... tâm I Khái niệm kếhoạchcôngtácchủnhiệm II Cách xâydựngkếhoạchcôngtácchủnhiệm III .Cấu trúckếhoạchcôngtácchủnhiệm IV.Ví dụ I Khái niệm a .Kế hoạchcôngtácchủnhiệm gì? - Là chương ... đề sâu để rút kinh nghiệm III Cấutrúckếhoạch CTCN 5.Điều chỉnh kếhoạch 6 .Kế hoạch tháng 7 .Kế hoạch Sơ kết học kì I 8 .Kế hoạch Tổng kết năm học 9 .Kế hoạchhoạtđộng hè 1: Phân tích môi trướng ... để xâydựng tập thể tự quản tốt? - Ý nghĩa việc tham gia hoạtđộng giáo dục lên lớp? Điều chỉnh kếhoạch CTCN Kếhoạchchủnhiệmxâydựng năm năm kếhoạch bất biến, tùy theo biến động lớp, kế hoạch...
... học gọi kếhoạch chiến lược - Cho năm học gọi kếhoạch năm học Trong kếhoạch năm học có : Kếhoạch tháng, Kếhoạch tuần Kếhoạch mục tiêu Kếhoạch chuyên đề lớp chủnhiệm kế hoạchchủnhiệm ... KHÁI NIỆM: hoạchchủnhiệm chương trình hành động tương lai lớp chủ nhiệm, nhằm xác định cách xác Lớp chủnhiệm muốn đến đâu cần phải làm gì, làm để đạt điều KếKếhoạchchủnhiệmxâydựng - Cho ... Để côngtácchủnhiệm đạt hiệu cao GVCN phải xâydựngkếhoạchchủnhiệm cho riêng cách hợp lý triển khai thực theo kếhoạch Trong trình thực GVCN bổ sung, điều chỉnh kếhoạch cho phù...
... trớ bi ging 2. 3 Cỏc mch ng dng c bn 2. 3.1 Mch so sỏnh 2. 3 .2 Khuch i o 2. 3.3 Khuch i khụng o 2. 3.4 Mch cng 2. 3.5 Mch tr 2. 3.6 Cỏc mch bự 2. 3.7 OP-AMP vi hi tip õm khụng ph thuc tn s 2. 3.8 OP-AMP ... ra: U 0.8(Vcc) 2. 3 .2 KHUCH I O a, Mch in thc hin R2 - S mch +Vcc I2 I1 N UN P + UV IN - R1 IC A -V c c UR Chc nng cỏc linh kin R2 R1: in tr a tớn hiu vo mch K +Vcc I2 I1 U N N P R2: in tr hi tip ... Chng 2: Cỏc ng dng c bn ca op-amp 2. 1 Gii thiu Chng 3: Cỏc in ỏp ngừ vo v ngừ ca op-amp 2.2 ng dng thụng dng Chng 4: H vi mch nng3 chõn bn 2. 3 Cỏc mch ỏp dng c Chng 5: Cỏc Bi tng t thụng dng 2. 4...
... hoch ch nhim Cỏch xõy dng K hoch ch nhim (da trờn SWOT, 5W, 1H, 5M, 2C) theo loi K hoch cụng tỏc nm, thỏng, tun, hot ng 2. Phng phỏp hc Module: HC HI GIAO LU CHIA S KINH NGHIM Hot ng Xỏc ... lc cụng vic = M KT LUN HOT NG * Xỏc nh phng phỏp Kim tra, Kim soỏt 2C Hot ng Xỏc nh ni dung cụng vic thỏng hoc tun (5W + 1H + 2C + 5M ) Cỏc nhúm hóy thit k Kch bn úng vai Xõy dng K hoch cụng ... ngy thỏng hng nm v trỡnh Hiu trng duyt trc thc thi Nghe thỡ quên Nhỡn thỡ nhớ Làm hiểu Gieo hoạtđộng gặt thói quen Gieo thói quen gặt tính cách Gieo tính cách gặt số phận LM QUEN Va gp õy...
