0

h 1 2 3 sgk phãng to

hoạt động dịch thuật những năm đầu thế kỉ XX

hoạt động dịch thuật những năm đầu thế kỉ XX

Địa lý

... Thành viên nhóm 3: Vũ Thanh Hiên Lò Văn Hiệp Hoàng Trung Hiếu Nguyễn Thúy H ng Trần Thị H ng Đoàn Thị H ng Bùi Thị Thanh H ng Nguyễn Thị Hiền Trần Thị Hiền 10 Nguyễn Thị H ng Bài tiểu ... Tôn Quang Phiệt 2. 4 .1 Tiểu sử Ông sinh năm (19 00 – 19 73) gia đình nhà Nho xã Võ Liệt, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An Thuở nhỏ ông h c Vinh, h c bậc Thành chung trường Quốc h c Vinh, với người ... sinh trưởng gia đình Nho h c truyền thống Quê gốc ông làng Thư Trai, huyện Thạch Thất, tỉnh Sơn Tây (sau đổi huyện Phúc Thọ, tỉnh H Tây; huyện Phúc Thọ, thành phố H Nội) Các tác phẩm dịch thuật...
  • 25
  • 828
  • 6
hoạt động dịch thuật XX

hoạt động dịch thuật XX

Địa lý

... Thành viên nhóm 3: Vũ Thanh Hiên Lò Văn Hiệp Hoàng Trung Hiếu Nguyễn Thúy H ng Trần Thị H ng Đoàn Thị H ng Bùi Thị Thanh H ng Nguyễn Thị Hiền Trần Thị Hiền 10 Nguyễn Thị H ng Bài tiểu ... Tôn Quang Phiệt 2. 4 .1 Tiểu sử Ông sinh năm (19 00 – 19 73) gia đình nhà Nho xã Võ Liệt, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An Thuở nhỏ ông h c Vinh, h c bậc Thành chung trường Quốc h c Vinh, với người ... sinh trưởng gia đình Nho h c truyền thống Quê gốc ông làng Thư Trai, huyện Thạch Thất, tỉnh Sơn Tây (sau đổi huyện Phúc Thọ, tỉnh H Tây; huyện Phúc Thọ, thành phố H Nội) Các tác phẩm dịch thuật...
  • 25
  • 300
  • 0
tiểu luận Văn học việt nam trong xu thế hội nhập và vai trò của văn học với công tác giáo dục tư tưởng

tiểu luận Văn học việt nam trong xu thế hội nhập và vai trò của văn học với công tác giáo dục tư tưởng

Báo chí

... thấy có khuynh h ớng thiên cách tân h nh thức, mô văn chương h u đại giới, mà thấy thiếu gốc truyền thống thiếu gốc tư tưởng Những cách tân nghệ thuật trở thành trống rỗng, h nh thức chủ nghĩa ... tính phong cách nhà văn không phát huy1 Ngày 30 tháng năm 19 75, đất nước giải phóng, dân tộc sống hoàn cảnh hoà bình Hoàn cảnh lịch sử thay đổi, đời sống thay đổi, tất nhiên văn h c thay đổi, nhiên ... ca chủ nghĩa anh h ng, nên văn h c thời kỳ chủ yếu viết theo khuynh h ớng sử thi, cảm h ng lãng mạn Ý thức cá nhân bị coi tiêu cực, nên nhà văn khó phản ánh thực kinh nghiệm cá nhân, không phát...
  • 14
  • 1,143
  • 0
Đổi mới phương pháp dạy học bài khái quát văn học việt nam từ 1945 đến thế kỷ XX

Đổi mới phương pháp dạy học bài khái quát văn học việt nam từ 1945 đến thế kỷ XX

Sư phạm

... Trung h c phổ thông 10 1. 2 Đặc trƣng khái quát văn h c sử 21 1 .2 .1 Tính khái quát 22 1. 2. 2 Tính h thống 24 1. 2. 3 Tính tổng h p 25 1. 3 Đặc ... h c khái 10 0% quát văn h c sử Mức độ h ng thú h c H ng thú khái quát văn h c sử h ng phƣơng pháp đổi Không 70% thú thƣờng Bình 1% 29 % H c sinh đƣợc h c khái Đƣợc h c 95% quát văn h c sử theo phƣơng ... nhận thức h c sinh 37 *Bảng tổng h p 10 0 phiếu h c sinh trường Trung h c phổ thông Quốc Oai - H Nội trường Trung h c phổ thông Phan Đình Phùng - H Nội STT Câu h i Phân loại Kết H c sinh h c...
  • 76
  • 679
  • 0
Đổi mới phương pháp dạy học bài khái quát văn học việt nam từ 1945 đến thế kỷ XX

