0

hình học đại số

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÌNH HỌC + ĐẠI SỐ 10

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÌNH HỌC + ĐẠI SỐ 10

Toán học

... ) C. S ( 2 ; 1 )D. S (2 ; -1 )BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÌNH HỌCĐẠI SỐ 10Tịnh tiến đồ thị hàm số y=f(x) sang trái 2 đơn vị ta có đồ thị hàm số y=x2-3x+2. Hãy chọncâu đúng ?A. f(x) = x2+7x-12 ... Cho hàm số y=3 | x – 1 | - | 2x + 2 | +| 6 -3x |. Mệnh đề nào đúng ?A. Hàm số giảm trên (-¥; -1) ; tăng trên (-1; +¥) B. Hàm số giảm trên (-¥; 1); tăng trên (1; +¥)C. Hàm số giảm trên ... < m < -4[<br>] Số giao điểm (nếu có) của đường thẳng y=m và đồ thị hàm số y= / -x2+2/x/ +3 / nhiều nhấtlà :A. 2 B. 4 C. 6D. 8[<br>] Đồ thị hàm số y=(m-3)x + 2m – 5 cắt...
  • 3
  • 1,913
  • 126
ke hoach day hoc dai so va hinh hoc 7 theo chuan KTKN

ke hoach day hoc dai so va hinh hoc 7 theo chuan KTKN

Toán học

... khái niệm về biểu thức đại số. - Tự tìm hiểu một số ví dụ về biểu thức đại số. - Nhận biết và lấy đợc ví dụ về biểu thức đại số. 51 Giá trị của một biểu thức đại số - H/s biết cách tính giá ... vững đợc biểu thức đại số, giá trị của một biểu thức đại số. - Rèn kỹ năng tính toán, tính các giá trị của các biểu thức đại số. 53 đơn thức- Nhận biết 1 biểu thức đại số nào đó là đơn thức.- ... trục số: Biết đợc mỗi số thực đợc biểu diễn bởi một điểm trên trục số và ngợc lại.- HSTB Y: Biết so sánh hai số thực và biểu diễn các số thực trên trục số. - HSK: Biết so sánh hai số thực...
  • 32
  • 719
  • 5
Slide hình học cơ sở: Tiên đề liên tục . Giáo trình của nguyễn mông hy

Slide hình học cơ sở: Tiên đề liên tục . Giáo trình của nguyễn mông hy

Toán học

... minh:Để chứng minh định lý này ta hãy biểu diễn số thực a dưới dạng: a = n + 0, n1n2n3…Trong đó n là số nguyên và 0, n1n2n3… là một số nhị phân, với n1, n2, n3, …bằng 0 hay ... Như vậy là ứng với một đoạn thẳng AB ta có một số thực dương xác định gọi là độ dài của đoạn thẳng đó . 4. Đo đoạn thẳng Định lý 36: Với bất cứ số thực dương a cho trước, bao giờ ta cũng có ... minh:4. Đo đoạn thẳng Định nghĩa 18 : Với một đoạn thẳng AB cho trước tồn tại duy nhất một hàm số f(AB) thỏa mãn các điều kiện sau đây :1. Với mỗi đoạn thẳng AB ta có f(AB) > 0.2 . Nếu...
  • 63
  • 983
  • 2
Một số biện pháp sư phạm khắc phục tình trạng yếu kém toán cho học sinh trong dạy học đại số 10 thpt

Một số biện pháp sư phạm khắc phục tình trạng yếu kém toán cho học sinh trong dạy học đại số 10 thpt

Thạc sĩ - Cao học

...       Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM o0o NGUYỄN THỊ THU HẰNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƢ ... Vai trò của dạy học phân hoá, phân bậc hoạt động đối với việc khắc phục tình trạng yếu kém Toán cho học sinh trong dạy học Đại số 10 THPT Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... cơ học tập cho học sinh: Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn + Ở lớp 10, học sinh mới bƣớc vào cấp THPT nên các em còn rất bỡ ngỡ về môi trƣờng học...
  • 145
  • 1,478
  • 8
Các phép biến đổi hình học cơ sở

Các phép biến đổi hình họcsở

Tài liệu khác

... lý, hóa học, sinh học, địa chất học, khí tượng học, khoa học vật liệu Để hiểu thế nào là hình học Fractal, ta hãy so sánh với hình học Euclide cổ điển Hình học Euclide Hình học Fractal1) Xuất ... V. Hình học FractalI. Sự cần thiết của hình học Fractal Hình học là ngôn ngữ đặc biệt để mô phỏng tự nhiên, và hình học Euclide đã ngự trị một thời gian dài trong lĩnh vực mô tả, xử lý các hình ... phóng đại lên một mức độ bất kỳ một chi tiết tùy ý.Hiện nay hình học Fractal và các khái niệm của nó đã trở thành công cụ trung tâm trong các lĩnh vực của khoa học tự nhiên như: vật lý, hóa học, ...
  • 44
  • 1,651
  • 9
Ôn thi Đại học: Đại số tổ hợp

Ôn thi Đại học: Đại số tổ hợp

Toán học

... 71GiảiBài 72GiảiBài 73Phan Hữu Thiềm PHÂN LOẠI THEO Ý NGHĨA THỰC TẾ Trang 43 2) Các chữ số có thể trùng nhauBài 16GiảiBài 17GiảiBài 18GiảiBài 19GiảiBài 20Bài 21Bài 22GiảiBài...
  • 12
  • 409
  • 23
CHỦ ĐỀ 7 ÔN THI ĐẠI HỌC ĐẠI SỐ TỔ HỢP

CHỦ ĐỀ 7 ÔN THI ĐẠI HỌC ĐẠI SỐ TỔ HỢP

Toán học

... chữ số 1,2,3,4,5,6 có thể lập được bao nhiêu số có bốn chữ số a) Các chữ số không cần khác nhaub) Các chữ số khác nhauc) Số đầu và số cuối trùng nhau, khác với 3 số giữa.Bài 2: Từ các chữ số ... Từ các chữ số 0,1,2,3,4,5 có thể lập được bao nhiêu a) Số có 3 chữ số b) Số có 3 chữ số khác nhauc) Số chẵn có 3 chữ số khác nhaud) Số nhỏ hơn 2005, khác 0 Bài 3: Có bao nhiêu cách xếp 7 ... được bao nhiêu số :a) Có sáu chữ số khác nhau sao cho luôn có mặt hai chữ số 0 và 3b) Có bảy chữ số khác nhau sao cho luôn có mặt hai chữ số 2 và 5Bài 27: Một trường trung học có 8 thầy dạy...
  • 11
  • 534
  • 8

Xem thêm