giao an dien tu tieng viet lop 3 tap 1

... chung quanh các em Tinh thần tôn sư trọng đạo Quan tâm giúp đỡ bạn bè Tập viết C – Chu Văn An : + Chu Văn An + Cu “ Chim khơn ku….dễ nghe.” GDHS tính khẳng khi , lịng can đảm ... (gián tiếp) Kể chuyện Cc em nhỏ v cụ gi (trang 76 – STV3 tập 1) Xây dựng cuộc sống tốt đẹp. (gián tiếp) Giáo dục học sinh biết quan tâm, giúp đỡ và chia sẻ với những người có ... gia đình cng tham gia. (gin tiếp) Tập viết: Ơn chữ hoa G (trang 76 – STV3 tập 1) Cho học sinh hiểu Ơng Giĩng l vị anh hng dn tộc  yu tổ quốc, tự ho dn tộc. (gin tiếp) Giáo...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 08:20

Ngày tải lên: 26/03/2015, 08:41

Ngày tải lên: 28/03/2015, 16:54

Ngày tải lên: 20/05/2015, 09:36

Ngày tải lên: 20/05/2015, 09:40

Ngày tải lên: 26/05/2015, 18:00

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:35

... : 1) Cấu tạo từ. 2) Cấu tạo từ phức. 3) Từ loại. 3. 1- Danh từ, động từ, tính từ. 3. 2- Đại từ, đại từ xưng hô. 3. 3- Quan hệ từ. 4) Các lớp từ: 4 .1- Từ đồng nghĩa. 4.2- Từ trái nghĩa. 4 .3- ... sao” ; cụm từ “được 10 điểm”(ở dưới ) bằng “cũng vậy”. 3. 3.Quan hệ từ (QHT)- (Tu n 11 - Lớp 5): a) Ghi nhớ : - QHT là từ nối các từ ngữ hoặc các câu, nhằm thể hiện mối quan hệ giữa những từ ngữ ... nói): 7 .1- Câu hỏi. 7.2- Câu kể. 7 .3- Câu khiến. 7.4- Câu cảm. 8) Phân loại câu theo cấu tạo- Câu ghép. 9) Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ. 10 ) Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng. 11 ) Dấu...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 18:10

