hiện tượng chuyển loại của từ trong ngôn ngữ và hiện tượng chuyển loại lâm thòi của từ trong lòi
Khoá luận tốt nghiệp hiện tượng chuyển loại lâm thời của từ tiếng việt trong hoạt động giao tiếp
Ngày tải lên :
30/09/2015, 08:23
... cười cho (ĐTNgĐ) Hiện tượng chuyển loại từ ngôn ngữ tượng chuyển loại lâm thòi từ lòi Hiện tượng chuyển loại lâm thời từ loại tiếng Việt tượng phổ biến ngôn ngữ, phương thức cấu tạo từ có khả sản ... từ loại nói riêng Trong chương sâu vấn đề chuyển loại từ, phân biệt chuyển loại từ ngôn ngữ chuyển loại lâm thời từ hoạt động giao tiếp CHƯƠNG MIÊU TẢ HIỆN TƯỢNG CHUYỂN LOẠI LÂM THÒI CỦA TỪ TRONG ... gặp tượng chuyển loại từ, từ danh từ sang tính từ từ động từ sang tính từ Danh từ thu hút số lượng lớn từ chuyển loại nhiều từ loại khác sang, động từ tính từ 2.2.3.2 Chuyến loại lâm thời từ tính...
- 61
- 2.8K
- 8
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:38
... HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HOÁ PHÁP, TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐHQGHN 2.1 Khái quát trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN 2.1.1 Quá trình thành lập trường Năm 1955, Trƣờng Ngoại ngữ ... Chương BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HOÁ PHÁP TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Một số nguyên tắc đề xuất biện ... tạo khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội giai đoạn Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu: Quản lý trình dạy học Khoa Ngôn ngữ Văn hoá...
- 15
- 892
- 2
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội trong giai đoạn hiện nay tt.PDF
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:04
... chung v thc trng Chng 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên Khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp Tr-ờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc gia hà 49 nội giai đoạn 3.1 Mt s nguyờn tc la chn bin phỏp ... liu + Trong quỏ trỡnh c sinh viờn phi m bo cỏc yờu cu sau - c sỏch phi cú mc ớch rừ rng - Phi bit cỏch chn sỏch v ti liu thớch hp - Khi c sỏch phi tớch cc t - Phi cú k nng v tc c hp lý + Trong ... lý kp thi a nhng quyt nh qun lý l nhng ni quy, quy nh ca nh trng v hc núi chung v t hc núi riờng Trong hot ng t hc thỡ ch th qun lý hot ng t hc ca sinh viờn l nhng b phn chu trỏch nhim tỏc ng vo...
- 28
- 745
- 2
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội trong giai đoạn hiện nay.PDF
Ngày tải lên :
16/03/2015, 21:21
... chung v thc trng Chng 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên Khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp Tr-ờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc gia hà 49 nội giai đoạn 3.1 Mt s nguyờn tc la chn bin phỏp ... H ni giai on hin Chng 1: C S Lí LUN V QUN Lí HOT NG T HC CA SINH VIấN 1.1 Tng quan v nghiờn cu Trong lch s phỏt trin giỏo dc, t hc l c quan tõm nghiờn cu t lõu v c lý lun v thc tin, nhm phỏt ... ng hon thnh k hoch hc Ngi cũn ch rừ V vic hc ly t hc lm ct Do tho lun v ch o gúp vo [ 30,116] Trong khoa hc, ó cú nhiu cụng trỡnh nghiờn cu rt cụng phu v t hc nh: Quỏ trỡnh dy t hc ca Giỏo...
- 104
- 847
- 0
Rèn kỹ năng tri giác ngôn ngữ và tái hiện hình tượng trong dạy học thơ trữ tình ở lớp 11 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:20
... chương Đặc trưng ngôn ngữ nghệ thuật: tính cấu trúc ngôn ngữ nghệ thuật, tính hình tượng ngôn ngữ nghệ thuật, tính truyền cảm, tính cá thể hóa ngôn ngữ nghệ thuật, tính cụ thể hóa ngôn ngữ nghệ thuật ... người thực hành động cách có kết 1.2 Ngôn ngữ hình tƣợng nghệ thuật tác phẩm văn chƣơng 1.2.1 Ngôn ngữ, ngôn ngữ nghệ thuật đặc trưng ngôn ngữ nghệ thuật Ngôn ngữ hệ thống ký hiệu thực chức nhận ... thuật ngôn từ thực thể vật thể mà hệ thống ký hiệu ngôn ngữ Để tái hình tượng nghệ thuật cách hoàn chỉnh phải tri giác ngôn ngữ nghệ thuật, để tri giác ngôn ngữ cần tri giác nghĩa từ vựng Trên...
