gv dùng phương pháp trực quan liên môn

... Một số phương pháp dạy - học đặc thù môn mĩ thuật - Phương pháp quan sát - Phương pháp trực quan - Phương pháp gợi mở - Phương pháp luyện tập - Phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ - Phương pháp ... không môn Mĩ thuật mà tất môn học khác Phương pháp dạy học trực quan vận dụng phối hợp với phương pháp như: quan sát, trình bày trực quan, hỏi đáp, thảo luận nhóm, Phương pháp trực quan có mối quan ... tự giác 1.1.4 Tổng quan phương pháp trực quan dạy học Mĩ thuật 1.1.4.1 Khái niệm - Phương pháp trực quan PPDH mà giáo viên dùng lời kết hợp với việc sử dụng phương tiện trực quan thể hình thức...

Ngày tải lên: 21/02/2014, 13:20

... làm rõ khái niệm phương pháp trực quan, trước hết cần phải hiểu số khái niệm có liên quan như: khái niệm phương pháp, phương pháp dạy học, trực quan * Phương pháp Thuật ngữ phương pháp (PP) bắt ... huy hiệu phương pháp trực quan cách tối ưu 1.1.4 Những ưu, nhược điểm phương pháp trực quan * Ưu điểm - Trong dạy học, sử dụng tốt phương pháp trực quan thông qua phương tiện trực quan phương tiện ... việc vận dụng phương pháp trực quan dạy học môn GDCD lớp 10 * Tầm quan trọng việc vận dụng phương pháp trực quan dạy học môn GDCD lớp 10 Việc vận dụng phương pháp trực quan dạy học môn GDCD lớp...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 10:24

... nhớ đồ dùng trực quan lâu vận dụng làm thực hành Chính nói đến phương pháp sử dụng trực quan môn Mĩ thuật ta phải nghĩ đến vấn đề có ý nghĩa quan trọng, vấn đề đưa lên hàng đầu phương pháp giảng ... hợp với đặc điểm môn học phù hợp với đặc điểm tri giác học sinh Phương pháp trực quan mơn Mĩ thuật có u cầu cụ thể như: Yêu cầu chuẩn bị đồ dùng trực quan sử dụng đồ dùng trực quan Vậy nói đến ... nhớ đồ dùng trực quan lâu vận dụng làm thực hành Chính nói đến phương pháp sử dụng trực quan môn Mĩ thuật ta phải nghĩ đến vấn đề có ý nghĩa quan trọng, vấn đề đưa lên hàng đầu phương pháp ging...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:59

... tiện trực quan - Bản thân giáo viên cha tự ý thức tìm tòi, sáng tạo để xây dựng phơng tiện trực quan B - giải vấn đề I Hiểu nh dạy học phơng pháp trực quan - Phơng pháp dạy học trực quan phơng pháp ... khách quan chuẩn mực xã hội III Cách sử dụng phơng pháp trực quan Phơng pháp trực quan miêu tả thực khách quan hình ảnh cụ thể mang tính chất cảm tính, giáo viên sử dụng phơng pháp trực quan nhiều ... trò, vị trí môn đối tợng học sinh, viết nêu lên số vấn đề xoay quanh vấn đề sử dụng phơng pháp trực quan giảng dạy môn GDCD, qua khẳng định việc sử dụng phơng pháp trực quan để giảng dạy môn GDCD...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:28

... thức cho học sinh trung học sở băng phương pháp trực quan quan trọng qua kinh nghiệm giảng dạy cang thấy rõ việc sử dụng phương pháp trực quan kết hợp với phương pháp khác ưu việt (ở số bài) Mặt ... học môn khoa học thực nghiệm gần gũi với thiên nhiên, nghiên cứu thiên nhiên người Muốn tìm hiểu phải kết hợp nhiều phương pháp (thực hành, trực quan, thăm quan, dùng lời …) Trong phương pháp trực ... Sinh học tiến hành nhiều hình thức khác Song đường thông qua phương pháp dạy học phương pháp trực quan kết hợp với phương pháp khác biện pháp gây tác động, kích thích học sinh phát huy tính tích...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 13:24

... Đồ dùng trực quan GV Giáo viên HS Học sinh KN Kiểm nghiệm PPTQ Phương pháp trực quan KT Kiến tạo KTBC Kiểm tra cũ KTXH Kiến tạo xã hội SGK Sách giáo khoa TH Tiểu học PPTQ Phương pháp trực quan ... 57 Chương BIỆN PHÁP VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN ĐỊNH HƯỚNG QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP 44 2.1 Quy trình vận dụng phương pháp dạy học trực quan theo quan điểm kiến ... loại nhóm phương pháp dạy học TQ Bao gồm phương pháp trình bày TQ phương pháp quan sát:  Phương pháp trình bày TQ: Là phương pháp sử dụng phương tiện TQ, phương tiện kỹ thuật dạy học trước, sau...

