... Hoàn thành nhiệm vụ02468 10 1214Bài 7/169LớpGiá trị đại diện Tần số [ ]0;21 10 [ ]3;54 23[ ]6;87 10 [ ]9;11 10 3[ ]12;1413 3[ ]15;1716 105 10 1520251 2 3 4 5 6Củng ... bố tần số có giá trị đại diệnGọi một HS nhập và tính số trung bìnhHoàn thành nhiệm vụ Ta có 77x ;Bài 21/182.a. Lập bảng phân bố tần số có giá trị đại diệnLớpGiá trị đại diện Tần số [)50;6055 ... chuẩnTính số trung vị và mốt- Chuyển về hệ SD MODE2- Nhập số liệu Không có tần số 1 2; ; ;nx x x Ấn x1 DT , x2 DT……- Nhập số liệu có tần số 1 2; ; ;Nx x x có tần số là1...
... NghÖ An * Giáo viên: Ta đã học các hàm số y = x , y = xxyxyx1;;132===− các hàm số này là những trường hợp riêng của hàm số )( Rxy ∈=ααvà hàm số này và hàm số này gọi là hàm số luỹ ... – NghÖ An+ Về kỹ năng:- Biết vận dụng tính chất các hàm số mũ, hàm số lôgarit và hàm số luỹ thừa để giải toán .- Củng cố và nângcao kỹ năng của học sinh về giải các phương trình . hệ phương ... THỪA VỚI SỐ MŨ HỮU TỈI.Mục tiêu :+ Về kiến thức : - Giúp Hs hiểu được sự mở rộng định nghĩa luỹ thừa của một số từ số mũ nguyên dương đến số mũ nguyên, đến số mũ hữu tỉ thông qua căn số .-...
... dãy số (dãy số vô hạn)- Một hàm số u xác định trêntập hợp các số nguyên dươngN* được gọi là 1 dãy số vô hạn(dãy số) . - Nhớ lại kiến thức cũ và trả lờicâu hỏi- Như thế nào là dãy số hữuhạn. ... hàm số u xác định trêntập hợp gồm m số nguyêndương đầu tiên (m tùy ý ∈N*)(1 tập hợp chỉ có hữu hạn số hạng) gọi là dãy số hữu hạn; u1là số hạng đầu và um là số hạngcuối.VD: 1,6,7,9 ,10 - ... nghóa thống kê củaxác suất : ( sgk, trang 74) Trang 24GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11CHƯƠNG III : DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG, CẤP SỐ NHÂN§3. CẤP SỐ CỘNGTIẾT : 21-23Gv soạn : Nguyễn Thị NgaTrường : THPT...
... ⇔ ac > bc.Chứng minh tương tự khi c < 0.Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng Giáo ánĐạisố10 Tiết 40 – Chương trình nângcao Giáo viên : Mai Trọng Đạt – Trường THPT Hai Bà Trưng Chương ... toàn bộ chương trình đạisố10 và chương trình Toán THPT Hoạt động 2 : Định nghĩa bất đẳng thức TG Hoạt động của thầy giáo Hoạt động của học sinh Nội dung - So sánh 2 số thực a và b , có thể ... -Hãy so sánh GTTĐ của tổng hai số với hiệu và tổng GTTĐ của hai số đó ? Liên hệ với kết quả tương tự ở vectơ ? - HS liên hệ với kết quả tương tự ở vectơ , từ các ví dụ cụ thể để dự đoán và...
... tính sai số tuyệt đối, sai số tơng đối, cách đách gía sai số tuyệt đối, sai số tơng đối.23 GiáoánĐạISố10Cao Th Thu ThủyTiết 1. Hoạt động 1: Số gần đúng,Sai số tuyệt đối và Sai số t ơng ... phải là mệnh đề không? . Nội dung của Q(1;2), Q(3;5), Q(-2;7)?5 GiáoánĐạISố10Cao Th Thu ThủyBài soạn Đạisố10 ( SGK nângcao )Chơng I: Mệnh đề Tập hợp.Đ1. Mệnh đề và mệnh đề chứa biến.I/. ... đúng, sai của mệnh đề chứa các ký hiệu và .25 GiáoánĐạISố10Cao Th Thu ThủyBài soạn đạisố10. Tên bài soạn: Tập hợp và các phép toán trên tập hợp. I>Mục tiêu:1.Kiến thức +...