Đổi mới phương pháp dạy học bài khái quát văn học việt nam từ 1945 đến thế kỷ XX

Kinh tế

... Trung h c phổ thông 10 1. 2 Đặc trƣng khái quát văn h c sử 21 1 .2 .1 Tính khái quát 22 1. 2. 2 Tính h thống 24 1. 2. 3 Tính tổng h p 25 1. 3 Đặc ... Trung h c phổ thông Phan Đình Phùng - H Nội STT Câu h i Phân loại Kết H c sinh h c khái 10 0% quát văn h c sử Mức độ h ng thú h c H ng thú khái quát văn h c sử h ng phƣơng pháp đổi Không 70% thú ... tích cực chủ động cho h c sinh trình h c tập" Hiện h ớng tới phƣơng pháp dạy h c gọi phƣơng pháp dạy h c tích cực, nghĩa vận dụng phƣơng pháp dạy h c theo h ớng phát huy tính tích cực, chủ động,...
  • 87
  • 367
  • 3
BÀI TIỂU LUẬN GIỮA HỌC KỲ MÔN VĂN HỌC VIỆT NAM 1930 1945

BÀI TIỂU LUẬN GIỮA HỌC KỲ MÔN VĂN HỌC VIỆT NAM 1930 1945

Giáo dục học

... Tử theo h c nhiều trường khác Sa Kỳ (19 20 ), Qui Nhơn, Bồng Sơn (19 21 - 1 9 23 ), Pellerin Huế (19 26 ) Ông có tài làm thơ từ sớm 16 tuổi Ông gặp gỡ Phan Bội Châu chịu ảnh h ởng lớn chí sỹ Ông Phan Bội ... Trí, sinh sinh 22 tháng 9 /19 12 – 11 tháng 11 /19 40 Ông nhà thơ tiếng, khởi đầu cho dòng thơ lãng mạn đại Việt Nam, người khởi xướng Trường thơ Loạn Ông sinh làng Lệ Mỹ, Đồng H i, Quảng Bình; lớn ... thét thơ mà Trải qua trình khám điều trị không thành công, ông bỏ tất quay Quy Nhơn vào nhà thương Quy H a (20 tháng năm 19 40) mang số bệnh nhân 1. 134 từ trần vào lúc 45 phút rạng sáng 11 tháng...
  • 24
  • 2,184
  • 0
bài tiểu luận văn học 1 câu đố và câu đố mới trong sách giáo khoa tiếng việt ở tiểu học

bài tiểu luận văn học 1 câu đố và câu đố mới trong sách giáo khoa tiếng việt ở tiểu học

Giáo dục học

... nhiên nên kết h p với nhiều phương pháp khác phương pháp h i thoại, phương pháp đối thoại, phương pháp thảo luận nhóm… 6 .3 Phương pháp thảo luận nhóm Là phương pháp giáo viên h ớng dẫn cho HS ... mới, hiểu biết tổng h p Giúp HS phải suy nghĩ suy nghĩ đúng, diễn tả xác Bên cạnh đó, cần phải dự tính xem h c sinh thắc mắc để hiểu ý HS muốn hiểu 6 .2 Phương pháp đàm thoại Đàm thoại phương pháp ... Khi HS đọc xong đọc xong câu đố.Yêu cầu HS nêu lại kiện , GV nên gợi ý cho HS ghi giấy nháp thành phần kiện mô h nh h a kiện h nh vẽ GV nên nhắc cho HS biết, có để giải câu đố Khi HS nhận thức...
  • 11
  • 744
  • 0
Đóng góp của phóng sự và tiểu phẩm Ngô Tất Tố đối với văn học Việt Nam 1930- 1945

Đóng góp của phóng sự và tiểu phẩm Ngô Tất Tố đối với văn học Việt Nam 1930- 1945

