... www.classicalarchives.com - Âm nhạc giới (Giới thi u chân dung, tác phẩm âm nhạc nhạc sĩ tiếng giới) 13.Website www.vnstyle.vdc.com.vn - Viện Âm nhạc (Giới thi u nhạc cụ dân tộc Việt Nam) 14.Website ... ngoài: 19 (Giới thi u số nhạc cụ nước - Âm nhạc lớp 5) Với cách giới thi u học sinh việc quan sát, nghe giới thi u ghi nhớ âm sắc cụ thể loại nhạc cụ Dạy kể chuyện âm nhạc, giới thi u nhạc sĩ, ... Bài giới thi u nhạc cụ dân tộc Việt Nam Ngoài hình ảnh nhạc cụ có hình ảnh minh họa tư chơi đàn âm thực minh họa thông qua Video clip biểu diễn, chí tiết âm nhạc tăng cường giáo viên giới thi u...
... rõ lýù thuyết nhạc như: - Giới thi u khuông, khóa, dòng, khe nhạc - Giới thi u nốt hình nốt đen ( ), hình nốt móc đơn ( ), hình nốt trắng ( ) , chấm dôi - Giới thi u dấu lặng đen ( ), dấu lặng ... biết nhiều nghệ thuật âm nhạc thông qua việc ghi nhớ nốt nhạc, kí hiệu âm nhạc - Tập đọc nhạc giới thi u cho học sinh biết thêm nhiều nhạc hay, tập đọc nhạc nhằm phát triển khả nghe, cảm thụ âm nhạc ... trắng ( ) , chấm dôi - Giới thi u dấu lặng đen ( ), dấu lặng đơn - Khái niệm cách đánh nhòp - Giới thi u nhòp lấy đà, vạch nhòp, vạch kết thúc - Khái niệm dấu nối, dấu luyến, dấu quay lại, khung...
... nghị, đề xuất Ghi A - MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG Lý chọn sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục thẩm mỹ cho người thi u mục đích giáo dục đào tạo người phát triển toàn diện.Việc giáo dục người toàn diện không giáo ... đòi hỏi phát triển xã hội, Bộ Giáo dục Đào tạo điều chỉnh nội dung giáo dục nghệ thuật nhà trường coi môn học bắt buộc Âm nhạc phương tiện hiệu giáo dục thẩm mỹ nhà trường phổ thông, đặc biệt bậc ... thức học Những năm trước việc giảng dạy môn âm nhạc chưa quan tâm nhiều Bên cạnh đồ dùng dạy học thi u, đặc biệt nhạc cụ, với phương pháp giảng dạy cũ, chủ yếu dạy hát dạy đọc nhạc theo phương...
... giống động tác thứ nhất, tay đưa lên thành hình tròn • Tiết Kể chuyện âm nhạc, Giới thi u số hình nốt nhạc hay Giới thi u số nhạc cụ dân tộc: Giáo viên tổ chức cho học sinh hát lại số hát học để học ... tương tự Giới thi u nhạc cụ dân tộc đàn bầu ( hay gọi đàn độc huyền), đàn nguyệt (hay gọi đàn kìm), đàn tranh( hay gọi đàn thập lục) giáo viên cần cho xem tranh ảnh loại đàn giới thi u vài nét ... nhóm nam nữ vừa hát vừa thực động tác sac-rông Tây nguyên lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu để màu sắc có tiếng gõ giống âm nhạc Tây nguyên Bài Trên ngựa ta phi nhanh – Cả lớp hát nhóm nam...
... không dài nên khuôn khổ đề tài điều làm đợc không tránh khỏi thi u sót Tôi mong đóng góp ý kiến cán giáo viên ngành để đề tài đợc hoàn thi n Tôi xin chân thành cảm ơn! 11 ... hiểu, nắm kiến thức phân số, bốn phép tính phân số, rút gọn phân số Đặc biệt dạng toán đa dạng, conằm dạng cộng, trừ, nhân, chia hay phối hợp phép tính có cộng - trừ; nhân - chia; cộng - nhân; ... thờng theo bớc nh thứ tự thực phép tính tử số, mẫu số sau rút gọn => Hoặc có hớng dẫn cách qua loa thi t nghĩ dạng toán dành cho học sinh giỏi, học sinh lúng túng, bỡ ngỡ trớc dạng toán => Ngoài...
... với tham gia giáo viên, cán quản lý 64 tỉnh thành, hội giáo chức Việt Nam, hội khuyến học Viêt Nam liên hiệp hội khoa học Việt Nam Sau tháng triển khai, đến 15/5/2008 Bộ GD&ĐT nhận 204 báo cáo, ... dụng tranh ảnh để giới thi u tên, hình dáng đắc điểm loại nhạc cụ HD HS đọc tên, giới thi u diễn biến âm sắc loại nhạc cụ Bước củng cố, GV yêu cầu HS xem tranhđể giới thi u nhạc cụ tổ chức trò ... pháp dạy dạng a, Giới thi u nhạc cụ: - Giúp HS nhận biết hình dáng, cấu tạo sơ lược nhạc cụ âm sắc - Thời lượng dạy dạng khoảng 10-15 phút; Quy trình dạy gồm bước: b.1- Giới thi u tên , hình dáng...
