... chữ số vàisố VD : Số 27 có tổng chữ số + = 9, mà chia hết cho Số 15 có tổng chữ số + = 6, mà chia hết cho - GV cho HS nhẩm miệng tổng chữ số vài số - GV cho vài HS nêu dấu hiệu sốchia hết cho ... lần - GV tiếp tục cho HS xét số ghi cột bên phải Chẳng hạn số 52 có tống chữ số + = 7, mà không chia hết cho ( dư 1) Số 83 có tổng chữ số : + = 11 ; mà 11 không chia hết cho ( dư ) => Giúp HS ... Củng cố dấu hiệu chia hết cho dấu hiệu chia hết cho - Biết kết hợp hai dấu hiệu chia để nhận biết số vừa chia hết vừa chia hết cho chữ số tận phải II Các hoạtđộng day- học : Hoạtđộng GV Bài cũ...
... SKKN) 2009 – 2 010 2 010 - 2 011 2 011 – 2 012 SL 33 % KHÁ TRUNG BÌNH SL % SL % 17 51, 52 10 30,30 34 19 55,88 11 32,35 33 32 30 19 57,58 19 59,38 20 66,67 11 11 33,33 34,38 30,00 YẾU SL % 12 ,12 6,06 8,82 ... 18 × 50 = 18 × × 50 c/ 20 × × 500 = × 20 = × 10 = 80 = 18 × 10 0 = 18 00 × 500 = × 10 000 = 70000 + Đối với học sinh giỏi ta tiếp tục nâng cao với tính dạng: a/ b/ 17 × + 17 × = 17 × (2 + 8) = 17 ... Đề tài: “RÈN KĨ NĂNGTHỰCHIỆNPHÉP NHÂN SỐ TỰ NHIÊN CHO HỌC SINH LỚP 3” - Phân tích tình hình thực tại, xác định hạn chế sai sót học sinh thực tính nhân đặt tính (khi thực cột dọc); thực sai...
... SKKN) 2009 - 2 010 Áp dụng giải pháp SKKN 2 010 - 2 011 Áp dụng giải pháp SKKN 2 011 - 2 012 Áp dụng giải pháp SKKN 30,00 SKKN: Rèn kĩ thựcphép nhân số tự nheein cho học sinh lớp 2 012 - 2 013 Áp dụng ... 34 % KHÁ SL % TRUNG BÌNH YẾU SL % SL % 51, 52 10 30,30 12 ,12 6,06 19 55,88 11 32,35 8,82 2,94 33 19 57,58 11 33,33 9,09 - - 32 19 59,38 11 34,38 6,25 - - 30 20 66,67 3,33 - - 2007 - 2008 (Chưa ... có số giải pháp thiết thực xin đề xuất số ý kiến quan điểm thân việc rèn kỹ thựcphép nhân số tự nhiên cho học sinh lớp 3” nhằm giúp học sinh nắm kiến thức thành thạo kỹ thựcphép tính nhân số...
... nêu phép tính phép cộng hay trừ số có chữ số cho số có chữ số, rõ chữ số hàng VD1: Khi thựcphép tính cộng: 2346 + 327 Giáo viên ghi phép tính lên bảng – học sinh đọc phép tính Hỏi: phép cộng số ... có chữ số cộng với số có chữ số ( học sinh trả lời: Đây phép cộng số có chữ số cộng với số có chữ số Hỏi: Phân tích cấu tạo số 2346 327 ( Học sinh phân tích chữ số hàng ) Hỏi: Muốn thựcphép tính ... rèn kĩ thựcphép tính cộng trừ cho học sinh lớp CHƯƠNG Biện pháp rèn kĩ thựcphép tính cộng trừ cho học sinh lớp II.3 .1. Các biện pháp rèn kĩ thựcphép tính cộng trừ cho học sinh lớp II.3 .1. 1...
... nghĩa hoạtđộng trung gian thương mại (TGTM), đồng thời, hoạtđộng tập hợp thành chế định: Các hoạtđộng TGTM (tại chương V, từ Điều 14 1 đến Điều 17 7) Hoạtđộng trung gian thương mại hoạtđộng ... đại diện thựchoạtđộng đại diện, trả thù lao chi phí hợp lý khác Thựchoạtđộng thương mại với danh nghĩa lợi ích bên giao đại diện Thông báo cho bên giao đại diện hội kết thựchoạtđộng thương ... thương mại – Nhóm Điều 16 6 Đại lý thương mại Điều 17 1 Thù lao đại lý Điều 16 7 Bên giao đại lý, bên đại lý Điều 17 0 Quyền sở hữu đại lý thương mại Điều 16 8 Hợp đồng đại lý Điều 16 9 Các hình thức đại...
