hướng dẫn giải bài tập thủy lực chương 1

... p1 w12 p w2 p w2 p w2 w − w12 + = z + + → + = + → p1 = p + ρ; ρg g ρg g ρg g ρg g f w1 f = w2 f → w1 = w2 ; p ck = − p1 f1 z1 + VẬN CHUYỂN VÀ NÉN KHÍ Bài Dùng quạt để vận chuyển nitơ có KLR 1, 2 ... dư 1, 9 at Hiệu suất bơm 0 ,15 Tính lượng nước tiêu thụ trình bơm ĐS: 8, 31 m3/h Hướng dẫn: Đã biết: η = N coich N N → N tieuton = coich → Q = tieuton ; ∆p = 1, 9.9, 81. 10 N m N tieuton η ∆p Bài 16 ... suất thể tích hai loại máy nén Hướng dẫn: a Máy nén pittong bậc - Nhiệt độ khí sau nén: T2 = T1  p    p   1 k 1 k ; k = 1, 4 k 1   k  p  k − 1 , Nm   p1 - Công lý thuyết theo trình...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 01:21

... 16   19   1. 1 .1. Bài tập vật lí  1. 1.2. Mục đích sử dụng bài tập vật lí  1. 1.3. Vai trò của bài tập vật lí trong dạy và học  1. 2. Các dạng bài tập vật lí  1. 2 .1.  Phân loại theo phương pháp giải ... 1 Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU  7  1. 1. Bài tập vật lí, vai trò và mục đích sử dụng trong dạy  học vật lí  7  7  8  9  11   12   14   15   15   16   16   19   ... Đại cương về dòng điện xoay chiều  2  13   Các loại mạch điện xoay chiều  1   Bài tập 1 13   Mạc có R,L,C mắc nối tiếp  1   Bài tập 1 16   Truyền tải điện năng. Máy biến áp  1 17   Máy phát điện xoay chiều 3 pha  1 18   Động cơ không đồng bộ 3 pha ...

Ngày tải lên: 04/09/2015, 17:37

... Phân loại tập vật lí 11 1. 3.4 Tư giải tập vật lí 16 1. 3.5 Phương pháp giải tập vật lí 18 1. 3.6 Hướng dẫn hoạt động giải tập vật lí 21 1.3.7 Lựa chọn sử dụng tập vật ... giải tập vật lí Hướng dẫn giải tập vật lý Hướng dẫn theo mẫu Hướng dẫn tìm tòi Định hướng khái quát Hình1.4: Sơ đồ phương thức hướng dẫn giải tập vật lí 24 1. 3.7 Lựa chọn sử dụng tập vật lí 1. 3.7 .1 ... kiện phương thức giải Bài tập thí nghiệm Bài tập đồ thị Trắc nghiệm khách quan Hình 1. 1 Sơ đồ phân loại tập vật lí 15 Điện 1. 3.4 Tư giải tập vật lí Để nêu nét chung phương pháp giải tập vật lí ta...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:53

... 3 ,14 .0 ,12 .273.3600 Hay w2 = w1 30 ρ CH 4C = ρ d 12 0,2 = 16 ,7 = 66,8 m s d2 0 ,1 T0 p 16 273 .1 = ⋅ = 0,645 kg m T p 22,4 ( 273 + 30) .1 ( ) 0,645 66,8 − 16 ,7 N = 13 54 .10 = 13 8 mmH O ∆p = = 13 54 ... bé lớn máy ép thủy lực tương ứng 40mm 300mm Tính lực tác dụng phía pittông lớn, phía pittông bé có lực tác dụng 60kp Đáp số: 3375kp Hướng dẫn: P2 f f = → P2 = P1 ⋅ = ? P1 f1 f1 Bài 16 Thiết bị ... Đáp số: 3 313 1 N Hướng dẫn: Áp dụng công thức: P2 f f = → P2 = P1 = ? P1 f1 f1 Bài 13 Cần xác định chế độ dòng chảy chất lỏng không gian thiết bị hai vỏ với đường kính vỏ 25 x (mm) vỏ 51 x 2,5 (mm)...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 17:06

... 3.5 Hướng dẫn HS giải tập Vật lý 38 3.5 .1 Kiểu hướng dẫn Angorit (Hướng dẫn theo mẫu) 38 3.5.2 Kiểu hướng dẫn Orixtic (Hướng dẫn gợi ý tìm kiếm) 39 3.6 Lựa chọn sử dụng tập ... Bồi dưỡng học sinh lực tự học hướng dẫn giải tập chương Dòng điện xoay chiều, Vật lý 12 nâng cao Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc hướng dẫn HS giải tập nhằm bồi dưỡng HS lực tự học giảng dạy ... HS lực tự học  Nghiên cứu vấn đề xây dựng quy trình hướng dẫn giải tập trình dạy VL  Nghiên cứu chương Dòng điện xoay chiều, Vật lý 12 NC, soạn thử số nhằm hướng dẫn HS giải tập, bồi dưỡng lực...