Khoa học xã hội

... Tất Tố dành cho ông vị trí xứng đáng văn h c nước nhà 1. 2 Phóng số đặc điểm chung từ gĩc nhìn thể loại 1. 2 .1 Sơ lược h nh thành phát triển phóng 1. 2 .1. 1 Sự đời phóng Phóng thể loại báo chí mà từ ... xã h i, tình h nh báo chí phức tạp năm này, phóng giai đoạn chia thành nhiều khuynh h ớng khác nhau: Khuynh h ớng thứ : Ca ngợi chế độ thực dân bảo h , làm tan rã tinh thần chống ngoại xâm phận ... trưng sau: 1. 2. 3 .1 Phóng phản ánh thật Đối tượng phản ánh phóng người thật, việc thật tiêu biểu có ý nghĩa xã h i Phóng không phán ánh thật thể loại báo chí khác mà có khả sâu khám phá số phận người,...
  • 133
  • 2,523
  • 11
ĐÓNG GÓP CỦA PHÓNG SỰVÀ TIỂU  PHẨM NGÔ TẤT TỐ ĐỐI VỚI VĂN HỌC  VIỆT NAM 1930 - 1945

ĐÓNG GÓP CỦA PHÓNG SỰVÀ TIỂU PHẨM NGÔ TẤT TỐ ĐỐI VỚI VĂN HỌC VIỆT NAM 1930 - 1945

Thạc sĩ - Cao học

... Tất Tố dành cho ông vị trí xứng đáng văn h c nước nhà 1. 2 Phóng số đặc điểm chung từ gĩc nhìn thể loại 1. 2 .1 Sơ lược h nh thành phát triển phóng 1. 2 .1. 1 Sự đời phóng Phóng thể loại báo chí mà từ ... xã h i, tình h nh báo chí phức tạp năm này, phóng giai đoạn chia thành nhiều khuynh h ớng khác nhau: Khuynh h ớng thứ : Ca ngợi chế độ thực dân bảo h , làm tan rã tinh thần chống ngoại xâm phận ... trưng sau: 1. 2. 3 .1 Phóng phản ánh thật Đối tượng phản ánh phóng người thật, việc thật tiêu biểu có ý nghĩa xã h i Phóng không phán ánh thật thể loại báo chí khác mà có khả sâu khám phá số phận người,...
  • 133
  • 1,264
  • 7
đề cương câu hỏi thảo luận văn học Việt Nam nửa cuối thế kỷ 18_nửa đầu thế kỷ 19

đề cương câu hỏi thảo luận văn học Việt Nam nửa cuối thế kỷ 18_nửa đầu thế kỷ 19

Ngữ văn

... nhi, bậc anh h ng H hoàn to n làm mà nam giới làm chí nữa: “Ví đổi phận làm trai Thì anh h ng h nhiêu” (Đề đền Sầm Nghi Đống _H Xuân H ơng) H n nữa, h nguời dám chủ động tình yêu, h nh phúc ... tranh không tìm lấy h nh phúc riêng tư cho mà để khẳng định giá trị mình, nhân phẩm H nh ảnh người phụ nữ trở thành đề tài, nguồn cảm h ng cho văn nhân thi sĩ viết h với quan điểm tiến H ng ... thiết tha lòng Cành sương đượm tiếng trùng mưa phun” (Phan Huy Ích diễn Nôm) Nhưng h người phải chịu nhiều thiệt thòi, đau khổ tình yêu, chịu nhiều hi sinh h t h biết trân trọng, giữ gìn tình yêu...
  • 7
  • 2,100
  • 14
Bài tiểu luận

Bài tiểu luận "Kinh tế Việt Nam toàn cầu hóa"

Báo cáo khoa học

... đa phương nhằm h nh thành h thống đồng thoả thuận hiệp định tất mặt biên giới lãnh thổ, lãnh sự, h trợ tư pháp, h p tác kinh tế- thương mại khoa h c- công nghệ - H trợ bộ, ngành, địa phương ... quan h quốc tế “Nghị đại h i VIII Đảng (19 96) định : “đẩy nhanh trình h i nhập kinh tế khu vực giới” Nghị h i nghị Trung Ương lần thứ khoá VIII ( 12 -19 97) rõ nguyên tắc h i nhập : “ sở phát huy ... đốc thực thoả thuận, hiệp định kí kết, phía ta phía bạn Góp phần xây dựng h thống pháp luật kinh tế ta cho phù h p với luật pháp tập quán quốc tế, trực tiếp tham gia vào trình h nh thành phát...
  • 14
  • 1,408
  • 4
bài : khái quát văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX

