hệ thống bài tập thực nghiệm phần hoá học phi kim
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực nghiệm trong dạy học phần hóa học phi kim ở trường trung học phổ thông
... thực nghiệm 40 2.2.2 Qui trình xây dựng tập hoá học thực nghiệm 41 2.3 Hệ thống tập thực nghiệm phần hoá học phi kim 45 2.3.1 Bài tập thực nghiệm chương “Halogen” 46 2.3.2 Bài tập ... DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC PHI KIM Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ” Mục đích nghiên cứu đề tài Xây dựng sử dụng hệ thống tập thực nhiệm dạy học phần hoá học phi kim ... 22 1.6 Bài tập hoá học thực nghiệm 24 1.6.1 Tác dụng tập hoá học thực nghiệm 24 1.6.2 Phân loại tập hoá học thực nghiệm 25 1.6.3 Cấu trúc tập hoá học thực nghiệm ...
- 164
- 1,244
- 6
SOẠN THẢO VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM PHẦN QUANG HÌNH LỚP 11 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM CHO HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... GIẢI HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM 1.1 Phương pháp thực nghiệm dạy học vật lý trường phổ thông 1.1.1 Khái niệm: thí nghiệm thực nghiệm khoa học Thí nghiệm: Thí nghiệm tác động có chủ định, có hệ thống ... 2.1: Hệ thống tập thực nghiệm phần Quang hình lớp 11 nâng cao 49 2.3.3 Hệ thống tập thực nghiệm phần Quang hình lớp 11 nâng cao Bài tập tượng khúc xạ ánh sáng, tượng phản xạ toàn phần Bài tập ... dựng cho hệ thống tập thực nghiệm phương án sử dụng chúng để đạt hiệu cao dạy học 2.3 Soạn thảo hệ thống tập thực nghiệm phần Quang hình lớp 11 nâng cao 2.3.1 Mục đích chung hệ thống tập + Học sinh...
- 139
- 1,876
- 12
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực nghiệm phần phi kim lớp 10 nâng cao theo hướng dạy học tích cực
... nhãn Bài tập thực nghiệm định lượng gồm hệ thống tập tập phức hợp - Hệ thống tập thực nghiệm định lượng gồm: + Bài tập thực nghiệm cân, đo chất + Bài tập thực nghiệm thu chất khí - Hệ thống tập ... tính định lượng Bài tập thực nghiệm định tính gồm hệ thống tập hệ thống tập phức hợp - Hệ thống tập thực nghiệm định tính bản: + Bài tập thực nghiệm tìm hiểu tính chất chất + Bài tập điều chế số ... DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC THỰC NGHIỆM PHẦN HÓA PHI KIM LỚP 10 NÂNG CAO THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 31 2.1 Tổng quan phần phi kim lớp 10 nâng cao 32 2.1.1 Mục tiêu dạy học...
- 161
- 1,069
- 1
XÂY DỰNG hệ THỐNG bài tập THÍ NGHIỆM PHẦN “QUANG học”
... nghiệm đơn giản thường gặp thực tế xếp hệ thống thí nghiệm phần “QUANG HỌC” PHẦN II: CƠ SỞ KHOA HỌC: A NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN PHẦN QUANG HỌC DÙNG TRONG CÁC BÀI TẬP THỰC NGHIỆM: Định luật truyền ... bình phương tối thiểu: A,B nghiệm hệ pt: giải hệ ta được: A= -0,69 B=1 Suy a=eA = ½ , b= B = Vậy y = PHẦN III: BÀI TẬP THỰC NGHIỆM: I MỘT SỐ BÀI THỰC NGHIỆM ĐƠN GIẢN : Bài Tập1 : Làm chế tạo kính ... đất nước Xét vị trí thí nghiệm Vật lý dạy học Vật lý vị trí quang học giáo trình Vật lý phổ thông, mạnh dạn chọn đề tài: “XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM PHẦN “QUANG HỌC” Mục đích nghiên cứu...
- 74
- 1,564
- 12
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho HS thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm phần từ học vật lý 11 nâng cao (tt)
... trúc phần Từ học Vật lý 11 nâng cao .46 2.1.2 Hệ thống BTTN phần Từ học .51 2.2 Sử dụng hệ thống BTTN theo hướng phát triển lực giải vấn đề HS để giảng dạy số kiến thức phần Từ học Vật ... DỤNG HỆ THỐNG BTTN TRONG DẠY Demo Version - Select.Pdf SDK HỌC PHẦN TỪ HỌC VẬT LÝ 11 NÂNG CAO THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 46 2.1 Xây dựng hệ thống BTTN phần Từ học Vật ... BTTN Bài tập thí nghiệm ĐC Đối chứng GV Giáo viên HĐNT Hoạt động nhận thức HS Học sinh NC Nam châm QTDH Quá trình dạy học SGK Sách giáo khoa THPT Trung học phổ thơng TN Thí nghiệm TNg Thực nghiệm...
- 16
- 247
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn trong dạy học học phần hóa học hữu cơ lớp 12 ở trường Trung học phổ thông
... chọn xây dựng hệ thống tập hoá học gắn với thực tiễn phần hóa học hữu 12 dùng dạy học trƣờng THPT - Nghiên cứu cách sử dụng hệ thống tập hoá học gắn với thực tiễn dạy học - Thực nghiệm sƣ phạm ... hệ thống tập hóa học thực tiễn Trung học phổ thơng (phần hóa học hữu cơ), Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, Đại học Sƣ phạm Hà Nội Ngô Thị Kim Tuyến (2004), Xây dựng hệ thống tập thực tiễn hóa học ... cứu 1.2 Bài tập hóa học 1.2.1 Khái niệm tập hóa học 1.2.2 Ý nghĩa tập Hóa học 1.2.3 Phân loại tập hóa học 1.2.4 Trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan 10 1.3 Bài tập hóa học gắn với thực tiễn...
- 144
- 1,498
- 2
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập thực nghiệm có sử dụng hình vẽ, sơ đồ và đô thị trong dạy học hóa học hứu cơ ở trường trung học phổ thôn
... tập hoá học 19 1.5.4 Quan hệ tập hóa học việc phát triển tư cho HS 19 1.5.5 Bài tập thực nghiệm 20 1.5.5.2 Bài tập thực nghiệm có sử dụng hình vẽ, sơ đồ đồ thị 22 1.6 Thực ... loại tập thực nghiệm Loại 1: Bài tập hóa học thực nghiệm có tính chất trình bày (Giải tập thơng qua trình bày cách thí nghiệm mà khơng phải làm thí nghiệm) Loại 2: Bài tập hóa học thực nghiệm có ... (giải tập cách vẽ hình sử dụng hình vẽ, sơ đồ, đồ thị, băng hình, phần mềm mơ thí nghiệm) Loại 3: Bài tập thực nghiệm có tính chất thực hành (giải tập cách thực hành thí nghiệm) 1.5.5.2 Bài tập thực...
- 145
- 839
- 3
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập thực nghiệm có liên quan đến hình vẽ, sơ đồ và đồ thị trong dạy học hóa học vô cơ ở trường trung học phổ thông
... 2.5 Sử dụng tập thực nghiệm dạy học hóa học vô .73 2.5.1 Sử dụng tập thực nghiệm dạy lí thuyết 73 2.5.2 Sử dụng tập thực nghiệm dạy ôn tập, luyện tập 75 2.5.3 Sử dụng tập thực nghiệm dạy ... Chữ viết đầy đủ Bài tập Bài tập hóa học Bài tập thực nghiệm Đối chứng Giáo viên Học sinh Hóa học Phổ thơng Phương trình phản ứng Sách giáo khoa Trung học phổ thơng Thực nghiệm Thực nghiệm sư phạm ... kế tập hóa học thực nghiệm 20 2.3 Quy trình thiết kế hệ thống tập hóa học có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, đồ thị .20 2.4 Hệ thống tập thiết kế .21 2.4.1 Bài tập thực nghiệm...
