KH- BỒI DƯƠNG TX CHU KÌ 3

Phòng giáo dục Mai Sơn Trờng tiểu học Số 09 / KH NT V/V BDTX cho giáo viên Cộng Hoà Xã hội chủ nghĩa việt Nam độc lập tự do hạnh phúc Ngày 2 tháng 4 năm 2006 Kế Hoạch Bồi dỡng thờng xuyên chu kỳ 2003 2007 cho giáo viên tiểu học I. Những căn cứ xây dựng kế hoạch: - căn cứ vào qui chế bồi dỡng thờng xuyên chu kỳ III cho giáo viên các trờng tiểu học THCS MN theo quyết định 03/2005/ QĐ - QĐ - BGD&ĐT Ngày 15/2/2005. - Căn cứ vào công văn số 138/SGD&ĐT ngày 8/3/2006 Về việc hớng dẫn bồi dỡng th- ờng xuyên cho giao viên mầm non Tiểu học THCS. - Căn cứ vào công văn số 134/ KH-GD ngày 4/4/2006 của phòng GD Mai Sơn, bồi dỡng thờng xuyên cho giáo viên: MN TH THCS. Trờng Tiểu học thị trấn Hát Lót xây dựng kế hoạch bồi dỡng thờng xuyên chu kỳ 2003 2007 cho giáo viên nhà trờng nh sau: II. Kế hoạch bồi dỡng: Thời gian Bài Nội dung bồi dỡng Hình thức bồi d- ỡng Bài 1 - ngày 2/4: Xây dựng và nộp kế hoạch - Giới thiệu chơng trình bồi dỡng th- ờng xuyên chu kỳ III, xem băng số 1 Học tập theo nhóm Bài 2 - Chơng trình tiểu học sách giáo khoa và các tài liệu tự học Tự học cá nhân Bài 3 - Tổng quan về dạt học phát huy tính tích cực của học sinh. Tự học cá nhân 5/2006 Bài 4 - Tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm Tự học cá nhân và xem băng hình Bài 5 - Đàm thoại và thảo luận 6/2006 Bài 6 - Môi trờng và thiết bị dạy học Cá nhân tự học và kết hợp với sinh Bài 7 Lập kế hoạch bài học và sử dụng sách giáo viên. 7/2006 Bài 8 Địa phơng - Đánh giá dạy học - Vấn đề môi trờng và ma tuý Tự học cá nhân kết hợp xem băng và thảo luận nhóm Bài 9 - Dạy học tiếng việt theo chơng trình tiêu học và sách giáo khoa mới Bài 10 - Dạy học theo hớng tích cực trong môn tiếng việt Bài 11 - Những kiến thức bổ trợ cho giáo viên dạt môn tiếng việt theo chơng trình tiêu học và SGK mới. 8/2006 Phần lý luận Chủ trơng, đờng lối của nhà nớc, Tỉnh,ngành giáo dục - tự học Nghe giảng tại lớp bồi dỡng Địa phơng Lịch sử Đảng bộ tỉnh Sơn La c/môn,nghiệp vụ Chơng trình tập huấn thay sách lớp 5 9/2006 Bài 12 Dạy môn toán theo chơng trình tiểu học và SGK mới. Cá nhân tự học- tự thảo luận tìm hiểu theo nhóm. Bài 13 Dạy học đạo đức theo chơng trình tiểu học và SGK mới. địa phơng Lịch sử địa lý và Kinh tế xã hội địa phơng 10/2006 Bài 14 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Cá nhân tự học, sinh hoạt tập thể, hoạt động nhóm. Bài 15 Dạy học môn tự nhiên và xã hội theo chơng trình tiểu học mới. Bài 16 Dạy học môn khoa học theo chơng trình tiểu học mới. 11/2006 Bài 17 Dạy học môn lịch sử theo tiểu học mới. Cá nhân tự học kết hợp chuyên đề Bài 18 Dạy học môn địa lý theo chơng trình tiểu học mới Bài 19 Dạy học môn âm nhạc theo chơng trình tiểu học mới. 12/2006 Bài 20 Dạy học môn thủ công theo chơng trình tiểu học mới Tự học cá nhân Xây dựng chuyên đề phòng chống địa phơng Chuyênđề HIV - AIDS 1/2007 Bài 21 Dạy học môn Mĩ thuât theo chơng trình tiểu học mới Cá nhân tự học kết hợp chuyên đề. Bài 22 Dạy học môn thể dục theo chơng trình tiểu học mới. 2/2007 Tự đánh giá kết quả học tập - Tự cá nhân đánh giá Bằng phiếu đánh giá( tổ trởng xác nhận) Từ 10/3 đên 13/3/2007 - Tổ đánh giá - nhà trờng đánh giá Tổ trởng nhà tr- ờng 14/3/2006 Tổng hợp báo cáo chu kỳIII-BDTX Hiệu trởng hiệu phó chuyên môn 15/3/2007 Nộp danh sách và báo cáo về phòng Thay mặt BGH nhà trờng Hiệu trởng . 10 /3 đên 13/ 3/2007 - Tổ đánh giá - nhà trờng đánh giá Tổ trởng nhà tr- ờng 14 /3/ 2006 Tổng hợp báo cáo chu kỳIII-BDTX Hiệu trởng hiệu phó chuyên môn 15 /3/ 2007. văn số 138 /SGD&ĐT ngày 8 /3/ 2006 Về việc hớng dẫn bồi dỡng th- ờng xuyên cho giao viên mầm non Tiểu học THCS. - Căn cứ vào công văn số 134 / KH-GD ngày