu bài tập. - Học sinh thảo luận nhóm, làm phiếu học tập. - Học sinh trình bày. - Học sinh nhận xét. - Học sinh làm vở. -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trớc lớp. -Nhận đồ dùng học tập, trao đổi, thảo luận và hoàn thành phiếu. 2 -GV đi hớng dẫn, giúp đỡ từng nhóm. - Tổ chức cho HS trình bày trớc lớp. - HDHS các nhóm khác nhận xét, bổ sung những từ nhóm bạn cha có. -Nhận xét, kết luận các từ đúng. Bài 3: Giải nghĩa một số từ ngữ vừa thống kê ở bài tập 2. Đặt câu với các từ ngữ ấy. - Những từ ngữ nào trong bảng từ trên em cha hiểu nghĩa? -Gọi HS giải nghĩa các từ bạn vừa nêu. Nếu HS giải thích cha rõ GV có thể thích lại. -Yêu cầu HS đặt câu với từ vừa giải nghĩa. GV chú ý sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho từng HS. 3.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau . Đại diện nhóm trình bày trớc lớp. -Nhận xét, bổ sung ý kiến cho nhóm bạn. -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài tập trớc lớp. -Tiếp nối nhau nêu những từ mình cha hiểu nghĩa. -Tiếp nối nhau giải nghĩa các từ bạn cha hiểu. -Tiếp nối nhau đặt câu trớc lớp Luyện từ và câu Ôn tiết 3 I. Mục tiêu: - Kiểm tra đọc lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng. - Thực hành viết đoạn văn miêu tả cây cối ( tả cây xơng rồng) II. Đồ dùng dạy - học: Phấn mầu, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3 35 2 1.KT bài cũ: HS làm lại bài tập 2. GV nhận xét, cho điểm. 2.Dạy bài mới:a.Giới thiệu bài, ghi bảng. b.Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng. - Giáo viên có phiếu ghi tên bài tập đọc. - Giáo viên gọi theo sổ điểm. - GV nhận xét, cho điểm nh hàng ngày trên lớp. c.Thực hành viết đoạn văn miêu tả cây cối. - Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài. - Cây xơng rồng có đặc điểm gì nổi bật? Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. + Cây xơng rồng có những đặc điểm gì nổi bật? - Gợi ý: Đoạn văn xơng rồng mà các em vừa đọc là văn bản lấy từ sách phổ biến khoa học, tác giả miêu tả rất tỉ mỉ quả, hạt, ích lợi -Yêu cầu HS tự làm bài. -Gọi HS đọc bài làm của mình. GV chú ý sửa lỗi diễn đạt, dùng từ cho từng HS. -Cho điểm những HS viết tốt. -Nhận xét tiết học. 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau. - 2 HS lên bảng đọc bài làm. HS nhận xét, bổ sung. - HS nghe. - Lần lợt từng HS lên bốc thăm mỗi lợt 5- 7 HS. -Đọc và trả lời câu hỏi. - 1 Học sinh đọc bài Cây xơng rồng. HS trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Sống ở nơi khô cạn, sa mạc, thân cây có nhiều gai sắc nhọn, mủ trắng. - Nhựa xơng rồng rất độc. - Làm hàng rào. - Học sinh làm vở - Học sinh đọc bài đã làm. -3-5 HS đọc đoạn văn đã viết. HS nhận xét, bổ sung. Lịch sử Tổng kết học kì II Thứ t ngày 20 tháng 5 năm 2009 Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu: - Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số trong mỗi số. - Thực hiện các phép tính đối với số tự nhiên. So sánh hai phân số. - Giải bài toán có liện quan đến diện tích hình chữ nhật và các số đo khối lợng . - Rèn kĩ năng giải toán có lời văn . II. Đồ dùng dạy học: bảng phụ, phấn màu. III. Hoạt động dạy học: Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3 35 