- 19
- 1.1K
- 0
Rèn kỹ năng tri giác ngôn ngữ và tái hiện hình tượng trong dạy học thơ trữ tình ở lớp 11 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:03
... thẩm mỹ Ngữ văn môn nghệ thuật, chất liệu xây dựng ngôn từ Ngôn từ văn học coi thứ ngôn từ đặc biệt, chưng cất từ thực ngôn ngữ toàn dân Nhờ nung chảy, cô đúc, gọt giũa từ thực mà ngôn ngữ văn ... tình hoạt động người Nhờ có ngôn ngữ, người truyền đạt cho tư tưởng, tình cảm… Ngôn ngữ có hai dạng: ngôn ngữ tự nhiên ngôn ngữ nghệ thuật Ngôn ngữ tự nhiên (ngôn ngữ phi nghệ thuật) có chất ... nghĩa từ ngữ - mà âm nhịp điệu từ ngữ ….Âm nhịp điệu thêm hàm nghĩa cho từ ngữ, gợi điều mà từ ngữ nói hết…” [18, tr.367] Ngôn ngữ thơ gắn liền nhạc điệu, nhịp điệu Nhạc điệu thơ thể âm Mỗi loại...
- 114
- 931
- 1
hững khó khăn về ngôn ngữ và sư phạm trong việc dạy từ vựng tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên năm thứ ba chuyên ngành điện tử Trường đại học Công nghiệp thàn.PDF
Ngày tải lên :
28/03/2015, 10:13
... ENGINEERING AT HO CHI MINH UNIVERSITY OF INDUSTRY BASED IN THANH HOA (NHỮNG KHÓ KHĂN VỀ NGÔN NGỮ VÀ SƯ PHẠM TRONG VIỆC DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CHO SINH VIÊN NĂM THỨ BA CHUYÊN NGÀNH ĐIỆN TỬ TRƯỜNG...
- 19
- 804
- 0
hững khó khăn về ngôn ngữ và sư phạm trong việc dạy từ vựng tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên năm thứ ba chuyên ngành điện tử Trường đại học Công nghiệp thàn20150227.PDF
Ngày tải lên :
28/03/2015, 10:14
... Oxford University Press Vietnamese Nụ, D.T (2004) Một vài suy nghĩ dạy từ vựng ngoại ngữ chuyên ngành Kỷ yếu hội nghị Trường Đại học Ngoại Ngữ- ĐHQG Hà Nội 43 Websites: http://www.asian-esp-journal.com ... or a gerund and a noun to make one item: a mixing desk, a sound engineer In short, “there is a strong relationship between the root of the word and its suffix” (Kennedy & Bolitho 1984: 61) 2.2.2.2...
- 61
- 820
- 0
Tác động của nhân tố giới tính đến sử dụng ngôn ngữ và tư duy của người Việt (Khảo sát trên đối tượng sinh viên
Ngày tải lên :
31/03/2015, 14:26
... quan hệ giới tính ngôn ngữ; khác biệt giới tính biểu ngôn ngữ; kỳ thị giới tính ngôn ngữ phƣơng diện ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, giao tiếp ngôn ngữ, phong cách sử dụng ngôn ngữ Có thể kể đến số ... thuyết ngôn ngữ học tri nhận [37] GS.TS Nguyễn Thiện Giáp trình bày mối quan hệ ngôn ngữ tƣ duy; mối quan hệ ngôn ngữ văn hoá chƣơng Ngôn ngữ với tƣ văn hoá Giáo trình Ngôn ngữ học [17] Từ việc ... đầy đủ ngôn ngữ Xã hội thay đổi thúc đẩy ngôn ngữ phát triển để ghi lại phản ánh biến chuyển Trong phƣơng diện ngôn ngữ, từ vựng thƣờng đƣợc coi yếu tố thay đổi dễ dàng nhanh Ngữ pháp ngữ âm...
