hoạt động cặp nhóm dựa vào bảng 10 3 hãy hồn thành nội dung phiếu học tập và cho nhận xét
SKKN phương pháp sử dụng phiếu học tập và kết hợp bảng số liệu trong tiết ôn tập Địa lý KTXH lớp 9 THCS
... tác động nhiều với học sinh III.Các loại phiếu học tập hình thức sử dụng Căn vào nội dung học trình độ học sinh, giáo viên thiết kế hệ thống câu hỏi phiếu học tập cho hợp lí Có thể phân thành ... thức 3: Cả lớp có phiếu học tập Hình thức giáo viên phải soạn phiếu học tập bảng phụ để học sinh dới lớp tự suy nghĩ trao đổi nhóm Trong trình sử dụng phiếu học tập giáo viên phải nghiên cứu kĩ nội ... phải lựa chọn nội dung phù hợp để đa vào phiếu học tập đồng thời lựa chọn hình thức sử dụng phiếu học tập hợp lí Tuỳ nội dung ôn tập mà giáo viên lựa chọn kết hợp hai phơng tiện cho phù hợp Phần...
- 19
- 1,599
- 4
phát huy hiệu quả trong hoạt động cặp – nhóm trong chương trình học kỳ i tiếng anh lớp 10
... lesson - Work in pairs F RESULT AFTER APPLYING THE RESEARCH IN TEACHING Students of 10D1 34 100 % Excellent-good 10 29% 18 Average 21 62% Weak (bad) 9% Sáng kiến kinh nghiệm Trần Văn Hòa Lai G CONCLUSION: ... 1-c; 2-e; 3- d; 4-b; 5-a - Asks students to match each of the plans with its possible result - Show the keys and correct the answers on board * Keys: 1-f; 2-c; 3- d; 4-e; 5-b; 6-a Task 3: ( minutes) ... nghiệm Trần Văn Hòa Lai A REASONS FOR CHOOSING THE RESEARCH - Pair work and group work are the main activities in teaching English at schools - We teachers at high schools see that who can organize...
- 20
- 486
- 1
Hoàn thiện hoạt động môi giới dựa vào thực tế tại sản giao dịch bất động sản An Hưngc
... 22.208.276. 034 31 .1 93. 518.485 8. 534 .971.915 8 .39 4.498.841 13. 6 73. 364.119 22.799.019.644 3. 026 .33 5.520 3. 091 .39 7.545 18. 934 .940.511 26.590.266.440 1.274.854.500 237 .000.000 237 .000.000 13. 665.947.815 13. 690.047.590 ... 2008/2009 34 .762 37 .611 42. 636 12.849 108 ,1 5.025 1 13, 3 34 .611 37 .517 42.172 2.906 108 ,3 5.015 1 13, 3 34 (tr) Lợi tức từ HĐKD (tr) Nộp ngân sách (tr) 101 95 464 -6 94,1 36 9 38 8,4 1 .35 8 1.917 2.415 ... bất động sản sàn giao dịch bất động sản An hưng CHƯƠNG I: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA HOẠT ĐỘNG MÔI GIỚI BẤT ĐỘNG SẢN Môi giới bất động sản 1.1 Khái niệm bất động sản Việc phân loại tài sản thành “bất động...
- 43
- 362
- 0
Phát huy hiệu quả hoạt động cặp, nhóm trong quá trình dạy học tiếng Anh ở trường PTTH
... Giáo trình giáo học phap (Tổ ngoại ngữ - Khoa ngơn ngữ học văn hóa Anh - Mỹ - Úc - Trường đại học quốc gia Hà Nội) Phương pháp dậy học tiếng Anh Trung học phổ thông (Nguyễn Hạnh Dung) 22 ... 1-c; 2-e; 3- d; 4-b; 5-a - Asks students to match each of the plans with its possible result - Show the keys and correct the answers on board * Keys: 1-f; 2-c; 3- d; 4-e; 5b; 6-a Task 3: (2 minutes) ... village The school is small and poor There is no bridge in Ha Xuyen village There is no medical centre in Ha Xuyen village There is no football ground in Ha Xuyen village Road/ narrow 13 School/small...
- 22
- 954
- 4
Tổ chức hoạt động cặp, nhóm trong dạy học Ngoại Ngữ ppt
... lớp học cho có lợi cho dạy học ngoại ngữ hoạt động theo cặp theo nhóm Cần phải hiểu hoạt động cặp nhóm khơng phải phương pháp giảng dạy mà cách thức tổ chức lớp học. Trong hoạt động theo cặp, ... nhận xét ý kiến.Với hoạt động nhóm, giáo viên kiêm tra việc gọi vài đại diện nhóm thơng báo kết thảo luận trước lớp Các nhóm khác nghe cho ý kiến nhận xét Tổ chức cặp, nhóm Tổ chức cặp nhóm cho ... chia lớp học làm cặp Mỗi học sinh làm việc với người bạn tất căp làm việc lúc.Trong hoạt động nhóm, giáo viên chia lớp thành nhóm nhỏ(mỗi nhóm từ đến học sinh).Cũng hoạt động theo cặp, tất nhóm làm...
