hệ thống bài tập phải bám sát nội dung cktkn
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập cực trị có nội dung thực tiễn và liên môn thuộc chương trình giải tích 12 giải bằng phương pháp đạo hàm
... rằng: Bài tập có nội dung thực tiễn tập mà điều kiện giả thiết hay yêu cầu kết luận có chứa đựng nội dung liên quan đến hoạt động thực tiễn 1.1.1.4 Bài tập cực trị Bài tập cực trị tập đòi hỏi phải ... nghiệp Đại học Chương HỆ THỐNG BÀI TẬP CỰC TRỊ CÓ NỘI DUNG THỰC TIỄN VÀ LIÊN MÔN 2.1 Một số nguyên tắc xây dựng hệ thống tập cực trị có nội dung thực tiễn, liên mơn 2.1.1 Bám sát chương trình sách ... cực trị lĩnh vực nói Hệ thống tập, theo [16], tập hợp tập xây dựng có định hướng, có liên hệ với ba quan hệ chủ yếu: Quan hệ mục tiêu dạy học, quan hệ nội dung tốn học, quan hệ trình độ phát triển...
- 87
- 1,402
- 9
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập Hóa học có nội dung thực tiễn để phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trung học phổ thông tỉnh Nam định, hóa hữu cơ 12
... đại - Bài tập hóa học thực tiễn phải gần gũi với kinh nghiệm HS - Bài tập hóa học thực tiễn phải dựa vào nội dung học tập - Bài tập hóa học thực tiễn phải đảm bảo tính sư phạm - Bài tập hóa học ... 36 2.3.1 Hệ thống tập hóa học có nội dung thực tiễn chương “Este - Lipit ” hóa học lớp 12 nâng cao để phát triển lực vận dụng kiến thức học sinh 36 2.3.2 Hệ thống tập hóa học có nội dung thực ... trưng Vấn đề cần phải làm chủ cơng cụ (Thực tế, tiếp nhận chuyển giao công nghệ từ UNDP) Hai là, hệ thống dịch vụ tri thức học tập Việc phát triển hệ thống dịch vụ tri thức học tập phải việc cần...
- 123
- 1,626
- 13
CHUYÊN ĐỀ HỆ THỐNG BÀI TẬP CM TỨ GIÁC NỘI,NGOẠI TIẾP
... - Dựa vào định nghĩa : PhảI chứng minh đợc cạnh đa giác tiếp xúc với đờng tròn II) Bài tập Bài toán 1.( Bài toán trang 49 – SGK H×nh häc 9) Cho tam giác ABC, đờng ... điểm B, O, M, K, D thuộc đường tròn Bài tập vận dụng dấu hiệu (Tứ giác có góc ngồi đỉnh góc đỉnh đối đỉnh nội tiếp đường tròn.) Bài 7: Cho tam giác ABC cân A nội tiếp đường tròn tâm O; đường kính ... 2) Bài 9: Cho tam giác ABC vng A Nửa đường tròn đường kính AB cắt BC D Trên cung AD lấy điểm E Nối BE kéo dài cắt AC F Chứng minh CDEF tứ giác nội tiếp @ Gợi ý: Chứng minh tương tự Bài 10 :Bài tập...
- 34
- 637
- 7
Xây dựng hệ thống bài tập phần dao động cơ dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 12 trường THPT
... dựng hệ thống 30 tập luyện tập phát triển sáng tạo đa dạng có nội dung giáo khoa, nội dung thực tế, nội dung kỹ thuật để bồi dưỡng HSG lớp 12 phần dao động - Đề xuất phương án sử dụng hệ thống tập ... xây dựng hệ thống tập bồi dưỡng HSG phần dao động cần phải dựa vào nội dung dạy học theo chuẩn Sau giới thiệu nội dung dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ theo chương trình nâng cao 2.1.2 Nội dung dạy ... sinh 1.3.3.2 Bài tập luyện tập bồi dưỡng học sinh giỏi Theo ngôn ngữ thông thường giáo viên học sinh thường gọi tập khó hay tập nâng cao Bám sát tiêu chí nêu 1.3.3.1, loại tập luyện tập vận dụng...
- 82
- 3,303
- 15
Nâng cao hiệu quả dạy học vật lí bằng việc xây dựng và vận dụng hệ thống bài tập chương mắt và các dụng cụ quang học trong chương trình vật lí trung học phổ thông
... điểm PPNC vấn đề - Bài tập định tính: Trong tập định tính chia ra: + Bài tập đơn giản + Bài tập phức tạp - Bài tập định lợng: Trong tập định lợng chia ra: + Bài tập tập dợt + Bài tập tổng hợp 1.2.5 ... Các tập mà nội dung chứa đựng số liệu kỹ thuật (các tập kỹ thuật tổng hợp) 1.2.2 Phân loại theo mục đích dạy học Các tập đợc phân loại theo dạng: - Bài tập luyện tập: Là tập để học sinh luyện tập ... luận thực tiễn việc xây dựng hệ thống tập phần mắt dụng cụ quang học Chơng 2: Hệ thống tập Mắt dụng cụ quang học Chơng 3: Một số phơng án dạy học sử dụng hệ thống tập Mắt dụng cụ quang học Chơng...
