giáo án phụ đạo toán 7 hk2
Giáo án phụ đạo toán 7
... 39,1 078 8 ≈39c. 73 ,95 : 14,2Caùch 1: 73 ,95 : 14,2 ≈ 74 :14 ≈ 5CAÙch 2: 73 ,95 : 14,2 ≈ 5,2 077 ≈5d. 3 ,7 815,0 .73 ,21 Caùch 1:3 ,7 815,0 .73 ,21≈ 7 1.21≈3Caùch 2:3 ,7 815,0 .73 ,21≈ 2,42602 ... 14,61 – 7, 15 + 3,2Cách 1:14,61 – 7, 15 + 3,2 =15 – 7 + 3 ≈ 11Caùch 2:14,61 – 7, 15 + 3,2 = 10,66 ≈ 11b. 7, 56 . 5, 173 Caùch 1: 7, 56 . 5, 173 ≈ 8.5 ≈ 40Caùch 2: 7, 56 . 5, 173 ≈ 39,1 078 8 ... hiện câu nóisau :Số học sinh của ba lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ vớicác số 8; 9; 10.*HS : Thực hiện. *GV : Nhận xét. ?2.10C79B78A7==4. Củng cố: (7 ) - Nhaéc lại tính chất cơ bản của dãy...
- 125
- 4,025
- 99
giao an phu dao Toan 7
... chaát: Giáo án phụ đạo Toán 7 hai: 7, 923; 17, 418; 79 ,1364; 50,401; 0,155; 60,996ã Baứi 74 sgk: Heọ soỏ 1: 7; 8; 6; 10 Heä soá 2: 7; 6; 5; 9 Hệ số 3: 8Hãy tính điểm trung bình môn Toán ... 5,14 7 = ≈c) 34 4, 272 7 4, 27 11= ≈Hs làm câu a theo hướng dẫn của gva) = 9,3093 ≈ 9,313 hs lên bảng làm câu b,c,dHs:b) = 4 ,77 3 ≈ 4 ,77 c) =289, 574 1 ≈ 289, 57 d) = 23 ,72 63 ≈ 23 ,73 Hs ... 5,14 7 = ≈c)34 4, 272 7 4, 27 11= ≈Baøi 100 SBT:Baøi 77 SGKa)495 . 52≈ 500 . 50 =25000b) 82,36 . 5,1≈ 80 . 5 = 400c) 673 0 : 48≈ 70 00 : 50 = 140Năm học 2009- 2010 Trang5 Giáo án phụ đạo...
- 31
- 1,194
- 9
giáo án phụ đạo toán 7 hay
- 86
- 5,284
- 13
Giáo án phụ đạo toán 7 năm 2014
- 56
- 3,632
- 8
Giáo án phụ đạo Toán 6
... 82 = 22 + 42 + 92c. 37( 3 + 7) = 33 + 7 3d. 59( 5 + 9) = 53 + 935. Bài 47, 48, 49 ,50, 51. / 216. Các bài tập: Từ bài 52 đến bài 61 /25, 26 Phụ đạo toán 6 ... nhanh:a/ 35 . 34 + 35 . 86 + 65 .75 + 65 . 45 (=12000)b/ 3 . 25 . 8 + 4 . 37 . 6 + 2 . 38 . 12 (= 275 0) 11. Bài 22/11. TÝnh nhanh tæng sau:a/ A= 1 + 2 +3 +… +20 Phụ đạo toán 6 __________________________________________a. ... lẻ? 7. Bài 17/ 9. Tính số phần tử của mỗi tập hợp saua) A= { 10; 11; 12; …; 50} (cã 50-10+1 = 41 phần tử)b) B = { 20; 22; 24;68} ( Có (68 20) :2 +1 =25 phần tử)c) C = { 31; 33; 35 75 } ( Cã (75 ...
- 6
- 4,382
- 119
Giáo án phụ đạo toán 9
... = x -7 + 77 )7( 2−+−=−xxx+NÕu x -7 ≥0 ⇔x 7 ≥ Khi ®ã P = x -7 +x -7 =2x - 14+NÕu x -7& lt;0 x< ;7 Khi đó P = x -7 +7 - x = 0 VËy P = <≥− 70 71 42neuneuxx23 Bài soạn dạy ... không phụ thuộc vào giá trị của a ( với a>0 ; b>0 ; ab)Bài 4: Cho biểu thức : P = x -7 +49142+xxa; Rút gọn P b; Tìm x để A =4 Giải:a; P có nghĩa với mäi x P = x -7 + 77 )7( 2−+−=−xxx+NÕu ... 8,0108==BCAC E∠B = 530 ; ∠C = 37 0 b;Theo tÝnh chất phân giác ta có : B C 7 86810.6.=+=+==+=+=ABACBCABBDBCBDBDCDBDABACABDCBDACAB CD = 10- 7 62 7 8= cm c; Ta có tứ giác...
