... cứu đề tài: “Thiết kế hệthốngbàitậphóahữucơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 – THPT”. 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế hệthốngbàitậphóahữucơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 – THPT. 3. ... - Bàitập dạng cơ bản. - Bàitập tổng hợp. 1.2.3.6. Dựa vào cách thức tiến hành kiểm tra - Bàitập trắc nghiệm. - Bàitập tự luận. 1.2.3.7. Dựa vào phương pháp giải bàitập - Bàitập ... của bàitập - Bàitậphoá đại cương. - Bàitậphoá vô cơ. - Bàitậphoáhữu cơ. 1.2.3.4. Dựa vào nhiệm vụ đặt ra và yêu cầu của bàitậpBàitập cân bằng phương trình phản ứng; viết chuỗi...
... Nghiên cứu cơ sở lý luận về học sinh yếu; bàitậphóa học và kỹ năng giải bài tập. • Điều tra thực trạng sử dụng bàitậphóa học ở một số trường THPT . • Xây dựng hệthốngbàitậphóahữucơ lớp ... Hệthốngbàitậphóahữucơ lớp 12 cho học sinh yếu2T 44 2T2.4.1. Hệthốngbàitập chương 1 “Este – Lipit”2T 45 2T2.4.2. Hệthốngbàitập chương 2 “Cacbohiđrat”2T 56 2T2.4.3. Hệ ... của bàitập - Bàitập định tính (không có tính toán). - Bàitập định lượng (có tính toán). 2) Dựa vào nội dung của bàitậphóa học - Bàitập định lượng. - Bàitập lý thuyết. - Bàitập thực...
... Vì vậy, bàitập và người học có mối liên hệ mật thiết tạo thành một hệthống toàn vẹn, thống nhất và liên hệ chặt chẽ với nhau. Sơ đồ cấu trúc của hệbài tập: [12] BÀI TẬP Những ... hoạt động của người học. - Bàitậphóa học : Khái niệm, tác dụng, phân loại bàitậphóa học, các phương pháp giải bài toán hóa học, quá trình giải bàitậphóa học. - Tư duy : Định nghĩa, ... quá trình đánh giá lẫn nhau. - Câu lạc bộ hóa học. 1.3. Bàitậphóa học 1.3.1. Khái niệm về bàitậphóa học Theo nghĩa chung nhất, thuật ngữ bàitập (tiếng anh) là “Exercise”, tiếng pháp...
... sinh thông qua hoạt động giải các bài tập. 2.3. Hệthốngbàitậphoá vô cơ lớp 10 (Chương trình nâng cao) 2.3.1. Hệthốngbàitập chương Halogen 2.3.1.1. Bàitập tự luận Câu 1. Hoàn thành các ... bài tập, các kiểu bàitập Đối với phần hóa học, chúng tôi chia thành các loại bàitập sau: - Bàitập định tính - Bàitập định lượng Ứng với từng loại chúng tôi chia làm hai hình thức: Bài ... giải quyết vấn đề. - Đa dạng hóa các loại bàitập như bàitập bằng hình vẽ, bàitập vẽ đồ thị, bài tập lắp dụng cụ thí nghiệm. - Xây dựng những bàitậpcó nội dung hóa học phong phú, sâu sắc,...
... tạo nên một hệthống toàn vẹn. */ Hệthốngbàitập phải đảm bảo tính vừa sức, cho học sinh tự học */ Hệthốngbàitập phải góp phần giúp học sinh củng cố kiến thức */ Hệthốngbàitập đảm bảo ... 11 cơ bản với cả hai dạng bàitập là bàitập trắc nghiệm và bàitập tự luận. 5. Vấn đề nghiên cứu Xây dựng và sử dụng hệthốngbàitậpHóa vô cơ lớp 11 chương trình cơ bản như thế nào để nâng ... XÂY DỰNG HỆTHỐNGBÀITẬPHÓA VÔ CƠ LỚP 11 THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ TƢ DUY 2.1. Một số nguyên tắc khi xây dựng và sử dụng bàitập Để định hướng cho việc xây dựng hệthốngbài tập, tôi...
... số bàitập liên hệ thực tế. Những loại bàitập này được đánh dấu như sau: + Bàitập biết : □ + Bàitập hiểu : ■ + Bàitập vận dụng : ♦ + Bàitập vận dụng sáng tạo: * + Bàitập liên hệ thực ... đích của hệthốngbàitập Mục đích xây dựng hệthốngbàitậphóa học hữucơ lớp 11 (chương trình nâng cao) nhằm sử dụng cho học sinh khá giỏi. 2.3.2. Xác định nội dung hệthốngbàitập Nội ... cũng cần lựa chọn một số bàitập hấp dẫn, gây hứng thú học tập như: bàitập liên hệ thực tế, bàitập sử dụng hình vẽ 2.3. Qui trình xây dựng hệthốngbàitậphóa học hữucơ lớp 11 dùng cho học...