... gia câu lạc âm nhạc nhà thi u nhi cha có điều kiện để tham gia chơng trình văn nghệ lớn Cho nên đại trà thi u tự tin, mạnh dạn Chính nguyên nhân dẫn đến việc học âm nhạc thi u nét tự nhiên, nhẹ ... chức thi sát hạch, thi tay nghề cho giáo viên trờng để phân công đến trờng cha có giáo viên nhạc Chính mà đội ngũ giáo viên âm nhạc huyện Hạ Hoà ngày đông có trình độ chuyên môn Thông qua thi ... điểm tình hình trờng: -Trờng có tổng số giáo viên 17 có giáo viên nam -Tổng số phòng học 13 -Phòng hội trờng: -Phòng th viện thi t bị dạy học: -Phòng ban giám hiệu:1 1.3- Một số thành tích lớn...
... gia câu lạc âm nhạc nhà thi u nhi cha có điều kiện để tham gia chơng trình văn nghệ lớn Cho nên đại trà thi u tự tin, mạnh dạn Chính nguyên nhân dẫn đến việc học âm nhạc thi u nét tự nhiên, nhẹ ... chức thi sát hạch, thi tay nghề cho giáo viên trờng để phân công đến trờng cha có giáo viên nhạc Chính mà đội ngũ giáo viên âm nhạc huyện Hạ Hoà ngày đông có trình độ chuyên môn Thông qua thi ... điểm tình hình trờng: -Trờng có tổng số giáo viên 17 có giáo viên nam -Tổng số phòng học 13 -Phòng hội trờng: -Phòng th viện thi t bị dạy học: -Phòng ban giám hiệu:1 1.3- Một số thành tích lớn...
... dạy học: bố trí xem tranh 20 phút + Giai đoạn tổng kết: phút + Dặn dò: phút * Sưu tầm tranh phiên thi u nhi lứa tuổi HS tiểu học số tranh vẽ số hoạ sĩ nước có khổ lớn, tranh có nội dung gắn liền ... bày, GV yêu cầu nhóm bổ sung ý kiến cho nhóm đó, sau nhóm trình bày xong - Các nhóm theo lời giới thi u GV để lên trình bày Sáng kiến kinh nghiệm: GV Mĩ thuật: Nguyễn Đức Lợi Năm học: 2008- 2009 ... luận: Sau nhóm trình bày, từ tranh bảng đen GV chốt lại số ý sau: - Tên tranh, tên tác giả, giới thi u nghiệp thân tác giả Phân tích nội dung hình thức tranh thể thông qua đường nét, bố cục, màu...
... dạy học: bố trí xem tranh 20 phút + Giai đoạn tổng kết: phút + Dặn dò: phút * Sưu tầm tranh phiên thi u nhi lứa tuổi HS tiểu học số tranh vẽ số hoạ sĩ nước có khổ lớn, tranh có nội dung gắn liền ... bày, GV yêu cầu nhóm bổ sung ý kiến cho nhóm đó, sau nhóm trình bày xong - Các nhóm theo lời giới thi u GV để lên trình bày Sáng kiến kinh nghiệm: GV Mĩ thuật: Nguyễn Đức Lợi Năm học: 2008- 2009 ... luận: Sau nhóm trình bày, từ tranh bảng đen GV chốt lại số ý sau: - Tên tranh, tên tác giả, giới thi u nghiệp thân tác giả Phân tích nội dung hình thức tranh thể thông qua đường nét, bố cục, màu...
... học: Thi hát - GV chia nhóm, tổ chức thi hát - Thi hát theo tổ nhóm nhóm với Cử em HS làm ban giám khảo để nhận xét tổ lên thi Hình thức thi nhóm cử tốp lên biểu diễn lời ca khúc vừa học thi hát ... 2.KTBC: (3') - Hỏi tên bài? tên tác giả, yêu cầu - tr li: Bài mới: *Giới thi u bi: (1') em hát lại ( GV ghi bảng tên học) - GV giới thi u cho HS biết nội - Ôn luyện theo hớng dung học gồm phần: ôn tập ... - Nghe hớng dẫn trò - GV hớng dẫn trò chơi: Ngựa ông chơi theo đồng dao nh sau: - HS nam tập theo động HS nam: đọc lời, chân kẹp giả làm tác giáo viên hớng dẫn ngựa vào đầu gối nhảy theo - HS...
