0

hóa trị cao nhất với oxi của nguyên tố số thứ tự nhóm a

skkn phương pháp dạy và học chương 2    bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn   hóa học lớp 10   THPT   ban cơ bản theo  định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

skkn phương pháp dạy và học chương 2 bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn hóa học lớp 10 THPT ban cơ bản theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Giáo dục học

... nguyên tử tất nguyên tố nhóm A : nsanpb (với a = 2; b có giá trị từ đến 6; tổng a + b = Số thứ tự nhóm A = Số e lớp = Số e h a trị) - Số thứ tự nhóm A = Số e lớp = Số e h a trị - Nhóm IA, IIA: ... tổng a + b = Số thứ tự nhóm A = Số e lớp = Số e h a trị) - Số thứ tự nhóm A = Số e lớp = Số e h a trị - Nhóm IA, IIA: gồm nguyên tố s; nhóm từ IIIA đến VIIIA: gồm nguyên tố p (trừ He nguyên tố ... với hiđro - H a trị cao nguyên tố hợp chất với oxi = Số thứ tự nhóm A = Số e h a trị = - h a trị hợp chất khí với hiđro - Giới thiệu nhóm báo cáo phần “III Oxit hiđroxit nguyên tố nhóm A" Bản đăng...
  • 63
  • 3,712
  • 12
bai tap xac dinh nguyen to trong cung mot chu ki hoac nhom

bai tap xac dinh nguyen to trong cung mot chu ki hoac nhom

Hóa học

... A B hai nhóm A liên tiếp bảng tuần hoàn, B thuộc nhóm VA => A thuộc nhóm IVA nhóm VIA Theo bài: ZA + ZB = 23  => A, B thuộc chu kì nhỏ (chu kỳ chu kỳ B thuôc nhóm V A thuôc nhóm IV hoăo nhóm ... dịch B a Gọi số mol kim loại A a mol Lời giải A + 2H2O  A( OH)2 + H2  a a PV  6,11 = 0,25 (mol) => a = 0,25  RT 0,082  (273  25) Ta có: MA = 10  A = 40 (Ca) Số mol khí H2 = b Số mol Ca = 0,1 ... dịch B gồm: CaCl2 = 0,075 mol Ca(OH)2 = 0,025 mol CM CaCl  0,03M ; CM Ca(OH)  0,01M Ví dụ Có 5,56 gam hỗn hợp A gồm Fe kim loại M (h a trị n) Chia A làm hai phần nhau: Phần 1: H a tan hết dung...
  • 3
  • 476
  • 1
KH- BỒI DƯƠNG TX CHU KÌ 3

KH- BỒI DƯƠNG TX CHU KÌ 3

Tư liệu khác

... Cá nhân tự học- tự thảo luận tìm hiểu theo nhóm Cá nhân tự học, sinh hoạt tập thể, hoạt động nhóm Cá nhân tự học kết hợp chuyên đề Tự học cá nhân Xây dựng chuyên đề phòng chống Cá nhân tự học ... trình tập huấn thay sách lớp Bài 12 Dạy môn toán theo chơng trình tiểu học SGK Bài 13 Dạy học đạo đức theo chơng trình tiểu học SGK đ a phơng Lịch sử đ a lý Kinh tế xã hội đ a phơng Bài 14 Hoạt ... theo chơng trình tiểu học đ a phơng Chuyênđề HIV - AIDS Bài 21 Dạy học môn Mĩ thuât theo chơng trình tiểu học Bài 22 Dạy học môn thể dục theo chơng trình tiểu học Tự đánh giá kết học tập Từ 10/3...
  • 3
  • 532
  • 0
BT212Thông qua việc tìm hiểu TTCK/ Sở GDCK của Hoa Kì hoặc Nhật Bản, hãy cho biết những điểm biệt đối với Việt Nam. Từ đó rút ra bài học kinh nghiệm, các giải pháp hay đề xuất để phát triển TTCK/ Sở GDCK Việt Nam?

BT212Thông qua việc tìm hiểu TTCK/ Sở GDCK của Hoa Kì hoặc Nhật Bản, hãy cho biết những điểm biệt đối với Việt Nam. Từ đó rút ra bài học kinh nghiệm, các giải pháp hay đề xuất để phát triển TTCK/ Sở GDCK Việt Nam?