- 90
- 1,627
- 7
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra - đánh giá kết quả dạy học hóa học lớp 12 ở trường trung học phổ thông (thpt)
... Tiết BÀI Tên HỌC KỲ I Bài Bài Bài Bài 6-7 8-9 10 11 12-13 14 Bài Bài Bài Bài Bài Bài 10 15 16-17 18-19 20-2122 23 24 25-26 27-28 29 30 31-32 33-3435 36 37 38 39 40-41 42 Bài 11 Bài 12 Bài 13 Ôn tập ... polime Bài 18 Luyện tập : Polime vât liệu polime Kiểm tra tiết : chương & CHƯƠNG ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI Bài 19 Kim loại hợp kim Bài 20 Dãy điện hoá kim loại Bài 21 Bài 22 Bài 23 Bài 24 Bài 25 Bài ... phương pháp KT - ĐG kết học tập HS hệ thống tập TNKQ, gọi "khách quan" hệ thống cho điểm hồn tồn khách quan không phụ thuộc vào người chấm 18 Một TNKQ gồm nhiều tập với nội dung kiến thức rộng, câu...
- 79
- 984
- 2
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa khi viết văn miêu tả
... hành nội dung phải ghi nhớ cuối học Mỗi tiết học chương trình có nhiệm vụ nội dung xác định, dạy loại tiết phải đảm bảo thực đầy đủ nội dung hoàn thành tốt nhiệm vụ 32 CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI ... đưa lý thuyết hệ thống tập Đây khâu thực hóa nội dung lý thuyết tập Đồng thời, khâu kiểm tra, đánh giá kết quả, từ rút nhận xét, kết luận trình nghiên cứu Đóng góp đề tài - Hệ thống hóa vấn đề ... trình luyện tập kỹ phải thông qua hoạt động luyện tập thường xuyên, luyện tập có ý thức Do vậy, muốn HS có kĩ sử dụng biện pháp so sánh nhân hóa em phải rèn luyện kĩ thơng qua hệ thống tập đầy đủ...
- 105
- 1,917
- 11
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5
... nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập rèn luyện kỹ sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa hướng dẫn sử dụng hệ thống tập dạy học văn miêu tả nhằm củng cố kiến thức biện pháp ... biện pháp học sinh tiểu học (2) Đề xuất hệ thống tập rèn kỹ sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa cho học sinh lớp dạy học văn miêu tả hướng dẫn sử dụng hệ thống tập dạy học văn miêu tả cho học sinh ... thi hệ thống tập quy trình rèn luyện kỹ mà luận văn đề xuất Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài biện pháp tu từ nhân hóa văn miêu tả hệ thống tập...
- 13
- 1,560
- 8
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng trong dạy học chương trình hóa học lớp 12 (nâng cao) trường trung học phổ thông
... luận qui trình xây dựng câu (bài tập) TNKQ + Tuyển chọn, xây dựng hệ thống tập TNKQ theo dạng câu nhiều lựa chọn + Nghiên cứu việc sử dụng tập TNKQ KT - ĐG kết học tập học sinh + Tiến hành thực ... chọn, xây dựng hệ thống tập TNKQ dùng dạy học chương trình Hố học lớp 12 (nâng cao) trường THPT + Thực nghiệm sư phạm, đánh giá chất lượng hệ thống tập TNKQ + Xử lí kết phương pháp thống kê toán ... Tuyển chọn xây dựng hệ thống tập TNKQ dùng cho dạy học chương trình Hố học lớp 12 (nâng cao) trường THPT + Sử dụng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan vào việc KT - ĐG kết học tập học sinh lớp 12...
- 208
- 718
- 0
XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VỀ MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC BỔ TRỢ CHO
... bổ trợ cho mắt tập mắt dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt hay, quan trọng không phần khó nên em bắt tay vào việc nghiên cứu hệ thống tập chúng Chính mà em chọn đề tài Hệ thống tập mắt dụng cụ ... kính quan sát Mặt trăng nói Người phải dịch chuyển thị kính để quan sát mắt điều tiết? Tính độ bội giác (mắt sát thị kính) Bài Giải Tiêu cự vật kính thị kính Nếu mắt khơng có tật quan sát ảnh trạng ... f ) 2.4.1.2 Bài tập Bài Một kính hiển vi gồm vật kính O1 có tiêu cự f1 = 2,4 cm, thị kính có tiêu cự f2 = cm cách 16 cm Người quan sát mắt tật có khoảng nhìn rõ ngắn 20 cm Hỏi phải đặt vật khoảng...