- 126
- 2K
- 10
Tích hợp ý kiến ngôn ngữ và xác định độ nhất trí của nhóm chuyên gia ứng dụng trong đánh giá giáo dục luận văn thạc sĩ
Ngày tải lên :
24/08/2015, 15:36
... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 21 biến ngôn ngữ miền giá trị chúng giá trị ngôn ngữ hay gọi miền ngôn ngữ 1.3.2.1 Định nghĩa: Biến ngôn ngữ năm (X, T(X), U, R, M), X tên biến, T(X) tập giá trị ngôn ngữ biến X, U không ... đổi nhãn ngôn ngữ 1.3.2 Biến ngôn ngữ: L.A.Zadeh viết “khi thiếu hụt tính xác bề vấn đề phức tạp, cách tự nhiên tìm cách sử dụng biến ngôn ngữ, biến mà giá trị chúng số mà từ câu ngôn ngữ tự nhiên ... .17 1.3 Nhãn ngôn ngữ, biến ngôn ngữ 19 1.3.1 Nhãn ngôn ngữ .19 1.3.2 Biến ngôn ngữ: .20 1.4 Kết luận chƣơng .22 CHƢƠNG II TÍCH HỢP Ý KIẾN VÀ XÁC ĐỊNH...
- 64
- 275
- 0
biện pháp rèn kĩ năng tri giác ngôn ngữ và tái hiện hình tượng trong dạy học thơ trữ tình cho học sinh lớp 9 ở trung học cơ sở
Ngày tải lên :
02/12/2015, 16:41
... TRI GIÁC NGÔN NGỮ, TÁI HIỆN HÌNH TƯỢNG TRONG DẠY HỌC THƠ TRỮ TÌNH Ở LỚP THCS .17 1.1 Ngôn ngữ nghệ thuật hình tượng nghệ thuật tác phẩm văn chương 17 1.1.1 Ngôn ngữ, ngôn ngữ nghệ ... trình hoạt động người Nhờ có ngôn ngữ, người truyền đạt cho tư tưởng, tình cảm… Ngôn ngữ có hai dạng: ngôn ngữ tự nhiên ngôn ngữ nghệ thuật Ngôn ngữ tự nhiên (ngôn ngữ phi nghệ thuật) có chất ... HỌC THƠ TRỮ TÌNH Ở LỚP THCS 1.1 Ngôn ngữ nghệ thuật hình tượng nghệ thuật tác phẩm văn chương 1.1.1 Ngôn ngữ, ngôn ngữ nghệ thuật đặc trưng ngôn ngữ nghệ thuật Ngôn ngữ hệ thống kí hiệu thực chức...
- 121
- 1.4K
- 2
Nghiên cứu đặc điểm ngôn ngữ và nội hàm văn hóa của tục ngữ lao động sản xuất trong tiếng hán hiện đại so sánh với tiế
Ngày tải lên :
19/12/2015, 15:15
... ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA SAU ĐẠI HỌC VŨ THANH THU 现代汉语有关生产劳动的俗语的语言特点及文化内涵研究 —与越南语对比 NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ VÀ NỘI HÀM VĂN HÓA CỦA TỤC NGỮ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT TRONG TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠI – SO ... ĐỘNG SẢN XUẤT TRONG TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠI – SO SÁNH VỚI TIẾNG VIỆT LUẬN VĂN THẠC SỸ Chuyên ngành: Ngôn ngữ Hán Mã số chuyên ngành : 60.22.10 Giáo viên hướng dẫn : TS Nguyễn Ngọc Anh Hà Nội, 2014 ... loài）、“民以食为天”(Dân lấy ăn làm đầu; Có thực vực đạo)、“勤俭家富，坐食山空”(Kiến tha lâu đầy tổ, miệng ăn núi lở; Của non, ăn mòn hết)、“种瓜得瓜，种豆 得豆”(Trồng dưa dưa, trồng đậu đậu; Gieo nhân gặt nấy) 等。这些俗语形成之后一代接一代地传下去，成为我们的一分心血，若深入...
