học sinh nắm vững tính chất cơ bản của phân thức để làm cơ sở cho việc rút gọn phân thức
GIAO AN CUC CHUAN-DAM BAO CHUAN KTKN-HOC SINH TICH CUC-TINH CHAT CO BAN CUA PHEP NHAN PHAN SO CUC VIP
... 19 L Tính chất phân phối phép nhân phép cộng B Tính chất giao hoán K Cả hai tính chất giao hoán kết hợp T Tính chất nhân với số Tiết 86 - § 11 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ Tính chất ... dụng tính chất để viết: 11 41 11 41 A Tính chất phân phối phép nhân phép cộng B Tính chất giao hoán Y Cả hai chất giao hoán kết hợp Z Tính chất nhân với số Tiết 86 - § 11 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA ... d/ Tính chất phân phối : a.(b+c)=a.b+a.c Tiết 86 - § 11 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ Tính chất a/ Tính chất giao hoán: b/ Tính chất kết hợp: c/ Nhân với số 1: a c a c × × = b d b d a...
- 14
- 383
- 0
hướng dẫn học sinh áp dụng tính chất chia hết của một tổng vào giải toán nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 6
... dẫn để em hiểu áp dụng tính chất học vào làm tập cụ thể Mặt khác tính tự giác học tập học sinh lớp chưa cao, cần cho em áp dụng kiến thức học vào tập cụ thể hướng dẫn giáo viên để em hiểu nắm ... kiến thức học sinh để từ đưa lời giải toán PHẦN II NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Tính chất chia hết tổng học 10 chương I số học lớp Đây sở lý luận để giải thích dấu hiệu chia hết cho 2, ... chọn phân dạng cụ thể Qua việc áp dụng tính chất chia hết tổng để giải tập học sinh nắm kiến thức cách chắn, rèn luyện cho học sinh khả tư toán cách logic, có cứ, đồng thời gây hứng thú học tập...
- 18
- 931
- 0
Phân loại, lựa chọn hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập nhằm phát huy tính tích cực và giúp học sinh nắm vững kiến thức khi học chương sóng cơ và sóng âm Vật lí 12 THPT (LV00242)
... tra nắm vững kiến thức, kĩ học sinh Tùy vào cách đặt câu hỏi kiểm tra mà học sinh trả lời ta phân loại mức độ nắm vững kiến thức, kĩ họ, qua đánh giá xác chất lượng học sinh Qua việc giải tập học ... triển tính tích cực học sinh 1.5.1 Tính tích cực học sinh học tập Tính tích cực học tập tượng sư phạm biểu cố gắng cao nhiều mặt học tập Học tập trường hợp riêng nhận thức “một nhận thức làm cho ... học sinh cho giáo viên.[14, tr31] Đó thông tin cần thiết cho tổ chức định hướng giáo viên hành động học học sinh Hành động học sinh với tư liệu hoạt động dạy học thích ứng học sinh với tình học...
- 141
- 467
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT ban KHTN giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản, góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề(LV00418)
... hoạt, vận dụng thành thạo để giải nhiệm vụ học tập, thể kiến thức nắm vững hoàn toàn 1.5.1.4 Mối quan hệ nắm vững kiến thức giải BTVL Kiến thức VL mà HS chiếm lĩnh nắm vững thể thông qua kĩ năng, ... giải BTVL nắm vững kiến thức, phát triển lực GQVĐ hoạt động giải BT HS 1.5.1 Mối quan hệ nắm vững kiến thức giải BTVL dạy học 1.5.1.1 Khái niệm kiến thức VL Kiến thức HS kết trình nhận thức, tiền ... kiến thức có nội hàm xác định lại có ngoại diên rộng Mặt khác để HS nắm vững kiến thức cách chắn, sâu sắc cần phải ý đến việc rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn Những kiến thức nắm vững...