Kinh tế - Thương mại

... Thanh toán bù trừ a phương T+3 CP Chứng quỹ, Thanh toán trực tiếp: hai bên tự th a thuận T+1 T+2 trái phiếu Tiếp đến ta xem xét số NIKKIE 225 số VN- INDEX: Chỉ số Nikkie 225: Nikkei 225 số ... giới thiệu ban đầu Sàn giao dịch chứng khoán Osaka (OSE), Chicago Mercantile Exchange (CME), Singapore Exchange (SGX), ngày trở thành số cho hợp đồng quyền chọn giới công nhận Cách tính số Nikkie ... Các số làm tròn đến hai chữ số sau dấu thập phân, trăm, để tính trung bình Điều chỉnh số chia Khi thành phần thay đổi chúng bị ảnh hưởng thay đổi bên thị trường, số chia điều chỉnh để giữ mức số...
  • 8
  • 907
  • 3
KÌ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THPT CHU KÌ 2010 – 2011 ( ĐỀ A) ppsx

KÌ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THPT CHU KÌ 2010 – 2011 ( ĐỀ A) ppsx

Cao đẳng - Đại học

... s'il ộtait fatiguộ Les arbres se reflộtaient …………… la surface du lac Les enfants aiment patauger ………… les flaques d'eau L'homme admirait sa cravate ………… la glace On a posộ des persiennes …………… ... pourront garder: a au maximum enfants prộsents toute la journộe b au maximum enfants prộsents toute la journộe c au maximum enfants prộsents toute la journộe Complộtez le tableau: Salaire des ... ……………………………………………………………………………………………… Les nounous travailleront dộsormais: a la semaine b l'heure c la journộe d on ne sait pas Dans quel cas les parents auront la possibilitộ de ne pas payer les nounous? …………………………………………………………………………………………………...
  • 9
  • 459
  • 2
Luyện tập: BẢNG TUẦN HOÀN, SỰ BIẾN ĐỔI CẤU HÌNH ELECTRON CỦA CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC ppsx

Luyện tập: BẢNG TUẦN HOÀN, SỰ BIẾN ĐỔI CẤU HÌNH ELECTRON CỦA CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC ppsx

Hóa học - Dầu khí

... hoàn có số cột, số nhóm A số nhóm B tương ứng Số cột Số nhóm A Số nhóm B A B 16 8 C Hết thời gian thảo 18 18 10 D 18 10 luận, nhóm cho biết l a chọn Câu9: Mỗi nhóm A B bao gồm loại nguyên tố nhóm ... 1 .Số hiệu nguyên tử nguyên tố X, A, M, Q 6, 7, 20, 18 Nhận xét sau đúng: A X thuộc nhóm VA C M thuộc nhóm IIB B A, M thuộc nhóm IIA D Q thuộc nhóm IA Cũng với nguyên tử nguyên tố trên, nhận xa\ét ... nguyên tốsố electron hoá trị tập 1,2 Sau GV nguyên tử xếp thành cột củng cố lại nguyên tắc xếp BTH, D khẳng định lại số thứ tự ô nguyên tố Cả A, B, C Câu 2: Giá trị không luôn số thứ tự nguyên...
  • 12
  • 1,297
  • 5
SOẠN GIÁO án bài  LUYỆN tập về BẢNG TUẦN HOÀN, sự BIẾN đổi TUẦN HOÀN cấu HÌNH ELECTRON của NGUYÊN tử và TÍNH CHẤT của các NGUYÊN tố hóa học

SOẠN GIÁO án bài LUYỆN tập về BẢNG TUẦN HOÀN, sự BIẾN đổi TUẦN HOÀN cấu HÌNH ELECTRON của NGUYÊN tử và TÍNH CHẤT của các NGUYÊN tố hóa học

Hóa học

... nguyên tố nhóm IA, IIA nguyên tố s, nguyên tố nhóm IIIA đến VIIIA nguyên tố p Các nhóm B ( từ IIIB đến VIIIB IB IIB theo chiều từ trái sang phải BTH) gồm nguyên tố chu kì lớn Các nguyên tố thuộc nhóm ... ) -Nguyên tử nguyên tố thuộc chu kì có số lớp electron -Số thứ tự chu kì số lớp electron nguyên tử nguyên tố chu kì d) Các nhóm A ( từ IA đến VIIIA ) gồm nguyên tố chu kì nhỏ chu kì lớn Các nguyên ... BTH, nhóm IA, IIA, IIIA gồm hầu hết nguyên tố kim loại Nhóm VA, VIA, VIIA gồm hầu hết nguyên tố phi kim Nội dung dạy A. Kiến thức cần nắm vững : Cấu tạo bảng tuần hoàn a )Nguyên tắc xếp : -Các nguyên...
  • 4
  • 1,151
  • 7
Giải bài 1,2,3,4,5,6 trang 27,28 SGK hóa 10: Cấu hình electron của nguyên tử

