gv gợi cho hs xác đònh được dạng tóan tổng tỉ cách tìm số bé số lớn
Kinh nghiệm giúp học sinh yếu toán lớp 4 phân biệt giải đúng dạng toán “tổng tỉ, hiệu tỉ”
... hai số đó” - Lấy số lớn cộng với số bé kết tổng - Tổng trừ số bé số lớn tổng trừ số lớn số bé - Tỉ số số lớn số bé có tỉ số toán cho hay không + Đối với toán “ Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số ... giải dạng toán Tổng tỉ, Hiệu tỉ Bài toán dạng tổng – tỉ Bài toán dạng hiệu – tỉ - Bước 1: Tìm tổng số phần - Bước 1: Tìm hiệu số phần - Bước 2: Tìm số bé - Bước 2: Tìm số bé - Bước 3: Tìm số lớn ... giải dạng toán Tổng tỉ, Hiệu tỉ + Tỉ số cho ta biết điều gì? + Số bé phần? + Số lớn phần? Đối với toán tổng - tỉ + Muốn tìm Tổng số phần ta làm nào?(Lấy số phần số bé cộng với số phần số lớn) ...
- 25
- 2,668
- 4
Giải quyết cho trẻ em Việt Nam làm con nuôi người nước ngoài theo thủ tục xin đích danh (đã xác định được trẻ em) tại Việt Nam, mã số hồ sơ 028602 pps
... pháp (Sau UBND tỉnh ký Quyết định cho trẻ em Việt Nam làm nuôi) b) Cách thức thực hiện: Nộp hồ sơ trực tiếp Sở Tư pháp sau cục nuôi đồng ý hồ sơ bên nhận bên nuôi c) Thành phần, số lượng hồ sơ: ... 02/01/2003 - TT số 08/2006/TT-BTP ngày 08/12/2006 Bộ Tư pháp hướng dẫn thực số quy định nuôi nuôi có yếu tố nước Có hiệu lực ngày 13/01/2007 - QĐ số 43/2004/QĐ-UB Ngày 8/6/2004 UBND tỉnh việc ban ... chính: - Cơ quan có thẩm quyền định: UBND tỉnh - Cơ quan trực tiếp thực TTHC: Sở Tư pháp - Cơ quan phối hợp: Cục nuôi Bộ Tư pháp, VP UBND tỉnh, Công an tỉnh, Cơ sở nuôi dưỡng g) Kết thực thủ tục...
- 11
- 347
- 0
Giải quyết cho trẻ em Việt Nam làm con nuôi người nước ngoài theo thủ tục xin không đích danh (chưa xác định được trẻ em) tại Việt Nam, mã số hồ sơ 038470 pptx
... pháp (Sau UBND tỉnh ký Quyết định cho trẻ em Việt Nam làm nuôi) b) Cách thức thực hiện: Nộp hồ sơ trực tiếp Sở Tư pháp sau cục nuôi đồng ý hồ sơ bên nhận bên nuôi c) Thành phần, số lượng hồ sơ: ... 02/01/2003 - TT số 08/2006/TT-BTP ngày 08/12/2006 Bộ Tư pháp hướng dẫn thực số quy định nuôi nuôi có yếu tố nước Có hiệu lực ngày 13/01/2007 - QĐ số 43/2004/QĐ-UB Ngày 8/6/2004 UBND tỉnh việc ban ... vọng xin nuôi tỉnh/thành phố cụ thể Mẫu TP/HTNNg-2003-CN.2b CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc GIẤY ĐỒNG Ý CHO TRẺ EM LÀM CON NUÔI (Dùng cho trường hợp trẻ em sống sở nuôi...
- 23
- 329
- 0
Nghiên cứu một số bài tập bổ trợ nhằm sửa chữa những sai lầm thường mắc khi thực hiện động tác lộn nghiêng chống tay tiếp lộn xuôi ôm gối cho nam sinh viên k 47b toán trường đại học vinh
... cuộn thân ngời - Cách đánh giá: Đợc tính tổng số lần thực đạt cự ly quy định (10m) thực nhiều lần theo khả ngời 2.3.5 Phơng pháp thực nghiệm s phạm Sau lựa chọn đợc số tập bổ trợ cho động tác lộn ... ngời Cách sửa chữa cho sinh viên nam K.47B Toán thực động tác bổ trợ có quan sát giúp đỡ giáo viên ngời tập luyện Để tìm hiểu đợc nguyên nhân dẫn đến sai lầm thờng mắc số thể chất đối tợng số đợc ... TDTT, số cho ta biết thực trạng thể chất đối tợng mà sở để xây dung, lựa chọn tập thể chất có hiệu tốt Trong phạm vi hẹp, thời gian ngắn, tập trung vào số tập Dới thực trạng số thể chất đặc trng cho...