- 108
- 726
- 0
QUA TRÒ CHƠI GIÚP HỌC SINH NẮM CHẮC CÁC VẦN CƠ BẢN LỚP 1
... Mỗi lần học sinh lên bảng chơi Cho học sinh chuẩn bị tư cô phát lệnh “vần uyên” em dùng phấn khoanh vần “uyên” hay bảng Sau lần phát lệnh giáo viên cho học sinh nhận xét ghi điểm thi đua bảng Tương ... bị : - bảng phụ có ghi sẵn vần ôn khăn lau, phấn cho học sinh c Luật chơi : Học sinh quan sát ghi nhớ viết lại vần cô ghi bảng d Tổ chức chơi : Hoạt động lớp Trước vào trò chơi cho học sinh chơi ... Vận dụng trò chơi để giúp học sinh nắm phần vần lớp VI /Một số biện pháp : 1/ Tạo hưng phấn cho học sinh học tập : Với ưu điểm vận dụng trò chơi vào việc củng cố 143 vần em cần ghi...
- 9
- 1,577
- 7
Chuyên đề: Giúp học sinh nắm vững kiến thức từ loại (phần danh từ, động từ, tính từ ) trong môn tiếng việt lớp 4 - 5
... bi tp, ca c bi dy cú nhng iu chnh cho phự hp Chng hn, bi Tớnh t nờu trờn, cú th gim khú cho HS yu , HS trung bỡnh nh sau : - Ng liu cho phn Nhn xột v bi cho phn Luyn cú dung lng khỏ ln HS ... tiểu học Hoàng Hoa Thám - Ân Thi - Hng Yên Giỳp hc sinh nm vng kin thc t loi (Phn Danh t, ng t, Tớnh t ) mụn Ting Vit lp - Khi hng dn mc I ca bi hc SGK (Nhn xột ), GV cn ch ng dn dt , gi ý cho ... nhanh nhn b sung ý ngha cho t i li Qua ú GV cht li : BT 3, t nhanh nhn miờu t c im cho hot ng i li; nhanh nhn l TT chuyn tip sang phn ghi nh, GV cú th hi : Qua BT v 3, em hóy cho bit th no l TT...
- 11
- 3,327
- 8
năng lực chiến lược, ngữ pháp, từ vựng tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất đại học thái nguyên cơ sở cho việc xây dựng hệ thống bài tập luyện tập
... viên năm thời điểm lấy mẫu học xong khóa học tiếng Anh cho sinh viên năm thứ học kỳ trước Sự phân bố người trả lời thể Bảng Bảng 1: Phân bố số người hỏi nghiên cứu Số sinh viên Tên trường Số lượng ... trường đại học cho việc phát câu hỏi khảo sát Những sinh viên trả lời câu hỏi điều tra trường đại học tương ứng tập hợp lại phòng phân công cho kiểm tra Các câu hỏi sau phát cho người trả lời Sinh ... Trong đó, Đại học Khoa học, 62 sinh viên lựa chọn số 1.400 sinh viên năm thứ từ 23 lớp, trường Đại học Công nghệ thông tin truyền thông, 59 sinh viên lựa chọn để trả lời số 1.300 sinh viên từ...
- 26
- 1,010
- 0
skkn giúp học sinh nắm vững phương pháp giải các bài toán có lời văn lớp 3
... Giúp học sinh nắm vững phương pháp giải toán có lời văn lớp NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA CÁC CẤP Người Thực Hiện : Lưu Thị Thu Giúp học sinh nắm vững phương pháp giải toán có...
- 3
- 1,357
- 5
slike bài giảng toán học 8 bài các tính chất cơ bản của phân thức p2
... TIẾT 23: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC Tính chất phân thức - Nếu nhân tử mẫu ?4: x( x − 1) x phân thức với đa = a ( x + 1)( x − 1) x + thức khác đa thức phân thức phân thức x( x − 1) cho: Vì ... mẫu phân thức với x + so sánh phân thức vừa nhận với phân thức cho Nhóm 3: trả lời câu2hỏi ? Cho phân thức 3x y Hãy chia tử mẫu xy phân thức cho 3xy so sánh phân thức vừa nhận với phân thức cho ... TIẾT 23: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC Tính chất phân thức VÒNG (các nhóm thảo luận phút) Nhóm 1: trả lời câu hỏi ? Hãy nhắc lại tính chất phân số? Nhóm 2: trả lời câu hỏi x ? Cho phân thức Hãy...