Giải bài 1,2,3,4,5,6 trang 27,28 SGK hóa 10: Cấu hình electron của nguyên tử

Lớp 10

... electron nguyên tử – Sách giáo khoa trang 27,28 H a lớp 10 Bài 1.(Trang 27 SGK h a học 10 chương 1) Nguyên tố có z = 11 thuộc loại nguyên tố : A s B p C.d D.f Chọn đáp án Hướng dẫn Giải 1: A Nguyên tố ... s Bài 5.(Trang 28 SGK h a học 10 chương 1) Có electron lớp nguyên tử nguyên tốsố hiệu nguyên tử 3, 6, 9, 18 ? Hướng dẫn Giải 5: Số electron lớp nguyên tử nguyên tốsố hiệu nguyên tử 3, ... Giải 4: a) Tổng số hạt proton, nowtron, electron nguyên tử nguyên tố cho 13 Mà số proton số electron nên ta có phương trình sau: 2Z + N =13 Mặt khác từ nguyên tố số đến 82 bảng tuần ta có : •...
  • 4
  • 4,533
  • 0
Ứng dụng kĩ thuật chiết điểm mù và phương pháp quang phổ hấp thụ nguyên tử để xác định hàm lượng dạng crom hữu cơ và crom vô cơ trong dịch chiết của chè trồng tại xã tà xùa, huyện bắc yên, tỉnh sơn la

Ứng dụng kĩ thuật chiết điểm mù và phương pháp quang phổ hấp thụ nguyên tử để xác định hàm lượng dạng crom hữu cơ và crom vô cơ trong dịch chiết của chè trồng tại xã tà xùa, huyện bắc yên, tỉnh sơn la

Giáo dục học

... (Epigallocatechin) ECG (Epicatechin gallat) 16 Cỏc flavanoit cũn cú tỏc dng chng oxi h a (antioxidant) õy l mt nhng c s sinh h a quan trng nht flavanoit th hin c hot tớnh sinh hc ca chỳng Flavanoit ... Trờn th gii: Farhat Yasmeen, Razia Aleem and Jamil Anwar nm 2000 ó xỏc nh st v mangan mu chố bng phng phỏp FAAS [44] Nm 2004 bi bỏo trờn Bulletin of Environmental Contamination and Toxicology, cỏc ... Sushama R Ambadekar, Sangeeta Parab v Amit Bachankar ó xỏc nh hm lng cadimi, ng, niken, chỡ mt s mu 29 chố n s dng phng phỏp quang ph hp th nguyờn t [67] Nm 2013 bi bỏo ng trờn European Journal...
  • 74
  • 869
  • 3
Ứng dụng kĩ thuật chiết điểm mù và phương pháp quang phổ hấp thụ nguyên tử để xác định hàm lượng dạng mangan hữu cơ và mangan vô cơ trong dịch chiết của chè trồng tại xã tà xùa, huyện bắc yên, tỉnh sơn la

Ứng dụng kĩ thuật chiết điểm mù và phương pháp quang phổ hấp thụ nguyên tử để xác định hàm lượng dạng mangan hữu cơ và mangan vô cơ trong dịch chiết của chè trồng tại xã tà xùa, huyện bắc yên, tỉnh sơn la

Giáo dục học

... nguyờn t (AAS), cao tn plassa ghộp ph (ICP-MS), cao tn plasma ghộp ph phỏt x nguyờn t (ICP-AES) ó cú nhiu cụng trỡnh nghiờn cu xỏc nh cỏc dng ca mangan s dng thit b quang ph hp th nguyờn t (AAS), ... l hausmanit (Mn3O4) cha khong 72% Mn, pirolusit (MnO2) cha khong 63% Mn, braunit (Mn2O3) v manganit (MnOOH) Nhng nc cú nhiu m qung mangan l Nga, Nam Phi, n , Gabon, Brazin v Australia Nc ta cú ... gallat) EGC (Epigallocatechin) Cỏc flavanoit cũn cú tỏc dng chng oxi h a (antioxidant) õy l mt nhng c s sinh h a quan trng nht flavanoit th hin c hot tớnh sinh hc ca chỳng Flavanoit cú kh nng...
  • 65
  • 717
  • 2
Bảng tuần hoàn, sự biến đổi cấu hình electron của các nguyên tố hoá học

