hướng dẫn học sinh giải toán tìm x

Hướng dẫn học sinh giải toán di truyền

... cấp khi gen sao mã k lần : Amt = Am x k = Tgốc x k ; Gmt = Gm x k = X gốc x k Umt = Um x k = Agốc x k ; X mt = X m x k = Ggốc x k4. X c định mạch gốc và số lần sao mã của ... là sự x m nhập lẫn nhau của nhiều ngành khoa học vốn rất khác nhau, điển hình và mạnh mẽ nhất là x m nhập của Toán học vào nhiều lĩnh vực khoa học khác. Trước đây, Sinh học … Sinh vật học theo ... trình Sinh học ở bậc THCS sẽ trang bị vốn kiến thức phổ thông về Sinh học cho nguồn nhân lực đó. Người ta đã dự báo thế kỉ XXI sẽ là thế kỉ của Sinh học. Vì vậy tri thức phổ thông về sinh học...

17
1,644
18

Hướng dẫn học sinh giải toán 2

Danh mục: Tiểu học

... thẳng. Học sinh nữ: Học sinh nam:B ớc 2 Nhìn sơ đồ để tìm mối quan hệ giữa cái đÃ biết và cái cha biết. Tìm phần tơng ứng với 35 học sinh. Tìm số học sinh nam và số học sinh nữ.B ớc 3 Giải Tổng ... thế Học sinh - Cho biết tổng số học sinh là 35.Tỷ số giữa học sinh nữ và nam là 3/4- Số học sinh nam và học sinh nữ.- Giá trị một phần. - Lấy tổng số học sinh chia cho số phần 35 học sinh B ... Dạng tìm hai số khi biết tổng và tỷ sốBài toán Lớp 1A có 35 học sinh, trong số đó số học sinh nữ bằng 3/4 số học sinh nam. Hỏi lớp 1A có bao nhiêu học sinh nứ và học sinh nam.Giáo viên hớng dẫn...

Hướng dẫn học sinh giải toán phần kim loại tác dụng với nước và dung dịch bazơ trong ôn thi đại học

Danh mục: Hóa học

... học sinh giải được Tỷ lệ học sinh lúng túng Tỷ lệ học sinh không giải được20% 35% 45%Khi đưa ra phương pháp trên vào vận dụng:Tỷ lệ học sinh giải được Tỷ lệ học sinh lúng túng Tỷ lệ học sinh ... ĐỀ TÀIHƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI TOÁN PHẦN KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI NƯỚC VÀ DUNG DỊCH BAZƠ TRONG ÔN THI ĐẠI HỌCNgười thực hiện: Lê Văn HùngChức vụ: TTCMSKKN thuộc lĩnh mực (môn): Hoá học THANH ... ===−Dung dịch X tác dụng với Fe2(SO4)3. Ta có 2.32.313HnOHnFen =−=+6TÀI LIỆU THAM KHẢO1. HƯỚNG DẪN GIẢI NHANH BÀI TẬP HOÁ HỌC - TẬP III Cao Cự Giác Nhà xuất bản Đại học Quốc...

14
1,677
13

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI DẠNG TOÁN TÌM x

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... kết quả học tập của học sinh từ đầu năm học đến kết quả học kì một.Giả thiết khoa học đặt ra: Học sinh giải được dạng toán tìm x đơn giản, vận dụng giải các bài tập phức tạp hơn. Học sinh thấy ... trạng học sinh và những lí do trên tôi quyết định thực hiện đề tài Hướng dẫn học sinh giải dạng toán tìm x .II/ Đối tượng nghiên cứu: -Học sinh lớp 6A2, 6A4.-Các phương pháp dạy học theo hướng ... lớp 7, 8, 9, …, nhất là giải dạng toán bằng cách lập phương trình .-Rèn cho học sinh một số kó năng giải dạng Toán tìm x. -Làm cho học sinh thấy yêu thích môn Toán hơn và học tập nó một cách dễ...

16
9,477
7

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI LOẠI TOÁN:“ TÌM X TRONG ĐẲNG THỨC CHỨA DẤU GIÁ TRỊ

Danh mục: Tư liệu khác

... A (x) = B (x) hoặc A (x) = -B (x) + Ví dụ: Tìm x biết |x+ 2| =|6 -x| |x+ 2| = |6 -x| =====+=+80280426262 x x x xxxxx=> ;x= 2Vậy x = 2 4, Dạng 4: |A (x) | + |B (x) | =0+ Cách tìm ... |x+ 3|+ |x 2+ 3x| =0 b) |x 2- 4x| +| (x+ 1) (x- 4)|=0Bài giải: a) |x+ 3| + |x 2+ 3x| = 0=> |x+ 3| = 0 và |x 2+ 3x| =0+ X t |x+ 3| = 0 => x+ 3 = 0 => x= -3 (*)+ X t |x 2+ 3x| = 0 => x 2+ 3x = 0 ... Tìm x |A (x) | = B (x) + X t A (x) 0 => x ? Ta có A (x) = B (x) ( giải để tìm x thoả mÃn A (x) 0)+ X t A (x) < 0 => x? Ta có A (x) = - B (x) ( giải để tìm x thoả mÃn A (x) ...