- 11
- 1,079
- 0
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học loài cây vương tùng làm cơ sở cho việc bảo tồn và phát triển nguồn gen cây rừng quý hiếm tại khu bảo tồn loài và sinh cảnh nam xuân lạc huyện chợ đồn tỉnh bắc kạn
... gian học tập nghiên cứu trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, trang bị cho kiến thức chuyên môn giảng dạy bảo tận tình toàn thể thầy cô giáo Để củng cố lại khiến thức học làm quen với công việc ... 1.4.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học Việc nghiên cứu giúp củng cố lại bổ sung thêm kiến thức học Qua giúp làm quen với việc nghiên cứu khoa học, viết trình bày báo cáo khoa học 1.4.2 Ý nghĩa ... loài đứng trước nguy bị tuyệt chủng tương lai gần ∗Về sở sinh học Nghiên cứu đặc điểm sinh học loài cần thiết quan trọng, sở khoa học cho việc bảo vệ sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên thiên nhiên,...
- 69
- 627
- 1
SỐ học 6 TIẾT 71 TÍNH CHẤT cơ bản của PHÂN số
... 11/11 SGK - Làm tập 12, 13 trang 11 SGK, hồn thiện tập 14 (SGK) tập 20,21,23,24 trang 6,7 SBT Học mới: +Ơn tập rút gọn phân số học tiểu học ) +Soạn bài: Rút gọn phân số Học sinh giỏi: làm thêm ... kinh tế phát triển, giới ghi nhận TiÕt 71 Nhận xét HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ -Học thuộc tính chất phân số, viết dạng tổng qt ?1 ?2 Tính chất phân số ( SGK – 10) a a.m = b b.m (m ∈ Z, m ≠ 0) a a:n = b ... ∈ Z , b < TiÕt 71 Nhận xét ?1 ?2 Tính chất phân số ( SGK – 10) a a.m = b b.m (m ∈ Z, m ≠ 0) * Kết luận ( SGK -10) Bài tập * Mỗi phân số có vơ số phân số * Các phân số cách viết khác số mà người...
- 14
- 194
- 0
Tài liệu VÀI Ý GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG CÁCH GÕ ĐỆM THEO TIẾT TẤU, NHỊP, PHÁCH KHI HÁT pdf
... say mê học tập học sinh Với cách thức hướng dẫn mà tiết học vậy, học sinh lớp tham gia ca hát tích cực Rất học sinh rụt rè sợ hát gõ đệm sai Học sinh lớp biết cách phân biệt cách gõ đệm cho lời ... Nếu giáo viên không tập cho học sinh tính tự lập xác định nhịp phách học sinh gõ sai phách không hát giai điệu Gặp khó em lúng túng chắn hát sai Vì để dạy cho học sinh nắm tiết tấu, nhịp, phách ... phải tạo cho học sinh tư chủ động, hướng học sinh biết cách xác định nhịp, phách Cần hạn chế việc sử dụng cách gõ đơn giản mà luyện tập cho học sinh cách gõ phách nhiều Chính mà năm dạy học sinh...
- 10
- 3,313
- 24
Tiết 48 I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức.Ôn tập chuong- Giup học sinh nắm vưng kiến pptx
... khối lượng 10 kg, lấy g = 10 m/s2 a/ Tính vật A cách mặt đất 3m phía đáy giếng cách mặt đất 5m với gốc mặt đất b/ Nếu lấy mốc đáy giếng, tính lại kết câu c/ Tính công trọng lực vật chuyển từ đáy ... Ta có: v2 – v02 = 2gz1 v gz1 18,25m / s Hoaït ñoäng Củng cố- giao nhiệm vụ nhà Yêu cầu học sinh làm sbt ...