- 10
- 796
- 12
SKKN vai trò của giáo viên trong hoạt động cặp – nhóm của học sinh
... “ Vai trò giáo viên hoạt động cặp nhóm học sinh” vào việc giảng dạy 18 SKKN: Vai trò giáo viên hoạt động cặp – nhóm học sinh môn Tiếng Anh cho học sinh khối trường Tiểu học Bồng Sơn, chất lượng ... chuyện - Sau hồn thành nhiệm vụ tập, học sinh đổi vai làm tập lần - Tất học sinh phải tham gia vào hoạt động theo cặp - Khi bị lẻ, học sinh tham gia với cặp ngồi gần Nếu yêu cầu tập trao đổi ... trò giáo viên hoạt động cặp – nhóm học sinh Sau giới thiệu mẫu câu cho học sinh luyện tập tập thể thật nhanh, giáo viên viết từ gợi ý để thay lên bảng yêu cầu học sinh luyện tập theo cặp Nên để...
- 22
- 1,409
- 2
HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CẶP NHÓM
... (phrase) - Ở dạy ngoại ngữ, cho em thực hành hoạt động làm việc theo cặp, nhóm khác để tạo mẻ, không gây nhàm chán cho học sinh Ở hoạt động này, cho cho em vừa dùng tranh vừa cho thêm từ gợi ý Trước ... kết học tập học sinh chuyển biến tốt Tuy kết học tập chưa cao thành lớn tơi em có niềm say mê học tập mơn Đó đòn bẫy thúc đẩy thái độ học tập đắn học sinh Đa số em hiểu làm đúng, có thoải mái học ... động hoạt động học tập Một số em chưa quen với hoạt động nhóm mà ỷ lại người khác làm - Giáo viên thường lấy câu hỏi sách giáo khoa câu hỏi dễ (có nội dung sách) làm đề tài hoạt động nhóm, em...
- 34
- 185
- 0
skkn vai trò của giáo viên trong hoạt động cặp –nhóm của học sinh
... luyện tập theo cặp thời gian để nói chuyện - Sau hồn thành nhiệm vụ tập, học sinh đổi vai làm tập lần - Tất học sinh phải tham gia vào hoạt động theo cặp - Khi bị lẻ, học sinh tham gia với cặp ... luận: Muốn cho học sinh giỏi nâng cao lực lãnh đạo nhóm nâng cao kỹ nghe nói; học sinh yếu mạnh dạn, tự tin tham gia góp phần vào hoạt động chung lớp …thì ngồi việc cho học sinh hoạt động chung ... đóng vai trò chủ đạo hoạt động cặp – nhóm học sinh Khi trao đổi cặp, nhóm, học sinh rèn luyện thêm kỹ thói quen suy nghĩ, diễn đạt trình bày vấn đề trước tập thể Thông qua hoạt động này, kỹ nghe...
- 14
- 1,253
- 0
Làm thế nào để hoạt động cặp nhóm trong giờ học tiếng anh có hiệu quả TA
... cách hoạt động nhóm mà ỷ lại cho HS khác làm - Giáo viên số chưa thực trọng đến vấn đề hoạt động tổ nhóm, có người cho môn không thật cần hoạt động nhóm, tiết dạy để hoạt động nhóm nên thường cho ... học viên Ở hình thức hoạt động này, học viên phải tìm kiếm thơng tin cách đặt câu hỏi cho Do học viên tập trung vào nội dung thông tin lớp vỏ ngôn ngữ Ngoài thực hoạt động giáo viên tạo cho học ... tích cực học sinh vào việc lập kế hoạch cho chương trình học tập em Cơng việc thực cách khuyến khích học sinh suy nghĩ, tham gia vào hoạt động học tập giáo viên tổ chức cách tích cực, chủ động sáng...
- 9
- 711
- 12
SKKN Phát huy hiệu quả hoạt động cặp, nhóm trong quá trình dạy học tiếng anh ở trường thpt
... CONCLUSION G REFERENCE BOOKS A REASONS FOR CHOOSING THE RESEARCH - Pair work and group work are the main activities in teaching English at schools - Teachers at high schools are in the period of getting ... 1-c; 2-e; 3- d; 4-b; 5-a - Asks students to match each of the plans with its possible result - Show the keys and correct the answers on board * Keys: 1-f; 2-c; 3- d; 4-e; 5-b; 6-a Task 3: ( minutes) ... overweight * Give feedback - Well done - Pay attention to… (And so on) 3. 2 Example of group work Task (Unit – Part B: Speaking - English 10) This is a free activity and aims to develop fluency in speaking...