Ngày tải lên: 08/09/2015, 15:18

... giải pháp như: Phát huy vai trò phương pháp dạy học sử dụng, trọng sử dụng hình vẽ đồ dùng trực quan để truyền thụ kiến thức yếu tố hình học cho học sinh Cụ thể sử dụng phương pháp trực quan ... tổ chức đồ dùng trực quan phù hợp với nội dung học - Nghiên cứu, thực hành đồ dùng trực quan để tiết dạy đạt hiệu cao - Tham khảo ý kiến đồng nghiệp chuyên môn kế hoạch dạy học phương pháp áp dụng ... dụng phương pháp trực quan giảng dạy yếu tố hình học có làm tăng kết học tập mơn Tốn cho học sinh lớp 4C trường Tiểu học Thuận An khơng? Giả thuyết nghiên cứu: Có, việc sử dụng phương pháp trực quan...

Ngày tải lên: 30/03/2016, 21:27

... phương pháp giảng dạy, cụ thể sử dụng có hiệu hình thức trực quan kết hợp với phương pháp khác giảng dạy mơn Các giải pháp (Sau có sáng kiến) 2.1 Quan niệm phương pháp trực quan - Trực quan phương ... sinh giáo viên sử dụng phương pháp trực quan kết hợp với phương pháp thuyết trình số phương pháp khác sau : Khối Phương pháp thuyết trình PP trực quan kết hợp với phương pháp thuyết trình PP khác ... cần sử dụng kết hợp phương pháp trực quan với phương pháp giảng dạy khác III HIỆU QUẢ DO SÁNG KIẾN ĐEM LẠI Có thể nói giáo viên sử dụng có hiệu phương pháp trực quan giảng dạy môn, thấy tiết học...

Ngày tải lên: 26/04/2016, 22:23

... làm rõ khái niệm phương pháp trực quan, trước hết cần phải hiểu số khái niệm có liên quan như: khái niệm phương pháp, phương pháp dạy học, trực quan * Phương pháp Thuật ngữ phương pháp (PP) bắt ... huy hiệu phương pháp trực quan cách tối ưu 1.1.4 Những ưu, nhược điểm phương pháp trực quan * Ưu điểm - Trong dạy học, sử dụng tốt phương pháp trực quan thông qua phương tiện trực quan phương tiện ... việc vận dụng phương pháp trực quan dạy học môn GDCD lớp 10 * Tầm quan trọng việc vận dụng phương pháp trực quan dạy học môn GDCD lớp 10 Việc vận dụng phương pháp trực quan dạy học môn GDCD lớp...

Ngày tải lên: 01/09/2016, 15:42

... nghiệm mang tên: Sử dụng phương pháp trực quan “Bài thể dục phát triển chung” môn Thể dục Ý nghĩa tác dụng phương pháp: - Phương pháp trực quan phương pháp quan trọng giảng dạy môn thể dục Muốn đạt ... sử dụng phương pháp trực quan giảng dạy môn thể dục + Sử dụng phương pháp trực quan để đạt hiệu cao thể dục phát triển chung II Nội dung thực Sự cần thiết phải sử dụng phương pháp trực quan giảng ... dạy môn thể dục a) Trước hết phải hiểu trực quan gì? - Trực quan phần quan trọng nằm nhóm phương pháp giảng dạy làm mẫu Đây nhiều phương pháp đặc thù cần thiết để giáo viên áp dụng giảng dạy môn...

Ngày tải lên: 22/10/2016, 15:41

... huy hiệu phương pháp trực quan cách tối ưu 1.1.3 Những ưu, nhược điểm phương pháp trực quan * Ưu điểm - Trong dạy học, sử dụng tốt phương pháp trực quan thông qua phương tiện trực quan phương tiện ... Phương pháp trực quan Về khái niệm phương pháp trực quan, tác giả Thái Duy Tuyên cho rằng: Phương pháp trực quan “là loại PPDH có đặc điểm học sinh tiếp thu kiến thức nhờ giác quan tri giác trực ... dụng phương pháp trực quan giáo viên chuẩn bị tốt phương tiện trực quan Kỹ sử dụng thành thạo phương tiện trực quan, kích thích ý, quan sát học sinh * Những nhược điểm cách vận dụng phương pháp trực...

