... ứng nhau, góc tương ứng 2 .Kí hiệuTamgiác ABC tamgiác A’B’C’ takíhiệu ABC = A’B’C’ Quy ước: viết tên đỉnh tương ứng theo thứ tự Hướng dẫn học nhà Xem lạiđònhnghóakíhiệuhaitamgiác ... A D a) ABC= MNP A A N b) ABC= NMP B B F C B B M ? C P ? E Hãydùngkíhiệuđểmôtảlạinộidungđònhnghóahaitamgiác ABC = A’B’C’ Nếu AB=A’B’ BC=B’C’ AC=A’C’ Â=Â’ BÂ=BÂ’ CÂ=CÂ’ ... B’C’ Nhóm 4: Â =Â’ Hai cạnh tương ứng Nhóm 5: BÂ=BÂ’ : Hai góc tương ứng Nhóm 6: CÂ=CÂ’ B’ Tiết 20 - §2 HaitamgiácĐònh nghóa: Haitamgiáchaitamgiác có cạnh tương ứng nhau, góc tương ứng...
... ∆ACB= ,AC= ,B= Bài 2: HAITAMGIÁCBẰNGNHAUĐònhnghóaKíhiệu A’ A B C C’ B’ Tamgiác ABC tamgiác A'B'C' kíhiệu : ∆ABC = ∆A'B'C' Quy íc: Khi kÝ hiƯu sù b»ng cđa haitam gi¸c, c¸c ch÷ c¸i ... A=A' µˆ = B' µˆ AC = A'C'; B µˆ C' µˆ BC = B'C'; C= Tam gi¸c ABC vµ tam gi¸c A’B’C’ gäi lµ haitam gi¸c b»ng Bài 2: HAITAMGIÁCBẰNGNHAUĐònhnghóa ∆ABC ∆A'B'C' có : µˆ = A' µˆ AB = A'B' ; A µˆ ... M B C a) Haitamgiác ABC MNP có hay không (các cạnh góc đánh dấu kíhiệu giống nhau) ? Nếu có viết kíhiệuhaitamgiác b) Hãy tìm: Đỉnh tương ứng với đỉnh A, góc tương ứng với góc N, cạnh...
... GV :Để kíhiệutamgiác ABC Tan giác A’B’C’ ta viết : ABC A ' B ' C ' GV:Khi viết kíhiệuhaitamgiác chữ tên đỉnh tương ứng thứ tự II /Kí hiệu : Đểkíhiệutamgiác ABC Tan giác A’B’C’ ta viết ... biết hai đoạn thẳng, hai góc.còn tamgiác sao? HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG KIẾN THỨC CẦN GV HS ĐẠT *Hoạt động 1: Định I/Định nghĩa : HS:Đọc ? Haitamgiác nghĩa GV:Gọi HS đọc ? haitamgiác GV:Cho tamgiác ... Hai góc A A’; B B’ ; C C’ Hai cạch AB A’B’ ; AC A’C’ ; BC B’C’ gọi hai cạnh tương ứng C C’ Hai cạch AB A’B’ ; AC A’C’ ; BC B’C’ gọi hai cạnh tương ứng *Hoạt động 2: Kíhiệu GV :Để kíhiệu tam...
... tươnghai tam không ? ta làm ? Haitamgiác - Các cặp cạnh tương ứng - Các cặp góc tương ứng Nếu haitamgiácta biết điều ? - Các cạnh tương Nếu haitamgiác ứng - Các góc tương ứng KíhiệuTamgiác ... Đ2: Haitamgiác Tiết 20 Định nghĩa ?1 Cho haitamgiác ABC A B C A B A C B C ?1 B A A C B C Haitamgiác ABC A B C gọi haitamgiác - Hai đỉnh tương ứng là: A A , B B , C C - Hai góc tương ... F - góc D = góc A = 600 ( Hai góc tương ứng haitamgiác ) -Cạnh : BC = EF = (Hai cạnh tương ứng haitamgiác nhau) Bài 10(SGK trang 11) Hình 63: Viết kíhiệuhaitamgiác A 80 30 C M B I Đáp...