- 7
- 456
- 0
skkn hướng dẫn học sinh khai thác tính chất hình học phẳng để giải bài toán hình học tọa độ
... khả nắm vững kiến thức học sinh Trong toán hình học toạ độ mặt phẳng yêu cầu học sinh thực phân tích chất hình học phẳng đưa hướng khai thác mở rộng cho toán Cung cấp hệ thống tập mở rộng để học ... nhằm khai thác tính chất hình học phẳng để định hướng tìm lời giải toán hình học toạ độ xem việc chất hình học phẳng bổ trợ cho giải toán giải hình học phẳng Qua giúp học sinh nhận thức rằng: “Mỗi ... tăng cường tính chủ động cho học sinh buổi học thứ cung cấp cho học sinh hệ thống tập đề thi toán hình học toạ độ mặt phẳng cho học Yêu cầu học sinh nhà chuẩn bị lời giải , phân loại toán thành nhóm...
- 20
- 3,137
- 5
skkn sử dụng sơ đồ định hướng giải bài tập vật lý để giải một số bài tập ứng dụng định luật bảo toàn động lượng vật lý 10 thpt nhằm gúp học sinh nắm vững
... toán học phương tiện phụ trợ I.2 Các mức độ nắm vững kiến thức I.2.1 Các mức độ nắm vững kiến thức Một nhiệm vụ chủ yếu dạy học đảm bảo cho học sinh nắm vững kiến thức dạy nhà trường Nắm vững ... học tập học sinh nâng cao I.3 Mối quan hệ nắm vững kiến thức giải BTVL Để đảm bảo cho học sinh nắm vững kiến thức vật lí cách chắn ,cần hình thành cho họ kĩ năng, kĩ xảo không vận dụng kiến thức ... thức Sự nắm vững kiến thức phân biệt ba mức độ sau: biết, hiểu , vận dụng Biết kiến thức nhận nó, phân biệt với kiến thức khác, kể lại nội hàm cách xác Đây mức độ tối thiểu học sinh cần đạt học...
- 22
- 1,412
- 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_ GIÚP HỌC SINH NĂM VỮNG CÔNG THỨC HÓA HỌC
... phân loại chất tính chất chúng Việc nắm vững hoá học góp phần nâng cao chất lợng đào tạo Trung học sở Trong trình dạy học môn hoá học, giải tập hoá học có vai trò quan trọng Bài tập hoá học phơng ... tiện chủ yếu để rèn luyện phát triển t cho học sinh công cụ để kiểm tra, đánh giá kiến thức kỹ học sinh, nói giải tập kỹ việc học tập môn Môn hoá học Trung học sở môn so với môn học khác số tiết ... khó" Việc hớng dẫn xác định công thức hoá học cho biết : Phân tử khối chất, thành phần hoá học chất từ biết đợc tính chất chất Vì chọn đề tài II - Nội dung Các dạng xác định công thức hoá học chất: ...
- 20
- 450
- 0
skkn giúp học sinh nắm vững kiến thức xã hội – nhân văn để làm tốt bài văn nghị luận xã hội
... Như qua học này, học sinh nắm vững kiến thức mà biết lòng vị tha người… kiến thức nhân văn giúp học sinh sống tốt hơn, biết cư xử với người chung quanh Đồng thời em tích lũy kiến thức để làm bà ... tha người sống b Đối với học sinh: Nắm vững nội dung học kiến thức xã hội nhân văn mà giáo viên mở rộng Vận dụng kiến thức để phát biểu, trình bày tiết học sau tiết học Nếu chưa thực tốt nhà ... nhật biên học tập” có nghĩa viết thu hoạch cá nhân học kết thúc Hình thức thực buổi học kết thúc, giáo viên dành phút để học sinh ghi lại cách tự học sống, kinh nghiệm, trải nghiệm mà học sinh thu...
- 11
- 1,047
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose