... cách ngời) Nhânvậtsửthi đợc xây dựng sở ngời khứ tuyệt đối hình tợng xa cách Do nhìn tác giả công chúng sử thi, nhânvật nh Asin Ramanhânvật toàn bích Điều cắt nghĩa ấn Độ nhânvậtRama trở ... chứng kiến cộng đồng Và hai nhânvậtnhânvật lý tởng nhânvật tạo hình Đặt vào kết cấu dễ dàng thấy rõ lý tởng Sita Ramanhânvật tạo tình huống, nhânvật làm Đặt nhânvật vào chuỗi tình tác giả ... Hôme) Rama (Ramayana) hình tợng ngời anh hùng sửthi cổ đại qua hai nhânvật Asin Rama 2.2 Với mục đích đây, đề tài có nhiệm vụ: Thứ nhất, tiền đề lịch sử xã hội cho xuất hình tợng Asin Rama Thứ...
... tinh Nhânvậtsửthi sản phẩm kiểu t đặc biệt - t khoảng cách T khoảng cách quy định kiểu nhânvậtsửthi Nếu nhânvật thần thoại chủ yếu thần, nhânvật tiểu thuyết chủ yếu ngời nhânvậtsửthi ... ngời phụ nữ lý tởng sửthi Ôđixê Còn Sita hình tợng ngời phụ nữ lý tởng sửthiRamayana Đây hai nhânvật thời đại sửthi thuộc hai dân tộc, hai văn hoá khác Sửthi Ôđixê Ramayana hai tác phẩm ... tập) Trong đó, lời giới thi u Phan Ngọc ý đến đặc trng sửthi Gần đây, công trình nghiên cứu sửthi tập trung khai thác số điểm bật tác phẩm nh, Nghệ thuật xây dựng hình tợng nhânvậtsửthi Ramayana...
... Việt Nam thời chống Mỹ Tóm lại, truyện ngắn Những đứa gia đình Nguyễn Thi xây dựng thành công hìnhtượngnhânvật Việt - nhânvật tiêu biểu cho tuổi trẻ miền Nam, tuổi trẻ đất nước anh hùng Sức ... Như vậy, Việt xa khúc sông truyền thống gia đình Việt chủ động tìm giặc mà đánh Việt hìnhtượngnhânvật điển hình cho tầng lớp niên thời đánh Mỹ tham gia vào kháng chiến với tất nhiệt huyết niềm ... loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy Cô uy tín, tiếng đến từ trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, Trường THPT Chuyên Trường...
... tạo để đời anh Đề trở thành hìnhtượngnhânvật Tnú Có thể nói đời anh Đề đời anh hùng xây dựng nhânvật Tnú nhà văn dày công, sáng tạo, lựa chọn nhiều chi tiết để nhânvật trở nên đầy đặn đặc sắc ... (sau thay tên Tnú) Đây nhânvật mà nhà văn hư cấu sáng tạo nhiều để anh Đề anh hùng đời thường trở thành hìnhtượng người anh hùng tiêu biểu cho nhân dân Tây Nguyên hìnhtượng nghệ thuật đạt đến ... đặc sắc, bật từ đời nhânvật nguyên mẫu sau tưởngtượng hư cấu thêm Với mục đích sáng tạo để nhânvật tác phẩm phải sinh động hơn, chân thực hơn, hấp dẫn quan trọng phải điển hình so với đời, nhà...
... dựng hìnhtượngnhânvật tiêu biểu đặc sắc Không phải tác phẩm văn học có hìnhtượng văn học Không phải nhânvật tác phẩm văn học trở thành hìnhtượngnhânvật văn học Để trở thành hìnhtượng ... tiên phải có tính điển hìnhTrong văn học, hìnhtượngnhânvật phải là: nhânvật điển hình hoàn cảnh điển hình Nghĩa nhânvật văn học phải có sức tập trung khái quát cao Nhânvật phải có nét chung ... nghiên cứu hìnhtượngnhânvật Esméralda đề tài tương đối mẻ Trong tiểu luận này, cố gắng phân tích để thấy nét đặc sắc hìnhtượngnhânvật Esméralda nghệ thuật xây dựng hìnhtượngnhânvật Vích-to...
... sống[87,12] .Trong Liêu Trai chí dị, Bồ Tùng Linh xây dựng nhiều hình tợng nhân vật, nhng bật hình tợng nhânvật nữ Đọc Liêu Trai, nhânvật nữ để lại cho ngời đọc nhiều ấn tợng sâu sắc Nhânvật nữ ... cách nhìn tác giả nhân vật, giới ngời mang màu sắc tởng tợng 21 Thế giới nhânvật Liêu Trai chí dị đông đảo, gồm nhânvật nam nữ nhânvật trí thức, nhânvật thuộc thành phần xã hội Trong số xuất ... phải Nh hành động nhânvật xấu hay tốt, góp phần khắc hoạ tính cách nhânvật Tính cách nhânvật đợc tác giả khắc hoạ qua miêu tả tâm lý nhânvật Về hình thức biểu tâm lý nhânvật Liêu Trai chí...