Ngày tải lên: 26/07/2017, 23:15

... Phương pháp tiến hành Phần II.NỘI DUNG Cơ sở lý luận a Tích hợp liên môn dạy học môn Ngữ Văn b Hiệu tích hợp liên mơn dạy học văn học sinh: c Tích hợp liên ... môn Vận dụng kiến thức liên môn tránh việc tiếp xúc văn cách khô khăn, khiên cưỡng - Vận dụng kiến thức liên mơn giúp giáo viên ln phải đặt vào mơn, ln tự làm mình, làm chủ nội dung, phương pháp, ... phải giải vấn đề Bởi vậy, vận dụng kiến thức liên môn phương pháp tối ưu, hiệu - Riêng với phần văn văn học Vợ nhặt Kim Lân, vận dụng kiến thức liên môn giúp em nắm bắt “dụng ý” tác phẩm cách chủ...

Ngày tải lên: 16/08/2017, 15:22

... PPDH trực quan 18 1.3.5 Đồ dùng trực quan dạy học 19 1.4 Môn Toán lớp với vấn đề sử dụng phương pháp trực quan 22 1.4.1 Đặc điểm môn Toán 22 1.4.2 Ưu phương pháp trực quan ... GV hiểu phương pháp dạy học trực quan, thu kết sau: Trong tổng số 14 phiếu điều tra có 10 GV (chiếm tới 71,4%) cho phương pháp dạy học trực quan phương pháp sử dụng phương tiện dạy học trực quan ... trạng mức độ sử dụng phương pháp trực quan dạy học loại học mơn Tốn lớp Nhận thức GV phương tiện trực quan PPDH trực quan có tầm quan trọng đặc biệt việc sử dụng phương tiện trực quan dạy học Nhận...

Ngày tải lên: 30/08/2017, 14:09

... bên cạnh phương pháp khác như: phương pháp quan sát, phương pháp thực hành, phương pháp trò chơi phải ln kết hợp hài hoà, khoa học với phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học để dạy học môn Mĩ thuật ... nhớ đồ dùng trực quan lâu vận dụng làm thực hành Chính nói đến phương pháp sử dụng trực quan môn Mĩ thuật ta phải nghĩ đến vấn đề có ý nghĩa quan trọng, vấn đề đưa lên hàng đầu phương pháp giảng ... giác học sinh Phương pháp trực quan mơn Mĩ thuật có u cầu cụ thể như: Yêu cầu chuẩn bị đồ dùng trực quan sử dụng đồ dùng trực quan Vậy nói đến việc chuẩn bị đồ dùng trực quan ta phải nghĩ đến nhiệm...

Ngày tải lên: 01/11/2017, 15:35

... phấn đấu học tập môn Sinh học Qua thời gian giảng dạy trường THCS nhận thấy phương pháp giảng dạy môn Sinh học việc sử dụng phương pháp trực quan kết hợp với phương pháp khác phương pháp tích cực ... thức cho học sinh trung học sở băng phương pháp trực quan quan trọng qua kinh nghiệm giảng dạy cang thấy rõ việc sử dụng phương pháp trực quan kết hợp với phương pháp khác ưu việt (ở số bài) Mặt ... thiên nhiên người Muốn tìm hiểu phải kết hợp nhiều phương pháp (thực hành, trực quan, thăm quan, dùng lời …) Trong phương pháp trực quan đóng vai trò quan trọng Qua tìm hiểu nội dung chương trình...

Ngày tải lên: 20/02/2018, 16:16

... phơng tiện trực quan dạy nhiều hạn chế III Một số biện pháp Nghiên cứu lý thuyết -Tìm hiểu mục tiêu phơng pháp dạy học -Tìm hiểu sở lý luận biện pháp sử dụng phơng tiện trực quan dạy học môn sinh ... thức chơng trình sinh học IV Đối tợng nghiên cứu Biện pháp sử dụng phơng tiện trực quan để tổ chức hoạt động học tập Cải tiến phơng tiện trực quan cho phù hợp V.Khách thể nghiên cứu Học sinh lớp ... nh tranh ảnh mô hình, hình vẽ, băng hình Trực quan nhận thức trực tiếp không b»ng suy ln lý trÝ Nh vËy ph¬ng tiƯn trùc quan để giúp học sinh nhận thức trực tiếp nh mẫu vật mô hình, hình vẽ, đồ...

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25