... _ Khi du kích bắt béăn bận _ Chú trạc 13, 14 tuổi, nào? mặc áo sơ mi xanh có hàng cúc trắng _ Vì bé bị bắn? Giáo viên kể đoạn 2: _ Vì békhông khai Đoạn 2: câu bé thứ _ Chúbé thứ hai bị bắn ... nhau, viên sĩ quan làm gì? + Kểchuyện _ Học sinh kể đoạn -> câu chuyện theo dàn * Kết luận: ý nghĩa sách giáo khoa 4- Củng cố: _ Học sinh kể lại toàn câu chuyện _ Giáo dục tư tưởng: Noi theo ... tiêu: Học sinh nắm sơ lược nội dung câu chuyện b/ Phương pháp: kểchuyện _ Hoạt động lớp c/ Đồ dùng dạy học: trống d/ Tiến hành: _ Giáo viên kể toàn câu chuyện _ Học sinh sắm vai đọc _ Minh hoạ...
... toàn câu chuyệnGiao viên nhấn mạnh ý Nghĩa câu chuyện Dặn dò: (2’) Tập kể lại chuyện Học nội dung câu chuyệnGiáo viên nhận xét Học sinh kể đoạn ,_ câu chuyện Học sinh kể lại toàn câu chuyện ... Cách tiến hành : Giáo viên kể đoạn : 1/ Bà Lão ăn xin xuất với dáng vẻ ? Thái độ người Bà Lao ? Kết luận : học sinh nắm nội dung đoạn Giáo viên kể đoạn : Đêm bà lão nhà bà goá chuyện xẩy ? Sang ... Tuần –T6 – Kểchuyện - - quan 3/ Đồ dùng : Tranh Hồ Ba Bể 4/ Cách tiến hành Giáo viên kể lại toàn câu chuyện có tranh minh hoạ Kết luận : Học sinh nắm nội...
... sinh kể lại chuyện nêu ý nghĩa _ Giáo viên nhận xét - > Ghi điểm Bài mới: + Giới thiệu – ghi bảng Hoạt động 1: (10’) Kểchuyện a/ Mục tiêu: Nắm sơ lược nội dung truyện b/ Phương pháp: kểchuyện ... truyện, kể yêu cầu _ Hoạt động nhóm, b/ Phương pháp: Thảo luận, vấn đáp, kểchuyệnlớp c/ Tiến hành: _ Giáo viên kể phần 1: _ Phần 1: Do đâu mà người cha Poat Xông phát Trong lần ghé lại khiếu toán ... khiến giáo sư trầm trồ thán phục Kết luận: Ý nghĩa SGK 4/ Củng cố: (4 ) _ Các em có suy nghĩ nghe câu chuyện Poát –xông? _ GDTT: Say mê học tập học có phương pháp 5/ Dặn dò (1’) _ Tập kể lại chuyện...
... cũ: (4 ) Nhữngbékhôngchết _ Học sinh kể lại chuyện _ Nêu ý nghĩa _ Giáo viên nhận xét - > Ghi điểm Bài mới: A – li – ô – sa + Giới thiệu – ghi bảng Hoạt động 1: (10’) a/ Mục tiêu: Kểchuyện ... rỗi việc mà _ Chú có chấp nhận không ? _ Gia đình chủ đồng _ Mọi người nghĩ ? ý _ Đón tốt bụng _ học sinh kểchuyện đoạn theo gợi ý -> Cả câu chuyện 4/ Củng cố: (4 ) _ Đọc xong câu chuyện em có ... nghèo nên Aliôsa phục bán hàng _ Do đâu Aliôsa mượn sách ? _ Khi đưa em bé bị lạc nhà mẹ em bé cho cậu mượn sách _ Chúbé say sưa đọc sách _ Đọc bếp, cửa sổ, ? ánh trăng _ Chuyện xảy người phát...
