... giáo vi n đăng ký soạn bài bằng máy tính. 3. Nhà trường tổ chức kiểm tra về máytính và trình độ tin học của giáo vi n. 4. Hiệu trưởng ra quyết định cho phép giáo vi n soạn bài bằng máyvitính ... từng thành vi n trong Ban giám hiệu, tổ khối chuyên môn để tổ chức thực hiện có hiệu quả. 2. Xử lý những vi phạm:Giáo vi n vi phạm những quy định trong vi c soạn bài bằng máyvitính tùy theo ... thành vi n tổ mạng lưới chuyên môn của Phòng phải có trình độ chuyên môn về tin học để kiểm tra giáo vi n.Hiệu trưởng các đơn vị chịu trách nhiệm về vi c cho phép giáo vi n soạn bài bằng máy vi...
... cho họcvi n những kiến thức cơ bản về các cấu kiện để lắp máyvi tính, cách lắp nối, hiệu chỉnh và cài đặt máy để máy hoạt động được. Từ đó họcvi n có thể cài đặt, sửa chữa và lắp ráp máyvi ... Bài 3 (5 tiết): Các cấu kiện máyvitính 3-1 Vỏ máy và nguồn a> Vỏ máy (case) Vỏ máy dùng để gá lắp các cấu kiện máy tính, bảo vệ máy và làm mát máy. Vỏ máy có dạng đứng (tower) và nằm ... kiện máyvitính 8 3-1 Vỏ máy và nguồn 8 3-2 Mainboard và microprocessor 9 3-3 Bộ nhớ ROM BIOS và RAM 14 3-4 Hệ thống BUS của máyvitính 18 Bài 4 (3 tiết): Các card mở rộng trong máyvi tính...
... Nêu ảnh hởng của độ nhấp nhô tế vi tới tính chống ăn mòn hoá học của bề mặt chi tiết máy. Sau khi gia công xong bề mặt chi tiết máy tồn tại các nhấp nhô tế vi, tại chỗ lõm là những nơi sẽ ... nào đó đối với 1 nhà máy hoàn toàn mới .Trong tr-ờng hợp này ta xác định ra số máy ,số loại máy để mua về và lắp đặt cho nhà máy trong trờng hợp này vi c chọn máy để gia công của các ... bao gồm các yếu tố nhsau:- Tính chất hình học của bề mặt.- Tính chất cơ lý của bề mặt.- Phản ứng của lớp bề mặt với môi trờng làm vi c.Trong đó tính chất hình học của bề mặt gia công đợc...
... Người vi t đơn Thiều Thị Hà Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn NHỮNG TỪ VI T TẮT TRONG LUẬN VĂN Vi t đầy đủ Vi t tắt Học sinh HS Giáo vi n ... dạy học hiện đại mà Vi t Nam và các nước trên thế giới đang nghiên cứu áp dụng. Phương pháp dạy học tích cực hay còn gọi là phương pháp dạy học lấy HS làm trung tâm, phương pháp dạy họchướng ... tại: Trƣờng Đại học Sƣ phạm- Đại học Thái Nguyên Ngày tháng năm 2009 Có thể tìm hiểu luận văn tại thƣ vi n Đại học Thái Nguyên Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
... tìnhhuốnghọc tập và hướngdẫnhọc sinh giải quyết tìnhhuốnghọc tập trong giờ học Vật lý. - Thiết kế tiến trình dạy - học trên cơ sở xây dựng các tìnhhuốnghọc tập và hướngdẫnhọc sinh ... tiễn của vi c xây dựng tìnhhuốnghọc tập và giải quyết tìnhhuốnghọc tập. Chương 2: Nghiên cứu xây dựng tìnhhuốnghọc tập và hướngdẫnhọc sinh giải quyết tìnhhuốnghọc tập khi dạy học về ... bản về lí luận dạy học hiện đại. Đề xuất các biện pháp xây dựng tìnhhuốnghọc tập và hướngdẫnhọc sinh giải quyết tìnhhuốnghọc tập trong giờ học, vận dụng vào vi c dạy học kiến thức Vật...