- 133
- 395
- 2
Xây dựng hệ thống bài tập thực nghiệm trong chương trình hóa học 10 THPT
... khoa hoá học 10 – Bộ Giáo dục đào tạo Sách tập hoá 10– Bộ Giáo dục đào tạo Sách giáo viên hoá 10– Bộ Giáo dục đào tạo Bài tập lý thuyết thực nghiệm hoá học - Cao Cự Giác Bài tập hình vẽ hóa học ... sát thực tế, nghiên cứu tình hình thực tiễn học tập học sinh để nắm mức độ nhận thức học sinh dạng tập thực nghiệm - Phương pháp thống kê, xử lí số liệu PHẦN B: NỘI DUNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN Khoa học ... em hiểu sâu chất thí nghiệm hóa học III XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC 10 THPT Câu 1: Hình vẽ mơ tả thí nghiệm điều chế khí clo phòng thí nghiệm: Khí Cl2 sinh...
- 18
- 469
- 0
SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬPTRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT
... cho hệ thống tập hoá học có sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để giải nhằm phát triển lực tư cho học sinh thông qua việc xây dựng tiến trình luận giải Từ góp phần nâng cao chất lượng dạy học ... số học sinh có lực tư tốt nhận thấy: Nhận xét: Nếu không sử dụng dấu bất đẳng thức (x + y) < (0,5x + y) không tể tìm giá trò n III KẾT LUẬN Trên thực tế, tập sử dụng dấu bất đẳng thức toán học ... hỗn hợp axit thành hai phần Cho phần tác dụng hết với K, sinh 2,24 lít khí H2 (đktc) Đốt cháy hoàn toàn phần hai, sinh 6,72 lít khí CO2 (đktc) Công thức cấu tạo thu gọn phần trăm khối lượng axit...
- 3
- 1,460
- 28
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm phần kim loại lớp 12 THPT
... dụng hệ thống tập trắc nghiệm phần kim loại tác dụng với nớc 66 2.6 Xây dựng sử dụng hệ thống tập trắc nghiệm phần kim loại tác dụng với dung dịch bazơ 72 2.7 Xây dựng sử dụng hệ thống tập trắc nghiệm ... giá kết học tập học sinh theo phơng pháp truyền thống trớc Điểm đề tài Xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm phần kim loại lớp 12 - THPT nâng cao Sử dụng hệ thống tập trắc nghiệm phần kim loại ... kim loại tác dụng với phi kim 35 2.3 Xây dựng sử dụng hệ thống tập trắc nghiệm phần kim loại tác dụng với dung dịch axit 43 2.4 Xây dựng sử dụng hệ thống tập trắc nghiệm phần kim loại tác dụng với...
- 137
- 577
- 0
Tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập chương este lipit hóa học 12 để phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh
... dụng tập hóa học 18 1.2.3 Phân loại tập hóa học 18 1.3 Quan hệ tập hóa học việc nâng cao khả nhận thức tư học sinh 19 1.4 Thực trạng sử dụng tập hóa học học tập ... hóa học 12 Bước 1: Xác định mục đích hệ thống tập Mục đích chung việc xây dựng hệ thống tập hóa học giúp nâng cao chất lượng dạy học mơn hóa học, giúp HS đạt kết học tập tốt u thích mơn hóa học ... hành thực nghiệm sư phạm 101 3.5 Thiết kế chương trình thực nghiệm sư phạm 101 3.6 Kết thực nghiệm xử lý kết thực nghiệm 102 3.6.1 Xử lý theo thống kê toán học kết thực nghiệm...