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:26

... công thức sau: (1. 11) R a Fa = R n b.x + R 'a Fa' ( ) x  (1. 12) M ≤ M gh = R n b.x. h −  + R 'a Fa' h − a ' 2  x + Đặt α = , A = α. (1 − 0,5α ,) hai công thức (1. 11) , (1. 12) có dạng sau: ... kiện hạn chế (1. 4) viết thành: A ≤ A α ≤ α (1. 10) Bài toán 1: Tính cốt thép Fa biết mômen M; kích thước tiết diện b.h; số hiệu bê tông, cốt thép; hệ số tính toán - Từ công thức (1. 8), ta có: A ... Fa' ( M ≤ M gh = R n b.h A + R F h − a ' a ' a ' ) (1. 13) (1. 14) - Điều kiện hạn chế: 2a ' ≤ x ≤ α h 2a ' ≤ α ≤ α0 h0 * Các toán Bài toán 1: Tính Fa Fa' biết M, b, h, số hiệu bêtông, cốt thép,…...

Ngày tải lên: 18/10/2012, 11:50

... Cắt dải 1m để tính toán: q tt = g .1, 0 .1, 1 = 620 .1, 1 = 680 (kG / m) p tt = p .1, 0 .1, 1 = 200 .1, 0 .1, 1 = 220 (kG ) Bước 3: Xác đònh nội lực lớn nhất: 21 KS Nguy n H i H ng M max = q tt L2 680 .1, 2 + ... đònh tải trọng tính toán q tt = g .1, 1 + p .1, 2 = 8,7 .1, 1 + 0 ,11 .1, 2 = 9,69 (T/m) Bước 3: Xác đònh nội lực lớn nhất: M max = q tt l 9,69.4,0 = = 19 ,38 (T.m) = 19 ,38 .10 kG.cm 8 Bước 4: Chọn kích thước ... )≈ 11 383 31( kG.cm) ≈ 11 ,38331T.m + Điều kiện để cấu kiện đảm bảo mặt cường độ: M tt ≤ M gh M tt = 9 ,15 3 T.m < M gh = 11 ,383 31 T.m Kết luận: Dầm đủ khả chòu lực b, Trường hợp vùng kéo bố trí 4 16 ...

Ngày tải lên: 18/10/2012, 11:50

... thép ) nhóm AII Nội lực tải trọng tính toán thuộc tổ hợp lực gây N =16 ,5T Yêu cầu: Hãy tính toán cốt thép chòu lực Fa Đáp số: Fa = 6 ,11 1cm ; chọn 4 14 có Fa = 6 ,16 cm Bài 12 : Cho cấu kiện chòu ... 200, cốt thép nhóm AII Nội lực tải trọng tính toán thuộc tổ hợp lực gây M tt = 22T.m, N = 50T Biết miền nén đặt 4 16 (F ' a ) = 8,04 cm , miền kéo bố trí 4 18 (Fa = 10 ,18 )cm , Với a = a ' = 3,5cm ... AII Nội lực tải trọng tính toán thuộc tổ hợp lực gây N=25T Đã đặt 4 18 (10 ,18 cm góc tiết diện ) Yêu cầu: Hãy kiểm tra khả chòu cấu kiện Đáp số: N ≤ N gh = 27,486T ⇒ cấu kiện đủ khả chòu lực b...

Ngày tải lên: 18/10/2012, 11:50

... : M 12 = = 0 ,10 9(m) = 10 ,9cm N 11 0 0,5.50 0,5h   + x = h − (1, 8 + − 1, 4.0,6  .1. 10,9 = 33,6(cm) − 1, 4.α ).η.e = 50 − 1, 8 + 46 h0   h 50 + e = ηe + − a = 1. 10,9 + − = 31, 9(cm) 2 η.e  10 ,9 ... 0 ,16 75(m) = 16 ,75cm < 0,3.h = 0,3.56 = 16 ,8(cm) N 11 7 → nén lệch tâm bé 0,5h ηe < 0,2.h = 0,2.56 = 11 ,2 → x = h − (1, 8 + − 1, 4.α ).η.e h0 Xét uốn dọc λ = 0,5.60   = 60 − 1, 8 + − 1, 4.0,6  .1. 16,75 ... 0 ,1% ; h = h − a = 60 − = 56c(m) l µ.l 1. 500 = = = 8,33 < 10 → η = 1; m edh = h h 60 N 76 N = dh + N ngh = + 41 = 11 7(T) m edh M 15 ,6 + = 19 ,6(T.m) M = dh + M ngh = m edh M 19 ,6 e0 = = = 0 ,16 75(m)...