bài : khái quát văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX

Ngữ văn

... vào khoảng đại Việt suốt trình h nh Nam gồm bao cuối kỉ XIII, tồn nhiêu thành phát triển phát triển đến h t thời kì thành phần chủ yếu? văn h c trung đại văn h c trung đại Đó thành phần - Thể loại: ... I CÁC THÀNH PHẦN CỦA VĂN H C TỪ THẾ KỈ X ĐẾN H T THẾ KỈ XIX  Văn h c chữ Nôm Văn h c chữ H n - Là sáng tác chữ - Là sáng tác chữ H n người Việt Nôm người Việt - Xuất sớm, tồn Văn h c trung ... gồm cảnào ? thơ - Thể loại: chủ yếu văn xuôi, chủ yếu tiếp thu thơ, phần lớn thể từ Trung Quốc: h ch, cáo, loại văn h c dân tộc: chiếu, biểu, thơ Đường ngâm khúc, truyện luật… thơ, h t nói…  ...
  • 2
  • 2,698
  • 19
Tài liệu Tiểu luận triết học

Tài liệu Tiểu luận triết học "Việt Nam trong xu thế hội nhập và phát triển dưới con mắt triết học" pptx

Báo cáo khoa học

... số 24 tháng 12 - 20 01  Đưa nghị Đại h i IX Đảng vào sống số 33 tháng 11 – 20 02  Tạp chí cộng sản số năm 20 01  Tạp chí cộng sản số năm 20 01  Tạp chí cộng sản số 12 tháng năm 20 01  Tạp chí ... em mạnh dạn đưa số h n chế, yếu trình h i nhập phát triển kinh tế Việt Nam số giải pháp nhằm khắc phục h n chế nhằm thúc đẩy trình h i nhập phát triển kinh tế Việt Nam nhanh Do h n chế trình độ, ... “chúng ta không h nh dung thứ chủ nghĩa xã h i khác chủ nghĩa xã h i dựa sở h c mà văn minh lớn chủ nghĩa tư thu được” ( V.I Lênin, To n tập, NXB Tiến bộ, M, 19 77, tr 334 ) 4 .2. Những thách thức...
  • 28
  • 1,034
  • 7
Tài liệu Tiểu luận triết học

Tài liệu Tiểu luận triết học "Việt Nam trong xu thế hội nhập và phát triển dưới con mắt triết học" pdf

Báo cáo khoa học

... số 24 tháng 12 - 20 01  Đưa nghị Đại h i IX Đảng vào sống số 33 tháng 11 – 20 02  Tạp chí cộng sản số năm 20 01  Tạp chí cộng sản số năm 20 01  Tạp chí cộng sản số 12 tháng năm 20 01  Tạp chí ... em mạnh dạn đưa số h n chế, yếu trình h i nhập phát triển kinh tế Việt Nam số giải pháp nhằm khắc phục h n chế nhằm thúc đẩy trình h i nhập phát triển kinh tế Việt Nam nhanh Do h n chế trình độ, ... “chúng ta không h nh dung thứ chủ nghĩa xã h i khác chủ nghĩa xã h i dựa sở h c mà văn minh lớn chủ nghĩa tư thu được” ( V.I Lênin, To n tập, NXB Tiến bộ, M, 19 77, tr 334 ) 4 .2. Những thách thức...
  • 28
  • 824
  • 0
Một số vấn đề cơ bản trong đời sống lí luận văn học việt nam sau 1985

Một số vấn đề cơ bản trong đời sống lí luận văn học việt nam sau 1985

Khoa học xã hội

... 3. 3 .1. 1 Vị trí, chức lí luận văn h c h thống khoa h c văn h c 3. 3 .1. 1 .1 Vị trí lí luận văn h c 3. 3 .1. 1 .2 Chức lí luận văn h c 3. 3 .1. 2 Đối tợng lí luận văn h c 3. 3 .1. 3 Tác phẩm văn h c 3. 3 .2 Những ... trớc hoà bình đế trớc thời kì đổi đất nớc 1. 3 Lí luận văn h c trớc 19 85 - Thành tựu số vấn đề cần suy nghĩ 1. 3 .1 Thành tựu 1. 3 .2 Một số vấn đề cần suy nghĩ 11 11 12 2o 23 25 28 28 29 Chơng Những ... 19 85 1. 1 Lí luận văn h c bối cảnh đời sống văn h c ba mơi năm chiến tranh 1. 1 .1 Những chặng đờng phát triển 1. 1 .1. 1 Chặng 19 46 -19 54 1. 1 .1. 2 Chặng 19 55 -19 75 1. 1 .2 Những đặc điểm 1. 2 Lí luận văn h c...
  • 87
  • 915
  • 1
Tài liệu Tiểu luận triết học - Việt Nam trong xu thế hội nhập và phát triển dưới con mắt triết học docx

