Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 19 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Nội dung
KĨNĂNG
XÂY DỰNGKẾHOẠCHCÔNG
TÁC CHỦNHIỆM LỚP
Người thực hiện:
Hồ Ngọc Hương
Để côngtácchủnhiệm đạt hiệu
quả cao thì mỗi GVCN phải xây
dựng được kếhoạchchủnhiệm cho
riêng mình một cách hợp lý và triển
khai thực hiện theo kế hoạch. Trong
quá trình thực hiện GVCN có thể bổ
sung, điều chỉnh kếhoạch cho phù
hợp.
Kếhoạchchủnhiệm là chương trình
hành động trong tương lai của lớp chủ
nhiệm, nhằm xác định một cách chính
xác. Lớpchủnhiệm của chúng ta muốn
đi đến đâu và cần phải làm gì, làm như
thế nào để đạt được điều đó.
1. KHÁI NIỆM:
Kế hoạchchủnhiệm được xây dựng
- Cho 3 năm học gọi là kếhoạch chiến lược
- Cho 1 năm học gọi là kếhoạch năm học.
Trong kếhoạch năm học có :
Kế hoạch tháng, Kếhoạch tuần.
Kế hoạch mục tiêu hoặc
Kế hoạch chuyên đề của
lớp chủ nhiệm.
Lập
kế
hoạch
chủ
nhiệm
là
lựa
chọn
Lập kếhoạchchủnhiệm là lựa chọn
một trong những phương án hành động
trong tương lai cho toàn bộ hoặc từng
bộ phận trong bộ máy quản lí để đạt
được mục tiêu mong đợi trên cơ sở khả
năng hiện tại.
Kếhoạchchủnhiệmlớp ở trường
THCS, THPT thường được lập cho
khoảng thời gian từ 1 đến 3 (hoặc 4)
năm học.
Bao gồm 9 nội dung cơ bản:
1. Đặc điểm môi trường lớp học.
2. Phương hướng, nhiệm vụ, mục tiêu, chỉ tiêu
và các danh hiệu phấn đấu.
3. Các biện pháp chính.
4. Những chuyên đề đi sâu để rút kinh nghiệm.
5. Điều chỉnh kế hoạch.
6. Kếhoạch từng tháng (từ tháng 8 năm trước đến
tháng 5 năm sau)- (Dự kiến: Nội dung – Phân
công – Thời gian thực hiện)
7. Kếhoạch Sơ kết học kì ( học kì I từ tháng 8 năm
trước đến tháng 12 ; học kì II từ tháng 1 năm sau
đến tháng 5)
8. Kếhoạch Tổng kết năm học (Dự kiến: Nội
dung đã thực hiện , thành công , tồn tại , khen
thưởng , kỷ luật …)
9. Kếhoạch hoạt động hè (Dự kiến: Nội dung –
Phân công – Thời gian)
III./ LẬP KẾHOẠCHCHỦ NHIỆM:
- Mục tiêu và nhiệm vụ năm học của
Bộ, Sở.
- Nhiệm vụ năm học của nhà trường.
- Đặc điểm tình hình của lớp, những
điểm mạnh, điểm yếu, những thuận lợi,
khó khăn (cả về phía học sinh, PHHS,
và đội ngũ giáo viên giảng dạy trong
lớp).
1
.
Các
điểm
mạnh
:
để
duy
trì
,
xây
dựng
và
làm
1. Các điểm mạnh: để duy trì, xâydựng và làm
đòn bẩy
Khi phân tích các điểm mạnh thường phải trả lời
những câu hỏi sau:
+ Lớp của chúng ta có những điểm mạnh nào?
+ Những thành công của lớp trong năm học vừa qua
là gì?
+ Chúng ta đã làm những công việc nào có kết quả
mĩ mãn nhất ?
+ ….
+
…
.
3. Các cơ hội: để đánh giá một cách lạc quan, nắm
bắt cơ hội . Khi phân tích các cơ hội thường phải
trả lời những câu hỏi sau:
+ Chủ trương sắp tới của Nhà nước, Chỉ thị năm
học của Bộ; Kếhoạch năm học (Sở, Phòng), sẽ
đem lại những lợi thế gì cho Trường, cho lớp chúng
ta?
+ Sự quan tâm của lãnh đạo địa phương có giúp gì
cho nhà trường hay không? công việc nào có kết
quả kém nhất ?
+ ….
[...]... đình học sinh lớp học) + … V NỘI DUNGKẾHOẠCHCHỦ NHIỆM: SỔ CHỦNHIỆM MẪU (2011-20 12).doc KHCNthang 04+05.2011.doc Kehoach CN thang 09.2011_edit.doc Kehoachchunhiem tuan 15.08.11.doc Kếhoạch truyền thông về “Phòng chống bạo lực học đườg với trẻ em” Để đạt được hiệu quả cao trong công tác, GVCN phải xây dựngkếhoạchchủnhiệm Theo quy trình, trong đó đặc biệt quan tâm đến kĩ thuật phân... hoạch chủnhiệm Theo quy trình, trong đó đặc biệt quan tâm đến kĩ thuật phân tích Cấu trúc KHCN gồm có 9 nội dung cơ bản có thể coi như Mẫu kếhoạchchủnhiệm bao gồm: KH năm, KH tháng, KH tuần, KHCT mục tiêu, KH công việc,… Kế hoạchchủnhiệm được GVCN xâydựng xong trước ngày 05-9 hàng năm và trình Hiệu trưởng duyệt trước khi thực thi Nghe thì quªn Nhìn thì nhí Lµm míi hiÓu Gieo hoạt động gặt... hỏi sau: + Lớp của chúng ta có những điểm yếu nào? + Những yếu tố nào dẫn đến thất bại của lớp trong năm học vừa qua? + Chúng ta đã làm những công việc nào có kết quả kém nhất ? + … 4 Các đe dọa, mối nguy hại: để có kếhoạch ngăn các trở ngại từ bên ngoài Khi phân tích các mối nguy hại thường phải trả lời những câu hỏi sau: + Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới này có ảnh hưởng gì lớn đến lớp học của . KĨ NĂNG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Người thực hiện: Hồ Ngọc Hương Để công tác chủ nhiệm đạt hiệu quả cao thì mỗi GVCN phải xây dựng được kế hoạch chủ nhiệm cho riêng. là kế hoạch năm học. Trong kế hoạch năm học có : Kế hoạch tháng, Kế hoạch tuần. Kế hoạch mục tiêu hoặc Kế hoạch chuyên đề của lớp chủ nhiệm. Lập kế hoạch chủ nhiệm là lựa chọn Lập kế hoạch. chính xác. Lớp chủ nhiệm của chúng ta muốn đi đến đâu và cần phải làm gì, làm như thế nào để đạt được điều đó. 1. KHÁI NIỆM: Kế hoạch chủ nhiệm được xây dựng - Cho 3 năm học gọi là kế hoạch chiến