... C y 2.Trng hp bng cnh- gúc - cnh (c.g.c) Tớnh cht: Nu hai cnh v gúc xen gia ca tam giỏc ny bng hai cnh v gúc xen gia ca tam giỏc thỡ haitam giỏc ú bng A A B C B Hỡnh 79 C Nếu ABC ABCcó: AB = ... gúc bng khụng xen gia hai cp cnh bng Bi 26/118(SGK) GT A ABC, MB = MC MA = ME C B KL AB // CE M 1) MB = MC ( gt) E Hãy xếp lại câu sau cách hợp lí để giải toán AMB = EMC (hai góc đối đỉnh) MA ... g -c) 4) AMB = EMC > MAB = MEC ( hai góc tơng ứng) 3) MAB = MEC > AB//CE ( có hai góc vị trí so le trong) Bài tập nhà: - Học thuộc tính chất thứ haitamgiác hệ - Làm bài: 24 ( sgk-118) 37,38...
... C y 2.Trng hp bng cnh- gúc - cnh (c.g.c) Tớnh cht: Nu hai cnh v gúc xen gia ca tam giỏc ny bng hai cnh v gúc xen gia ca tam giỏc thỡ haitam giỏc ú bng A A B C B Hỡnh 79 C Nếu ABC ABCcó: AB = ... gúc bng khụng xen gia hai cp cnh bng Bi 26/118(SGK) GT A ABC, MB = MC MA = ME C B KL AB // CE M 1) MB = MC ( gt) E Hãy xếp lại câu sau cách hợp lí để giải toán AMB = EMC (hai góc đối đỉnh) MA ... g -c) 4) AMB = EMC > MAB = MEC ( hai góc tơng ứng) 3) MAB = MEC > AB//CE ( có hai góc vị trí so le trong) Bài tập nhà: - Học thuộc tính chất thứ haitamgiác hệ - Làm bài: 24 ( sgk-118) 37,38...
... tamgiác có diện tích tứ giác kia, từ tìm cách giải toán Thay tamgiác tứ giáctamgiác khác (sao cho hai hình có diện tích nhau) để có tứ giác có diện tích diện tích tứ giác trước (hai tamgiác ... MN chia tamgiác ABC thành hai phần có diện tích Cách 2: Phân tích: Nối MB SBAM > SBMC MA > CM Nếu ta bù cho tamgiác BAM tamgiác có diện tích diện tích tamgiác BMC cho tamgiác có hai đỉnh ... SMBC + SNAC + SBAP Ta thấy tamgiác MBC, NAC, BAP đặt hình vẽ chúng không phủ kín tamgiác ABC mà để thừa tamgiác EFK, đồng thời chúng phủ lên tamgiác ENC, KMB, FPA tamgiác lần Vậy: SEFK = SENC...
... AD = B'C' ( hai cạnh tương ứng) Mà AM = ⇒ AM = AD (gt) B'C' * Nhận xét: Haitamgiác có hai cặp cạnh cặp góc xen chúng bù trung tuyến thuộc cạnh thứ ba tamgiác nửa cạnh thứ ba tamgiác 3.2 BT2: ... =120 3.5.BT5(35/NC&PT/37) Chứng minh rằng: Nếu hai cạnh trung tuyến thuộc cạnh thứ ba tamgiáchai cạnh trung tuyến thuộc cạnh thứ ba tamgiáchaitamgiác Giải A' GT V ABC, V A'B'C': AB = A'B', ... thuộc cạnh thứ ba tamgiác nửa cạnh thứ ba tamgiác 3.2 BT2: 63- BTNC&MSCĐ/117) Cho tamgiác ABC vẽ tamgiáctamgiác vuông cân A ABE ACF Chứng minh: a BF = CE BF ⊥ CE b Gọi M trung điểm BC CMR:...