... Cả lớp Hoạt động lớp Mục tiêu:Học sinh hiểu nhớ câu chuyện Phương pháp kểchuyện Cách tiến hành: - Giáo viên kể truyện kết hợp tranh minh Học sinh đọc lại hoạ truyện Hoạt động 2: Hoạt động lớp ... Trọng Thuỷ sang cầu hôn công chúa Mị Châu Giáo viên kể đoạn Trọng Thuỷ rể lậl mưu ngầm làm nỏ giả, đánh cắp nỏ thần thác xin thăm cha Phần : An Dương Vương Tuần – T6 kểchuyện Các hoạt động thầy ... Củng cố : - Qua câu chuyện em rút Học sinh kể học cho thân? em 5- Dặn dò : - Về tập kể lại chuyện - Chuẩn bị : “Con vượn tắc kè” Học sinh đọc lại ý nghĩa học sinh kể lại câu chuyện (tóm tắt) Học...
... tượng Hôm thầy kể cho em nghe chuyện nói điều _ Giáo viên ghi tựa Hoạt động 1: Giáo viên kểchuyện a/ Mục tiêu: Kể truyền thụ nội dung câu chuyện Hoạt động cá nhân b/ Phương pháp: Kểchuyện c/ Đồ ... thác Bờ _ Đoạn kể giọng vui hồi hộp 4- Củng cố: (4 ) _ Giáo viên yêu cầu _ cá nhân thực hành + Đoạn 1: học sinh kể + Đoạn 2: học sinh kể + Đoạn 3: học sinh kể rút (bài học) ý _ Giáo viên chốt ... Đá mỡ _ Giáo viên tóm ý đoạn 2: _ học sinh kể lại _ Diệt ác điểu cứu dân + Đoạn kể với giọng sôi nổi, hào hứng + Kể lại tích thác bờ sông Đà _ Giáo viên tóm ý đoạn 3: _ học sinh kể lại _ Ông...
... (2 em) 4/ Củng cố : _ HS thi đua kể đoạn truyện em thích + Đến chết hà tiện – phê phán ? em có suy nghĩ ? + Con rắn vuông : Anh chồng có đáng chê cười không ? ? 5/ Dặn dò : (1’) - Tập kể + TLCH ... Hoạt động 3: Thực hành Kể lại truyện Phương pháp : cho HS kể lại câu truyện _ HS kể lại chuyện theo gợi ý GV (2HS) Kết luận Ý nghĩa : đến chết hà tiện _ HS nhắc lại (4 em) Ý nghĩa : rắn vuông ... đốc (4 ) - Kể lại kiện thống đốc xantrô - HS kể lại câu truyện - Nêu ý nghĩa truyện - GV nhận xét – ghi điểm Bài mới: Đến chết hà tiện – rắn vuông (30’) Gtb ghi tựa - Hoạt động 1: Kể chuyện...
... đế nhân hậu Củng cố: - GV liên hệ thực tế, giáo dục cho HS - GV hướng dẫn thi kểchuyện - GV nhận xét Dặn dò: - GV tổng kết, nhận xét tiết học - Tập kể lại câu truyện - On tập: kiểm tra nêu ý ... Dế nhỏ giúp ngựa mù xin quà thượng Đế b/ Hoạt động 2: - GV lưu ý giọng kể cho HS - Đoạn 1: kể với giọng vui, hồ hởi - HS kể toàn câu truyện - Đoạn 2: Phù hợp với tính cách nhân vật ngựa gia 2buồn ... ngày trước - HS kể lại câu truyện nêu ý nghĩa - GV nhận xét mới: GV giới thiệu - Hoạt động lớp a/ Hoạt động 1: - GV kể câu truyện kèm tranh minh hoạ toàn câu truyện...
... -7 hs thi kểchuyện c- Kể trước lớp: -Tổ chức cho hs thi kể - Khuyến khích hs hỏi lại bạn tính cách nhân vật ý nghĩa truyện -Hs nhận xét bạn kể theo tiêu chí nêu Gọi hs nhận xét bạn kể -Nhận ... động dạy học: Giáo viên Học sinh 1 -Giáo viên giới thiệu nêu mục tiêu -Hs lắng nghe học -Hs mở sgk: Bài:Cánh diều tuổi thơ - Hs mở sgk -1hs đọc mẫu toàn , lớp theo dõi -1 hs đọc ,lớp đọc thầm theo ... pa-nô) -Gv đọc mẫu đoạn văn , lớp lắng nghe “Tuổi thơ nâng lên từ cánh diều Chiều chiều, bãi thả, đám trẻ mục đồng hò hét thả diều thi.Cánh diều mềm mại cánh bướm Chúng vui sướng đến phát dại...