- 141
- 511
- 1
Tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập chương este – lipit hóa học 12 để phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh
... thống tập chương Este- Lipit hóa học 12 - Hướng dẫn học sinh sử dụng hệ thống tập xây dựng q trình học cách hợp lí - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu hệ thống tập xây dựng biện pháp đề xuất ... pháp sử dụng tập hóa học nhằm phát triển lực nhận thức, tư cho học sinh - Tuyển chọn xây dựng hệ thống tập chương Este- Lipit hóa học 12 - Tổ chức dạy học kiểm tra thông qua hệ thống tập xây dựng ... kế chương trình thực nghiệm sư phạm Error! Bookmark not defined 3.6 Kết thực nghiệm xử lý kết thực nghiệmError! Bookmark not defined 3.6.1 Xử lý theo thống kê toán học kết thực nghiệm sư phạm...
- 13
- 462
- 2
Giáo dục phẩm chất đạo đức và phát triển năng lực vận dụng kiến thức hoá học vào thực tiễn cho học sinh thông qua hệ thống bài tập chương nitơ photpho hoá học 11
... thực tiễn cho học sinh 30 1.5.1 Bài tập hóa học 1.5.1.1Khái niệm tập hóa học Theo từ điển Tiếng Việt: Bài tập bài cho học sinh làm để vận dụng điều học , tập hóa học vấn đề lý thuyết, thực tiễn ... thuyết + Bài tập thực nghiệm - Dựa vào tính chất tập: + Bài tập định tính + Bài tập định lƣợng - Dựa vào nội dung : + Bài tập nồng độ, điện phân, áp suất… + Bài tập có nội dung túy hóa học, tập có ... 30 1.5.1 Bài tập hóa học 31 1.5.2 Bài tập hóa học theo định hướng phát triển lực 33 1.5.3 Bài tập hóa học giúp giáo dục PCĐĐ học sinh 35 1.5.4 Bài tập hóa học phát...
- 180
- 384
- 0
Hệ thống bài tập thực nghiệm vật lý
... giây, cân cân Bài 10 Trên trần nhà có đèn ống dài 1,2m Một học sinh muốn đo chiều cao trần nhà mà khơng có thang Trong tay học sinh có bìa cứng, mth thước dài 20cm Làm cách mà bạn học sinh đo chiều ... cầu P P − P' ' V = Từ (1) (2) ta có: V = d d H 20 cu ' Ta có, thể tích phần rổng là: ∆v = V − V = P − P' P − d H 20 d cu Bài : Một bình thơng với hai nhánh có đường kính d = 10cm d2 = 20 cm chứa ... chất làm cầu B lực mà sợi dây tác dụng lên cầu B? b) Người ta đổ dầu từ từ vào bể phần thể tích V x cầu A chìm dầu phần thể tích chìm nước Tìm Vx? Biết khối lượng riêng dầu Dd = 800kg/m3 HD 1) Gọi...
- 8
- 722
- 16
DSpace at VNU: Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương Nitơ – Photpho Hóa học 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh yếu kém ở trường Trung học phổ thông
... 1.4.1 Khái niệm học sinh yếu 13 1.4.2 Những biểu học sinh yếu 14 1.4.3 Nguyên nhân dẫn đến HS học yếu 14 1.5 Bài tập hóa học 16 1.5.1 Khái niệm tập hoá học ... hóa học II, NXB khoa học kĩ thuật, Hà Nội 18 Nguyễn Xuân Trƣờng (2009), Hóa học với thực tiễn đời sống Bài tập ứng dụng, NXB ĐHSP, Hà Nội 19 Nguyễn Xuân Trƣờng (2006), Sử dụng tập dạy học Hóa học ... BTHH dạy học hóa học 19 1.5.4 Sử dụng tập hóa học để bồi dưỡng học sinh yếu 20 1.6 Thực trạng học sinh yếu việc sử dụng BTHH để phát triển lực nhận thức cho HS yếu số trường trung học phổ...
- 11
- 256
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25