... dựng hệthốngbàitậphóa học hữucơ lớp 11. 2.2.2.1. Bước 1: Xác định mục đích của hệthốngbàitập Mục đích là xây dựng hệthốngbàitậphóa học hữucơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập ... 5T2.2.3. Hệthốngbàitậphóa học hữucơ lớp 115T 52 5T2.2.3.1. Hệthốngbàitập lập công thức phân tử (Lưu trong CD)5T 55 5T2.2.3.2. Hệthốngbàitập Ankan5T 55 5T2.2.3.3. Hệthốngbài ... dung hệthốngbàitập Nội dung của hệthốngbàitập phải bao quát được kiến thức của chương trình hóa học hữucơ lớp 11. Để đạt được mục tiêu nâng cao kết quả học tập môn hóa học hữucơ lớp...
... dựng hệthốngbàitập phần hữucơ trong chương trình hóa học lớp 12 nâng cao theo các mức độ nhận thức và tư duy. Sử dụng hệthốngbàitập theo các mức độ nhận thức và tư duy vào dạy học các bài ... thực tế . Lựa chọn và xây dựng được 401 bàitậphữucơ lớp 12 gồm 264 bàitập trắc nghiệm khách quan và 137 bàitập tự luận. Hệ thống, sắp xếp các bàitập trên theo 4 mức độ: biết, hiểu, vận ... gương. 2.2. Lựa chọn và xây dựng hệthốngbàitập phần hữu cơ- hóa học lớp 12 nâng cao theo các mức độ nhận thức và tƣ duy. Để thiết kế hệthống câu hỏi và bàitập theo các mức độ nhận thức và...
... ứng hóa học hữucơtập 1, 2, 3, NXB Khoa học và Kỹ thuật. 44. Nguyễn Văn Tòng (1995), Bàitậphóahữu cơ, NXB ĐHQG Hà Nội. 45. Lê Xuân Trọng, Nguyễn Hữu Đĩnh (2002), Bàitập nâng cao hóa học ... lượng bàitập trong phạm vi hệthốngbàitập tôi vừa xây dựng, tôi còn áp dụng hệthốngbàitập trên cho hai buổi ôn học sinh giỏi. Cụ thể: - Buổi 1: Bàitập về dao động điện từ. - Buổi 2: Ôn tập ... chuyên hóa học 11, 12 tập 1, NXB Giáo dục. 36. Trần Quốc Sơn (1977, 1979), Cơ sở lý thuyết hóahữucơtập 1, 2, NXB Giáo dục. 37. Trần Quốc Sơn (1989), Giáo trình cơ sở lý thuyết hóa học hữu cơ, ...
... CỦA LUẬN VĂN.Mở đầu.Chương 1. Cơ sở lí luận về phát triển năng lực nhận thức và bàitậphóa học.Chương 2. Xây dựng hệthốngbàitậphóa học chương phản ứng oxi hóa- khử, halogen, oxi-lưu huỳnh ... Thuvienluanvan@gmail.com* Xây dựng hệthốngbàitậphóa học theo hướng củng cố, hoàn thiện và phát triển kiến thức .* Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá chất lượng của hệthốngbàitập hóa học đã xây dựng ... quá trình dạy học hóa học.*Lý luận về bàitậphóa học, hệthốngbàitậphóa học lớp 10 trung học phổ thông, các phương pháp giải và vai trò của các bàitập trong hoạt động nhận thức .5. PHƯƠNG...
... khoa phần hóa học vô cơ bậc THPT xác định nội dung và dung lƣợng khái niệm axit – bazơ . - Lựa chọn, xây dựng hệthốngbàitậphóa học về axit – bazơ trong chƣơng trình hóa học vô cơ THPT chƣơng ... - Nghiên cứu phƣơng pháp sử dụng hệthốngbàitập trên để hình thành khái niệm axit – bazơ. - Thực nghiệm sƣ phạm để xác định tính phù hợp của hệthốngbàitập trên và kiểm nghiệm tính hiệu ... trong chƣơng trình hóa học phổ thông. - Xây dựng và sƣu tầm: Hệthống các bàitậpcơ bản, nâng cao nhằm hình thành khái niệm axit – bazơ trong chƣơng trình hóa học vô cơ trung học phổ thông...