... còn giáo vi n giữ vai trò hướng dẫn, gợi mở, định hướng cho sinh vi n giải quyết vấn đề. Xây dựng tìnhhuốnghọc tập và hướngdẫnhọc sinh giải quyết tình huống học tập trong giờ học là hoạt ... tìnhhuốnghọc tập và hướngdẫnhọc sinh giải quyết tìnhhuốnghọc tập trong giờ học Vật lý. - Thiết kế tiến trình dạy - học trên cơ sở xây dựng các tìnhhuốnghọc tập và hướngdẫnhọc sinh ... HUỐNGHỌC TẬP VÀ HƯỚNGDẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT TÌNHHUỐNGHỌC TẬP KHI DẠY HỌC VỀ CHƯƠNG "CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG.SỰ CHUYỂN THỂ" 2.1. Xây dựng tìnhhuốnghọc tập và hướngdẫnhọc sinh...
... dịch vụ bảo hành máyvi tính của công ty TNHH Tin học và thiết bị máy văn phòng Cảnh Toàn Chất lượng dịch vụ bảo hành máyvi tính của công ty TNHH Tin học và thiết bị máy văn phòng Cảnh ... VỤ BẢO HÀNH CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ BẢO HÀNH MÁY VITÍNH CỦA CÔNG TY TNHH MÁY VITÍNH CỦA CÔNG TY TNHH TIN HỌC VÀ THIẾT BỊ MÁY VĂN TIN HỌC VÀ THIẾT BỊ MÁY VĂN PHÒNG CẢNH TOÀNPHÒNG CẢNH TOÀNCHUYÊN ... Hằng NiCompany LogoKIẾN NGHỊTuyển thêm nhân vi n.Xây dựng quy trình sửa chữa.Xây dựng chính sách khen thưởng phù hợp.Tổ chức cho nhân vi n tham gia lớp kỹ năng giao tiếp.Company...
... còn giáo vi n giữ vai trò hướng dẫn, gợi mở, định hướng cho sinh vi n giải quyết vấn đề. Xây dựng tìnhhuốnghọc tập và hướngdẫnhọc sinh giải quyết tình huống học tập trong giờ học là hoạt ... huống hoạt động của học sinh. Tác động trực tiếp của giáo vi n tới học sinh là sự định hướng của giáo vi n đối với hành động của học sinh với tư liệu là sự định hướng của giáo vi n đối với sự ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ TRANG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG TÌNHHUỐNGHỌC TẬP VÀ HƯỚNGDẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT TÌNHHUỐNGHỌC TẬP KHI DẠY HỌC VỀ...
... đề tài: “ Hướngdẫnhọc sinh thực hiện hai phép tính cộng, trừ số hữu tỉ” như Hồ Chí Minh có nói: Học để hành; học và hành phải đi đơi. Học mà khơng hành thì vơ ích, hành mà khơng học thì hành ... -321543011−−+−431813623−+−3082.152).4(154−=−=−302010.310.232==321543011−−+−30203083011−−+−=3039−=3622.182.1181==36279.49).3(43−=−=−36273623623−+−368=92−= Hướng dẫnhọc sinh thực hiện hai phép tính cộng trừ số hữu tỉ - Kết quả so sánh, số liệu máytính thiết phục ngay thời điểm cơng tác (nếu có)C. Kết luận:- Bài học kinh nghiệm- Hướng ... 1 Hướng dẫnhọc sinh thực hiện hai phép tính cộng trừ số hữu tỉ Giáo vi n thực hiện : Nguyễn Thị Kim Phượng- 1 -PHỊNG GIÁO &ĐÀO TẠO BẾN CẦUTRƯỜNG THCS LONG GIANGĐỀ TÀI: “ HƯỚNGDẪN HỌC...
... tập Hóa học. Bài tập Hóa học có vai trị quan trọng trong dạy học Hóa học. Nó góp phần to lớn trong vi c dạy học Hóa học tích cực khi người Thầy giúp học sinh hiểu được bài tập Hóa học, như ... phải tự tin trong giờ học mà vi c hồn thành bài tập ở nhà góp phần tạo cho học sinh thêm vững lịng tin và hứng thú hơn trong giờ học hóa học. Vì vậy giáo vi n cần hướngdẫnhọc sinh cách giải ... duy của người học . Đổi mới phương pháp dạy học hiện nay chính là hướng tới vi c dạy tốt và học tốt theo cách lấy người học làm trung tâm của q trình dạy học. Muốn vậy, giáo vi n cần phải hiểu...