Ngày tải lên: 29/08/2014, 13:30

Ngày tải lên: 11/04/2015, 16:28

Ngày tải lên: 22/05/2015, 21:09

Ngày tải lên: 22/05/2015, 21:21

... kẻ bảng trả lời BT1, BT2. - Vở BT tiếng Việt. III – Các hoạt động dạy học: 1) Ổn định: (1 ) hát 2) Bài cũ: (5’) Thi học kì 1 - T nhận bài thi HKI của HS , cho HS sửa bài. 3) Bài mới: (25’) * ... ghi tựa bài. - T cho 1 HS đọc yêu cầu. Bài tập 1: - Mục tiêu: Giúp HS nắm các nội dung về các thể loại của từ. - Tiến hành: Học cá nhân - Phương pháp: đàm thoại, trực quan. - T cho HS làm bài ... vào vở. - T cho 1 HS lên bảng sửa. - Nhận xét bài bằng bảng đ/s. - HS lặp lại cá nhân. - 1 HS đọc cá nhân yêu cầu. - HS làm bài vào vở bài tập.  Con đom đóm được gọi bằng: anh  Tính nết:...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... dân Pháp, ở chiến khu. b) Trên chiến khu, các chiến só liên lạc nhỏ tu i sống ở trong lán. c) Vì lo cho các chiến só nhỏ tu i, trung đoàn trưởng khuyên họ trở về sống với gia đình.  T ... - T theo dõi – nhận xét. 4) Củng cố – dặn dò: (5’) - T cho HS nêu lại 3 cách nhân hoá. Cho ví dụ các câu có nhân hoá. - T nhận xét tiết. - Chuẩn bị tiết 22. vào ... trong sách giáo viên. - T nêu: qua bài tập trên, các em thấy có mấy cách nhân hoá?  Bài tập 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu? * Tiến hành: phương pháp đàm...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... - 1 HS làm bài tập 2, 1 HS làm bài tập 3. - HS nêu 3 cách nhân hoá đã được học. - T nhận xét. 3) Bài mới: (25’) Mở rộng vốn từ: Sáng tạo – Dấu phẩy. * T giới thiệu – ghi tựa bài. Bài tập 1: * ... học: - 1 tờ giấy khổ to kẻ bảng ghi lời giải BT1. (Bảng phụ) - 2 băng giấy viết 4 câu BT2. - 2 băng giấy viết nội dung truyện vui Điện (BT3). III – Các hoạt động dạy học: 1) Ổn định: (1 ) Hát ... - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tieát 23. Kế hoạch bài dạy tu n 22 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: SÁNG TẠO – DẤU PHẨY I – Mục tiêu: - Mở rộng...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... to sử dụng làm bài tập 1 - Đoạn văn trong bài tập 2 viết sẵn trên băng giấy hoặc bảng phụ. III – Các hoạt động dạy học: 1) Ổn định: (1 ) hát 2) Bài cũ: (4’) - Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra bài: ... đáp với nhà vua rất thông minh, nhanh trí. - Nhận xét và cho điểm từng HS. 3) Bài mới: 25’) * Giới thiệu bài – ghi tựa bài. * Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: (15 ’) * Mục tiêu: HS nắm được và tìm ... Kế hoạch bài dạy tu n 24 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : NGHỆ THUẬT – DẤU PHẨY I - Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... - T cho HS tiến hành làm bài vào vở. - T cho HS sửa bài bằng trò chơi “Truyền điện”. Bài tập 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách trả lời câu hỏi: Vì sao?/ * Tiến hành: hái hoa dân chủ, học ... làm bài. - T cho HS nêu lại các nội dung đã được học. - T nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tu n 26. . Các sự vật, con vật được tả: phất phơ bím tóc, bá vai nhau thì thầm đứng học, áo trắng ... thì lớ ngớ, chậm chạp, chỉ chống đỡ. c) Vì ông bước hụt, thực ra là ông vờ bước hụt. d) Vì anh mắc mưu ông. Vở BT Bảng đ/s Bảng ñ/s ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... theo nhóm, viết nhanh tên một số lễ hội, hội và hoạt động trong lễ hội và hội vào bảng thảo luận. - T theo dõi, nhận xét – tuyên dương nhóm tìm đúng và nhiều. Bài tập 3: * Mục tiêu: Giúp ... tiết. - HS đọc cá nhân yêu cầu bài tập. - HS thực hiện thảo luận các nhóm – thi đua đính bảng nhanh. - Đại diện nhóm đính bảng và trình bày – các nhóm nhận xét bổ sung ý kiến. - HS đọc cá nhân...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... hỏi, dấu chấm than. II – Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết 3 câu văn ở bài tập 2 (thep hàng ngang). - 3 bảng viết truyện vui ở bài tập 3. III – Các hoạt động dạy học: 1) Ổn định: (1 ) hát. 2)Bài ... Kế hoạch bài dạy tu n 28 LUYỆN TỪ & CÂU NHÂN HÓA - ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” I – Mục tiêu: ... (4’) Ôn tập giữa kỳ II. - GV nêu tên bài cũ, nhận xét bài thi GKII. Ưu, khuyết điểm bài thi. 3) Bài mới: (25’) * Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học - Ghi tựa bài. * Hướng...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... thành con ngoan, trò Bảng đ/s 4. Củng cố: (5’) - T cho HS nêu lại các nội dung chính đã học và trình bày một số tranh ảnh về các môn thể thao. 5. Dặn dò: (1 ) - Về nhà xem tiết 30 . giỏi, ... nhân. - HS làm vở BT. - HS trả lời câu hỏi cá nhân. - Nhận xét. + Anh chàng đánh cờ kém. + Anh không thắng ván nào. + Anh đánh ván nào cũng thua nhưng dùng cách nói tránh để khỏi cho mình ... vở bài tập. - T cho HS nắm nội dung câu chuyện qua các câu hỏi T nêu. + Anh chàng trong truyện có cao cờ không? Anh ta có thắng ván nào trong cuộc chơi không? + Truyện đáng cười ở điểm...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58