... : Mỗi phép tính điểm Câu (1 iểm ) : Mỗi phép tính 0,5điểm Câu ( 2,5 điểm ) : - Lời giải : 1 iểm - Phép tính : 1 iểm - Đáp số : 0,5 điểm Câu ( 2,5 điểm ) : - Câu lời giải : 1 iểm - Viết phép tính ... 1 iểm - Đáp số : 0,5 điểm Câu ( 2,5 điểm ) : - Câu lời giải : 1 iểm - Viết phép tính : điểm - Đổi 10 0cm = m 0,5 điểm ...
... Mỹ Kim 10 550600 71 Đỗ Trần Thái Bảo 10 55060 016 Phạm Trần Hải Châu 10 550600 21 Phạm Thành Công 10 55060023 Nguyễn Đình Thế 10 5506 014 1 Lê Thị Bích Trâm 10 5506 015 3 Nguyễn Hồ Phương Uyên 10 5506 017 2 Lê ... phải thực báo cáo kết vào thời điểm Hoạtđộng Đoàn tra chuyên ngành hoạtđộng tra quy định Luật tra 2 010 đặc biệt Nghị định 07/2 012 / NĐ-CP quy định quan giao thực chức tra chuyên ngành hoạtđộng ... Thanh Tra 2 010 K1, Đ3 NĐ 07/2 012 /NĐ-CP Các quan giao thực chức tra chuyên ngành quy định Điều 6, Điều 7, Điều Nghị định số 7/2 012 /NĐ-CP quy định quan giao thực chức tra chuyên ngành hoạtđộng tra...
... kiểm tra kết 81 = 92 = 34 BT 62/Tr28/SGK Giải a/ 10 2 = 10 0 10 3 = 10 00 10 = 10 000 10 5 = 10 0000 10 6 = 10 00000 b/ 10 00= 10 3 10 000 000 = 10 7 tỉ = 10 9 10 00… = 10 12 12 chữ sốHoạtđộng 2: Trắc nghiệm ... b/6.6.6.3.2 =6.6.6.6 =6 d /10 0 .10 .10 .10 =10 .10 .10 .10 .10 =10 hay 10 0 .10 .10 .10 = 10 10 = 10 Bằng kiến thức học cho học sinh so sánh giá trị lũy thừa với tích sốsố mũ * So sánh: a/ 23 với b/ 25 với ... chia hai lũy thừa số theo quy tắc BT 68/SGK/Tính hai cách : Cách : Tính số bị chia , sốchia tính thương Cách : Chia hai lũy thừa số tính kết a/ 210 :28 b/46: 43 Cách : a/ 210 :28 =10 24:256 =4 b/46:...
... b/6.6.6.3.2 =6.6.6.6 =6 d /10 0 .10 .10 .10 =10 .10 .10 .10 .10 =10 hay 10 0 .10 .10 .10 = 10 10 = 10 Bằng kiến thức học cho học sinh so sánh giá trị lũy thừa với tích sốsố mũ * So sánh: a/ 23 với b/ 25 với ... bảng tính HS bên làm vào a/ tập 10 2 = 10 0 10 3 = 10 00 10 = 10 000 10 5 = 10 0000 10 6 = 10 00000 2/ BT 62Tr28/SGK: Vận dụng ? b/ 10 00= 10 3 (Định nghĩa ) 10 000 000 = 10 7 -GV gọi HS lên bảng em làm câu ... d/ 16 22 = 24 23 22 = 29 3/ Bài tập HOẠTĐỘNG CỦA GV HS NỘI DUNG BÀI HỌC II Bài tập Họatđộng 1: Viết số tự nhiên dạng lũy thừa ngược lại 1/ BT 61/ Tr28/SGK - Cho học sinh hoạtđộng nhóm: chia...
... số với số có chữ số + Nhân số có chữ số với số có chữ số + Nhân số có chữ số với số có chữ số + Nhân số có chữ số với số có chữ số - Nhân nhẩm - Tính giá trị biểu thứcsố có chứa đến dấu phép tính ... : = số bị chia, số chia, thương + Học sinh nhắc lại quy tắc tìm số bi chia: Muốn tìm số bị chia ta lấy th ương nhân với sốchia Ví dụ: Bài trang 11 6 – Toán a X : = 15 27 b X : = 18 23 X = 15 27 ... quan đến phép nhân a .Phép nhân hai số tự nhiên Trong trường Tiểu học, Phép nhân xây dựng sởphép cộng số hạng Phép nhân tiến hành theo vòng số a .1. Khái niệm phép nhân: - Phép nhân hai số tự nhiên...