Kể chuyện Tiết 2 :An Dương Vương I/ Mục Tiêu: Kiến thức : Học sinh nghe và hiểu câu chuyện truyền thuyết An Dương Vương Kỹ năng : Rèn nghe và kể chuyện rành mạch theo dàn bài Thái độ : Giáo dục tinh thần đề cao cảnh giác trước âm mưu xảo quyệt của địch II/ Chuẩn bị : Giáo viên :giáo án – Tranh minh hoạ Học sinh :SGK III/ Hoạt động dạy và học : 1- Ổn định: 1’ 2- Kiểm tra bài củ (4’) : Cây tre trăm đốt Nhận xét ghi điểm 3- Bài mới : An Dương Vương (1’) Các hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Cả lớp a/ Mục tiêu:Học sinh hiểu và nhớ câu chuyện b/ Phương pháp kể chuyện c/ Cách tiến hành: - Giáo viên kể truyện kết hợp tranh minh hoạ. Hoạt động 2: a/ Mục tiêu:Tìm hiểu sâu về câu chuyện b/ Phương pháp đàm thoại c/ Cách tiến hành: Giáo viên kể đoạn 1: - Sau khi thấy vua Tần xâm lược vua Thục đã làm gì? - Vì sao xây dựng mãi không xong? - Làm thế nào vua mới xây dựng xong thành ốc? Giáo viên kể đoạn 2 - Nhà vua đã đánh thắng Triệu Đà bằng cách nào? - Sau khi thất bại Triệu Đà đã nghĩ ra mưu kế gì để cứu vãn tình thế? - Làm thế nào Trọng Thuỷ lấy cắp được nỏ thần? Giáo viên kể đoạn 3 Hoạt động cả lớp Học sinh đọc lại truyện. Hoạt động lớp Phần 1: Vua Thục xây dựng xong thành ốc Cho xây dựng xong thành ốc chế nỏ thần Xây dựng mãi không xong bởi còn phải diệt yêu quái Nhờ rùa vàng mách bảo mới xây xong thành Phần 2: Vua Thục Phán đánh bại Triệu Đà Cho bắn nỏ thần , Triệu Đà chết hàng vạn quân … thất bại, xin hoà. Triệu Đà cho con trai là Trọng Thuỷ sang cầu hôn công chúa Mị Châu Trọng Thuỷ ở rể và lậl mưu ngầm làm nỏ giả, đánh cắp nỏ thần thác xin về thăm cha Phần 3 : An Dương Vương Tuần 2 – T6 –kể chuyện 2 Các hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Khi Triệu Đà phát binh đánh – thái độ của An Dương Vương như thế nào? - Tại sao quân Triệu Đà có thể đua theo đường An Dương Vưong chạy? - Rùa vàng giúp vua tỉnh ngộ ra sao? - Trước khi bị vua cha chém Mị Nương cầu xin cha điều gì? - Trọng Thuỷ đã hành động như thế nào trước cái chết của Mị Châu Hoạt động 3: Luyện tập a/ Mục tiêu:Học sinh kể lại được chuyện theo trí nhớ b/ Phương pháp luyện tập thực hành c/ Cách tiến hành: - Học sinh kể từng đoạn cả câu chuyện - Kết luận : Ỷ lại kết quả thất bại - Rút ra ý nghĩa truyện 4- Củng cố : - Qua câu chuyện các em rút ra được bài học gì cho bản thân? 5- Dặn dò : - Về tập kể lại chuyện - Chuẩn bị bài : “Con vượn và con tắc kè” thất bại, thảm cảnh nướcmất nhà tan. Ỷ có nỏ thần nên đã thất bại. Sau đó cùng Mỵ Châu chạy về phương Nam Trọng Thuỷ theo dấu lông ngỗng đuổi theo. Người ngồi sau lưng chính là giặc đó Thiếp là phận gái, nếu có lòng phản nghịch , mưu hại cha thì chết hạt bụi Nếu lòng trong, bị lừa dối thì chết Ngọc Châu để tẩy sạch mối nhục Thương tiết Mị Châu không nguôi tự tử Học sinh kể 3 em Học sinh đọc lại ý nghĩa 1 học sinh kể lại câu chuyện (tóm tắt) Học sinh trả lời Học sinh đọc lại ý nghĩa . Kể chuyện Tiết 2 :An Dương Vương I/ Mục Tiêu: Kiến thức : Học sinh nghe và hiểu câu chuyện truyền thuyết An Dương Vương Kỹ năng : Rèn nghe và kể chuyện rành mạch. An Dương Vương (1’) Các hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Cả lớp a/ Mục tiêu:Học sinh hiểu và nhớ câu chuyện b/ Phương pháp kể chuyện c/ Cách tiến hành: - Giáo viên kể. làm nỏ giả, đánh cắp nỏ thần thác xin về thăm cha Phần 3 : An Dương Vương Tuần 2 – T6 kể chuyện 2 Các hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Khi Triệu Đà phát binh đánh – thái