2 1. KT bài cũ: HS làm lại bài tập 3, 4. GV nhận xét, cho điểm. 2. Dạy bài mới:a.Giới thiệu bài, ghi bảng. b. Hớng dẫn ôn tập. Bài 1. Viết các số sau: Thứ tự các số viết đúng đợc: a/ 365 847. b/ 16 530 464. c/ 105 072 009. Bài 2. Viết số thích hợp vào chỗ a/2 yến = 20 kg 2 yến 6 kg = 26 kg b/ 5 tạ = 500 kg 5 tạ 75 kg = 575 kg 5 tạ = 50 yến 9 tạ 9 kg = 909 kg c/ 1 tấn = 1000 kg 4 tấn = 4000 kg 1 tấn = 10 tạ 7000 kg = 7 tấn 3 tấn 90 kg = 3090 kg 4 3 tấn = 750 kg Bài 3. Tính. 10 16 10 7 10 5 10 4 10 7 2 1 5 2 =++=++ 72 71 72 60131 6 5 72 131 6 5 8 11 9 4 = ==+ 144 59 12 5 60 59 12 5 15 8 20 9 =ì=ì Bài 4. Tóm tắt: Ta có sơ đồ: ? HS nam 35 HS HS nữ ? 35 HS có số phần bằng nhau là: 3 + 4 = 7 ( phần) Số học sinh gái là: 35 : 7 x 4 = 20 ( HS) Số học sinh trai là : 35 20 = 15 ( HS) Đáp số: 20 HS trai, 15 HS gái. Bài 5. HDHS thảo luận và nêu đợc: - HV và HCN có cùng đặc điểm : có 4 góc vuông. - HCN và hình bình hành có sùng đặc điểm là có hai cặp cạnh song song và bằng nhau. 3.Củng cố - dặn dò: - N/xét giờ học. C/bị bài sau. - 2 HS làm bài trên bảng. HS nhận xét, bổ sung. - HS nghe. - HS nêu yêu cầu bài tập. HS làm bài cá nhân. HS nhận xét, chữa bài. - HS nêu yêu cầu bài tập. HS làm bài cá nhân, chữa bài và nêu cách đổi đơn vị đo khối lợng. HS nhận xét, chữa bài. - HS nêu yêu cầu bài tập. HS làm cá nhân, chữa bài trớc lớp và nêu cách tính giá trị biểu thức phân số. HS nhận xét, chữa bài. - HS nêu yêu cầu bài tập. HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ. HS làm bài nhóm 8 và chữa bài trớc lớp. HS nhận xét, chữa bài. - HS nêu yêu cầu bài tập. HS làm và chữa bài trớc lớp. HS nhận xét, chữa bài. Kể chuyện Ôn tiết 4 I. Mục tiêu: - Kiểm tra đọc lấy điểm đọc hiểu bài đọc Có một lần. - Đọc trôi chảy toàn bài, phát âm rõ, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. - Làm bài tập có liên quan đấn nội dung bài. II. Đồ dùng dạy - học: Phấn mầu, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3 35 1.KT bài cũ: HS làm đoạ đoạn văn tả cây cối đã viết trong giờ trớc. GV nhận xét, cho điểm. 2.Dạy bài mới:a.Giới thiệu bài, ghi bảng. b.Kiểm tra đọc hiểu bài đọc Có một lần. - 2 HS lên bảng đọc bài làm. HS nhận xét, bổ sung. - HS nghe. 2 - Giáo viên gọi 1 HS đọc bài tập đọc. c. Bài tập 2: Tìm trong bài đọc trên: + Một câu hỏi: - Răng em đau phải không? + Câu hỏi: Răng em đau phải không? + Một câu kể: Có một lần vào mồm. Thế là má sng phồng lên + Một câu cảm: - Nhìn kìa! Bộng răng sng của bạn ấy chuyển sang má khác rồi! + Một câu khiến: Em về nhà đi! Bài 3. Bài đọc trên có những trạng ngữ nào chỉ thời gian, chỉ nơi chốn. - Trạng ngữ chỉ nơi chốn: Trong giờ tập đọc,. - Trạng ngữ chỉ thời gian: Có một lần, +Câu chuyện kể về điều gì? +Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau. - 2 HS đọc bài đọc Có một lần. - HS nêu y/cầu bài tập. HS làm bài nhóm 6 vào phiếu và chữa bài trên lớp. HS nhận xét, chữa bài. - HS nêu y/cầu bài tập. HS làm bài nhóm 4 vào phiếu và chữa bài trên lớp. HS nhận xét, chữa bài. - HS trả lời. HS nhận xét, bổ sung. Tập đọc Ôn tiết 5 I. Mục tiêu: - Kiểm tra đọc lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng. - Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nói với em . - Rèn luyện KN nghe viết đúng chính tả. Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ đẹp, giữ vở sạch. II. Đồ dùng dạy - học: Phấn mầu, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3 35 2 1. KT bài cũ: HS đọc kết quả bài tập 2, 3. GV nhận xét, cho điểm. 2.Dạy bài mới:a.Giới thiệu bài, ghi bảng. b.Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng. - Giáo viên có phiếu ghi tên bài tập đọc. - Giáo viên gọi theo sổ điểm. - GV nhận xét, cho điểm nh hàng ngày trên lớp. c. Nghe-viết chính tả ( Nói với em ) - GVđọc bài thơ Nói với em . - Gọi HS đọc bài thơ nói với em. - GV hỏi về nội dung bài thơ. + Nhắm mắt lại, em nhỏ sẽ thấy đợc điều gì? +Bài thơ muốn nói lên điều gì? b)Hớng dẫn viết từ khó, -HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết. - GV nhắc HS chú ý cách trình bày bài thơ , những từ ngữ dễ viết sai. - GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết. - GV đọc cho HS soát lại. - GV chấm 7-10 bài, nhận xét chung. 3.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau . - 2 HS lên bảng đọc bài làm. HS nhận xét, bổ sung. - HS nghe. - Lần lợt từng HS lên bốc thăm mỗi lợt 5-7 HS. -Đọc và trả lời câu hỏi. - HS nghe. - 1 HS đọc lại bài thơ. - HS trả lời. +Nghe đợc tiếng chim hót, tiếng bà kể chuyện, gặp bà tiên, chú bé đi hai bảy dặm, cô tấm, cha mẹ. -Nói về trẻ em luôn đợc sống trong tình yêu thơng -Học sinh đọc và viết các từ: Nhắm mắt, lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya, vất vả - HS nghe. - HS nghe, viết bài. - HS soát lỗi và thu bài chấm. Khoa học Ôn cuối học kỳ II I. Mục tiêu: - Học sinh ôn lại các bài đã học trong học kỳ II - Vận dụng trả lời đúng các câu hỏi II. Đồ dùng dạy - học: Câu hỏi ôn, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học : 1.Kiểm tra bài cũ. GV nhận xét, cho diểm. 2.Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài, ghi bảng. b. HDHS ôn tập. Câu hỏi ôn tập. Câu 1: Đánh dấu X vào trớc những câu trả lời đúng. a) Ngồi học ngay ngắn, bàn học đợc kê cạnh cửa sổ. b) Ngồi học bên bàn vi tính quá lâu c) Ngồi học đèn bàn chiếu thẳng vào mắt. d) Nằm để học. Câu 2: Để cây sống và phát triển bình thờng, cần phải có những điều kiện gì ? Câu 3: Động vật sống và phát triển bình thờng cần phải có những điều kiện nào ? Câu 4: Vẽ sơ đồ sự trao đổi chất ở động vật? Câu 5: Vẽ sơ đồ sự trao đổi thức ăn ở thực vật? - Học sinh trả lời các câu hỏi. - GV HDHS trả lời đúng các câu hỏi và chốt lại. 3.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau. Thứ năm ngày 21 tháng 5 năm 2009 Toán Kiẻm tra cuối học kì II. Tập làm văn Ôn tiết 6 I- Mục tiêu:- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. - Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động cảu con vật : Chim bồ câu. - Rèn KN đọc diễn cảm và viết văn miêu tả. - Có ý thức trong học tập. II- Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL. III-các hoạt động dạy học. Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3 35 2 1. KT bài cũ: HS viết lại các tiếng khó trong bài chính tả. GV nhận xét, cho điểm. 2.Dạy bài mới:a.Giới thiệu bài, ghi bảng. b.Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng. - Giáo viên có phiếu ghi tên bài tập đọc. - Giáo viên gọi theo sổ điểm. - GV nhận xét, cho điểm nh hàng ngày trên lớp. c. Viết đoạn văn tả hoạt động của con vật. - HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh hoạ trong SGK . - GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập. - HS viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con chim bồ câu. - Một số HS đọc đoạn văn. - GV nhận xét, chấm điểm những bài viết hay. 3.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS chuẩn bị bài sau. 3.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau . - 2 HS lên bảng viết các tiếng khó. HS nhận xét, bổ sung. - HS nghe. - Lần lợt từng HS lên bốc thăm mỗi lợt 5-7 HS. -Đọc và trả lời câu hỏi. - HS nêu y/cầu bài tập. - HS quan sát tranh minh hoạ. - HS nghe. - HS viết bài. - HS đọc bài viết trớc lớp. - HS nhận xét, sửa chữa bài giúp bạn. Luyện từ và câu Ôn tiết 7 Kiểm tra đọc hiểu. Địa lý Kiểm tra cuối năm Đề nhà trờng ra chung cả khối Thứ sáu ngày 16 tháng 5 năm 2008 Toán Tổng kết năm học Tập làm văn Ôn tiết 8: Kiểm tra viết I Mục tiêu: - HS thực hành viết bài văn miêu tả con vật sau giai đoạn học về văn miêu tả con vật, bài viết đúng với yêu cầu của đề, có đầy đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài.). diễn đạt thành câu , lời văn tự nhiên. chân thực. - Rèn luyện kĩ năng làm bài văn tả loài vật. II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ các con vật trong SGK, ảnh minh hoạ một số con vật GV và HS su tầm nếu có. -Bảng lớp viết đề bài và dàn ý của bài văn tả con vật. IIICác hoạt động dạy học chủ yếu. Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3 35 2 1. Kiểm tra. -Kiểm tra giấy bút của HS. 2. Dạy bài mới.a. Giới thiệu bài, ghi bảng. b. Chính tả. - GV đọc bài Trăng lên cho HS nghe. - Đọc bài cho HS viết. - Đọc cho HS soát lỗi. - Thu bài, chấm. c. Tập làm văn. -GV có thể sử dụng 3 đề gợi ý trang 149, SGK để làm bài kiểm tra hoặc tự mình ra đề cho HS. -Lu ý ra đề. +Ra đề mở để HS lựa chọn khi viết bài. +Nội dung đề phải là miêu tả một con vật mà HS đã từng nhìn thấy, có thẻ là các con vật nuôi trong gia đình. VD: Viết một bài văn tả con vật mà em yêu thích. Trong đó sử dụng lối mở bài gián tiếp -Cho HS viết bài -Thu bài, chấm một số bài. 3. Củng cố , dặn dò:-Nêu nhận xét chung giờ học. - HS nêu sự chuẩn bị cho giờ học. - HS nghe. - HS nghe. - HS viết bài. - HS nêu các đề bài trong SGK. - HS viết bài. - HS thu bài, chấm. Khoa học Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ II Đề nhà trờng ra chung cả khối Sinh hoạt lớp Nhận xét cuối năm I. Mục tiêu: - GV tổng kết cho HS thấy u khuyết diểm trong tuần 35, trong học kỳ 2 và trong toàn năm học - Thông báo kết quả học tập. - Chuẩn bị cho tổng kết lớp. II. lên lớp : 1. ổn định tổ chức :- HS hát đồng thanh, một vài HS hát cá nhân. 2. Nội dung sinh hoạt : A . Nhận xét về tình hình học tập của lớp. * Lớp trởng điều khiển giờ sinh hoạt: - Các tổ trởng báo cáo hoạt động của tổ mình trong tuần vừa qua về việc thực hiện nề nếp và việc chuẩn bị bài trớc khi đến lớp của từng tổ viên trong tổ của mình dựa vào sổ theo dõi chung của tổ. - Lớp trởng tổng hợp chung cả lớp và xếp loại cho từng tổ. * GV nhận xét chung : - Nhận xét chung về nề nếp