... Bài : Hoạt động : Dạy hát Giới thi u : Giới thi u phần chuẩn bò, đọc cho em nghe câu thơ lục bát “ Cây xanh chim hót líu lo ” Sau cho GS xem tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ Dạy hát : - GV đọc lời ... vừa hát vừa vận động múa phụ hoạ • Hoạt động : Nghe nhạc - Cho HS nghe hát thi u nhi chon lọc dân ca Trước nghe GV giới thi u tên bài, tác giả Củng cố : - GV đệm đàn bắt nhòp cho HS hát lại Gà ... sách học nhạc • GV lưu ý : - Nhạc só Phong Nhã có nhiều hát viết cho thi u nhi Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh, Hành khúc Đội thi u niên tiền phong Hồ Chí Minh, Chi đội ta làm kế hoạch nhỏ, Các...
... dạy học học sinh phát triển nhiều mặt, không nhằm lónh hội kiến thức Cần thật coi trọng trình học học sinh, tức coi trọng việc hình thành, phát triển kó tự học có khả đáp ứng yêu cầu dòng tri ... giảng dạy thật sinh động phù hợp với đối tượng (tất nhiên việc rèn luyện để có kó âm nhạc cần thi t thi u Lợi ích khả vận dụng : Với phương pháp dạy TĐN nhằm khuyến khích học sinh phát huy tính ... khắc phục khó khăn để nâng cao chất lượng dạy học Cần có đầy đủ điều kiện tối thi u sở vật chất-kó thuật, môi trường, thi t bò, đồ dùng dạy học Chuẩn bò kó dạy trước lên lớp, thực hoạt động học...
... XANH Dân caNam Bộ I MỤC TIÊU - HS hát lời ca, giai lời hát: Lí xanh - Hát đồng đều, rõ lời - Hs biết: Lí xanh hát dân caNam Bộ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Đàn điện tử Bản đồ hành Viết Nam Bảng phụ ... hát lại ( GV nhận xét, đánh giá) - GV giới thi u hát - Ghi đầu bài, hát mẫu hát.(2 lần) - GV treo đồ, giới thi u vị trí khu vưc sống sinh hoạt người dân Nam Bộ - GV treo bảng phụ - Chỉ bảng,đọc ... Phước) lớp theo hình thức đơn ca tốp ca (HS nhận xét, GV nhận xét tiết mục) - GV giới thi u Quốc caViệt Nam - Bật catste cho Hs nghe(2 lần) * Câu hỏi : Em cho biết tên - GV nêu câu hỏi, HS trả...
... học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát Nguyễn Hải Phòng * Hoạt động 2: TĐN Số 4: “Con Chim Ri” - Giới thi u TĐN Số - Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút &======r====s== ==t====u====v== ... Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động Dạy hát bài: Chiến Só Tí Hon - Giới thi u hát: Tuổi thơ có nhiều ước mơ thật thú vò Có - HS lắng nghe hát kể ước mơ lam chiến só tí ... cần ý -HS ghi nhớ - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học Nguyễn Hải Phòng Tiết 13: Ôn Tập Bài Hát: Con Chim Non (Dân CaPháp) I/Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động...
... khơng tiết tấu quy định bị coi phạm luật khơng tiếp tục định người khác Trò chơi tiếp tục - Cùng cách nói theo tiết tấu trên, thay giới thi u tên mình, HS giới thi u “cây’’ “con vật’’ * Hoạt động ... 1: Dạy hát Sắp đến Tết - Giới thi u hát, tác giả, nội dung hát - Ngồi ngắn, ý nghe ( Nhạc sĩ Hồng Vân tác giả nhiều ca khúc viết cho tuổi thơ như: Em u trường em, Con chim vành khun, Mùa hoa phượng ... gia trò chơi, đội chia thành nắm cương ngựa, chân nhảy theo phách, nhảy khơng hai nhóm ( nam, nữ) Nhóm namthi trước thua Các bạn lại lớp vừa đọc đồng * Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò đồng dao vừa...
... miền Nam Bộ phát âm theo vùng Nam Bộ Ví dụ : - Bài “Cò lả” dân ca Đồng Bắc Bộ cần hát chuẩn tiếng Việt (giọng Bắc) - Bài “Bắc Kim Thang” dân caNam Bộ cần phát âm theo tiếng đặc trưng vùng Nam ... đóng góp, bổ sung quý báu Ban giám hiệu, bạn đồng nghiệp để thân hoàn thi n tốt giảng dạy Các thành viên khối Huỳnh Thò Tuyết Vân Huỳnh Phương Trường Lê Anh Thư Trần Xuân Hồng Thò trấn, ngày 08 ... thêm sáng tạo học sinh Còn học sinh không khiếu tạo điều kiện rèn luyện để học sinh thực ngày hoàn thi n Hát tốt hát phải đảm bảo xác cao độ, trường độ, lời ca sắc thái tình cảm hát Để đạt yêu cầu...