- 51
- 721
- 0
Thanh toán học phí cho trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp thuộc Sở Giáo dục - Đào tạo thành phố có sinh viên thuộc diện hộ có đất bị thu hồi để thực hiện các dự án đầu tư trên địa bàn thành phố pptx
... nghị quỹ 156 hỗ trợ; Số hồ sơ: 01 (bộ) Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Mẫu số 2/GDĐT-156: Giấy đề nghị hỗ trợ tiền Hướng dẫn liên tịch số học phí sở vật chất 1783/H Mẫu số 3C/GDĐT-156: Danh ... hội theo thời gian hẹn biên nhận Ký xác nhận vào giấy biên nhận giao lại giấy biên nhận cho chuyên viên giao trả hồ sơ Thời gian tiếp nhận trả kết giải hồ sơ cho tổ chức, công dân: từ 08 00 đến ... Bước biên nhận cho người nộp hồ sơ; hồ sơ gởi đường bưu không lập giao biên nhận - Nếu hồ sơ chưa đầy đủ chưa hợp lệ chuyên viên trả lại hồ sơ kèm theo phiếu yêu cầu bổ sung hồ sơ cho người nộp...
- 4
- 538
- 0
nghiên cứu phương pháp xác định suất vốn đầu tư xây dựng phục vụ cho việc xác định và quản lý tổng mức đầu tư các dự án xây dựng công trình thủy điện, áp dụng cho dự án thủy điện ngòi phát, tỉnh lào cai
... trở đi); : Số năm có số giá tính từ năm i (4) Phương pháp hồi quy số liệu lịch sử xác định Jt Từ mức độ biến động giá bình quân từ năm i đến năm j xác định SVĐT cho năm j (với j>i) xác định sau: ... Phương pháp xác định thành phần công thức 2.4 - Xác định giá trị chi phí vật liệu, nhân công, máy thi công tổng chi phí xây lắp công trình theo số liệu toán theo số liệu thiết kế sở dự án Từ số liệu ... thủy điện phục vụ cho việc xác định quản lý Tổng mức đầu tư dự án xây dựng công trình thủy điện, áp dụng xác định quản lý tổng mức đầu tư cho dự án thủy điện Ngòi Phát, tỉnh Lào Cai PHƯƠNG PHÁP...
- 80
- 1,065
- 4
SKKN hình thành PP học hình cho HS thông qua một bài toán
... sinh lúng túng cách vẽ hình cho tơng đối xác theo yêu cầu toán cho, không hiểu cặn kẽ toán, học sinh vẽ hình không xác thoả mãn điều kiện K DC chuyển thể thành toán sau Bài toán 2.1: Cho SDC dựng ... toán sau Bài toán 2.1: Cho SDC dựng đờng thẳng cắt SD SC A B cho AD+BC = DC Khi giải đợc toán này, học sinh biết đợc cách vẽ toán cho xác cách cần dựng phân giác D C chúng cắt K, qua K kẻ đờng thẳng ... toán 1: Cho tứ giác ABCD có A = D AB = CD Chứng minh tứ giác ABCD hình thang cân Sau cho học sinh đọc tìm hiểu đề bài, giáo viên yêu cầu học sinh hớng giải cần chứng minh AD // BC Sau dây số phơng...
- 9
- 214
- 1
SKKN rèn kĩ năng cho HS qua phân tích bài toán
... lòng với cách giải mà không chịu len lỏi để tìm thêm lời giải khác Trong thực tế cho thấy tìm kiếm lời giải khác toán giúp ta đến kỳ thú toán học Suy nghĩ tìm tòi ta đến với cách giải nữa: Cách 1: ... lý thuyết trang bị Bài toán 1: Tìm số d số chia, biết số bị chia 112 thơng * Lý thuyết trang bị: Khi giải toán phép chia có d số bị chia a, số chia b, thơng q số d r ta có: a = b.q + r ( r < ... vào việc tìm kiếm toán học Thay đổi cách phát biểu toán, thủ thuật tìm kiếm lời giải Một phơng pháp thờng đợc sử dụng để tìm kiếm lời giải toán thay đổi cách phát biểu toán, thay đổi cách biểu...
- 17
- 300
- 0
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho HS trong dạy học giải toán có lời văn ở lớp 4
... Hai lần số lớn là: 70 + 10 = 80 Số lớn là: 80 : = 40 Số bé là: 40 – 10 = 30 Đ p số: Số bé 30 Số lớn 40 34 Nếu HS chọn cách bớt số lớn để làm hai số HS tìm số bé trƣớc Bài giải Hai lần số bé là: ... toán vấn đề HS đƣợc học tỉ số thuật to n để giải dạng toán tìm hai số biết tổng tỉ số hai số Nhƣng vấm đề HS chƣa đƣợc học tỉ số thuật toán giải dạng toán tìm hai số biết tổng tỉ số hai số - Tình ... xét có khác ?” + HS phát vấn đề: hai số cần tìm dạng to n tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó” có mối quan hệ tổng tỉ số Còn to n xét hai số có mối quan hệ “hiệu” tỉ số + HS đọc toán thu...