... tròn hai điểm A B, xác định điểm AB = 1cm AD = 1,5cm _ Hoạt động lớp DE = 2,5 cm EB = 3cm Từ điểm xác định, phác thảo hình em bé (H3) sau gấp hình tròn theo AB Hoạt động 2: a/ Mục tiêu: Làm sản ... hs lấy dụng cụ, vật liệu thực Hs làm theo hướng dẫn hành GV Kết luận: hs làm sản phẩm đẹp 4- Củng cố: (4 ) _ Chấm điểm, nhận xét 5- Dặn dò: (1’) _ Chuẩn bị: Tiếp theo Nhận xét tiết học: ... 3 Bài mới: em bé bập bênh _ Giới thiệu bài: -> ghi bảng Hoạt động 1: (15’) Quan sát hướng dẫn thao tác a/ Mục...
... hành kểchuyện trước lớp - Đại diện nhóm kể câu chuyện Giáo viên theo dõi chấm điểm - Cả lớp theo dõi - Khen ngợi, tuyên dương - Lớp chọn bạn kểchuyện hay Tổng kết - dặn dò: - Tập kể lại câu chuyện ... → kể câu chuyện nhóm, trao đổi ý nghóa câu chuyện - Giáo viên giúp đỡ, uốn nắn * Hoạt động 3: Thực hành kểchuyện trước lớp - Hoạt động lớp Mục tiêu: Kể câu chuyện - Khuyến khích học sinh kểchuyện ... động: Hoạt động 1: Giáo viên kể toàn câu Hoạt động lớpchuyện dựa vào tranh - Mục tiêu: Kể câu chuyện Đề 1: Kể lại câu chuyện theo tranh: “Pa-xtơ em bé • Giáo viên kểchuyện lần • Viết lên...
... 23/11/1 946 Ngày 51/5 thành lập ngày tháng Hội năm ? VNDCCH công nhận - Nêu nhiệm vụ hội chữ phủ - nhiệm vụ SGK thập đỏ ? Nhóm 4: - Để trở thành hội viên chữ thập đỏ em có nhiệm vụ - Từ 14 tuổi ... hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động : Hoạt động :Lớp Phương pháp : giảng giải - Hội chữ thập đỏ đơn vị tổ chức quần chúng bao gồm nhiều người tự nguyện ... khoẻ Hoạt động : Lớp Phương pháp : đàm thoại - H đọc ghi nhớ SGK - Ai người sáng lập hội CTĐ ? - Nêu nguyên tắc hội CTĐ Thế giới ? - Nêu nhiệm vụ hội chữ thập đỏ Việt Nam ? - Giáo dục tư tưởng...
... (4 ) - Hãy nêu ích lợi việc trồng rau _ Học sinh nêu hoa -> Giáo viên nhận xét Bài mới: (30’) Những công việc cần cho việc trồng rau hoa (30’) _ Giới thiệu: Hôm học kiểm tra _ Học sinh lắng Những ……rau, ... động nhóm _ Em kể tên loại rau, hoa trồng _ Rau: cải bẹ xanh, nhiều địa phương em cải _ Hoa: Cúc, mai _ Quan sát tìm hiểu địa phương trồng loại _ Học sinh quan rau, hoa nào? (Giáo viên treo bảng ... thực thứ cần chuẩn bị nhờ ta chủ động công việc thực đạt kết cao Củng cố: (4 ) _ Củng cố nội dung _ Tiến hành: Vấn đáp _ Cả lớp _ Nêu công việc cần chuẩn bị cho gieo _ Học sinh trả lời trồng rau,...