hệ thống bài tập bổ trợ rèn luyện kỹ năng cảm thụ văn học cho hs thpt

xây dựng hệ thống bài tập bổ trợ rèn luyện kỹ năng cảm thụ văn học cho học sinh trung học phổ thông

xây dựng hệ thống bài tập bổ trợ rèn luyện kỹ năng cảm thụ văn học cho học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 03/12/2015, 07:25
... đề cảm thụ HS trình dạy học văn Trên sở đề xuất định hướng xây dựng hệ thống tập bổ trợ rèn luyện kỹ cảm thụ văn học cho HS 14 Về thực tiễn Xây dựng hệ thống tập bổ trợ rèn luyện kỹ cảm thụ văn ... 1.2 Lý thuyết hệ thống tập rèn luyện kỹ cảm thụ văn học cho học sinh THPT 1.2.1 Hệ thống tập rèn luyện kỹ dạy học nói chung 1.2.1.1 Khái niệm tập, hệ thống tập rèn luyện kỹ Bài tập yếu tố quan ... thống tập rèn luyện kỹ .37 1.2.1.2 Yêu cầu xây dựng hệ thống tập rèn luyện kỹ 37 1.2.1.3 Quy trình xây dựng hệ thống tập rèn luyện kỹ 39 1.2.2 Hệ thống tập rèn luyện kỹ cảm thụ văn học dạy học...
  • 157
  • 1.6K
  • 2
skkn rèn LUYỆN KHẢ NĂNG cảm THỤ văn học CHO học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG

skkn rèn LUYỆN KHẢ NĂNG cảm THỤ văn học CHO học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 02/12/2015, 15:27
... ngành nghệ thuật – nghệ thuật ngôn từ Môn văn môn khoa học nhân văn mơn khoa học xác nên việc rèn luyện lực cảm thụ văn học cho học sinh khó khăn đòi hỏi kiên trì tế nhị Việc học phụ thuộc vào cảm ... Trang RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THƠNG I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Nghề dạy học nghề cao quý Người giáo viên chọn nghề dạy học thể lòng yêu nghề Người dạy học kỹ sư ... luyện khả cảm thụ văn học cho học sinh, tơi thấy có tác dụng rõ, học sinh say mê học văn hơn, dạy nhẹ nhàng không nặng nề Kết cụ thể cuối năm: khả cảm thụ văn học học sinh dạy văn hai lớp: 12A1 (lớp...
  • 13
  • 420
  • 1
Rèn luyện kỹ năng cảm thụ văn học trong thế đối sánh cho học sinh giỏiI môn Ngữ Văn THPT

Rèn luyện kỹ năng cảm thụ văn học trong thế đối sánh cho học sinh giỏiI môn Ngữ Văn THPT

Ngày tải lên : 21/10/2014, 12:22
... trình bày mợt nghị ḷn so sánh văn học khơng ngồi mục đích đó II PHƯƠNG PHÁP LÀM KIỂU BÀI SO SÁNH VĂN HỌC Phương pháp chung Bước 1: xác định yêu cầu đề bài, xác định nội dung cần so ... lòng (Thuật hồi) Phạm Ngũ Lão Nỗi lòng (Cảm hồi) Đặng Dung quan hệ đối sánh để làm bật vẻ đẹp riêng tác phẩm - Về kĩ năng: Biết cách làm nghị luận văn học, sử dụng tốt thao tác lập luận ... lực phân tích tác phẩm, đặc biệt các kĩ so sánh văn học để giải vấn đề Hiểu yêu cầu của đề bài, biết cách làm nghị luận văn học, bố cục chặt chẽ, diễn đạt sáng, dẫn chứng...
  • 18
  • 522
  • 1
Rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho học sinh tiểu học

Rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:13
... chuyên đề Kết luận: Trên số kinh nghiệm Rèn luyện kỹ cảm thụ Âm nhạc cho học sinh Tiểu học mà tiến hành năm học qua Việc rèn luyện kỹ cảm thụ âm nhạc cho học sinh sớm chiều mà q trình, đòi hỏi ... Rèn luyện kỹ cảm thụ âm nhạc cho học sinh tiểu học - Tìm hiểu tâm lý học sinh tiểu học - Tìm hiểu thực trạng học tập mơn Âm nhạc học sinh, tình hình thực tế lớp ... Học Ea M tá Cư Kuin – ĐăL Lăk Rèn luyện kỹ cảm thụ âm nhạc cho học sinh tiểu học Hình thành biểu tượng thơng qua hát câu chuyện nhằm giáo dục hành vi đạo đức nhờ lời ca giai điệu mà gây cho học...
  • 6
  • 4.2K
  • 89
skkn rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho học sinh tiểu học

skkn rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 20/12/2014, 16:30
... chuyên đề Kết luận: Trên số kinh nghiệm Rèn luyện kỹ cảm thụ Âm nhạc cho học sinh Tiểu học mà tiến hành năm học qua Việc rèn luyện kỹ cảm thụ âm nhạc cho học sinh sớm chiều mà trình, đòi hỏi giáo ... dục học sinh cách nhẹ nhàng thoải mái u thích mơn học, tơi chọn đề tài Rèn luyện kỹ cảm thụ âm nhạc cho học sinh tiểu học II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Hình thành phát triển lực cảm thụ âm nhạc học ... lớp, học sinh chưa biết cách trình bày cảm nhận hát, tác phẩm âm nhạc, chưa mạnh dạnh việc nhận xét bạn lớp biểu diễn hát Để phục vụ cho đề tài “ Rèn luyện kỹ cảm thụ âm nhạc cho học sinh Tiểu học ...
  • 12
  • 3.3K
  • 14
SKKN_Phương pháp rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho học sinh lớp 5.

SKKN_Phương pháp rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho học sinh lớp 5.

Ngày tải lên : 13/04/2015, 15:33
... Chương 11 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG CẢM THU ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP Từ sở lí luận thực tiễn nêu từ thực tế giảng dạy thân đơn vị cơng tác thực sáng kiến : Rèn luyện kỹ cảm thụ âm nhạc cho học sinh lớp ... trường tiểu học Chương 2: Vị trí mơn âm nhạc lớp Chương 3: Rèn luyện kỹ cảm thụ âm nhạc cho học sinh lớp Chương CHỨC NĂNG MÔN ÂM NHẠC TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC 1.1 Âm nhạc trường tiểu học 1.1.1 Âm ... phân học sinh làm hai dạng: Học sinh có khiếu học sinh khơng có khiếu: 3.1.1 Học sinh có khiếu Là học sinh có khả ca hát có cảm thụ tốt âm nhạc Giáo viên cần tạo phương tiện tốt cho trẻ học tập rèn...
  • 22
  • 1.6K
  • 9
Sáng kiến kinh nghiệm, rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ

Sáng kiến kinh nghiệm, rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ

Ngày tải lên : 17/04/2015, 00:15
... chuyên đề Kết luận: Trên số kinh nghiệm Rèn luyện kỹ cảm thụ Âm nhạc cho học sinh Tiểu học mà tiến hành năm học qua Việc rèn luyện kỹ cảm thụ âm nhạc cho học sinh sớm chiều mà q trình, đòi hỏi ... lớp, học sinh chưa biết cách trình bày cảm nhận hát, tác phẩm âm nhạc, chưa mạnh dạnh việc nhận xét bạn lớp biểu diễn hát Để phục vụ cho đề tài “ Rèn luyện kỹ cảm thụ âm nhạc cho học sinh Tiểu học ... PHỊNG GD&ĐT CHIÊM HOÁ Độc lập - Tự - Hạnh phúc TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚC SƠN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG CẢM THỤ ÂM NHẠC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Âm nhạc nhu cầu...
  • 7
  • 849
  • 2
Một vài suy nghĩ về việc rèn luyện kĩ năng cảm thụ văn học trong thể đối sánh