... 2.2 Khái ni m hình tư ng nhân v t văn h c Hình tư ng văn h c ch y u hình tư ng ngư i, c th nhân v t Nhân v t không ch hình th c b n ñ th hi n quan ni m ngh thu t c a nhà văn mà hình th c b n ... CHƯƠNG HÌNH TƯ NG NHÂN V T N - D U NĐ C TRƯNG TRONG TI U THUY T TÔ HOÀI 2.1 Khái ni m hình tư ng ngh thu t Hình tư ng ngh thu t m t khái ni m m v y có r t nhi u khái ni m v hình tư ng Hình tư ... 2.4 Hình tư ng nhân v t n ti u thuy t Tô Hoài 2.4.1 V trí nhân v t n ti u thuy t Tô Hoài Hình tư ng nhân v t n ti u thuy t Tô Hoài có v trí quan tr ng, ti u thuy t nhân v t n , nhi u tác ph m nhân...
... Sự đan cài hìnhtượngnhânvật với hình ảnh quê hương Mạc Ngôn thường lấy hình ảnh người dân sống mảnh đất quê hương để nhào nặn thành hìnhtượng văn học Trong Cao lương đỏ, nhânvật truyện đầy ... dựng hìnhtượngnhânvật đan cài với hìnhtượng quê hương Điểm đặc biệt sử dụng hai hìnhtượng lúc không mà yếu tố bị làm lu mờ Ngược lại, hai yếu tố song song với nhau, hỗ trợ cho làm bật Hìnhtượng ... hút người xem II Nghệ thuật xây dựng hìnhtượngnhânvậtNhânvật văn học” thuật ngữ hìnhtượng nghệ thuật người, dấu hiệu tồn người nghệ thuật ngôn từ Nhânvật văn học đơn vị nghệ thuật, mang...
... CHƢƠNG HÌNH TƢỢNG NHÂNVẬT QUASIMODO TRONG TIỂU THUYẾT NHÀ THỜ ĐỨC BÀ PARIS CỦA VICTO HUGO Trong tiểu thuyết Nhà thờ Đức bà Paris, thấy bật lên hìnhtượngnhânvật Quasimodo Nhânvật có nhân cách ... phận nhânvậtHình dáng vẻ bề nhânvậtHình dáng nhânvật góp phần bộc lộ thể trình nội tâm nhânvậtTrong tiểu thuyết Nhà thờ Đức bà Paris, Victo Hugo tập trung bút lực nhiều để miêu tả hình ... dựng hìnhtượngnhân vật, đặc biệt nhânvật Quasimodo Nghệ thuật xây dựng hìnhtượngnhânvật ông tác phẩm sắc sảo, độc đáo, qua giúp tác giả làm bật tư tưởng chủ đề tác phẩm Xuất phát từ đối tượng, ...
... loại nhânvật Phương thức, biện pháp thể nhânvật chính, nhânvật phụ, nhânvật diện nhânvật phản diện giống Yêu cầu thể nhânvật “mặt nạ”, nhânvật loại hình, nhânvật tính cách, nhânvật tư ... luận nhân vật, hìnhtượngnhânvật nghệ thuật xây dựng hìnhtượngnhânvật giúp có sở tìm hiểu hìnhtượng thầy Đuysen Người thầy Aitmatôp 16 CHƢƠNG 2: NHỮNG NÉT ĐẶC SẮC CỦA HÌNH TƢỢNG NHÂNVẬT ... tâm nhân vật, mâu thuẫn nhânvật với nhânvật kia, tuyến nhânvật với tuyến nhânvật khác Cho nên nhânvật gắn liền với cốt truyện Nhờ miêu tả qua xung đột, mâu thuẫn, nên khác với hình tượng...
... xuân lòng Mị Sức sống tiềm tàng thể tình nguy hiểm nhất: A Sử trói Mị vào cột “Mị đứng im bị trói”, da thịt chạm vào dây trói Mị sực tỉnh A Sử giam Mị ngày xuân giam sức sống mùa xuân Mị Biểu sức ... Phèo Nam Cao, Chí Phèo rơi vào bi kịch không ý thức người nữa) Thành ngữ có câu: đau đau Mị sống vật vờ bóng, trở nên cam chịu, “lùi lũi rùa nuôi xó cửa”, suốt ngày “cúi mặt, mặt buồn rười rượi” ... thoát khỏi địa ngục trần gian nhà lí thống Pá Tra → Bước ngoặt quan trọng để Mị A Phủ trở thành chủ nhân đời ...