13
2,649
28

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI LOẠI TOÁN:“ TÌM X TRONG ĐẲNG THỨC CHỨA DẤU GIÁ TRỊ

Danh mục: Tư liệu khác

... A (x) = B (x) hoặc A (x) = -B (x) + Ví dụ: Tìm x biết |x+ 2| =|6 -x| |x+ 2| = |6 -x| =====+=+80280426262 x x x xxxxx=> ;x= 2Vậy x = 2 4, Dạng 4: |A (x) | + |B (x) | =0+ Cách tìm ... đối.|A (x) | = B (x) + X t A (x) 0 => x ? Ta có A (x) = B (x) ( giải để tìm x thoả mÃn A (x) 0)+ X t A (x) < 0 => x? Ta có A (x) = - B (x) ( giải để tìm x thoả mÃn A (x) < 0)+ Kết luận: x ... |x+ 3|+ |x 2+ 3x| =0 b) |x 2- 4x| +| (x+ 1) (x- 4)|=0Bài giải: a) |x+ 3| + |x 2+ 3x| = 0=> |x+ 3| = 0 và |x 2+ 3x| =0+ X t |x+ 3| = 0 => x+ 3 = 0 => x= -3 (*)+ X t |x 2+ 3x| = 0 => x 2+ 3x = 0...

13
2,210
11

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI LOẠI TOÁN:“ TÌM X TRONG ĐẲNG THỨC CHỨA DẤU GIÁ TRỊ

Danh mục: Tư liệu khác

... A (x) = B (x) hoặc A (x) = -B (x) + Ví dụ: Tìm x biết |x+ 2| =|6 -x| |x+ 2| = |6 -x| =====+=+80280426262 x x x xxxxx=> ;x= 2Vậy x = 2 4, Dạng 4: |A (x) | + |B (x) | =0+ Cách tìm ... |x+ 3|+ |x 2+ 3x| =0 b) |x 2- 4x| +| (x+ 1) (x- 4)|=0Bài giải: a) |x+ 3| + |x 2+ 3x| = 0=> |x+ 3| = 0 và |x 2+ 3x| =0+ X t |x+ 3| = 0 => x+ 3 = 0 => x= -3 (*)+ X t |x 2+ 3x| = 0 => x 2+ 3x = 0 ... 1: Tìm x biết |x- 7| -x = 4+ Học sinh không biết x t tới điều kiện của x, vẫn x t 2 trờng hợp x y ra: x 7 x = 4 hoặc 7 x 4 = 4+Đa về dạng | x 7| = 4 +x => x- 7 = x+ 4 hoặc x- 7 = -(4 +x) và...

13
1,218
2

SKKN - Hướng dẫn học sinh giải các loại toán về Phương trình bậc nhất

Danh mục: Tiểu học

... x = 3; x = -5b) 5 (x+ 3) (x- 2) -3 (x+ 5) (x- 2) =0⇔ (x- 2)( 5x+ 15- 3x- 15)=0⇔ (x- 2) 2x HoÆc: x- 2=0⇔ x= 2HoÆc: x = 0§¸p sè: x = 2; x = 0c) 2x 3 + 5x 2- 3x= 0⇔ x( 2x 3+ 5x - 3) = 0⇔ x( 2x -1) (x+ 3) = ... số: x = c) - = 3 (3)ĐKXĐ: x - 2; x - 3.(3) 5 (x- 2) (x+ 3) - 2 (x- 3) (x+ 2) = 3 (x+ 2) (x+ 3) 5 (x 2 +x- 6) - 2 (x 2 -x- 6) = 3 (x 2+ 5x+ 6). 5x 2+ 5x - 30 - 2x 2+ 2x + 12 - 3x 2 - 1 5x = 18 - 8x = 18+18 ... dụ 5: Giải các phớng trình sau:a) - 1 = 0 (1)ĐKXĐ: x 1(1) 3 -x + 1 = 0 -x - -4 x = 4 1Đáp số: x = 4b) + = 0 (1)ĐKXĐ: x 2.(2) 3( 5x- 3)+ (x- 2) = 0 1 5x -9 + x- 2 = 0 1 6x = 11 x = 2.Đáp...

9
1,819
10

SKKN - Hướng dẫn học sinh giải một số bài toán đại số bằng phương pháp lượng giác

Danh mục: Tiểu học

... phơng trình:)6)(4( xx x 2 - 2x +m (1) Tìm m để (1) đúng với mọi x [-4;6]9 (Đề 59 - Câu II1) Cho phơng trình:)6)(3(63 xxxx+++ =m (1)a) Giải phơng trình khi m =3b) Tìm m để (1) có nghiệm.10 ... (1+a2) x 2+ 2x+ 3Ta đợc: (sin) x 2+ 2x+ 3 + (cos) x 2+ 2x+ 3 1. (sin) (x+ 1)2+2 + (cos) (x+ 1)2+2 1.Mà: (x+ 1)2 + 2 2 với mọi x . Nên:(sin) (x+ 1)2+2 sin2 (2)(cos) (x+ 1)2+2 ... 4 (x 3-cos3) - 3 (x- cos) = 0 4 (x -cos) (x 2+xcos + cos2) - 3 (x- cos) = 0. (x -cos)( 4x 2+4xcos + 4cos2 - 3) = 0. =++=03cos4cos44cos22xx x (2) Giải (2) (2) +==+=+=32cos32cos3cossin23cos21 x xKết...