Một vài suy nghĩ về việc rèn luyện kĩ năng cảm thụ văn học trong thể đối sánh

Ngày tải lên : 09/01/2017, 22:18
... cho phần đánh giá, bình luận tổng hợp ny III) Cách trình bày kiểu so sánh văn häc So sánh văn học thao tác tư duy, rèn luyện để trở thành ý thức, thói quen cảm thụ văn chương, giúp việc cảm thụ, ... phong cách; khuynh hớng văn học, thời đại văn học, văn họcTôi xin dẫn hai cấp độ: Cảm nhận hay đẹp việc sử dụng ngôn ngữ,hình ảnh, chi tiết đối sánh; Cảm nhận tác phẩm so sánh Cảm nhận hay, đẹp việc ... kì thi học sinh giỏi nh thi đại học môn văn trọng vấn đề so sánh văn học So sánh văn học thao tác lập luận kĩ nghị luận So sánh để thấy chỗ giống nhau, nhằm soi sáng mặt kế thừa truyền thống mặt...
  • 9
  • 763
  • 0
RÈN kỹ NĂNG cảm THỤ văn học CHO học sinh giỏi vằng phương pháp so sánh  YEN BAI

RÈN kỹ NĂNG cảm THỤ văn học CHO học sinh giỏi vằng phương pháp so sánh YEN BAI

Ngày tải lên : 09/01/2017, 22:18
... phạm vi thể loại văn học Vậy nên, muốn nắm cách xác đầy đủ đặc trưng thơ trữ tình ta phải đặt hệ thống thể loại văn học, cụ thể thể loại trữ tình Theo “Từ điển thuật ngữ văn học , trữ tình loại ... 2000 Nguyễn Văn Hạnh: Lí luận văn học vấn đề suy nghĩ, NXB Giáo dục, 1999 Nguyễn Đình Thi - Mấy ý nghĩ thơ – Tuyển tập tác phẩm văn học Nguyễn Đình Thi, Tiểu luận – Bút kí, NXB Văn học, Hà Nội, ... dài, chiều sâu cảm xúc Cảm xúc ngân vang đến đâu câu thơ gọi đến Cảm xúc ngừng thơ kết thúc Cảm xúc tim có mãnh liệt, dâng trào thâm trầm, sâu sắc câu chữ trang thơ có hồn Khi cảm xúc tim tích...
  • 10
  • 1.7K
  • 5
RÈN KỸ NĂNG CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SO SÁNH

RÈN KỸ NĂNG CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SO SÁNH

Ngày tải lên : 21/10/2014, 12:23
... thức rèn kỹ cảm thụ văn học cho học sinh giỏi dùng phương pháp so sánh Đây phương pháp cần thiết tất cả, điều kiện cần chưa đủ Rèn kỹ cảm thụ văn học phương pháp so sánh 3.1.So sánh cảm thụ văn học ... thức dạy văn đọc chép tồn cố hữu sức ép nhiều môn học, kỹ cảm thụ văn học học sinh giỏi (nhất học sinh khu vực thị) có nguy giảm sút nghiêm trọng Học sinh khơng có yếu kỹ cảm thụ văn học, cảm nhận ... loại hình nghệ thuật khác, học sinh tăng thêm hào hứng cảm thụ giá trị văn văn học, hiểu sâu ý đồ sáng tạo nghệ sỹ Kết luận Dạy văn, học văn trình cộng hưởng cảm xúc; cảm thụ văn học tốt yếu...
  • 18
  • 1.4K
  • 3
RÈN kỹ NĂNG cảm THỤ văn học CHO học sinh giỏi vằng phương pháp so sánh   QUANG TRI (1)

RÈN kỹ NĂNG cảm THỤ văn học CHO học sinh giỏi vằng phương pháp so sánh QUANG TRI (1)

Ngày tải lên : 09/01/2017, 22:19
... nhuần nhuyễn kiến thức học, phát huy lực sáng tạo em Các dạng đề cảm thụ văn học quan hệ đối sánh: Có nhiều dạng đề đối sánh văn học đối tượng nghị luận rộng Đó hai đoạn thơ (văn) , hai hình tượng, ... lính với tài nghệ thuật riêng nhà thơ, nhà văn góp phần làm phong phú thêm vẻ đẹp người lính văn học cho người đọc học sáng tạo - Với “ Văn tế…” lần người nông dân áo vải bước vào văn học với tư ... tốt lượng kiến thức vừa đủ lí luận văn học văn học sử (tác giả, giai đoạn văn học ) để bàn luận, lý giải vấn đề Dù yêu cầu đối tượng so sánh mục đích cuối văn cần đạt phải giống khác đối tượng...
  • 7
  • 827
  • 0
RÈN kỹ NĂNG cảm THỤ văn học CHO học sinh giỏi vằng phương pháp so sánh   QUANG NINH