... GIẢI BÀI TOÁN TAMGIÁC SỬ DỤNG MẠNG NGỮ NGHĨA 14 Giải toán tamgiác Mạng ngữ nghĩa 1.Sơ lược toán tamgiác mạng ngữ nghĩa Có 22 yếu tố liên quan đến cạnh góc tamgiácĐể xác định tamgiácta phải ... giải toán tamgiác mảng hai chiều A đó: Cột:: ứng với công thức Mỗi cột ứng với công thức tamgiác khác (đỉnh hình chữ nhật) Dòng: ứng với yếu tố tamgiác Mỗi dòng ứng với yếu tố tamgiác khác ... với hai dạng phổ biến logic mệnh đề logic vị từ Cả hai kỹ thuật dùng ký hiệuđể thể tri thức toán tử áp lên ký hiệuđể suy luận logic Logic cung cấp cho nhà nghiên cứu công cụ hình thức để biểu...
... Ví dụ 10 Haitamgiác ba cạnh tamgiác ba cạnh tamgiác Ngược lại ba cạnh tamgiác ba cạnh tamgiáchaitamgiác có không? (Trường hợp thứ tamgiác cạnh - cạnh - cạnh) Ví dụ 11 Tứ giácnội tiếp ... nghĩa haitamgiác Bài Cho ∆ABC = ∆DEF Hãy cặp cạnh nhau, cặp góc µ = 700 Hãy tính góc Bài Cho ∆ABC = ∆DEF Biết µA = 600 , E lạitamgiác Bài Cho haitamgiác nhau: tamgiác ABC tamgiác có ... dụ Phải haitamgiác có cạnh tương ứng nhau, góc tương ứng haitamgiác nhau? (Nhận dạng khái niệm haitamgiác nhau) Ví dụ Cho haitamgiác ABC DEF có: AB = DE , AC = DF , µ , B µ =F µ Hãy tìm:...
... khác như: dung lượng, cấu trúc vật lí, tốc độ truy xuất liệu, … Các loại nhớ: học sinh trả lời nói giống hệt nộidung sách giáo khoa thực tế học sinh chưa thấy thiết bị nói Giáo viên môtả hình ... thiết bị đểmôtả trực quan cho học sinh tốt Học sinh dễ dàng nhận biết phân loại thiết bị máy tính, học sinh biết nhiều thông số kĩ thuật thiết bị Qua ba năm giảng dạy Tin học 10, thực môtả trực ... Ngoài ra, mạnh dạng trình bày sáng kiến kinh nghiệm để phục vụ cho năm dạy B PHẦN NỘIDUNG A Cơ sở lí luận: Khi học sinh học học Bài “GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH” tiết PPCT 5, 6, quan sát hình vẽ “SƠ...
... Phần II: NỘIDUNG I Cơ sở lý thuyết công nghệ sử dụng Bài toán : Sử dụng Applet đểmôtả hoạt động máy tính tay Cơ sở lý thuyết a Các thuật toán ... trình tuyến tính Để thực mô chức máy tính tay thông thường sử dụng thuật toán : Thuật toán Gausse để giải hệ phương trình , thuật toán đổi hệ số, … .để cài đặt cho chức máy tính mà mô b Ngôn ngữ ... trợ cho người dùng như: giải phương trình bậc cao hai, hệ phương trình tuyến tính n ẩn.(n>5)… Chính vậy, tương lai, hi vọng có điều kiện phát triển chương trình để hỗ trợ cho người dùng nhiều Cuối...
... Ứng dụngmô hình Burckhardt đểmôtả toán học đặc tính thực nghiệm bánh xe máy kéo nông nghiệp Bài báo giới thiệu mô hình bánh xe xây dựng sở phát triển mô hình Burckhardt (Burckhardt, ... giới thiệu lưu đồ thuật toán môtả toán học đặc tính bánh xe theo mô hình Burckhardt Sau nhập hệ số C1, C2 C3 mô hình bánh xe loại đường, với trường hợp góc chuyển động lệch α khác nhau, thực mô ... xe môn Cơ khí Động lực, trường Đại học Nông nghiệp Hà NộiMô hình bánh xe Burckhardt xây dựng MATLAB/SIMULINK với hai thông số vào độ trượt dọc Sx góc lệch bên mô đun sở cho mô hình toàn xe để...