Tài liệu Tiểu luận triết học - Việt Nam trong xu thế hội nhập và phát triển dưới con mắt triết học docx

Báo cáo khoa học

... xã h i cách to n diện, tổng thể, mà h n chế Dựa kết nghiên cứu lí luận tổng kết trình lịch sử h nh thành nên h c thuyết h nh thái kinh tế -xã h i H nh thái kinh tế- xã h i khái niệm chủ nghĩa ... tâm H -ghen (17 70 -18 31 ) phân kì lịch sử xã h i loài người thành ba thời kì chủ yếu:Thời kì Phương Đông, thời kì cổ đại thời kì Grec-mani Và nhà xã h i không tưởng Pháp Phu-ri-ê (17 72 -18 31 ) chia ... thái kinh tếxã h i H c thuyết h nh thái kinh tế-xã h i vũ trang cho phương pháp khoa h c để nghiên cứu phát triển xã h i qua chế độ xã h i khác nhau, hiểu rõ cấu chung h nh thái kinh tế-xã h i quy...
  • 33
  • 1,012
  • 0
Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài Khái quát văn học Việt Nam từ CMT8/1945 đến hết XX.

Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài Khái quát văn học Việt Nam từ CMT8/1945 đến hết XX.

Ngữ văn

... cách nhà văn chưa phát huy mạnh mẽ; yêu cầu phẩm chất nghệ thuật tác phẩm bị h thấp; phê bình văn h c trọng đến khám phá nghệ thuật,… II Khái quát VHVN từ năm 19 75 đến h t kỉ XX: Vài nét hoàn ... thuật: Để phù h p với nhu cầu thẩm mĩ đại chúng, văn h c tìm đến h nh thức nghệ thuật quen thuộc với nhân dân, thường thể ngôn ngữ, h nh ảnh bình dị, sáng, dễ hiểu Ví dụ: * Như Thạch Sanh kỉ XX Một ... đến h t kỉ XX vận động theo khuynh h ớng dân chủ h a, mang tính nhân văn, nhân sâu sắc Quá trình phát triển thành tựu chủ yếu văn h c từ 19 75 đến h t kỉ XX: a Chặng đường từ 19 75 đến 19 85: - Thơ...
  • 4
  • 3,197
  • 24
soạn bài Khái quát văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ xx đến cách mạng tháng tám 1945

soạn bài Khái quát văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ xx đến cách mạng tháng tám 1945

Công nghệ

... Nxb Văn h c, H Nội, H i nghiên cứu giảng dạy văn h c Thành phố H Chí Minh, 19 88, tr .10 - 12 ) Sự phát triển nhanh chóng văn h c … “Đóng góp văn h c chỗ h nh thành đội ngũ nhà văn, du nhập thể loại ... trách nhiệm người cầm bút, quan niệm nghệ thuật khuynh h ớng thẩm mĩ Cộng thêm đời của phê bình văn h c dẫn đến phân h a thành nhiều xu h ớng nội văn h c Hai phận bản: a, Bộ phận văn h c phát ... khuynh h ớng văn h c lãng mạn văn h c thực b, Bộ phận văn h c phát triển bất h p pháp nửa h p pháp sản phẩm nhà văn chiến sĩ H coi dùng văn chương thứ vũ khí chiến đấu sắc bén để chống lại kẻ thù...
  • 3
  • 4,160
  • 11
Tiểu luận văn hóa việt nam - tây nguyên ppt

Tiểu luận văn hóa việt nam - tây nguyên ppt

Khoa học xã hội

... Nguyễn Đình Hiếu – 10 LC6 510 04 Điêu khắc gỗ dân gian BaNa - Nguồn: http://vnthuquan.net/truyen/truyen.aspx? tid=2qtqv3m 32 3 7nvn4nnn2n31n343tq83a3q3m 32 3 7nvn&AspxAutoDetectCookieSuppo rt =1 51 ... thành nạn nhân trước công vương quốc Champa Chân Lạp nhằm cướp bóc nô lệ Tháng năm Tân Mão niên hiệu H ng Đức thứ (14 71) , vua Lê Thánh Tông thân chinh đánh Chiêm Thành, phá thành Chà Bàn, bắt ... giống, huyết thống, trì tồn dòng h Tuy nhiên, tính khắt khe tập tục nối nòi khiến cho nhiều người phụ nữ rơi vào tình trạng bất h nh, chịu cảnh khốn khổ chênh lệch tuổi tác Đây vấn đề phức tạp...
  • 87
  • 3,218
  • 5

Xem thêm