... hành tìm hiểu hìnhtượngnhânvật Tôi tác phẩm kí: + Thao tác 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu hìnhtượng thẩm mĩ tác phẩm Ví dụ hìnhtượng sông Đà Người lái đò sông Đà, hay hìnhtượng sông Hương ... hiểu hìnhtượngnhânvật đặc biệt II HƯỚNG DẪN HỌC SINH TÌM HIỂU CÁI TÔI CỦA NHÀ VĂN TRONG TÁC PHẨM KÝ CỤ THỂ Nhânvật Tôi bút ký Ai đặt tên cho dòng sông Hoàng Phủ Ngọc Tường Qua hìnhtượng ... độc đáo hìnhtượng thẩm mỹ tài nghệ thuật nhà văn khắc họa hìnhtượng Ví dụ tìm hiểu văn Người lái đò sông Đà Nguyễn Tuân giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu hìnhtượng sông Đà hìnhtượng ông...
... Miêu tả hình thức bên nhân vật, Lê Minh Khuê chọn chi tiết đặc trưng, ấn tượng "biết nói" để làm bật 21 hìnhtượngnhânvật người đọc đọc phần đời sống tâm lý bên giới hìnhtượngnhânvật nữ truyện ... giới nhânvật phong phú, đa dạng xây dựng nhiều mối quan hệ: Từ hìnhtượngnhânvật nữ mối quan hệ với lý tưởng cách mạng, sang hìnhtượngnhânvật nữ mối quan hệ với tình yêu gia đình, có hìnhtượng ... KHUÊ 2.1 HÌNH TƢỢNG NHÂNVẬTTRONG QUAN HỆ VỚI LÝ TƢỞNG VÀ CÁCH MẠNG 2.1.1 Nhânvật quan hệ với lý tƣởng Nhânvật nữ truyện ngắn Lê Minh Khuê trước 1975 nhânvật lý tưởng Đó nhânvật luôn giữ niềm...
... Chƣơng 1: Hình tƣợng ngƣời anh hùng sửthi Êđê Chƣơng 2: Hình tƣợng ngƣời anh hùng sửthi Mnông Chƣơng 3: So sánh hình tƣợng nhânvật anh hùng sửthi Êđê sửthi Mnông CHƢƠNG I: HÌNH TƢỢNG NHÂNVẬT ... lịch sử dài mà trung tâm kiện có ý nghĩa trọng đại đời sống cộng đồng Các nhà nghiên cứu sửthi nƣớc trí chia thể loại sửthi thành hai loại: sửthi cổ sơ sửthi cổ đại (hay gọi sửthi cổ điển) Sử ... II: HÌNH TƢỢNG NHÂNVẬT ANH HÙNG TRONGSỬTHI MNÔNG 41 2.1 Sơ lƣợc đời sống 41 2.2 Ngƣời anh hùng chiến trận sửthi Mnông nhânvật trung tâm tác phẩm .43 2.3 Hình...
... 2: Hìnhtượngnhânvật nữ thể quan niệm nghệ thuật người Chương 3: Hìnhtượngnhânvật nữ nhìn từ phương diện nghệ thuật PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Hìnhtượngnhân ... đề liên quan đến nhânvật nữ, tiến hành khảo sát số truyện để thấy tỉ lệ nhânvật nam nhânvật nữ mà O’Henry đề cập đến Qua để đối chiếu, so sánh số lần xuất nhânvật nam nhânvật nữ nhằm đưa ... hết nhân vật, nhânvật văn học người miêu tả, thể tác phẩm, phương tiện văn học” Nhânvật văn học biểu cách hiểu nhà văn người theo điểm định qua đặc điểm mà lựa chọn Nhânvật văn học mô hình...
... vào kháng chiến nhânvật 1.2 Hìnhtượngnhânvật nữ 1.2.1 Nhânvật nhìn từ góc độ giới tính Nhânvật văn học tượng phong phú, đa dạng phương diện loại hìnhnhânvật Các nhânvật truyện dân gian, ... khác với nhânvật văn học viết Nhânvật thần thoại khác với nhânvật truyền thuyết nhânvật cổ tích Xét phương pháp sáng tác, nhânvật chủ nghĩa cổ điển khác với nhânvật lãng mạn nhânvật thực ... thấy giai đoạn văn học có kiểu nhânvật đặc trưng Từ nhânvật chức năng, nhânvật biểu tượng truyền thuyết anh hùng ca… đến nhânvật tâm lý, nhânvật tư tưởng, nhânvật tính cách văn học đại, trình...