- 229
- 1.7K
- 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học đặc điểm TƯƠNG ĐỒNG và dị BIỆT của NGÔN NGỮ và của văn hóa VIỆT, TRUNG ẢNH HƯỞNG tới VIỆC sử DỤNG, TIẾP THU TIẾNG VIỆT TRONG QUÁ TRÌNH học tập của SINH VIÊN TRUNG QUỐC
Ngày tải lên :
19/12/2015, 22:44
... nhau: Hư từ, thực từ loại từ cụ thể Vai trò hư từ, thực từ Hán ngữ Việt ngữ giống nhau, biến hình, biến thái Vị trí từ câu định chức ngữ pháp Ranh giới từ loại không rõ ràng - Đoản ngữ câu Phương ... - Hán ngữ Việt ngữ ngôn ngữ phân tích tính, thiếu tiêu chí rõ ràng xác định từ loại biến hoá từ hình Cho nên từ pháp cú pháp có nhiều điểm tương đồng Hán ngữ Việt ngữ có cách phân loại từ gần ... cấu tạo đoản ngữ câu Hán ngữ Việt ngữ có nhiều điểm tương đồng Hán ngữ Việt ngữ dựa vào trật tự từ hư từ để biểu thị ý nghĩa ngữ pháp Điểm dị biệt cấu trúc danh ngữ, thành phần định ngữ đứng trước...
- 8
- 1.1K
- 5
Vai trò của ngôn ngữ và thế loại trong tiếp nhận văn học
Ngày tải lên :
14/11/2016, 17:36
... để từ có điều chỉnh định lối sống thân VAI TRÒ CỦA NGÔN NGỮ TRONG TIẾP NHẬN VĂN HỌC Lý luận văn học xây dựng nhận thức chất ngôn ngữ, muốn hiểu vấn đề văn học phải hiểu chất liệu văn học ngôn ngữ ... tạo nên tính đa nghĩa nhờ vào mơ hồ ngôn từ Tất nhiên, tính đa nghĩa ký hiệu mang lại phần nằm dụng ý tác giả Đó hiểu sai, hiểu nhằm đối tượng từ phía người đọc Ngôn ngữ có khả tạo lập đời sống ... đặt dấu chấm kết thúc văn Chất liệu văn chương ngôn ngữ Văn văn học hệ thống ký hiệu ngôn ngữ có đặc trưng riêng tạo nghĩa Trước hết, ký hiệu ngôn ngữ tạo nên tính đa nghĩa Sự phong phú phương...
- 7
- 380
- 0
Tích hợp ý kiến ngôn ngữ và xác định độ nhất trí của nhóm chuyên gia ứng dụng trong đánh giá giáo dục
Ngày tải lên :
13/12/2016, 14:36
... trị ngôn ngữ hay gọi miền ngôn ngữ 1.3.2.1 Định nghĩa: Biến ngôn ngữ năm (X, T(X), U, R, M), X tên biến, T(X) tập giá trị ngôn ngữ biến X, U không gian tham chiếu biến sở u, giá trị ngôn ngữ ... đổi nhãn ngôn ngữ 1.3.2 Biến ngôn ngữ: L.A.Zadeh viết “khi thiếu hụt tính xác bề vấn đề phức tạp, cách tự nhiên tìm cách sử dụng biến ngôn ngữ, biến mà giá trị chúng số mà từ câu ngôn ngữ tự nhiên ... Các đặc trưng biến ngôn ngữ: Trong thực tế có nhiều biến ngôn ngữ khác giá trị nguyên thủy, chẳng hạn biến ngôn ngữ SỐ NGÀY LÀM VIỆC, có giá trị nguyên thủy ít, nhiều, biến ngôn ngữ LƯƠNG có giá...
- 63
- 558
- 0
Việc tự học ngữ pháp Tiếng Nhật của sinh viên năm thứ 2 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản –Trường Đại học Ngoại ngữ Huế
Ngày tải lên :
11/04/2013, 09:43
... II Ngữ pháp gì? Ngữ pháp phận cấu trúc ngôn ngữ, có đơn vị khác với đơn vị từ vựng ngữ âm Ngôn ngữ bắt đầu việc người tạo âm mà lấy từ, cụm từ, câu Các ngôn ngữ nói thông thường không cố định .ngữ ... Đối tượng phạm vi nghiên cứu: - Sinh viên năm thứ khoa Ngôn ngữ văn hóa Nhật Bản – Đại học Ngoại Ngữ Huế - Các tượng ngữ pháp việc tự học ngữ pháp thực hành Phương pháp nghiên cứu: 4.1 Phương ... Các ngôn ngữ nói thông thường không cố định .ngữ pháp giúp bạn học ngôn ngữ nhanh hiệu Khi bạn hiểu ngữ pháp (hoặc hệ thống) ngôn ngữ, bạn hiểu nhiều bạn nghĩ mà không cần thiết giáo viên bạn nói...
- 5
- 2.9K
- 50