... hoch ch nhim Cỏch xõy dng K hoch ch nhim (da trờn SWOT, 5W, 1H, 5M, 2C) theo loi K hoch cụng tỏc nm, thỏng, tun, hot ng 2. Phng phỏp hc Module: HC HI GIAO LU CHIA S KINH NGHIM Hot ng Xỏc ... lc cụng vic = M KT LUN HOT NG * Xỏc nh phng phỏp Kim tra, Kim soỏt 2C Hot ng Xỏc nh ni dung cụng vic thỏng hoc tun (5W + 1H + 2C + 5M ) Cỏc nhúm hóy thit k Kch bn úng vai Xõy dng K hoch cụng ... xong trc ngy thỏng hng nm v trỡnh Hiu trng duyt trc thc thi Nghe quên Nhìn nhớ Làm hiểu Gieo hoạtđộng gặt thói quen Gieo thói quen gặt tính cách Gieo tính cách gặt số phận - Email:Lucthinga@yahoo.com...
... hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam Độc lập - T ự - Hạnh phúc o0o Hi Phũng, ngy 10 thỏng nm 20 08 Kếhoạchcôngtácchủnhiệm Năm học 20 08 - 20 09 Căn vào mục tiêu, nhiệm vụ nm hc 20 08 -20 09 Bộ Giáo ... họp sinh tích cực Nhà trờng triển khai kếhoạchchủnhiệm yêu cầu GVCN dựa vào định hớng chung nhà trờng đặc điểm riêng lớp, để lập kếhoạchcôngtácchủnhiệm cho năm học theo tinh thần sau: ... Kết hợp với Ban đại diện xâydựngkếhoạchhoạtđộng năm Phối hợp chặt chẽ với CMHS giáo dục quản lý em (sử dụng số liên lạc có hiệu nhất) động viên khen thởng khiển trách phê bình Đẩy mạnh công...
... kếhoạch chiến lược - Cho năm học gọi kếhoạch năm học ●Trong kếhoạch năm học có : Kếhoạch tháng, Kếhoạch tuần Kếhoạch mục tiêu : Kếhoạch chuyên môn lớp chủnhiệm ●Lập kếhoạchchủnhiệm ... Nội dung – Phân công – Thời gian) Kếhoạchcôngtácchủnhiệm năm học 20 11 -20 12 ● Căn vào mục tiêu, nhiệm vụ năm học 20 11 -20 12 Bộ Giáo dục Đào tạo Thực :… ● Năm học 20 11 -20 12 với chủ đề : “ Đổi ... Module ●Để đạt hiệu cao côngtácchủ nhiệm, GVCN cần phải xâydựngKếhoạchcôngtácchủnhiệm theo kĩ thuật KẾT LUẬN CHUNG ●Để đạt hiệu cao côngtác , GVCN phải xâydựng KHCN theo quy trình...
... a) Lập kếhoạchcôngtácchủ nhiệm: Côngtácchủnhiệm lớp côngtác khó khăn vất vả đòi hỏi làm việc khoa học Tránh tình trạng tuỳ hứng tuỳ tiện, thiếu kếhoạch Vì vấn đề xâydựngkếhoạch yêu ... dự kiến kế hoạch, đặt yêu cầu trọng điểm cho giai đoạn Sau phác thảo kếhoạchchủnhiệm thông qua hoạtđộng cụ thể theo trình tự thời gian - Xâydựngkếhoạchchủ nhiệm: Sau phác thảo kếhoạch ... đạt kết xuất sắc tất hoạtđộng giao Với việc lập kếhoạch cho côngtácchủnhiệm năm học qua, lớp chủnhiệm hoàn thành tốt, thời gian quy định đạt nhiều thành tích cao năm học 20 07 -20 08 b) Xây dựng...