Bảng tuần hoàn, sự biến đổi cấu hình electron của các nguyên tố hoá học

Trung học cơ sở - phổ thông

... có số cột, số nhóm A số nhóm B tương ứng Số cột Số nhóm A Số nhóm B Hết thời gian thảo A 18 8 B 16 8 C 18 10 D 18 10 luận, nhóm cho biết l a chọn Câu9: Mỗi nhóm A B bao gồm loại nguyên tố nhóm ... nguyên tốsố electron hoá trị tập 1,2 Sau GV nguyên tử xếp thành cột củng cố lại nguyên tắc xếp BTH, D khẳng định lại số thứ tự ô nguyên tố Cả A, B, C Câu 2: Giá trị không luôn số thứ tự nguyên ... xét đ a Nhóm A đáp án cho tập Cho điểm Nhóm B A s p d f B s d p f C f s d p D d f s p nhóm có l a chọn Câu10: Số thứ tự nhóm A xác định A Số electron phân lớp s B Số electron thuộc lớp C Số electron...
  • 7
  • 171
  • 0
Ứng dụng kỹ thuật sinh học phần tử để xác định một số loài sâm thuộc chi Panax

Ứng dụng kỹ thuật sinh học phần tử để xác định một số loài sâm thuộc chi Panax

Công nghệ - Môi trường

... chloroform-isoamyl alcohol (24:1) T a DNA isopropanol r a ethanol 70% DNA h a tan lại 100l TE Thực PCR-RFLP Vùng ITS khuếch đại với cặp mồi chung ITS_AF (5’- GGA AGG AGA AGT CGT AAC AAG G -3’) ITS_BR ... nối tiếp với đơn vị gồm 18S rDNA-ITS1-5.8S rDNA-ITS2-26S rDNA Vùng mã h a ba gen rDNA bảo tồn cao hai vùng ITS Một kỹ thuật khác d a PCR random amplified microsatellite (RAMS) Kỹ thuật RAMS kết ... mẫu sâm Từ kh a: PCR-RFLP, sâm, RAMS, di truyền học ABSTRACT AUTHENTICATION OF GINSENG SPECIES BY BIOMOLECULAR METHODS Nguyen Thanh Thuan, Vu Thanh Thao, Nguyen Van Thanh, Tran Cat Dong * Y Hoc...
  • 11
  • 870
  • 2
Thực trạng đầu tư nông nghiệp VN chủ yếu nêu lên những vấn đề còn tồn tại của đầu tư trong nông nghiệp.

Thực trạng đầu nông nghiệp VN chủ yếu nêu lên những vấn đề còn tồn tại của đầu trong nông nghiệp.

Kinh tế - Thương mại

... không cao Nguyên nhân chủ yếu dothủ tục vay phức tạp, rắc rối Câu lạc trang trại Đông nam Bộ có 700 chủ trang trại có 50% có nhu cầu vay vốn nhng có 5% may mắn đợc vay, vùng khác tơng tự Thực ... trang trại vay khiêm tốn Theo kết điều tra năm 2001 có 60.785 trang trại vay vơi tổng số vốn 1.096,8 tỷ chiếm 13,2% tổng số vốn đầu t trang trại, bình quân 18,1 triệu đồng trang trại Nh số vốn nhỏ, ... đ a phơng khác mà nguyên nhân sâu xa quan điểm; nhận thức vai trò vị trí nông nghiệp cha phù hợp với yêu cầu thực tế khu vực kinh tế nớc ta bớc vào thời kỳ công nghiệp hoá - đại hoá 1.2.1 Vốn tự...
  • 36
  • 527
  • 4
phân loại tội phạm, hãy xác định loại tội phạm mà A đã thực hiện

phân loại tội phạm, hãy xác định loại tội phạm mà A đã thực hiện

Khoa học xã hội

... 02/2000/TTLT/TANDTC/VKSNDTC/BTP/BCA T a án nhan dân tối cao, Viện kiểm sát nhân dân tối cao, Bộ pháp, Bộ công an việc hướng dẫn thi hành Điều Bộ luật hình năm 1999 Mục Nghị số 32/1999/QH1O ngày 21 tháng ... ngh a theo khoản điều BLHS 1999 Chẳng hạn trường hợp A, A bị kết án năm theo điều 138 BLHS 1999 Từ mức án năm ta suy nhiều khả khác nhau: - Khả thứ nhất, A phạm tội theo khoản điều 138, với ... mức hình phạt cao năm tù, tội A thuộc loại “tội phạm nghiêm trọng’ - Khả thứ hai, A phạm tội theo khoản điều 138 BLHS, theo quy định khoản khung hình phạt từ năm đến năm, mà mức cao khung hình...
  • 10
  • 7,551
  • 24
Úng dụng phương pháp phân tích phổ hấp thụ nguyên tử để xác định hàm lượng Cu  và Pb trong tỏi và các chếphẩm từtỏi