- 19
- 2,590
- 10
hoạt động cặp – nhóm trong giờ học tiếng anh
... lúc.Trong hoạt động nhóm, giáo viên chia lớp thành nhóm nhỏ(mỗi nhóm từ đến học sinh).Cũng hoạt động theo cặp, tất nhóm làm việc lúc Tuy nhiên nhiệm vụ nhóm khác làm việc theo cặp theo nhóm hai hoạt động ... động hoạt động học tập - HS chưa quen với cách hoạt động nhóm mà ỷ lại cho HS khác làm - Giáo viên số chưa thực trọng đến vấn đề hoạt động tổ nhóm, có người cho môn không thật cần hoạt động nhóm, ... tin học viên Ở hình thức hoạt động này, học viên phải tìm kiếm thơng tin cách đặt câu hỏi cho Do học viên tập trung vào nội dung thông tin lớp vỏ ngơn ngữ Ngồi thực hoạt động giáo viên tạo cho học...
- 9
- 2,171
- 45
SKKN Phát huy hiệu quả hoạt động cặp, nhóm trong quá trình dạy học tiếng Anh ở THCS_SKKN
... Sáng kiến kinh nghiệm A REASONS FOR CHOOSING THE RESEARCH - Pair work and group work are the main activities in teaching English at schools - Teachers at high schools are in the period of getting ... at the screen to correct - Copy then read the new words in chorus Sáng kiến kinh nghiệm * Keys: 1-f; 2-c; 3- d; 4-e; 5-b; 6-a Task 3: ( minutes) Produce conversations in groups of three or four ... overweight * Give feedback - Well done - Pay attention to… (And so on) 3. 2 Example of group work Task (Unit – Part B: Speaking - English 10) This is a free activity and aims to develop fluency in speaking...
- 20
- 3,765
- 27
Báo cáo sáng kiến Những biện pháp tích cực để phát huy hoạt động cặp, nhóm trong giờ dạy tiÕng Anh líp 6,7
... 5-6 7- 9 -10 Tªn TB SL % SL % SL % SL % SL % SL % 15,4 15,4 10 38 ,5 30 ,8 15,4 22 84,6 19,2 19,2 11 42 ,3 26,9 15,4 21 80,8 5,7 5,7 12 34 ,3 14 40,0 20,0 33 94 ,3 11 12,6 11 12,6 33 37 ,9 29 33 ,3 15 17,2 ... 22/26 84,6 7B 33 /35 94 ,3 32 /35 91,4 7C Tæng 74/87 85,1 76/87 87,4 10/ 26 38 ,5 11/26 42,4 Giờ học đơn 7A 12/26 46,2 10/ 26 38 ,5 7B 18 /35 51,4 19 /35 54 ,3 7C Tæng 40/87 45,9 40/87 45,9 Bảng khảo sát ... hoạt động gắn học sinh vào để thực hành - Các hoạt động dạy học phải có mơi trường gắn với tình đa dạng sống cụ thể Muốn học sinh chủ thể hoạt động học người dạy phải tổ chức hoạt động theo cặp, ...
- 29
- 386
- 2
Kinh nghiệm sử dụng Hoạt động cặp, nhóm trong giảng dạy tiếng anh trường THPT.
... chức hoạt động cặp, nhóm có hiệu • Các bước tiến hành hoạt động cặp nhóm có hiệu quả, hình thức luyện tập theo cặp, nhóm • Thời điểm làm việc cho phù hợp, cách khắc phục hạn chế hoạt động cặp, nhóm ... công việc học sinh vừa thực theo cặp f/ Tất học sinh phải tham gia vào hoạt động cặp Khi bị lẻ học sinh u cầu học sinh tham gia vào cặp ngồi gần 2/ Các bước tiến hành luyện tập theo cặp Bước một: ... viờn, học sinh phải làm gỡ? Vấn đề đề cập cụ thể phần CHƯƠNG III: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I/ THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG THEO CẶP : Hoạt động cặp hoạt động giáo viên chia lớp thành cặp ( học sinh cặp ) Các học...