... 10Cao ThÞ Thu Thñy22 Giáo ánĐạisố10Cao Thị Thu Thủy Giáo án chơng II : Hàm số bậc nhất và bậc haiBài 1: Đại cơng về hàm số I>Mục tiêu:1.Kiến thức: + Chính xác hoá khái niệm hàm số ... nhiệm vụ có sự hớng dẫn, điều khiển của giáo viên.B/. Tiến trình bài học:19 Giáo ánĐạisố10Cao Thị Thu ThủyBài soạn đạisố 10 Tên bài soạn: Đ3 . Hàm số bậc hai. 1.Mục tiêu: a) Về kiến ... chất là tìm hệ số của hàm số bậc hai biết đồ thị đi qua 3 điểm.Củng cố toàn bài.18 Giáo ánĐạisố10Cao Thị Thu Thủy( GV vẽ sơ đồ ven biểu thị hàm số) CH2: Thế nào là một hàm số? Chính xác...
... hiện tại chỗ, gọi áng đại diện lên trình bày lời giải trên bảng.Sau đó nhận xét và chính xác hóa lời giải.18 Gi¸o ¸n §¹i Sè 10Cao Thị Thu Thñy22 GiáoánĐạiSố10Cao Th Thu Thủy-(I) ... Gi¸o ¸n §¹i Sè 10Cao Thị Thu Thñy21 GiáoánĐạiSố10Cao Th Thu Thủy * Củng cố : - Yêu cầu HS ghi nhớ KQ giải và Bl hệ PT bậc nhất ... - SGK, Giáo án, SBTIII> Phơng pháp dạy học - Phơng pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển t duyIV> tiến trình bài học và các hoạt động4 GiáoánĐạiSố10Cao Th Thu...
... tập đà chữa trên lớp 28 GiáoánĐạiSố10Cao Th Thu Thủy- Học sinh đà nắm đợc đầy đủ nội dung kiến thức của bài học.2/. Ph ơng tiện: - Giáo viên chuẩn bị giáo án, bài soạn; học sinh chuẩn ... bài toán kinh tế. BTVN: Bài 44(SGK). Tiết 55: Luyện TậpI/. Mục tiêu: Giúp học sinh:20 GiáoánĐạiSố10Cao Th Thu Thủy-Chính xác hoá kết quả( ghi lời giảichính xác của bài toán).-Đánh ... tuyệt đối của số thực x và bất đẳng thức về giá trị tuyệt đối?-Trò nhớ lại kiến thức.15 GiáoánĐạiSố10Cao Th Thu Thủy- Nghe hiểu nhiệm vụ, tìm câu trả lời.-Trả lời CH1 : (20x+10y) kg chất...
... dạng số. Do vậy để trình bầy mẫu số liệu ta thờng vẽ các loại biểu đồ.a) Biểu đồ tần số, tần suất hình cột. 12 10 86412 160 163 166 169 172( Biểu đồ tần số hình cột ) Giáo ánĐạisố10Cao ... số liệu+) Giáo viên đa ra bảng số liệu sau:Kết quả điều tra số học sinh trong từng lớp học tại trờng THPT Yên Phong Inh sauSTTLớp Số học sinh1 10A1 452 10A2 433 10A3 464 10A4 485 10A5 ... nhiêu áo bán ra với số lợng lớn nhất? Giáo ánĐạisố10Cao thị thu thủyHĐ3: Biểu đồ tần suất hình quạt.HĐ của học sinh HĐ của GV+) Nghe, ghi nhận kiến thức.+) Cùng vẽ với thầy giáo vào trong...
... vào bán kính của nó.b) Độ dài của cung tròn tỉ lệ với số đo của cung đó.c) Độ dài của cung tròn tỉ lệ với bán kính của nó.Câu hỏi 2: Điền vào ô trống: Số đo độ -600-2400 3100 0 Số đo ... bao nhiêu ?+H: Cung tròn bán kính R có số đo a0 (0≤ a ≤ 360) có đồ dài bằng bao nhiêu?+H: Số đo của 34 đường tròn là bao nhiêu độ?+H: Cung tròn bán kính R có số đo 720 có độ dài bằng ... bằngR thì có số đo 1 rad.+ Góc ở tâm chắn cung 1 rađian gọi là góc có số đo 1 rađian.- Cung có độ dài bằng l thìcó số đo rađian là: radlRα=- Cung tròn bán kính R có số đo α rađian...
... lớp). 3. Biểu đồChương V – Thống Kê 6TRƯỜNG THPT TRÀM CHIM Giáo n ĐạiSố10 – Ban KHTN 123456789 10 10A10B10C10D10E11A11B11C11D11E47554850504553485455 H1 Người ... nhất là khi có nhiều số liệu, ta thực hiện việc ghép số liệu thành các lớpChương V – Thống Kê 5TRƯỜNG THPT TRÀM CHIM Giáo n ĐạiSố10 – Ban KHTN học sinh có chiều cao nằm trong đoạn [160 ... TRÀM CHIM Giáo n ĐạiSố10 – Ban KHTN Chú ý: a) Trên hàng tần số người ta thường dành một ô để ghi kích thước mẫu N. Kích thước mẫu N bằng tổng các tần số . b) Có thể viết bảng tần số – tần...