... phạm + Lập kế hoạch, tổ chức, đạo hoạtđộngcôngtácchủnhiệm 5 Ý nghĩa côngtácchủnhiệm lớp: Côngtác CN lớp côngtác chiến lược nhà trường, có ảnh hưởng trực tiếp đến trình giáo dục kết đào ... kiến kế hoạch, đặt yêu cầu trọng điểm cho giai đoạn Sau phác thảo kếhoạchchủnhiệm thông qua hoạtđộng cụ thể theo trình tự thời gian - Xâydựngkếhoạchchủ nhiệm: Sau phác thảo kế hoạch, ... học từ 20 08 - 20 11 b Xâydựng đội ngũ cán lớp tự quản: Xâydựngdựng đội ngũ tự quản tảng cho côngtácchủnhiệm việc làm quan trọng khó khăn giáo viên chủnhiệm Đầu tiên giáo viên chủ nhiệm...
... côngtácchủnhiệm - Sự cần thiết làm côngtácchủnhiệm phải lập kếhoạch - Nôi dung yêu cầukếhoạchcôngtácchủnhiệm VỀ KĨ NĂNG - Viết sác định mục tiêu kếhoạchcôngtácchủnhiệm - Xác ... có kếhoachcôngtácchủnhiệm - Thực quy trình lập kếhoạchcôngtácchủnhiệm - Dụ báo tình huổng, khò khăn kết việc thực kếhoach VỀ THÁI ĐỘ Nhận thúc làm côngtácchủnhiệm cần phải có kếhoạch ... lớp chủnhiệm Đây nhiệm vụ trung tâm GVCN lớp, lập kếhoạchcôngtácchủnhiệm nhằm tổ chủc có hiệu hoạtđộng giáo dục HS chủnhiệm nhà trườnggiao phó Người GVCN muiổn thành công lập kếhoạch công...
... lớp chủnhiệm Đây nhiệm vụ trung tâm GVCN lớp, lập kếhoạchcôngtácchủnhiệm nhằm tổ chủc có hiệu hoạtđộng giáo dục HS chủnhiệm nhà trườnggiao phó Người GVCN muiổn thành công lập kếhoạchcông ... làm côngtác giáo dục Lập kếhoạchtácchủnhiệm lớp Khi lập kếhoạchchủnhiệm úng với giai đoạn, nhiệm vụ côngtác giáo dục, người GVCN cần quán triệt sổ vấn đề sau: Mục tiêu, nhiệm vụ kếhoạch ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 giải pháp giải tương úng - Bảnkếhoạch soạn thâo theo sổ hình thúc sau: - Hình thúc lập bảng Kếhoạchhoạtđộng lớp chủnhiệm Tháng năm học Hoạt Các Địa Biện Thời Tổ chủc động hoạt...
... sở côngtác kiểm tra - Đặc biệt lưu ý vấn đề ngộ độc thực phẩm địa bàn e Côngtác chung - Xâydựng mô hình, chuỗi ATTP từ sản xuất đến tiêu dùng - Các sở tự đánh giá kết năm 20 13, lập kếhoạch ... tốt côngtác quản lý ATTP b Kiến nghị - Cần có phối hợp, kết hợp hữu sở ngành, phân rõ trách nhiệm quản lý cho sở ngành - Côngtác quản lý y dược, sở kinh doanh: Trước cấp phép, tiêu hoạtđộng ... trình 20 14 để tổng hợp, dự trù phân bố kinh phí IV KẾT LUẬN Đồng chí Hiền: Giám Đốc sở y tế Cảm ơn ý kiến đóng góp, tổng hợp lại hoạtđộng sở thành viên Kết luận: - Côngtác VSATTP đạt nhiều kết...
... tốt Giáo viên trờng số Hoàn Lão 11/ 12 11/ 12 12/ 12 92% 92% 100% GV trờng tiểu học Hải Trạch 20 /26 22 /26 20 /26 77% 84% 77% GV trờng số Thanh Trạch 7/ 12 8/ 12 7/ 12 58% 65% 58% Qua thực trạng ba trờng ... thực - Khi xâydựngkếhoạch cụ thể để thực cho năm khó nh kếhoạch chung chung ta cần xâydựngkếhoạch cho học kỳ hợp lý sau thời gian hoạtđộng ta bổ sung thêm Những vấn đề nêu lên kếhoạch cần ... việc suôn sẻ đạt đợc kết cao Muốn giáo viên làm tốt côngtácchủnhiệm trớc hết phải làm tốt công việc xâydựngkếhoạch Biện pháp 2: Hiệu trởng tổ chức phân công giáo viên chủnhiệm hợp lý Giáo...