- 31
- 2,309
- 10
Thuật toán tìm ngưỡng xác định các hoạt động của mắt dựa vào tín hiệu EEG
... da đầu nh hình 3. 11 17 Hệ Thống Giao Tiếp Máy Tính Nưo Và Thu Thập Dữ Liệu EEG Hình 3 .10: Gắn nón vào ng ời làm thí Hình 3. 11: Cho gel vào l giữ điện nghiệm cực - Gắn điện cực vào l ch a điện ... 16 Hình 3. 8: Máy Active Two đặt t i phòng A104 16 Hình 3. 9: Sơ đồ khối c a máy Active Two 17 Hình 3 .10: Gắn nón vào ng ời làm thí nghiệm 18 Hình 3. 11: Cho gel vào l giữ ... nón (hình 3. 12) kết nối tới b chuy n đổi ADC - Mở phần mềm Actiview đ thu liệu (hình 3. 13) Hình 3. 12: Gắn điện cực vào l Hình 3. 13: Giao diện phần mềm ch a điện cực Actiview 3. 2.2 .3 Thu Th păD...
- 72
- 379
- 0
skkn tổ chức cho học sinh hoạt động cặp, nhóm như thế nào để đạt hiệu quả cao môn địa lí lớp 9
... tâm sau: - Tại phải hoạt động cặp, nhóm? - Kết mà học sinh đạt tiết có hoạt động cặp, nhóm - Làm để hoạt động cặp, nhóm - Làm để hoạt động cặp, nhóm có hiệu cao tất tiết học? Hiện với quan tâm, ... Bước 3: Phân nhóm Bước 4: Quy định thời gian cho học sinh luyện tập Bước 5: Học sinh làm việc theo nhóm Khi thấy hầu hết nhóm hòan thành, cho học sinh ngưng lại Bước 6: Chọn vài nhóm cho kết nhận ... đỡ, giải đáp cho học sinh vấn đề khó kiến thức Trong q trình dạy học, để phát huy tính tích cực chủ động học sinh hoạt động cặp hình thức hoạt động học tập tốt Thơng qua hình thức học tập em có...
- 20
- 451
- 0
skkn phát huy hiệu quả hoạt động cặp, nhóm trong quá trình dạy học tiếng anh ở trường PTTH
... phap (Tổ ngoại ngữ - Khoa ngơn ngữ học văn hóa Anh - Mỹ - Úc - Trường đại học quốc gia Hà Nội) Phương pháp dậy học tiếng Anh Trung học phổ thông (Nguyễn Hạnh Dung) 25 ... 2-e; 3- d; 4-b; 5-a - Work in pairs - Asks students to match each of the plans with its possible result - Show the keys and correct the answers on board * Keys: 1-f; 2-c; 3- d; 4-e; 5b; 6-a Task 3: ... Demonstration: 3. 1 Example of pair work: Example 1: A teacher has an intermediate class She presented “like/don’t like” and then she uses this exercise for free practice in pairs: Exercise 3: Likes...
- 25
- 565
- 0
PHÁT HUY HIỆU QUẢ của HOẠT ĐỘNG cặp, NHÓM TRONG GIẢNG dạy môn TIẾNG ANH THPT
... 2.1.2 .3. 1 Ví dụ hoạt động cặp ………………………………… …27 2.1.2 .3. 2 Ví dụ hoạt động nhóm ………………………………… 29 2.1.2 .3. 3 Ví dụ việc phân chia lớp học ………………………….29 2.1 .3 Những gợi ý nhiệm vụ thực hành sử dụng hoạt ... sử dụng hoạt động cặp, nhóm ……………………………………….……… 30 2.2 THIẾT KẾ THỂ NGHIỆM …………………………………. 31 2 .3 KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC TRONG GIẢNG DẠY ………… 39 2 .3. 1 Kết đạt được…………………………………………… 39 2 .3. 2 Hạn chế ... HS lười biếng và thụ động việc tiến hành các hoạt động cặp, nhóm gặp nhiều khó khăn 2 .3. 3 Bài học kinh nghiệm GV và HS nên thường xuyên sử dụng các hoạt động cặp, nhóm các học GV...
- 41
- 430
- 0
SKKN PHÁT HUY HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CẶP NHÓM TRONG QUÁ TRÌNH DẠYTIẾNG ANH Ở TRƯỜNG THPT
... chia nhóm chủ định, phụ thuộc vào mục đích việc hoạt động nhóm Khi chia nhóm cần lu ý: Số lợng thành viên nhóm phụ thuộc vào: + Nhiệm vụ học nh thiết bị phục vụ cho hoạt động nhóm + Thời gian hoạt ... diện nhóm báo cáo kết Bớc 4: Các nhóm khác bổ sung Giáo viên tổng kết Nói tóm lại, nhóm học tập có đặc trng sau: - Nhóm học tập đơn vị, phận tập thể lớp học - Hoạt động nhóm đợc thống với thành ... lơi em vào hoạt động tích cực học tập, xây dựng ý thức tự học cho học sinh Có người giáo viên đạt thành cơng việc đổi phương pháp dạy học phương pháp dạy học hợp tác nhóm V- KẾT LUẬN: Trên vài ý...
- 39
- 297
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25