Ngày tải lên: 18/10/2012, 11:50

... 9.075 10 .17 4 12 .560 0 .14 1 0.2 51 0.393 0.565 0.769 1. 005 1. 272 1. 570 2.2 61 3.077 4. 019 5.087 6.280 7.599 9.043 9. 813 10 . 613 12 .309 14 .13 0 16 .077 18 .14 9 20.347 25 .12 0 0. 212 0.377 0.589 0.848 1. 154 1. 507 ... 1. 507 1. 908 2.355 3.3 91 4. 616 6.029 7.630 9.420 11 .398 13 .565 14 . 719 15 .920 18 .463 21. 195 24 .11 5 27.224 30.5 21 37.680 0.283 0.502 0.785 1. 130 1. 539 2. 010 2.543 3 .14 0 4.522 6 .15 4 8.038 10 .17 4 12 .560 ... 0 ,16 7 -1, 267 1, 00 -1, 133 -0 ,13 3 1, 00 -1, 311 1, 222 0,044 -0,222 VI Bên trái C -0,667 0 ,16 7 -1, 286 1, 005 -1, 143 0,048 -0 ,14 3 1, 048 -1, 3 21 1,274 -0,095 0, 810 -1, 190 0,286 0,036 -0 ,18 7 -0,995 -0,778...

Ngày tải lên: 18/10/2012, 11:50

... án:B I .1 ĐÁP ÁN 1. B 4.D 7.D 10 .B 13 .D 16 .C 2.A 5.D 8.A 11 .B 14 .A 17 .D 3.B 6.A 9.B 12 .B 15 .D 18 .B I.2 HƯỚNG DẪN GIẢI Câu 8: Ta có: 2P + N = 34 2P – N =  P = 11 N = 12 P = 11  R Na 11 Na: 1s22s22p63s2 ... 11 2.D 11 .A 28.A 45.A 62.B 79.C 96.B 11 3.B 12 .C 29.A 46.B 63.C 80.B 97.D 11 4.C 13 .D 30.A 47.D 64.B 81. B 98.C 11 5.A 14 .C 31. A 48.A 65.D 82.B 99.D 11 6.B 15 .B 32.C 49.B 66.A 83.D 10 0.C 11 7.A 16 .B ... 1 H, He, 12 C, 16 O GIẢI Kí hiệu nguyên Số đơn vị điện tử tích hạt nhân Li 23 11 Na Số proton Số nơtron Số electron 3 11 11 12 11 36 39 19 K 19 19 20 19 40 20 Ca 20 20 20 20 Th 90 90 14 4 90 1...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 00:10

... sánh (1) (4) => R1 R2 R1 + R2 U2 U2 Q= = t R1 R2 R1 + R2 R1 + R2 U2 U2 U2 U2 t1 = t2 = t3 = t R1 R2 R1 R2 R1 + R2 R1 + R2 t3 t1 t t4 = = = R1 R2 R1 R2 R1 + R2 R1 + R2 => Từ (5) => t1 + t1 t3 = ... R1: U1 = I1.R1 = I.R1 = 1, 58 .1 = 1, 58 (A) Hiệu điện điện trở R2: U2 = I.R2 = 1, 58.2 = 3 ,16 (A) Hiệu điện điện trở R4:: U4 = I.R4 = 1, 58.0,8 = 1, 26 (A) b, Khi K đóng (h .17 ) Mạch điện gồm: [(R1 ... Thay (2) vào (1) : l lI = U U I lI D = U = (2) Il U (1) Trong (1) vế phải đại lợng biết, thay đại lợng trị số chúng, ta đợc : D= 4 .1, 1 .10 -6.0 ,1. 11, 4 3 ,14 .10 = 0 ,16 .10 -3 (m) = 0 .16 (mm) Vậy, đờng...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:04

... sinh 1. 1.7.Các tiêu chí đánh giá tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh 11 1. 2.Tính lực tự lực 12 1. 2 .1 Năng lực tự lực học tập 12 1. 2.2 Những biểu lực tự ... tự tực học tập 13 1. 2.3 Những điều kiện cần thiết để phát triển lực tự lực học tập học sinh 13 1. 2.4 Các biện pháp phát triển lực tự lực học sinh 16 1. 3 Bài tập dạy học ... 1. 3.4 Các hoạt động giải tập Vật lí 22 1. 3.5 Một số cách hướng dẫn học sinh giải tập Vật lí lí 23 1. 3.6 Lựa chọn sử dụng tập Vật lí……………………………………25 1. 4 Thực trạng vấn đề hướng dẫn giải...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:48