- 81
- 2,617
- 47
Giao an phu dao anh 7
... down.:GV: Trần Thị Thiệp Trờng THCS Bố Hạ Giáo án phụ đạo HS yếu anh 7 Năm học 2009- 2010:GV: Trần Thị Thiệp Trờng THCS Bố Hạ Giáo án phụ đạo HS yếu anh 7 Năm học 2009- 2010Date of teaching:Lesson ... Copy down.:GV: Trần Thị Thiệp Trờng THCS Bố Hạ Giáo án phụ đạo HS yếu anh 7 Năm học 2009- 20106.He ……… go to the zoo next Sat. – Neither will I. 7 …… you see her?- Yes, I ……… 8…… Nam & Ba ... correct - Copy down-Ans Ts qs-Write down:GV: Trần Thị Thiệp Trờng THCS Bố Hạ Giáo án phụ đạo HS yếu anh 7 Năm học 2009- 2010Date of teaching:Lesson 3: Personal Information (cont)AThe...
- 9
- 2,633
- 80
Giáo an phụ đạo sinh 7 cả năm
... vật lý, biện pháp cơ giới để triệt các sâu bọ có hại10.50.513 Đại diện Sán lông;sán lá gan; sánlá máu ;sán dâyGiun đũa , giun tóc ,giun móc câu ( Tá tràng)giun kim (Rụôt già);giun ... cho cơ thể người.- Một người mắc bệnh giun đũa sẽ trở thành một “ổ” để phát tán bệnh này cho cộng đồng0 ,75 0 ,75 0,54 Biện pháp: - Hạn chế dùng thuốc trừ sâu độc hại, chỉ dùng các loại thuốc ... nhện: - Giống nhau: về sự phân chia cơ thể - Khác: về số lượng các phần phụ. Ở nhện, phần phụ bụng tiêu giảm, phần phụ đầu ngực chỉ có 6 đôi trong đó có 4 đôi chân lam nhiệm vụ di chuyển....
- 19
- 2,895
- 74
giao an phu dao Toan 8 (ca nam)
... Bổ trợ kiến thức toán 8 Năm học 2009 -2010Ngàytháng năm 2009 Kí giáo án đầu tuần TT. Nguyễn Văn LiệuGV: Nguyễn Quốc Huy Trờng THCS Quảng ĐôngTrang 32 Bổ trợ kiến thức toán 8 Năm học 2009 ... NHÂN TỬ(Tiếp)Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhGVGV ? Việc phân tích đa thức thành nhân tử có thể có ích cho việc giải một số loại toán nào ?Bài toán 1 : Thực hiện phép chia ... 1150 75 0 H K 1 (H.b) (H.c) Bài toán 2GV treo bảng phụ sau: ABCD là hình thang cân GT ( AB // DC) KL AD = BC O- Các nhóm CM: A 2 2 B 1 1 D CHS chøng minh theo hớng dẫn của giáo...
- 53
- 4,524
- 67
Giáo án phụ đạo Toán 8
... với nhau đáp án: 2( 2)9( 2)xx + b, Vận dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép nhân. Đáp án: 4 33 2 44 33 4 2215 7 4 4. .2 2 14 1 15 7 15 7 4 4. .2 2 15 7 14 1214 1x ... = 7. Dạng 5. So sánh.a/ A=2005.20 07 và B = 20062b/ B = (2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1) và B = 232c/ C = (3+1)(32+1)(34+1)(38+1)(316+1) và B= 332-1Dạng 6: Tính nhanh. a/ 1 272 + 146.1 27 + 73 2b/ ... = 7. Dạng 5. So sánh.a/ A=2005.20 07 và B = 20062b/ B = (2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1) và B = 232c/ C = (3+1)(32+1)(34+1)(38+1)(316+1) và B= 332-1Dạng 6: Tính nhanh. a/ 1 272 + 146.1 27 + 73 2b/...
- 91
- 2,890
- 87
giáo án phụ đạo toán 11
... Tiết 8$ (7, ./5H%5F 7 8VI 7 m%)V/N(n3V#$ (7, ./5H%5F 7 8Vh3=1 ... dungTiết 7 Hoạt động 1: Kiến thức cơ bản$E1F./-585 %5HHoạt động 2: Bài tập$ (7, ./5H%5F 7 8&r)hUs!5%51tNu4stN_J*hU*53B#)=_MA5LAB3mI/ ... tậpV$E (7, ./-58384 %5H1H5./$8./%5H5F4$E 7 8UP_,5_#84Tiết 3V$E (7, ./-58384...
- 5
- 1,656
- 35
Tài liệu giao an phu dao toan 8
... năng tìm đkxđ của một phân thức, biến đổi biểu thức và các phép toán về biểu thức hữu tỉ* Tạo hứng thú cho HS trong quá trình học toán b. Kiến thức bài học:1. Điều kiện xác định của một biểu thức ... Củng cố, nâng cao kiến thức các phép toán ve quy đo ng mẫu, cộng phân à àthức* Tiếp tục rèn luyện kỹ năng quy đo ng mẫu thức nhie u phân thức, các phép à à toán ve cộng phân thứcà* Tiếp tục phát ... phân tích đa thức thành nhân tử, rút gọn phân thức và các phép toán ve phân thứ , tạo hứng thú cho HS trong quá trình học à toán B. HOẠT ĐO NG DẠY HỌC:ÄI . Kiến thức bài học:1. Phép cộng phân...