- 57
- 805
- 1
Xây dựng hệ thống bài tập về mắt và các dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt
... bổ ttợ cho mắt tập mắt dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt hay, quan trọng khơng phần khó nên em bắt tay vào việc nghiên cứu hệ thống tập chúng Chính mà em chọn đề tài Hệ thống tập mắt dụng cụ ... độ tụ kính mà ngưòi phải đeo sát mắt để nhìn yật xa vơ khơng phải điều tiết Người khơng đeo kính, soi gương càu lõm để quan sát mắt mình, gương có bán kính R = 120 cm Hỏi phải đặt gương khoảng ... (1.16) —»Số bội giác kính thiên văn ngắm chừng cực: _ tan A _ /ị tana0 /2 (1.17) CHƯƠNG 2: HỆ THỐNG BÀI TẬP VÈ MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC BỔ TRỢ CHO MẤT • 2.1 ••• Các tốn mắt 2.1.1 Dạng 1: Tỉm...
- 63
- 1,647
- 1
Xây dựng hệ thống bài tập kim loại chuyển tiếp dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hoá học trung học phổ thông
... thảo nội dung dạy học có phơng pháp dạy học hợp lý Nội dung dạy học gồm hệ thống lý thuyết hệ thống tập tơng ứng Trong đó, hệ thống lý thuyết phải đợc biên soạn đầy đủ, ngắn gọn, dễ hiểu, bám sát ... giải nó, tức có ngời giải Vì vậy, tập ngời học có mối liên hệ mật thiết tạo thành hệ thống toàn vẹn, thống liên hệ chặt chẽ với 1.3.2 Tác dụng tập hóa học - Bài tập hoá học phơng tiện hiệu nghiệm, ... sâu vào nội dung phần kim loại chuyển tiếp Căn vào xác định: - Hệ thống kiến thức trọng tâm, kiến thức cần phát triển - Các dạng tập cần trọng xây dựng * Lựa chọn, xây dựng hệ thống tập hoá học...
- 171
- 3,614
- 10
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập thực nghiệm có sử dụng hình vẽ, sơ đồ và đô thị trong dạy học hóa học hứu cơ ở trường trung học phổ thôn
... khắc sâu, vận dụng phát triển hệ thống tri thức học, hình thành rèn luyện kỹ Vì thế, tập phải bám sát mục tiêu góp phần thực mục tiêu môn học - Bám sát nội dung học tập Căn vào mục tiêu của chương ... Dựa vào nội dung chia thành: Bài tập cấu tạo nguyên tử, tập liên kết hóa học, tập halogen, tập nhận biết chất, tập điều chế chất 1.5.3 Tác dụng tập hoá học Trong q trình dạy học hóa học, tập hóa ... loại tập, nội dung cụ thể, với đối tượng cụ thể mà lực trau dồi rèn luyện nhiều lực khác 1.5.5 Bài tập thực nghiệm Là tập mà giải HS phải làm thí nghiệm hình dung thí ngh 1.5.5.1 Phân loại tập...
- 145
- 839
- 3
Xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng dấu câu cho học sinh tiểu học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... CƠNG NGHỆ THƠNG TIN • • • • 47 vi 2.1 Xây dựng hệ thống tập dấu câu chọ học sinh vói hồ trợ cơng nghệ thơng tin 47 2.1.1 Hệ thống tập dấu cấu 47 2.1.2 Bài tập ... 1.2.4 Khảo sát thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Tiếng Việt nói chung thiết kế dạng tập rèn kĩ sử dụng dấu câu cho học sinh tiểu học nói riêng 433 Chương HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN ... C SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DựNG HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN VỀ DẤU CÂU CHO HỌC SINH TIÊU HỌC • • • 1.1 Cơ sở lí luận việc xây dựng hệ thống tập rèn dấu câu cho học sinh tiểu học ...
- 130
- 557
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng dấu câu cho học sinh tiểu học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 47 vi 2.1 Xây dựng hệ thống tập dấu câu chọ học sinh với hỗ trợ công nghệ thông tin 47 2.1.1 Hệ thống tập dấu câu 47 2.1.2 Bài tập loại ... 1.2.4 Khảo sát thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Tiếng Việt nói chung thiết kế dạng tập rèn kĩ sử dụng dấu câu cho học sinh tiểu học nói riêng 433 Chương HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN ... Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN VỀ DẤU CÂU CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 1.1 Cơ sở lí luận việc xây dựng hệ thống tập rèn dấu câu cho học sinh tiểu học ...
- 131
- 2,205
- 2
Xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng dấu câu cho học sinh tiểu học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... học dấu câu có việc xây dựng hệ thống tập cho học sinh phổ thông cho khắc phục lỗi dùng dấu câu Bộ sách giáo khoa Tiếng Việt trọng nội dung tập dạy học dấu câu, dạng tập đa dạng Nhìn chung, tài ... cứu đề tài xây dựng hệ thống tập rèn kĩ sử dụng dấu câu cho học sinh tiểu học với hỗ trợ công nghệ thông tin Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu sở lí luận thực tiễn hệ thống tập rèn dấu câu cho học ... Chương Cơ SỞ LÍ LUẬN VÀ THựC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DƯNG HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN VÈ DẤU CÂU CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 1.1 Cơ sở lí luận việc xây dựng hệ thống tập rèn dấu câu cho học sinh tiểu học * 1.1.1 Dấu...
- 29
- 673
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25