... phần(J) 2, Phơng pháp giải các dang bàitậpcơbản và nâng cao phần nhiệt họcA- Các dạng bàitậpcơ bản Dạng 1: Bàitập chỉ có một quá trình thu nhiệt của các chất Bài tập: Tính nhiệt lợng cần ... Đối với học sinh đại trà khối 8: Biết cách giải các dạng bàitập vật lí nhiệt học cơ bản + Đối với học sinh giỏi khối 8: Biết cách giải các dạng bàitập vật lí nhiệt học cơbản và nâng caoNgời ... đa ra sang kiến: Phơng pháp giải một số dạng bàitập vật lí cơbản và nâng cao phần nhiệt học với mong muốn phần nào khắc phục đợc nhợc điểm tìm cách giảibàitập vật lí nhiệt học của học sinh...
... phần(J) 2, Phơng pháp giải các dang bàitậpcơbản và nâng cao phần nhiệthọcA- Các dạng bàitậpcơ bản Dạng 1: Bàitập chỉ có một quá trình thu nhiệt của các chất Bài tập: Tính nhiệt lợng cần ... Đối với học sinh đại trà khối 8: Biết cách giải các dạng bàitập vật lí nhiệt học cơ bản + Đối với học sinh giỏi khối 8: Biết cách giải các dạng bàitập vật lí nhiệt học cơbản và nâng caoNgời ... không có tiết bàitập nên giáo viên cha rèn đợckỹ năng cho học sinh . Trong khi ở lớp 6 lớp 7 các em ít đợc làm quen với dạng bài tập định lợng thì lên lớp 8 các em cố rất nhiều bàitập định lợng...
... công nhân và số ngày làm là hai đại lợng tỉ lệ nghịch. Ta có: 210 28168.351682835===xxTrả lời: 28 công nhân xây ngôi nhà đó hết 210 ngày. Bài 16a) Hai đại lợng x và y có tỉ lệ nghịch ... = 8. 15 (=120)b) Hai đại lợng x và y không tỉ lệ nghịch vì: 5. 12,5 ≠ 6. 10 HS:Đọc BT17/61HS:Ta có x.y = a ⇒a = 10 . 1,6 = 16x 1 2 -4 6 -8 10 y 16 8 -4223-2 1,6 Bài 18Cùng một công việc ... thì theo tính chất của đại lợng tỉ lệ nghịch ta cã: 25 25.6015060 10 10xx x= → = → =TL: Mỗi phút bánh xe nhỏ quay đợc 150 vòngBT 24 (tr63 - SGK)y là hàm số của đại lợng x21 13 12...
... giải. BS: Cao Văn Tú Trường: ĐH CNTT&TT Thái Nguyên.BÀI TẬP:Tính các tích phân kép:D:nên: Đặt: y = x D:nên: Page 9Email: caotua5lg3@gmail.com Chương hàm số nhiều biến có lời giải. y1y ... Bc 2: Tiếp theo ta tìm điểm dừng bằng cách giải hệ: (Không giải được hệ pt) Page 7Email: caotua5lg3@gmail.com Chương hàm số nhiều biến có lời giải. BS: Cao Văn Tú Trường: ĐH CNTT&TT ... NHIỀU BIẾNA. CỰC TRỊ TỰ DOBÀI TẬP:Khảo sát cực trị tự do của hàm số f(x, y) với:1. f(x, y) = 2 + Page 4Email: caotua5lg3@gmail.com Chương hàm số nhiều biến có lời giải. BS: Cao Văn Tú Trường:...
... ∆CBA có BCA+CBA+CAD=2v hay KCI+KDI=2v⇒DKCI nội tiếp⇒ KDC=KIC (cùng chắn cung CK)⇒KIC=BAC⇒KI//AB. Bài 57: Cho (O; R) đường kính AB, Kẻ tiếp tuyến Ax và trên Ax lấy điểm P sao cho P>R. Từ P kẻ ... tại I; PN và OM kéo dài cắt nhau ở J. C/m I; J; K thẳng hàng. Hình 56 QJKNIPOABM Bài 51:Cho (O), từ một điểm A nằm ngoài đường tròn (O), vẽ hai tt AB và AC với đường tròn. Kẻ dây ... và 1 dây; góc nt chắn cung BE)⇒ ∆IBE∽∆ICB⇒ICIBIBIE=⇒ IB2=IE.ICHình 51IEDCBOA Bài 60: Cho (O) đường kính AB, và d là tiếp tuyến của đường tròn tại C. Gọi D; E theo thứ tự là...