- 21
- 796
- 5
Bài soạn giao an phu dao toan 8
... h nh, hình chà ữ nhật v o các b i toán khác. Chà à ứng minh một tứ giác l hình bình h nh, hìn chà à ữ nhật* Nâng cao ý thức học tập v kà ỹ năng vận dụng toán học v o thà ực tiễnB.HOAÏT ĐO ... năng tìm đkxđ của một phân thức, biến đổi biểu thức và các phép toán về biểu thức hữu tỉ* Tạo hứng thú cho HS trong quá trình học toán b. Kiến thức bài học:1. Điều kiện xác định của một biểu thức ... Củng cố, nâng cao kiến thức các phép toán ve quy đo ng mẫu, cộng phân à àthức* Tiếp tục rèn luyện kỹ năng quy đo ng mẫu thức nhie u phân thức, các phép à à toán ve cộng phân thứcà* Tiếp tục phát...
- 21
- 761
- 4
Tài liệu giao an phu dao toan 8
... Củng cố, nâng cao kiến thức các phép toán ve quy đo ng mẫu, cộng phân à àthức* Tiếp tục rèn luyện kỹ năng quy đo ng mẫu thức nhie u phân thức, các phép à à toán ve cộng phân thứcà* Tiếp tục phát ... phân tích đa thức thành nhân tử, rút gọn phân thức và các phép toán ve phân thứ , tạo hứng thú cho HS trong quá trình học à toán B. HOẠT ĐO NG DẠY HỌC:ÄI . Kiến thức bài học:1. Phép cộng phân ... năng tìm đkxđ của một phân thức, biến đổi biểu thức và các phép toán về biểu thức hữu tỉ* Tạo hứng thú cho HS trong quá trình học toán b. Kiến thức bài học:1. Điều kiện xác định của một biểu thức...
- 21
- 630
- 0
Bài soạn giao an phu dao toan 8
... bậc ở hai vế bằng nhau, ta có đie u gì?àPhương pháp giải bài toán tìm hệ số để đa thức chia hết cho đa thức?III. Dạn 3: bài toán chứng minh Chứng minh rằng:Đa thức: A = x3 - 3x2 - 4x ... Củng cố, nâng cao kiến thức các phép toán ve quy đo ng mẫu, cộng phân à àthức* Tiếp tục rèn luyện kỹ năng quy đo ng mẫu thức nhie u phân thức, các phép à à toán ve cộng phân thứcà* Tiếp tục phát ... phân tích đa thức thành nhân tử, rút gọn phân thức và các phép toán ve phân thứ , tạo hứng thú cho HS trong quá trình học à toán B. HOẠT ĐO NG DẠY HỌC:ÄI . Kiến thức bài học:1. Phép cộng phân...
- 21
- 819
- 2
Tài liệu giáo án phụ đạo lý 7
... trên Câu2: Khi thổi vào mặt bàn thì bụi bay đi. Tại sao cánh quạt điện thổi gió mạnh mà bụi lại bám vào cánh quạt, đặc biệt ở mép cánh quạt chém vaứo khoõng khớ?Câu3: Vaứo nhửừng ngaứy thụứi ... tợng5 . Hớng dẫn về nhà :- Học lại phần ghi nhớ bài 7, 8 SGK và đọc trớc bài (19,20 SGK) V. Rót kinh nghiÖm : 4 Gợi ý : Mép cánh quạt đà ma sát với không khí Yêu cầu HS giải thích ... êlectôn, vật mang điện dơng mất bớt êlectrôn.II. Chuẩn bị: 1. GV : Bảng phụ các câu hỏi bài tập 2. Ôn lại kiến thức bài 17, 18 SGKIII. Ph ơng pháp : - Củng cố, luyện tập III. Tiến trình dạy...
- 4
- 657
- 13
Bài soạn giáo án phụ đạo toán
... 275 + 314 6 67 – 3 17 524 + 63 75 6 – 42Bài 3:Giải bài toán theo tóm tắt sau: Buổi sáng : 315 l xăngBuổi chiều : 458 l xăngCả hai buổi bán : …l xăngThứ sáu ngày 3 tháng 9 năm 2010Luyện Toán: Trừ ... tháng 10 năm 2010Luyện Toán: Luyện Gấp một số lên nhiều lần, Bảng chia 7 Bài 1:a) Gấp 6kg lên 4 lầnb) Gấp 5l lên 8 lầnc) Gấp 4 giờ lên 2 lầnBài 2: Đặt tính rồi tính 14 x 7 33 x 7 19 x 7 Bài ... toán. 1) Đặt tính rồi tính 8 97 + 71 30 5000 – 75 5142 x 8…………. ………… ……………………. ………… ……………………. ………… …………3805 x 6 13889 : 7 65080 : 8………… ………… …………………… ………… …………………… ………… …………8942 + 5457...
- 15
- 2,785
- 1
GIAO ÁN PHÙ ĐAO TOÁN 6
- 3
- 1,317
- 61
Giáo án phụ đạo Toán 11 đầy đủ chi tiết
- 82
- 2,572
- 37
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25