RÈN kỹ NĂNG cảm THỤ văn học CHO học sinh giỏi vằng phương pháp so sánh QUANG NINH

Ngày tải lên : 09/01/2017, 22:19
... khoa học có đối sánh Đối với học sinh giỏi mơn ngữ văn thao tác lại có tầm quan trọng đặc biệt Từ trước đến số cơng trình Phương pháp dạy học bàn biện pháp rèn luyện cảm thụ văn chương cho học ... sinh Nhưng Rèn luyệncảm thụ văn học đối sánh cho học sinh giỏi môn Ngữ văn chưa có tài liệu đề cập đến cách kĩ lưỡng có nhắc đến ỏi đơn giản Vì thách thức giáo viên dạy học sinh giỏi văn, khó ... vào rèn luyệncảm thụ cho học sinh giỏi mơn Ngữ văn Như nói trên, học sinh giỏi môn ngữ văn, thao tác đối sánh có vai trò đặc biệt quan trọng Nó khơng cần thiết xử lí dạng đề so sánh văn học...
  • 7
  • 914
  • 0
RÈN kỹ NĂNG cảm THỤ văn học CHO học sinh giỏi vằng phương pháp so sánh   LAO CAI

RÈN kỹ NĂNG cảm THỤ văn học CHO học sinh giỏi vằng phương pháp so sánh LAO CAI

Ngày tải lên : 09/01/2017, 22:19
... khn sáo văn học sinh Cách làm dạng cảm thụ văn học đối sánh: a Để làm dạng cảm thụ văn học đối sánh, trước hết người viết cần xác định yêu cầu đề so sánh vấn đề văn học, nhân vật văn học hay ... việc giúp học sinh nắm bắt cách thức làm cho dạng đề vơ cần thiết Cũng tính cần thiết mà chúng tơi lựa chọn viết chuyên đề: Rèn luyện khả cảm thụ văn học đối sánh cho học sinh giỏi môn văn với ... So sánh giai đoạn văn học, xu hướng văn học, tác phẩm hay vấn đề văn học: Lòng yêu nước thơ ca với thơ ca xưa; khác giống Thu Vịnh (Nguyễn Khuyến) Đây mùa thu tới ( Xuân Diệu); cảm hứng nhân đạo...
  • 11
  • 805
  • 0
RÈN kỹ NĂNG cảm THỤ văn học CHO học sinh giỏi vằng phương pháp so sánh   HUNG YEN

RÈN kỹ NĂNG cảm THỤ văn học CHO học sinh giỏi vằng phương pháp so sánh HUNG YEN

Ngày tải lên : 09/01/2017, 22:19
... đề quan trọng việc rèn luyện kỹ cảm thụ văn học đối sánh cho học sinh giỏi Với vốn hiểu biết nhiều hạn chế mình, chúng tơi khơng hi vọng đưa chìa khố vạn để giải mã loại đề văn đối sánh mà mong ... phần III Hướng dẫn luyện tập số đề văn, đề 3) Phần lưu ý chung làm kiểu cảm thụ văn học đối sánh Với dạng cụ thể, lại có lưu ý riêng Lưu ý dạng Dưới điều cần ý giải dạng đề văn đối sánh tuyệt ... tưởng đoạn văn - Những yếu tố nghệ thuật sử dụng đoạn văn - Ý nghĩa đoạn văn việc thể giá trị nội dung, nghệ thuật tác phẩm - Phong cách nghệ thuật tác giả qua đoạn văn * Riêng đoạn văn thuộc...
  • 18
  • 695
  • 0
Lựa chọn hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy kỹ thuật bơi trườn sấp cho sinh viên khoa TDTT Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên

Lựa chọn hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy kỹ thuật bơi trườn sấp cho sinh viên khoa TDTT Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên

Ngày tải lên : 14/12/2012, 10:13
... thuật, hệ thống tập hoàn thiện nâng cao kỹ thuật, hệ thống tập phát triển thể chất chung, hệ thống tập phát triển chun mơn Trong đó, loại tập thực phần nhiệm vụ chung Ví dụ: hệ thống tập phát ... lượng 33 tập xu sử dụng tập lựa chọn xây dựng hệ thống tập bổ trợ dạy bơi trườn sấp đạt hiệu tối ưu Hiện xu chung sử dụng tập bổ trợ dạy bơi là: - Sử dụng đa dạng tập cạn nước, lấy tập bổ trợ nước ... sấp cho sinh viên khoa GDTC Đại học Thái Nguyên 4.1 Lựa chọn xây dựng hệ thống tập bổ trợ dạy bơi trườn sấp cho sinh viên khoa GDTC Đại học Thái Nguyên 4.2 Đánh giá hiệu ứng dụng hệ thống tập bổ...
  • 99
  • 3.4K
  • 11
NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP BỔ TRỢ CHUYÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY CÁC KỸ THUẬT ĐÒN CHÂN CHO SINH VIÊN CHUYÊN SÂU TAEKWONDO (HỆ CAO ĐẲNG) TRƯỜNG ĐẠI HỌC - THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG

NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP BỔ TRỢ CHUYÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY CÁC KỸ THUẬT ĐÒN CHÂN CHO SINH VIÊN CHUYÊN SÂU TAEKWONDO (HỆ CAO ĐẲNG) TRƯỜNG ĐẠI HỌC - THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG

Ngày tải lên : 11/04/2013, 08:50
... bao gồm hệ thống tập bổ trợ giảng dạy, hệ thống tập hoàn thiện nâng cao kỹ thuật, hệ thống tập phát triển thể chất chung, hệ thống tập phát triển chuyên môn 20 Trong đó, loại tập thực phần nhiệm ... thuật chẳng hạn tập bổ trợ thể lực kết hợp với việc tập luyện với đích, tập với người tập ví dụ tập rút gối nhanh, tập với đích di chuyển… Trong dạy học kỹ thuật Taekwondo, người tập kỹ thuật thơng ... học thực hành Thực trạng cho phép rút nhận xét: - Để đáp ứng yêu cầu học tập nâng cao hiệu thực kỹ thuật đòn chân nói riêng kết học tập mơn Taekwondo nói chung, cần xây dựng hệ thống tập bổ trợ...
  • 68
  • 10.3K
  • 24
Nghiên cứu hiệu quả hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong kĩ thuật nhảy cao nằm nghiêng cho học sinh lớp 10 trường THPT bán công nguyễn thị lợi

Nghiên cứu hiệu quả hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong kĩ thuật nhảy cao nằm nghiêng cho học sinh lớp 10 trường THPT bán công nguyễn thị lợi

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:59
... sử dụng hệ thống tập bổ trợ chuyên môn giảng dạy kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh tr ờng THPT Để tìm hiểu đánh giá thực trạng việc sử dụng hệ thống tập bổ trợ giảng dạy kỹ thuật ... việc sử dụng hệ thống tập bổ trợ chuyên môn giảng dạy kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh THPT thấp - Tỷ lệ sử dụng hệ thống tập bổ trợ chuyên môn ít, lợng vận động tập thấp, mật ... công tác huấn luyện giảng dạy số trờng THPT Từ bớc đầu xác định đợc 13 tập bổ trợ chuyên môn cho học sinh học kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng nh sau: - Nhóm tập bổ trợ kỹ thuật: Bài tập 1: Chạy...
  • 39
  • 1.4K
  • 1
xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh trung học phổ thông

xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 10/01/2015, 02:39
... 2.2 1.2.Về kỹ Học sinh có hệ thống kỹ hố học phổ thơng thói quen làm việc khoa học gồm: - Kỹ học tập hoá học - Kỹ thực hành hoá hoc - Kỹ vận dụng kiến thức hoá học 2.2.1.3 Về thái độ Học sinh có ... nghiên cứu : tập trắc nghiệm rèn kĩ thực hành Vấn đề nghiên cứu Làm để rèn kĩ thực hành hoá học cho học sinh Trung học phổ thông? Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm rèn kĩ thực ... xử lí thống kê số liệu thực nghiệm sư phạm Những đóng góp đề tài + Xây dựng hệ thống câu hỏi, tập trắc nghiệm hoá học rèn luyện kĩ thực hành Hoá học + Thông qua tập trắc nghiệm học sinh rèn kĩ...
  • 25
  • 924
  • 2