1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án lớp 4: KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC: Nàng Tiên Ốc doc

4 4,3K 25

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 153,97 KB

Nội dung

KỂ CHUYỆN: BÀI: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC tiết 2 LỚP:4/ I-Mục tiêu: --Kể lại được bằng ngôn ngữ và cách diễn đạt,của mình truyện thơNàng tiên ốc.. -Thể hiện với lời kể tự nhiên phối h

Trang 1

KỂ CHUYỆN: BÀI: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC (tiết 2 ) LỚP:4/

I-Mục tiêu:

Kể lại được bằng ngôn ngữ và cách diễn đạt,của mình truyện thơNàng tiên ốc

-Thể hiện với lời kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ,nét mặt ,biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung chuyện

-Hiểu được ý nghĩa của câu chuyện:Con người cần yêu thương ,giúp đỡ lẫn nhau

II-Đồ dùng dạy học;

-Tranh minh hoạ câu chuyện trang 18 sgk

III-Hoạt động dạy và học:

Thời gian Giáo viên Học sinh

5 phút

1 phút

7 phút

1-Bài cũ:

-Gọi 3 hs kể lại câu chuyện :Sự tích hồ Ba

Bể

-Nhận xét ,cho điểm từng hs

2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu:

-Treo tranh minh hoạ và hỏi :Bức tranh vẽ cảnh gì?

-Gv vào đề ,ghi đề lên bảng

2.2-Tìm hiểu câu chuyện:

-2 hs nối tiếp nhau kể lại chuyện

-1 hs kể toàn bộ chuyện và nêu ý nghĩa của câu chuyện

-Bức tranh vẽ cảnh bà lão đang ôm 1 nàng tiên cạnh cái chum nước

Trang 2

8 phút

-Gv đọc diễn cảm toàn bài thơ

-Gọi 1 hs đọc bài thơ

-Y/c hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi

+Bà lão nghèo làm nghề gì để sống?

+Con Ốc bà bắt được có gì lạ?

+Bà lão làm gì khi bắy được Ốc?

-Y/c hs đọc thầm đoạn 2và trả lời câu hỏi:Từ khi có ốc ,bà thấy trong nhà có gì lạ?

Y/c hsđọc thầm đoạn cuối và trả lời câu hỏi:

+Khi rình xem bà lão tháy điều gì kì lạ?

+Khi đó bà lão đã làm gì?

+Câu chuyện kết thúc như thế nào?

2.3-Hướng dẫn kể chuyện:

Lắng nghe

-3 hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn thơ -1 hs đọc toàn bài

+Bà lão kiếm sốnga bằng nghề mò cua bắt ốc

+Nó rất xinh, vỏ biêng biếc xanh,không giống như ốc khác

+Thấy ốc đẹp ,bà thương ,không bán,thả vào chum nước

-Đi làm về bà thấy nhà cửa sạch sẽ đàn lợn đã ăn no,cơm nước nấu sẵn,vườn sạch cỏ

+Bà thấy 1 nàng tiên từ trong chum nước bước ra

+Bà bí mật đập vỡ vỏ ốc,rồi ôm lấy nàng tiên

+Bà lão và nàng tiên sống hạnh phúc bên nhau.Họ yêu nhau như hai mẹ con

Trang 3

8 phút

5 phút

-Hỏi :Thế nào là kể lcâu chuyện bằng

lời của em?

-Gọi 1 hs khá kể lại mẫu đoạn 1

-Chia nhóm kể lại(6 nhóm) -Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp

+Y/c hs nhận xét sau mỗi hs kể

2.4-Hướng dẫn kể toàn bộ câu chuyện:

_Y/c hs kể toàn bộ câu chuyện trong nhóm

-Tổ chức cho hs thi kể chuyện trước lớp

-Y/c hs nhận xét và tìm ra bạn kể hay nhất

-GV nhận xét và ghi điểm hs kể tốt

2.5:Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện:

-Y/c hs thảo luận theo nhóm đôi về ý

nghĩa câu chuyện?

-Gọi hs phát biểu

-Kể câu chuyện bằng lời của em là em đóng vai người kể kể lại câu chuyện

-1 hs khá kể lại ,cả lớp theo dõi

-Hoạt động kể trong nhóm

-Đại diện nhóm trình bày

+Nhận xét lời kể của bạn theo các tiêu chí

-Kể trong nhóm

-2 -3 hs kể tàon bộ câu chuyện trước lớp

-Nhận xét

Thảo luận nhóm đôi

-3-5 hs trình bày:Câu chuyện nói về

tình yêu thương giữa bà lão và nàng tiên ốc.Bà lão thương ốc không nỡ bán Ốc biến thành nàng tiên giúp đỡ

Trang 4

2 phút 3-Củng cố,dặn dò:

-Hỏi:Câu chuyện nàng tiên Ốc giúp em hiểu điều gì?

-Kết luận về ý nghĩa câu chuyện

-Dặn hs về nhà kể lại chuyện và tìm đọc những câu chuyện nói về lòng nhân hậu

-Con người phải biết thương yêu nhau,ai sống nhân hậu,thương yêu ,mọi người sẽ

có cuộc sống hạnh phúc

Ngày đăng: 25/07/2014, 16:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w