... học ”. II. THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI. 1. Khó khăn: Trong Hóa học, bàitập rất đa dạng và phong phú; để giảibàitập hóa học yêu cầu phải biết được phương ... dạng bàitập và hướng dẫn học sinh vận dụng các định luật bảo toàn là việc làm rất cần thiết. Việc làm này rất có lợi cho học sinh trong thời gian ngắn để nắm được các dạng bài tập, ... môn: Phương pháp giáo dục: Lĩnh vực khác: 1. Tính mới:- Cógiải pháp hoàn toàn mới: - Cógiải pháp cải tiến, đổi mới từ giải pháp đã có: 2. Hiệu quả: - Hoàn toàn mới và đã triển khai...
... VBT Toán -Gv theo dõi xuống lớp giúp đỡ Hs yếu,kémlàm được bài -Chấm một số bài ,nhận xét ,chữa chung- Chữa bàitập mà Hs còn lúng túng -Gv phân tích và chữa bàitoán 4+ Gọi 1HS đọc đề bài ... , chiều … GV đọc bài .GV đọc lại bài .Chấm chữa bài nhận xét Hoạt động3:Hướng dẫn làm bàitập chính tả Bài tập 2 :+ 1 HS đọc yêu cầu của bài :+ HS thảo luận nhóm .+ Đại diện nhóm trả lời ... đề bài Tân ,Hùng tham gia cùng các bạn Huyền luyện viết đề bài - 2 - GIÁO ÁN – LỚP HAI. bài làm bàitập VBT . Xem trước bài 31 – 5 hôm sau học . Thứ tư ngày 12 tháng 11 năm 2008TẬP...
... nghiệm - Phương pháp giảibàitậpToánlớp 9 THCS + Nghiên cứu các nghiệm của phương trình của hệ phương trình nhằm xác định lời giảibài toán. Phân tích ý nghĩa lời giảibài toán. Kiểm tra các ... nghiệm - Phương pháp giảibàitậpToánlớp 9 THCS Hiểu được điều này, bằng những kinh nghiệm dạy và học Toán, tôi mạnh dạn đưa ra sáng kiến : Ph“ ương pháp giảibàitậpToánlớp 9 -THCS ” với ... pháp giảibàitậpToánlớp 9 THCStuyến của đường tròn.HĐ1:Xác định dạng mục đích cần đạtB ướ c 1 :Tìm hiểu nội dung bài toán GV :Bài toán cho biết gì ? Hướng dẫn học sinh vẽ hình.GV :Bài toán...
... BÀITẬPTOÁNĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP10 Bài 1. giải các phương trình sau :a) 3x2+2/4x-1 = x+3 b) x2+-3x+2/3 = 2x -1 c) 3x2+2/4x = 3x-5d) 2x -10/ x2+1 = 4 .e)√x2+1-2x ... =|x2+x-2|t)|3x2-2x+1| +2x-3= x2-2x+3x)|x4+2x2-1|-3x+1=x2+2x-3y)|2x4-2x2+x-1|= x2+2x-3 . Bài 2. giải và biện luận các phương trình sau:a) x+2m-1=0b) x+m-3=2-2mc) mx-m+3=m-2d) (m-2)x+3m+1=0e)...
... BÀITẬPTOÁNĐẠI CHƯƠNG LỚP10 NÂNG CAO Bài 1. giải các phương trình sau :a) 3x2+2/4x-1 = x+3 b) x2+-3x+2/3 = 2x -1 c) 3x2+2/4x = 3x-5d) 2x -10/ x2+1 = 4 .e)√x2+1-2x ... =|x2+x-2|t)|3x2-2x+1| +2x-3= x2-2x+3x)|x4+2x2-1|-3x+1=x2+2x-3y)|2x4-2x2+x-1|= x2+2x-3 . Bài 2. giải và biện luận các phương trình sau:a) x+2m-1=0b) x+m-3=2-2mc) mx-m+3=m-2d) (m-2)x+3m+1=0e)...
... F , l 3 − Bàitập : a − Ví dụ : 1. Con lắc lò xo treo vào giá cố định, khối lượng vật nặng là m = 100 g. Con lắc dao động điều hoà theo phương trình x = cos (10 5t)cm. Lấy g = 10 m/s2. Lực ... cực đại tác dụng lện điểm treo là : Fmax = k(Δl + A)* Lực cực tiểu tác dụng lên điểm treo là :∆ϕxOAA−0xxMN∆ϕxϕ1ϕ2OAA−1x2xMN PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀITẬP DAO ĐỘNG CƠ ... ngược chiều dương quĩ đạo. Lấy π2 =10. Phương trình dao động của vật là :A. x = 10cos(πt +5π/6)cm. B. x = 10cos(πt + π/3)cm. C. x = 10cos(πt − π/3)cm. D. x = 10cos(πt − 5π/6)cm.5. Một con lắc...