... 1. 1 Bài tập dạy học vật lí 1. 1 .1 Bài tập vật lí 1. 1.2 Vai trò tập dạy học vật lí 1. 1.3 Phân loại tập vật lí 1. 1.3 .1 Phân loại tập tự luận…………………………………………… 1. 1.3.2 ... Thuộc tập 28 ( Bài tập định lƣợng)…………………… 50 Hình H2.6: Thuộc tập 30 ( Bài tập định lƣợng)…………………… 51 Hình H2.7: Thuộc tập 31 ( Bài tập định lƣợng)………………………. 51 Hình H2.8: Thuộc tập ( Bài soạn ... Thuộc tập 22 ( Bài tập định lƣợng)……………………… 48 Hình H2.3: Thuộc tập 23 ( Bài tập định lƣợng) …………………….48 Hình H2.4: Thuộc tập 25 ( Bài tập định lƣợng)……………………… 49 Hình H2.5a: Thuộc tập 28 ( Bài tập...

Ngày tải lên: 25/11/2014, 17:14

... cho hạt electron thêm lượng bước sóng de Broglie giảm từ 10 0 .10 -12 m đến 50 .10 -12 m? Tóm tắt: 1 = 10 0 .10 -12 m 2 = 50 .10 -12 m me = 9 ,1. 10-31kg Xác định E * Nhận xét: Đối với toán ta cần phải sử dụng ... http://ductt 111 .wordpress.com V2 011 - Động lượng proton là: √ √ - Bước sóng de Broglie hạt proton gia tốc là: √ - Lần lượt thay giá trị vào ta có: 1 = 9,05 .10 -13 m, 2 = 2,86 .10 -14 m BÀI 5.6 Hỏi ... Wđ, sai khác  tương đối tính  phi tương đối tính không 1% hạt electron hạt proton Tóm tắt: 1 = 10 0 .10 -12 m 2 = 50 .10 -12 m me = 9 ,1. 10-31kg Xác định E * Nhận xét: Ở ta cần hiểu khái niệm tương...

Ngày tải lên: 09/01/2015, 05:32

... sử dụng tập dạy học tích cực - Xây dựng hệ thống hướng dẫn giải tập phần “Dòng điện xoay chiều” chương trình Vật lí 12 Nâng cao THPT Giả thuyết khoa học Xây dựng hệ thống hướng dẫn giải tập phần ... kiến trình bày theo chương: Chương 1: Một số vấn đề sở lí luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng hệ thống hướng dẫn giải tập phần “Dòng điện xoay chiều” chương trình vật lí lớp 12 Nâng cao trung ... đưa phương pháp giải theo dạng tập đề xuất tiến trình hướng dẫn HS giải tập theo hệ thống tập xây dựng - Kiểm tra, khảo sát đánh giá tính hiệu tính khả thi việc áp dụng hệ thống tập xây dựng Xử...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:33

... tập vui Bài tập luyện tập Bài tập sáng tạo Bài tập định tính Bài tập định lƣợng Bài tập đồ thị Bài tập thí Bài tập trắc nghiệm nghiệm khách quan Quang Sơ đồ 1. 1: Phân loại tập vật lí 1. 3 .1 Phân ... tiên 11 ,1 % Bài tập SGK 66,7 % 27,7 % 5,6 % 0% Bài tập SBT 38,9 % 38,9 % 11 ,1 % 11 ,1 % Bài tập chọn theo sở 66,7 % 27,8 % 5,5 % 0% 50 % 38,9 % 11 ,1 % 0% trƣờng riêng Tự soạn thảo tập 20 Bảng 1. 2: ... học tập vật lí iv Trang i ii iii iv v 4 4 4 5 5 8 10 11 12 12 13 1. 7 Hƣớng dẫn học sinh giải tập vật lí 1. 7 .1 Kiểu hƣớng dẫn thứ là: Hƣớng dẫn theo mẫu (hƣớng dẫn angorit) 1. 7.2...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:50

... lượng tập cần giải, mức độ tự lực học sinh trình giải tập I.6 HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ - Muốn hướng dẫn học sinh giải tập cụ thể giáo viên phải giải tập đó, chưa đủ Muốn cho việc hướng ... phạm Hà Nội CHƯƠNG III: HỆ THỐNG BÀI TẬP – GIẢI VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH VÀ ĐỊNH LƯỢNG PHẦN ĐỊNH LUẬT OM ĐỐI VỚI TOÀN MẠCH III .1 HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH VÀ ĐỊNH LƯỢNG Bài 1: Cho mạch ... việc giải tập cụ thể Mặt khác phải xuất phát từ mục đích sư phạm cụ thể việc giải tập để xác định kiểu hướng dẫn phù hợp Có ba kiểu hướng dẫn học sinh giải tập vật lí: I.6 .1 Hướng dẫn theo mẫu...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 19:00