13
1,226
13

Tài liệu Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán trắc nghiệm

Danh mục: Hóa học

... nghiệm hướng dẫn HS giải nhanh Bài toán trắc nghiệmĐể giải nhanh bài toán trắc nghiệm, ngoài việc nắm vững lí thuyết viết đúng phương trình phản ứng, học sinh phải nắm vững một số phương pháp giải ... 18,96 gam. C. 19,32 gam. D. 20,4 gam. *Hướng dẫn giải: C3H8 : x mol Qui đổi hỗn hợp X thành C3H4 : y mol x + y = 0,1 (7) x = 0,06⇒ ⇒ 4 4x + 40y = 4,24 (8) y = 0,04 C3H8CO2Sơ ... D. 115,85. *Hướng dẫn giải: Cu : x molQui đổi hỗn hợp X thành CuS : y molTheo bảo toàn khối lượng : 6 4x + 96y = 30,4 (5)Sơ đồ hóa bài toán: Khí NO Cu (20,16 lít, đktc) X  Cu2+...

Rèn luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số

Danh mục: Khoa học xã hội

55
1,934
4

Tài liệu Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán trắc nghiệm ppt

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... D. 115,85. *Hướng dẫn giải: Cu : x molQui đổi hỗn hợp X thành CuS : y molTheo bảo toàn khối lượng : 6 4x + 96y = 30,4 (5)Sơ đồ hóa bài toán: Khí NO Cu (20,16 lít, đktc) X  Cu2+ ... 18,96 gam. C. 19,32 gam. D. 20,4 gam. *Hướng dẫn giải: C3H8 : x mol Qui đổi hỗn hợp X thành C3H4 : y mol x + y = 0,1 (7) x = 0,06⇒ ⇒ 4 4x + 40y = 4,24 (8) y = 0,04 C3H8CO2Sơ ... H2N–CH2–CH2–COOH *Hướng dẫn giải: HOOC–R–NH2 + HCl  HOOC–R–NH3Cl ⇒ mHCl = mmuối – maminoaxit = 0,365 gam ⇒ mHCl = 0,01 (mol) ⇒ Maminoaxit = 0.89 : 0,01 = 89. Mặt khác X là α-aminoaxit ⇒...

Hướng dẫn học sinh giải bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy

Danh mục: Khoa học xã hội

... các phương pháp giải các bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12 nâng cao. X y dựng sơ đồ tư duy để hướng dẫn học sinh giải các bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật ... lí giải quyết vấn đề trong vật lí và cuộc sống. Một vấn đề đặt ra là cần có các phương pháp giải bài tập và hướng dẫn học sinh giải bài tập với tốc độ nhanh, chính x c, đồng thời giúp học sinh ... pháp giúp học sinh lựa chọn được phương pháp giải bài tập hiệu quả. Vì những lí do trên tôi quyết định lựa chọn đề tài: Hướng dẫn học sinh giải bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều...

17
2,949
1

Tài liệu Đề tài "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải các bài toán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” pptx

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... việc “dạy toán mà còn hướng dẫn học sinh học toán sao cho đạt hiệu quảcao nhất”. Để khẳng định cụ thể hơn lợi ích của việc sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để dạy giải toán ở tiểu học tôi xin trình ... để giải các bài toán điển hình tôi đã chú ý các bước sau:- Tìm hiểu đề bài.- Lập luận để vẽ sơ đồ.- Lập kế hoạch giải toán. Giải và kiểm tra các bước giải. Để giúp học sinh có kỹ năng giải toán ... Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải các bài toán điển hình lớp 4bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” nhằm nâng cao chất lượng môn toán nói chung và nâng cao khả năng tư duy cho học sinh...

21
3,706
21

Hướng dẫn học sinh giải một số bài toán cực trị hình học trong hình tọa độ không gian

Danh mục: Toán học

... M≡N4PAMBA1PAMBA1HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌCTRONG HÌNH TOẠ ĐỘ KHÔNG GIANPhân 1 : ĐẶT VẤN ĐỀ I . Lý do chọn đề tài : Trong việc dạy học toán ta luôn coi mục ... tập toán là hình thành và phát triển tư duy toán học , tạo cho học sinh vốn kiến thức và vận dụng kiến thức vào thực tiễn . Vì vậy việc x y dựng và hình thành cho học sinh phương pháp giải ... .đây là dạng toán thường xuất hiện trong các đề thi đại học ,cao đẳng và trung học chuyên nghiệp .Giải quyết được dạng bài tập này giúp học sinh rèn luyện khả năng tư duy cho học sinh ,phát huy...