Úng dụng phương pháp phân tích phổ hấp thụ nguyên tử để xác định hàm lượng Cu và Pb trong tỏi và các chếphẩm từtỏi

Công nghệ - Môi trường

... t h a m u phân tích H th ng c ch t o theo hai lo i k thu t ngun t h a m u : k thu t ngun t h a m u b ng ng n l a èn khí (F-AAS) k thu t ngun t h a m u khơng ng n l a (ETA-AAS) H th ng ngun t h a ... gecmani, k m, ng, s t, canxi, magiê, nhơm , Enzim : alliinase, peroxidase, myrosinase , Các ho t ch t khác : scordinin, S-alylcystein, S-alylmecaptocystein, γGlutamyl-S-metylcystein, γ-Glutamyl-methionin, ... c th [1] 3.2.1 Kh o sát chi u cao c a èn ngun t hố m u Kh o sát, ch n chi u cao ng n l a phù h p c a èn ngun t h a thu tín hi u AAS c a m i ngun t m t i u ki n quan tr ng giúp lo i tr y u t nh...
  • 67
  • 1,501
  • 4
Bài 7 Năng lượng của các e   trong nguyên tử   - cấu hình e nguyên tử

Bài 7 Năng lượng của các e trong nguyên tử - cấu hình e nguyên tử

Hóa học

... Nguyờn lớ Pau- li a ễ lng t Biu din: AOs AOp VD: 1s 2s2px2py2pz b Ni dung nguyờn lớ Pau-li Trờn mt obitan nguyờn t ch cú th cú nhiu nht l hai e v hai e ny chuyn ng t quay khỏc chiu xung quanh trc ... c vit cu hỡnh e Số thứ tự lớp ( 1, 2,3 - Phân lớp ( s, p ,d , f) - Số e phân lớp ghi số ph a (s2, p6) - Cỏc bc vit cu hỡnh e B1: Xác định số e nguyên tử B2: Phân bố e theo thứ tự tng dần mức ... B3: Sắp xếp lại phân lớp e theo thứ tự ( 1, 2, ) C IM CA LP E NGOI CNG Số e tối a ( trừ H; He; ) Số e lớp : 1; 2;3:là nguyên tử kim loại 4:có thể kim loại hay phi kim 6; 5; 7: phi kim : khí...
  • 12
  • 2,257
  • 5
Cấu hình electron của nguyên tử

Cấu hình electron của nguyên tử

Hóa học

... Na(z = 11): 1s22s22p63s1 2)Nguyªn tè s, p, d, f: H(z = 1): 1s1 Nguyªn tè s Li(z = 3): 1s 2s Nguyªn tè s N(z = 7): 1s22s22p3 Nguyªn tè p 3)§Æc ®iÓm c a electron líp ngoµi ... = 7): 1s22s22p3 Phi kim 2 Na(z = 11): 1s 2s 2p 3s Kim lo¹i Ne(z = 10): 1s22s22p6 KhÝ hiÕm 4) Cñng cè – dÆn dß: - NhÊn m¹nh c¸ch viÕt cÊu h×nh electron, ®Æc ®iÓm c a electron líp ngoµi cïng -...
  • 2
  • 2,191
  • 1
cách xác định link có chất lượng và uy tín hay không

cách xác định link có chất lượng và uy tín hay không

... tên miền, số đánh giá SEOMoz DA có thang giá trị 100, giá trị đánh giá chung cho toàn trang web, DA cao website đánh giá cao - Page Authority (PA): Độ tin tưởng trang website Đây giá trị đánh ... nên kiểm tra kĩ giá trị PR trang chủ trang ch a backlink bạn - MozRank: tương tự PR, MozRank số đánh giá website nghiên cứu phát triển SEOMoz Thang điểm MozRank 10 - Domain Authority (DA): độ tin ... giá xem website có tốt hay không, số tiêu chí quan trọng, bạn tham khảo: - PageRank: số đánh giá thứ hạng website Google, theo thang điểm 10 PR cao website Google đánh giá cao Để có đánh giá...
  • 4
  • 434
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008