0

giáo án điện tử tập viết lớp 3

Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 19

Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 19

Mầm non - Tiểu học

... CÂUNHÂN HOÁ – ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “KHI NÀO?”I – Mục tiêu: - Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá. - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “Khi nào?”. - Giáo dục HS ... HS làm bài vào vở bài tập. - T cho HS sửa bài tiếp sức. - Nhận xét. - Cho HS sửa vào vở.Bài tập 2:- Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại nội dung kiến thức đã học qua bài tập. - Cách tiến hành: ... học kì 1 - T nhận bài thi HKI của HS , cho HS sửa bài. 3) Bài mới: (25’)* T giới thiệu bài – ghi tựa bài. - T cho 1 HS đọc yêu cầu.Bài tập 1:- Mục tiêu: Giúp HS nắm các nội dung về các thể...
  • 2
  • 15,753
  • 85
Giáo án Luyện từ và câu lớp 3 - Tuần 21

Giáo án Luyện từ và câu lớp 3 - Tuần 21

Mầm non - Tiểu học

... xét. - T cho HS sửa bài theo lời giải đúng trong sách giáo viên. - T nêu: qua bài tập trên, các em thấy có mấy cách nhân hoá? Bài tập 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách đặt và trả lời câu ... sáng” cũng không phải là từ chỉ hành động dùng riêng cho người. - T nêu: Các sự vật được nhân hoá bằng những cách nào? - T dán lên bảng 4 tờ phiếu khổ to đã kẻ sẵn. T cho HS thi đua viết ... tiếp sức theo yêu cầu.- HS nhận xét lẫn nhau.- HS sửa bài bằng bảng đ/s.- HS viết vào vở bài tập. - HS nêu có 3 cách nhân hoá:  Gọi sự vật bằng từ dùng để gọi con người: ông, chị.  Tả...
  • 3
  • 14,389
  • 75
Giáo án Luyện từ và câu lớp 3 - Tuần 22

Giáo án Luyện từ và câu lớp 3 - Tuần 22

Mầm non - Tiểu học

... HS làm bài tập 2, 1 HS làm bài tập 3. - HS nêu 3 cách nhân hoá đã được học. - T nhận xét. 3) Bài mới: (25’) Mở rộng vốn từ: Sáng tạo – Dấu phẩy.* T giới thiệu – ghi tựa bài.Bài tập 1:* Mục ... bảng ghi lời giải BT1. (Bảng phụ) - 2 băng giấy viết 4 câu BT2. - 2 băng giấy viết nội dung truyện vui Điện (BT3).III – Các hoạt động dạy học: 1) Ổn định: (1’) Hát 2) Bài cũ: (5’) Nhân hoá ... Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tiết 23. Kế hoạch bài dạy tuần 22 LUYỆN TỪ VÀ CÂUMỞ RỘNG VỐN TỪ: SÁNG TẠO – DẤU PHẨYI – Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. - Ôn luyện về dấu phẩy (đứng...
  • 3
  • 9,536
  • 61
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 24

Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 24

Mầm non - Tiểu học

... giữa các bộ phận đồng chức). - Giáo dục HS dùng từ đúng theo chủ đề.II – Đồ dùng dạy học: - 2 tờ giấy khổ to sử dụng làm bài tập 1 - Đoạn văn trong bài tập 2 viết sẵn trên băng giấy hoặc bảng ... Bài tập yêu cầu chúng ta tìm các từ ngữ như thế nào? - GV yêu cầu HS suy nghó và tự làm bài vào vở bài tập - GV chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu HS mỗi nhóm tiếp sức nhau lên bảng thi viết ... trước, sau 5 đến 7 phút, nhóm nào viết được nhiều từ đúng hơn là nhóm thắng cuộc. - Nhận xét kết quả của các nhóm.- HS nhắc lại tựa bài.- 1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK.-...
  • 2
  • 13,778
  • 99
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 25

Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 25

Mầm non - Tiểu học

... yêu cầu. - T cho HS tiến hành làm bài vào vở. - T cho HS sửa bài bằng trò chơi “Truyền điện .Bài tập 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách trả lời câu hỏi: Vì sao?/* Tiến hành: hái hoa dân ... bài vào vở bài tập. - HS sửa bài và nhận xét bằng bảng đ/s.- HS đọc lại cá nhân đáp án đúng. a) Vì cũng muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ. b) Vì Quắm Đen thì lăng xả vào đánh rất hăng, còn ... nhân.- HS làm bài vào vở.- HS sửa bài và nhận xét bằng bảng đ/s.- HS đọc lại cá nhân đáp án đúng. a) Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá. b) vì họ là những người phi ngựa giỏi nhất. c)...
  • 3
  • 13,741
  • 120
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 26

Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 26

Mầm non - Tiểu học

... đúng và nhiều.Bài tập 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách đặt dấu phẩy đúng chỗ trong câu văn.* Tiến hành: học lớp, giảng giải, đàm thoại. - T cho HS đọc yêu cầu của bài tập. - T cho HS ... * Tiến hành: Thảo luận nhóm. - T cho HS đọc yêu cầu của bài tập. - T cho HS trao đổi theo nhóm, viết nhanh tên một số lễ hội, hội và hoạt động trong lễ hội và hội vào bảng ... đã được viết sẵn đính bảng. - T theo dõi , nhận xét.4. Củng cố – dặn dò: (5’) - T chấm điểm một số vở của HS. - T nhận xét bài làm của HS. - Về nhà xem lại các bài để chuẩn bị ôn tập. -...
  • 2
  • 11,484
  • 127
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 28

Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 28

Mầm non - Tiểu học

... dạy học: - Bảng phụ viết 3 câu văn ở bài tập 2 (thep hàng ngang). - 3 bảng viết truyện vui ở bài tập 3. III – Các hoạt động dạy học:1)Ổn định: (1’) hát.2)Bài cũ : (4’) Ôn tập giữa kỳ II.- GV ... nhân hóa và cách đặt dấu câu đúng vị trí. - Tiến hành: Học cá nhân, học lớp. Bài tập 1: - GV cho HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV cho HS phát biểu ý kiến cá nhân. - Nhận xét. - GV chốt ý ... bài thi GKII. Ưu, khuyết điểm bài thi. 3) Bài mới: (25’)* Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học - Ghi tựa bài.* Hướng dẫn làm bài tập: - Mục tiêu:Giúp HS nắm được các kiểu...
  • 2
  • 16,945
  • 124
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 29

Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 29

Mầm non - Tiểu học

... yêu cầu bài tập. - Thực hiện kể câu chuyện cá nhân.- HS làm vở BT.- HS trả lời câu hỏi cá nhân.- Nhận xét. + Anh chàng đánh cờ kém. + Anh không thắng ván nào. + Anh đánh ván nào cũng ... T nhận xét, tuyên dương yêu cầu sửa bài ở vở BT.Bài tập 3: * Mục tiêu: giúp HS nắm được cách đặt dấu phẩy trong câu.* Tiến hành: học lớp, trò chơi thi đua tiếp sức. - T cho HS đọc yêu cầu ... làm vở bài tập. - T cho HS nắm nội dung câu chuyện qua các câu hỏi T nêu. + Anh chàng trong truyện có cao cờ không? Anh ta có thắng ván nào trong cuộc chơi không? + Truyện đáng cười ở điểm...
  • 3
  • 13,282
  • 120
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 30

Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 30

Mầm non - Tiểu học

... - T theo dõi – nhận xét.Bài 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách đặt câu và trả lời câu hỏi có cụm từ “Bằng gì”.* Tiến hành: ... điền dấu. - T cho HS sửa bài tiếp sức. - T nhận xét – Cho HS đọc lại.- HS sửa bài bằng cách gọi điện. - HS trả lời theo sự hiểu biết thực tế của HS.- HS đọc yêu cầu bài.- HS tự đố nhau – mời ... dò: (5’) - T cho HS nêu lại các nội dung vừa học. - Chấm một số vở – nhận xét. - Chuẩn bị tuần 31 . ...
  • 2
  • 9,958
  • 74
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 32

Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 32

Mầm non - Tiểu học

... dõi nhận xét – cho lời giải đúng. 1 . , 2 : , 3 : Bài 3: * Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại cách trả lời cho câu hỏi “Bằng gì?”.* Tiến hành: học lớp, thi đua tiếp sức. - T cho HS đọc yêu cầu. ... trả lời câu hỏi “Bằng gì?”. - T lưu ý cho HS nhớ tác dụng của dấu hai chấm để sử dụng đúng khi viết. - Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học. ...
  • 2
  • 7,049
  • 33
giáo án điện tử thể dục lớp 8

giáo án điện tử thể dục lớp 8

Thể dục

... thả lỏng toàn thân.2.Nhận Xét2.Nhận Xét:: 3. Bài Tập Về Nhà: 3. Bài Tập Về Nhà:4.Xuống Lớp: 4.Xuống Lớp: Đội hình xuống lớp Câu 3 Câu 3 : Hãy quan sát xem đây là giai : Hãy quan sát ... ◐ ◐ ◐ ◐Đh nhóm 1 Đh nhóm 2  Nhóm 1: tập các động tác bổ trợ nhảy cao kiểu bước qua ngoài xà 3 -5 bước.Nam từ 4 – 6 lần, nữ từ 3 -5 lần Nhóm 2: tập hoàn chỉnh các giai đoạn nhảy cao kiểu ... qua.qua.- Biết vận dụng trong luyện tập - Biết vận dụng trong luyện tập và thi đấu.và thi đấu. - Đảm bảo an toàn và tránh - Đảm bảo an toàn và tránh chấn thươngchấn thương..Phương...
  • 21
  • 1,686
  • 6
Giáo án điện tử Hóa học lớp 9

Giáo án điện tử Hóa học lớp 9

Hóa học

... NAY! GIÁO ÁN ĐIỆN TỬGIÁO ÁN ĐIỆN TỬMÔN : HÓA HỌCMÔN : HÓA HỌC LỚP 9LỚP 9BÀI S : 3 BÀI S : 3 TÍNH CH T HÓA H C C A AXÍTẤ Ọ ỦBIÊN SO N : T HOÁ SINHẠ ỔTR NG THCS HOÀ KHÁNHƯỜ ... Sắt (II) Clorua II. AXIT M NH VÀ AXIT Y UẠ ẾII. AXIT M NH VÀ AXIT Y UẠ Ế I .3. Tác dụng với bazơ:I .3. Tác dụng với bazơ:(Phản ứng trung hòa)(Phản ứng trung hòa) Axit + Baz ờAxit...
  • 11
  • 2,672
  • 16
giao an dien tu tap huna

giao an dien tu tap huna

Tiểu học

... trên ổ cứng (nên lưu vào thư mục C:\Program Files\Microsoft Office để tránh xóa file hay di chuyển file đến chỗ khác). 3. Mở PowerPoint, vào menu Tools > Macro > Security Chọn Low… Nhấn...
  • 3
  • 267
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25