... động : M= Hình Đặc tính động 3.Kiểm chứng mô hình độngxâydựng với khối mô hình động matlab Simulink 3.1 Kết mô với mô hình độngxâydựng chạy file.m để tính toán thông số động cơ: clc; % tham ... chuyển động : mM= mT+ J Trong : - mT : momen tải - J : momen quán tính - w : tốc độ động Từ phương trình ta xâydựng mô hình động hệ tọa độ dq phần mềm matlab Simulink sau: Hình Mô hình động rotor ... mức trụcđộng cơ: Mdm= Pdm/ = 2, 2 / 149,75= 14,69 (N/m) Ta có: = 3 /2. p.L2m/Lr Suy ra: dòng điện trục q định mức : = = 7,63(A) → dòng điện stator định mức: Isdm= =8,66 (A) Momen trụcđộng : M=...
... danh học, địa danh đồ, sở liệu - Xâydựngcấutrúc CSDL địa danh phục vụ côngtác lập đồ - Xâydựng thử nghiệm sở liệu địa danh đơn vị hành theo cấutrúc sở liệu xây dựng, làm để tiến hành nghiên ... trình xâydựng sở liệu địa danh cho tỉnh nước kết hợp trình xâydựng sở liệu địa lý mà tỉnh triển khai thực hai Dự án Chính phủ triển khai Với trạng liệu địa danh xây dựng, xâydựng yêu cầuxâydựng ... 20 06 - Báo cáo kết thực nhiệm vụ Xâydựng chuẩn sở liệu phục vụ việc xâydựng đồ môi trường Việt Nam” [4] Bộ Tài nguyên Môi trường, năm 20 07 - Quyết định số 06 /20 07/QĐ-BTNMT ngày 27 tháng 02...
... r 12 + a1 12 (ca1 12 )) (k 1)a r 12 (a r 222 a 122 2ca 122 a1 12 ) (k 1)a r 21 (a r2 12 + a1 12 ) 22 (a r2 12 + a1 12 ) g = c (k k ) a r11 (a r2 12 + a1 12 ) ( k 1)a r 12 (a r 222 a 122 + 2a 122 ) (k ... r 12 + a1 12 a 122 ) (k 1)(a r 222 a r 12 a 122 a r 12 + 2a r 22 a 122 a1 12 ) (k 1)a r 21 (a r2 12 + a1 12 ) Xét định nghĩa: A 12 = Lm A 22 = I r J = a r 12 I + a1 12 J T r I + r J = a r 22 ... p1+p2= a11+ a 22 p1.p2= a11 a 22 - a 12 a21 (2- 33) Có thể suy đợc p1+p2=k(p1+p2) p1+p2=k2(p1.p2) Từ (2- 32) (2- 33) suy ra: a11+ a 22 =k.(a11+a 22) a11.a 22 =k2.(a11.a 22) (2- 34) Phơng trình thứ (2- 34)...
... doanh nghiệp Việt Nam 44 6 .2 Tácđộng dài hạn hành vi định thời điểm đến cấutrúc vốn 49 6 .2. 1 Tácđộng thời kỳ 49 6 .2. 2Tácđộng dài hạn 52 6.3 Tácđộng hành vi định thời ... hành cổ phần tácđộng ngắn hạn đến cấutrúc vốn)? Hành vi định thời điểm có tácđộng dai dẳng đến định xâydựngcấutrúc vốn doanh nghiệp Việt Nam? Hành vi định thời điểm có tácđộng đến định ... 21 4.1.1 Các mô hình định lượng trước 21 4.1 .2 Mô hình phân tách hệ số giá trị thị trường – sổ sách 23 4.1.3 Xác định tín hiệu định giá sai 27 4 .2 Mô hình tácđộngcấu trúc...