hoạt động trong tuần 35 về học tập và các hoạt động tập thể. - GV nhận xét chung tình hình học tập của lớp tuần vừa qua, những u điểm và những mặt còn tồn tại. - GV nhận xét chung về ý thức và thông báo kết quả học tập kỳ 2, cả năm. B, Sinh hoạt văn nghệ , đọc và làm theo báo Đội: - Quản ca điều khiển cả lớp hát thi hát theo chủ đề. - Các tổ hát theo tổ hoặc cá nhân, nhóm tự chọn. - Lớp phó học tập đọc báo Đội cho cả lớp cùng nghe, chọn nội dung phù hợp hoặc học tập những gơng tốt điển hình. 3. Phơng hớng tuần sau: - Ôn tập củng cố kiến thức hai bộ môn Toán + Tiếng Việt. - GV cho HS chuẩn bị tốt cho buổi tổng kết lớp, phân công các tổ chuẩn bị chu đáo . Tuần 35 Thứ hai ngày 18 tháng 5 năm 2009 Đạo đức Ôn tập và thực hành kỹ năng cuối học kỳ II và cuối năm I. Mục tiêu: - Ôn tập các bài đạo đức đã học trong học kỳ II. - Yêu cầu học sinh thực hành những việc đã đợc học. - Nâng cao ý thức bảo vệ môi trờng. II. Đồ dùng dạy - học: Phấn mầu, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học : 1. Kiểm tra: Gọi HS nêu các việc làm góp phần bảo vệ môi trờng trong nhà trờng và tại nơi ở. GV Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới:a.Giới thiệu bài, ghi bảng. b. Hớng dẫn thực hành. * Yêu cầu học sinh ôn lại các bài đạo đức đã học. * Yêu cầu học sinh thực hành. - Tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động nhân đạo. - Tổ chức cho học sinh tham gia bảo vệ môi trờng xanh sạch đẹp ở trờng lớp. - Học sinh tham gia và trình bày việc đã làm. 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau. Anh văn ( Giáo viên chuyên trách dạy) Đọc sách th viện Chủ đề mùa hè, thiếu nhi I. Mục tiêu: - Giáo dục cho HS ý thức tự giác tham gia các hoạt động tập thể của trong giờ đọc sách th viện để nắm bắt đợc các thông tin trong sách, báo có chủ đề mùa hè, thiếu nhi. - Giáo dục HS hởng ứng phong trào đọc và làm theo báo đội. II. Tổ chức thực hiện: Giáo viên tổ chức cho HS đọc sách, báo tại th viện nhà trờng với các loại sách báo có chủ đề mùa hè, thiếu nhi. Âm nhạc ( Giáo viên chuyên trách dạy) Hớng dẫn học Luyện tập I. Mục tiêu: - Hệ thống hóa một số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại, nội dung chính của các bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm. Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống. - Tính giá trị của biểu thức chứa phân số. Tìm số thành phần cha biết. - Giải các bài toán có liên quan đến tổng, hiệu và tỉ số. II. Đồ dùng dạy - học: Phấn mầu, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3 35 2 1. Môn Tập đọc. Bài 2. Lập bảng thống kê các bài tập đọc chủ điểm Khám phá thế giới ( hoặc Tình yêu cuộc sống) - Tổ chức cho HS mở mục lục sách, đọc tên các bài tập đọc trong 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống. GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn. -Gọi HS xong trớc dán phiếu lên bảng, đọc phiếu,các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Tên bài Tác giả Thể loại Nội dung chính Vơng quốc vắng nụ cời Trần Đức Tiến Văn xuôi Ngắm trăng, Không đề Hồ Chí Minh Thơ Con chim chiền chiện Huy Cận Thơ Tiếng cời là liều thốc bổ Theo báo Giáo dục và thời đại Văn xuôi Ăn mầm đá Truyện dân gian Việt Nam