... chất hóa học để xử lý, thông thường tiến hành cách loại keo tụ, Clor, javel, thuốc sát trùng…Biện pháp hóa học thường sử dụng kết hợp với biện pháp vật lý để tăng hiệu quả, nhiên lại áp dụng giá ... học phương pháp tối ưu chi phí thấp lại có hiệu cao đảm bảo an toàn Mặt khác, phương pháp thu sản phẩm phụ có giá trị kinh tế tái sử dụng lượng, làm tăng hiệu kinh tế phương pháp Mục đích việc ... khí, cần đảm bảo nồng độ oxy nước thải để vi sinh vật hoạt động đạt hiệu cao Thành phần dinh dưỡng vi sinh vật: yếu tố quan trọng ảnh hưởng tới hoạt động hiệu vi sinh vật Thông thường áp dụng...
... Tin học đưa môn học vào nhà trường phổ thông môn khoa học khác năm học 2006-2007 Trong trình giảng dạy môn Tin học 10, dạy Bài “GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH”, nhận thấy nộidung giới thiệu cho học ... trúc máy tính để bàn (Personal Computer), dạy học theo phương pháp thuyết trình trừu tượng khó hình dung máy tính để bàn nào? Tôi muốn tận dụng thiết bị sẵn có máy tính để bàn đểmôtả cách trực ... BỊ PHẦN CỨNG CỦA MÁY TÍNH ĐỂMÔTẢ TRỰC QUAN CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT BÁ THƯỚC ” Các thiết bị vật lí máy tính để bàn đặt lên bảng mica nhỏ(kích cớ 50 x 100 cm), để học sinh dễ dàng quan...
... lí chọn đề tài để tìm hiểu Luận văn trình bày kiến thức module đại số hữu hạn chiều, lí thuyết biểu diễn nhóm Từ luận văn tập trung vào định lí Brauer cuối sử dụng định lí đểmôtả biểu diễn bất ... viết 𝜎 = (𝑖1 𝑖2 … 𝑖𝑟 ) • Nếu hai chu trình 𝜎 = (𝑖1 𝑖2 … 𝑖𝑟 ) 𝜎′ = (𝑗1 𝑗2 … 𝑗𝑠 ) thỏa {𝑖1 , 𝑖2 , … , 𝑖𝑟 } ∩ {𝑗1 , 𝑗2 , … , 𝑗𝑠 } = ∅ chúng gọi hai chu trình rời nhau, hayhai chu trình độc lập • Một ... phân thành hai lớp liên hợp rời 𝐴𝑛 với lực lượng hai lớp Hơn nữa, đại diện hai lớp 𝜎 (12)𝜎(12)−1 Chứng minh: Giả sử 𝜎 giao hoán với phép lẻ 𝜋 Lấy 𝑔 liên hợp 𝜎 𝑆𝑛 Khi tồn ℎ ∈ 𝑆𝑛 để 𝑔 = ℎ𝜎ℎ−1...
... đầu va chạm Sơ đồ mô hình FEM môtả hình môtả chi tiết mô hình FEM trình bày bảng Vì trình va chạm diễn khoảng thời gian ngắn nên bỏ qua ảnh hưởng nhiệt độ tượng bay nước mô hình nghiên cứu ... 1: Đặc tính kĩ thuật mô hình FEM Môtả Đặc tính vật liệu Tấm phẳng: - Kích thước: 50×50×5.9 mm - Loại phần tử: C3D8R - Tổng số điểm nút mô hình: 225625 - Tổng số phần tử mô hình: 212064 730 PMMA: ... ứng dụngđểmô trình hàn [1], tạo hình mỏng [2], mô trình mài mòn [3] Tuy nhiên, trạng thái vật lý tượng phức tạp chưa hiểu cách đầy đủ trình va chạm xảy thời gian ngắn, khó khăn việc môtả đặc...