- 79
- 609
- 1
Khoá luận tốt nghiệp Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho HS trong dạy học giải toán có lời văn ở lớp 4
... HS tìm số lớn trước Bài giải Hai lần số lớn là: 70 + 10 = 80 Số lớn là: 80 : = 40 Số bé là: 40 - 10 = 30 Đáp số: Số bé 30 Số lớn 40 34 • Neu HS chọn cách bớt số lớn để làm hai số HS tìm số bé ... cầu toán vấn đề HS học tỉ số thuật toán để giải dạng toán tìm hai số biết tổng tỉ số hai số Nhưng vấm đề HS chưa học tỉ số thuật toán giải dạng toán tìm hai số biết tổng tỉ số hai số - Tình có vấn ... gợi ý thêm sau: • Cách làm cho hai số nhau: Neu ta thêm vào số bé ta hai số nhau? Tổng tăng hay giảm? Khi ta tìm số trước? • Cách làm cho hai số nhau: Neu ta giảm bớt số lớn ta hai số nhau? Tổng...
- 78
- 1,329
- 8
Các dạng toán tổng hợp
... líp 9A vµ 9B cã tỉng céng 70 HS nÕu chun HS tõ líp 9A sang líp 9B th× sè HS ë hai líp b»ng TÝnh sè HS mçi líp Bµi Hai trêng A, B cã 250 HS líp dù thi vµo líp 10, kÕt qu¶ cã 210 HS ®· tróng tun ... -1 IV .Tìm điều kiện để đường thẳng đồng qui Bước 1: Giải hệ phương trình gồm hai đường thẳng khơng chứa tham số để tìm (x;y) Bước 2: Thay (x;y) vừa tìm vào phương trình lại để tìm tham số V.Quan ... 1.Quan hệ hệ số góc qua điểm A(x0;y0) Bước 1: Dựa vào quan hệ song song hay vng góc tìm hệ số a Bước 2: Thay a vừa tìm x0;y0 vào cơng thức y = ax + b để tìm b 2.Biết đồ thị hàm số qua điểm A(x1;y1)...
- 33
- 423
- 1
Một số kiến thức cơ bản trong dạng toán vẽ đồ thị hàm số và tìm giao điểm giữa Parapol và đường thẳng. doc
... (P) 12 Cho hàm số x2 ( P) : y = − đường thẳng ( D) : x − y = k a Vẽ (P) b Tìm k cho (P) (D) tiếp xúc Xác định tọa độ tiếp điểm Cho hàm số ( P) : y = ax (a≠0) c Tìm a biết đồ thị (P) hàm số qua ... Bài tập Vẽ đồ thị hàm số -Tìm giao điểm đường thẳng Parapol Cho ( P) : y = ax a Tìm a biết (P) qua điểm M(2;-2) Vẽ (P) với a vừa tìm b Chứng tỏ (P) (D) : y = x + tiếp xúc Tìm tọa độ tiếp điểm Vẽ ... thị hàm số Tìm phương trình đường thẳng ( D) : y = ax + b biết (D) cắt trục tung điểm có tung độ cắt trục hoành điểm có hoành độ -1 Cho hàm số ( P) : y = − x a Vẽ đồ thị (P) hàm số b Xác định...
- 7
- 3,948
- 14
- cơ chế lan tỏa ngược là phương pháp cho phép xác định được chính xác nguồn tấn công từ chối dịch vụ bằng cách lan truyền bộ lọc trên các router qua cơ chế pushback
- từ đó ta xác đònh được chiều dài đường cong đứng tạo bởi 2 dốc i1 và i2
- kết quả tính toán cho ta xác định được tổng chi phí gpmb trên đường trường chinh như sau
- kiểm tra bài cũ gv gọi 1 hs trả lời
- gv gọi 1 hs xác định thêm hai điểm nữa thuộc đồ thị hàm số rồi vẽ đồ thị trên bảng phụ và vào vở kẻ ô ly
- gv gợi cho hs xác định được dạng toán tổng tỉ cách tìm số bé số lớn
- bài 3 gv gọi 1 hs lên bảng tóm tắt đề bài và giải gv nhận xét và cho điểm hs
- ví dụ sau sẽ cho ta xác định được giá trị nhỏ nhất của 2 số nhờ sử dụng biểu thức điều kiện
- dự toán chi phí là xác đònh chi phí đầu tư xây dựng các công trình mua sắm các trang thiết bò và chi phí vận hành hệ thống từ đó xác đònh được giá thành cho 1m3 nước thải
- gv yêu cầu hs xác đònh môi trường của các dung dòch
- hs xác đònh được 3 nhân vật trong câu chuyện
- biện pháp 5 tổ chức cho hs phân tích lựa chọn tách biệt ra nhóm dấu hiệu đặc trưng cho vđ xác định được mối quan hệ bản chất và những biểu hiện bên ngoài của vấn đề
- căn cứ vào cấp công trình đã chọn là công trình cấp ii ta xác đònh được các chỉ tiêu cần thiết cho việc thiết kế cống như sau
- giúp hs xác đònh thành phần chưa biết nêu cách tìm
- với độ dài cho sẵn gv gọi từng hs lên bảng vẽ từng đoạn thẳng theo yêu cầu
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25