Văn xuôi 2. Môn Toán. Bài 2: Tính: 10 2 10 57 2 1 10 7 2 1 10 3 5 2 = ==+ ; 34 33 132 96 4 3 33 32 4 3 33 8 11 8 ==ì=ì+ 45 12 90 24 5 8 18 3 8 5 : 14 3 9 7 ==ì=ì Bài 4: Bài giải Hai STN liên tiếp hơn kém 2 đơn vị STN STH 1 84 STB 1 Theo sơ đồ, ba lần STN là: 84 Số thứ nhất là: 81 : 3 = 27 Số thứ hai là: 27 + 1 = 28 Số thứ ba là: 28 + 1 = 29 Bài 5. HDHS vẽ sơ đồ và giải. - HDHS nhận xét, sửa chữa và chốt kết quả đúng. Tuổi của con là: 30 : ( 6 1 ) = 5 ( tuổi) Tuổi của bố là : 30 + 6 = 36 ( tuổi) Đ/s: Con 6 tuổi ; Bố 36 tuổi - HS nêu y/cầu bài tập. - HS tự làm bài trong nhóm 6. -Cử đại diện dán phiếu, đọc phiếu các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS nhận xét, chữa bài - HS nêu yêu cầu bài tập. HS làm bài cá nhân, chữa bài và nêu cách tính. HS nhận xét, chữa bài. - HS nêu yêu cầu bài tập. HS tóm tắt bài toán. HS làm bài nhóm 8 và chữa bài trớc lớp HS nhận xét, chữa bài. - HS nêu yêu cầu bài tập. HS tóm tắt bài toán làm và chữa bài trớc lớp. HS nhận xét, chữa bài. Thứ ba ngày 19 tháng 5 năm 2009 Âm nhạc ( Giáo viên chuyên trách dạy) Thể dục Bài 69: Di chuyển tung và bắt bóng . Trò chơi Trao tín gậy I . Mục tiêu:- Ôn di chuyển tung và bắt bóng. Yêu cầu biết đợc cách thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi vận động: Dẫn bóng. yêu cầu biết đợc cách chơi và tham gia tơng đối chủ động, khéo léo, nhanh nhẹn. - HS tự giác học tập . II. Chuẩn bị: Địa điểm : Sân trờng dọn vệ sinh. Phơng tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi. III. Hoạt động dạy học. Nội dung Định lợng Phơng pháp dạy học [...]... động dạy - học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3 1 Môn Toán *Bài 2: Đặt tính rồi tính: - HS nêu yêu cầu bài tập 245 79 _ 826 04 235 101598 287 HS làm thực hành đặt tính và + X 35 43 867 35 246 325 1 549 3 54 tính trớc lớp 6 844 6 47 358 1625 1 148 HS nhận xét, chữa bài 47 0 0 705 76375 Bài 4: Bài giải: - HS nêu yêu cầu bài tập Chiều rộng của thửa ruộng là: HS tóm tắt bài toán 120 x 2/3 = 80 ( m) HS làm bài... 7 4 5 7 16 4 11 5 131 5 131 60 71 HS làm cá nhân, chữa + + = + + = ; + = = = bài trớc lớp và nêu cách 5 2 10 10 10 10 10 9 8 6 72 6 72 72 tính giá trị biểu thức 9 8 5 59 5 59 phân số ì = ì = 20 15 12 60 12 144 HS nhận xét, chữa bài Bài 4 Tóm tắt: HS nam HS nữ Ta có sơ đồ: ? 35 HS ? 35 HS có số phần bằng nhau là: 3 + 4 = 7 ( phần) Số học sinh gái là: 35 : 7 x 4 = 20 ( HS) Số học sinh trai là : 35. .. của hai số đó 1 3 4 HS nhận xét, chữa bài 5 4 7 Số lớn - HS nêu yêu cầu bài tập Số bé HS tóm tắt bài toán Bài 3: Tóm tắt: Ta có sơ đồ: HS làm bài nhóm 6 và chữa bài ? trớc lớp Kho I 1350 tấn HS nhận xét, chữa bài Kho II ? Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 4 + 5 = 9 (phần) Số thóc ở kho thứ nhất là: 1350 : 9 x 4 = 600 (tấn) - HS nêu yêu cầu bài tập Số thóc ở kho thứ hai là: 1350 - 600 = 750 (tấn)... thóc ở kho thứ hai là: 1350 - 600 = 750 (tấn) HS tóm tắt bài toán làm và chữa Đ/s: 600 tấn ; 750 tấn bài trớc lớp Bài 4: Số hộp bánh cửa hàng có là: HS nhận xét, chữa bài 56 : ( 3 + 4) : 4 = 32 ( hộp) Số hộp kẹo cửa hàng có là: 56 32 = 24 ( hộp ) - HS nêu yêu cầu bài tập Đ/s: Kẹo : 24 hộp; Bánh: 32 hộp HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ Bài 5: Sau mỗi năm, mỗi ngời tăng thêm một tuổi Bây giờ HS làm bài... bài 120 x 80 = 9600 ( m) Số tạ thóc thu đợc từ thửa ruộng đó là: 50 x ( 9600 : 100) = 48 00 ( kg) = 48 tạ Đáp số: 48 tạ - HS nêu yêu cầu bài tập Bài 5 HDHS giải và chữa bài toán trên bảng lớp HS tóm tắt bài toán làm và chữa GV nhận xét, chốt kết quả đúng bài trớc lớp a/ _ ab0 ab0 HS nhận xét, chữa bài + ab ab 207 748 2 Môn Tập làm văn - 1 Học sinh đọc bài Cây xơng 2 c.Thực hành viết đoạn văn miêu tả... thể Thi văn nghệ chào mừmg ngày sinh nhật Bác Hồ 19 - 5 I Mục tiêu:- Tổ chức cho HS tham gia biểu diễn văn nghệ có chủ đề ca ngợi công ơn của Bác Hồ kính yêu - Giáo dục HS ý thức tham gia các hoạt động tập thể II Nội dung sinh hoạt - Tổ chức cho HS thi biểu diễn văn nghệ có chủ đề ca ngợi công ơn của Bác Hồ kính yêu theo các nhóm - Giáo viên và HS nhận xét, đánh giá các nhóm Thể dục Bài 70: Tổng kết... tỉ số của hai số đó II Đồ dùng dạy - học: Phấn mầu, bảng phụ III Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3 1 KT bài cũ: HS làm lại bài tập 3, 4 - 2 HS làm bài trên bảng GV nhận xét, cho điểm HS nhận xét, bổ sung 35 2 Dạy bài mới:a.Giới thiệu bài, ghi bảng - HS nghe b Hớng dẫn ôn tập Bài 1 : Viết số thích hợp vào ô trống - HS nêu yêu cầu bài tập HS làm bài cá nhân, chữa bài và... chữa bài trớc lớp HS nhận xét, chữa bài - 2 HS đọc bài đọc Có một lần - HS nêu y/cầu bài tập HS làm bài nhóm 6 vào phiếu và chữa bài trên lớp HS nhận xét, chữa bài - HS nêu y/cầu bài tập HS làm bài nhóm 4 vào phiếu,chữa bài trên lớp HS nhận xét, chữa bài - HS trả lời HS nhận xét, bổ sung I Mục tiêu: - Lắp đợc từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kỹ thuật, đúng quy trình - Rèn tính cẩn thận,... viên hớng dẫn học sinh chơi - Tuyên dơng nhóm chơi tốt 3 Củng cố dặn dò - Tập 1 số động tác thả lỏng - Đứng tại chỗ, vỗ tay hát - GV cùng HS hệ thống bài - Nhận xét đánh giá, giao BT về nhà * * * * 4- 6p * * * * * * * * * * * * - HS tập hợp - HS thả lỏng và hồi tĩnh - Tập hít thở sâu 1 phút Âm nhạc ( Giáo viên chuyên trách dạy) Hớng dẫn học Luyện tập I Mục tiêu: - Giải bài toán có liên quan đến diện... Bây giờ HS làm bài nhóm 8 và chữa bài mẹ hơn con 27 tuổi Sau 3 năm nữa, mẹ vẫn hơn con 27 tuổi trớc lớp HS nhận xét, chữa bài Ta có sơ đồ: ? Tuổi con 27 tuổi Tuổi mẹ ? Giải Hiệu số phần bằng nhau là: 4 1 = 3 (phần) Tuổi của con sau 3 năm nữa là: 27 : 3 = 9 tuổi Tuổi của con hiện nay là: 9 -3 = 6 ( tuổi) Tuổi của mẹ hiện nay là: 27 + 6 = 33 ( tuổi) Đáp số: mẹ: 33 tuổi, con : 6 tuổi 2 3 Củng cố - dặn . 245 79 _ 826 04 X 235 101598 287 43 867 35 246 325 1 549 3 54 6 844 6 47 358 1625 1 148 47 0 0 705 76375 Bài 3: Điền dấu >, < ; = 9 7 7 5 < 6 5 8 7 > 63 49 63 45 < 48 40 48 42 > 3 2 24 16 3 2 15 10 === . Hoạt động của HS 3 35 1. Môn Toán. *Bài 2: Đặt tính rồi tính: + 245 79 _ 826 04 X 235 101598 287 43 867 35 246 325 1 549 3 54 6 844 6 47 358 1625 1 148 47 0 0 705 76375 Bài 4: Bài giải: Chiều. Tính: 10 2 10 57 2 1 10 7 2 1 10 3 5 2 = ==+ ; 34 33 132 96 4 3 33 32 4 3 33 8 11 8 ==ì=ì+ 45 12 90 24 5 8 18 3 8 5 : 14 3 9 7 ==ì=ì Bài 4: Bài giải Hai STN liên tiếp hơn kém 2 đơn vị STN STH 1 84 STB 1 Theo sơ đồ, ba lần STN là: 84 Số