giao an lop 3 ke chuyen hu bac cua nguoi cha

Ngày tải lên: 25/07/2014, 18:21

Ngày tải lên: 23/09/2015, 09:53

... Kể chuyện:(20phut) - HS: thi đọc đoạn văn a) Bài1: Sắp xếp lại tranh sau theo - HS + GV: nhận xét thứ tự câu chuyện Hũ bạc ngời cha - GV: nêu nhiệm vụ, hớng dẫn HS kể toàn chuyện theo tranh b) ... chuyện theo tranh b) Bài 2: Kể lại toàn câu chuyện - HS: đọc yêu cầu bài, xếp lại tranh - GV: nêu yêu cầu + Năm HS nối tiếp thi kể trớc lớp đoạn theo tranh - 2HS: kể toàn truyện - HS + GV: nhận ... A kiểm tra cũ: (5phút) - Đọc thuộc lòng Nhớ Việt Bắc - HS: Đọc thuộc lòng Nhớ Việt Bắc B Bài - HS + GV: nhận xét, đánh giá Giới thiệu bài: (1phút...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 05/08/2014, 20:20

... kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh thích tranh - Mục tiêu: Kể câu chuyện - Đề bài: Kể chuyện theo tranh: “Người - Học sinh đọc yêu cầu đề săn nai” - Học sinh quan sát vẽ tranh đọc lời - Nêu ... Thứ ngày tháng năm 2010 KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Đề : Hãy kể câu chuyện nghe hay đọc anh hùng danh nhân nước ta I Mục tiêu: Chọn truyện viết anh hùng danh nhân nước ta kể lại rõ ràng ... Hoạt động lớp chuyện Mục tiêu: Kể câu chuyện Đề bài: Hãy kể câu chuyện - học sinh đọc đề nghe đọc anh hùng danh - Học sinh phân tích đề - Gạch dưới: nghe, đọc, anh nhân nước ta hùng danh nhân nước...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 15:10

... toàn câu chuyện Giao viên nhấn mạnh ý Nghĩa câu chuyện Dặn dò: (2’) Tập kể lại chuyện Học nội dung câu chuyện Giáo viên nhận xét Học sinh kể đoạn ,_ câu chuyện Học sinh kể lại toàn câu chuyện ... Tuần –T6 – Kể chuyện - - quan 3/ Đồ dùng : Tranh Hồ Ba Bể 4/ Cách tiến hành Giáo viên kể lại toàn câu chuyện có tranh minh hoạ Kết luận : Học sinh nắm nội dung ... Tuần –T6 – Kể chuyện - - điều ? khiếp xẩy đêm lễ hội Xẩy trận lũ lớn Kết luận : Học sinh rút ý nghĩa câu chuyện 4/ 5/ Mang vỏ trấu thả xuống nưóc đeể giúp ngưới hoạn nạn Củng cố : (3 ) Học sinh...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... kể lại chuyện nêu ý nghĩa _ Giáo viên nhận xét - > Ghi điểm Bài mới: + Giới thiệu – ghi bảng Hoạt động 1: (10’) Kể chuyện a/ Mục tiêu: Nắm sơ lược nội dung truyện b/ Phương pháp: kể chuyện _ ... cầu _ Hoạt động nhóm, b/ Phương pháp: Thảo luận, vấn đáp, kể chuyện lớp c/ Tiến hành: _ Giáo viên kể phần 1: _ Phần 1: Do đâu mà người cha Poat Xông phát Trong lần ghé lại khiếu toán học Poat – ... SGK 4/ Củng cố: (4’) _ Các em có suy nghĩ nghe câu chuyện Poát –xông? _ GDTT: Say mê học tập học có phương pháp 5/ Dặn dò (1’) _ Tập kể lại chuyện + học ý nghĩa _ CB: Người bạn đường chồn trắng...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Đón tốt bụng _ học sinh kể chuyện đoạn theo gợi ý -> Cả câu chuyện 4/ Củng cố: (4’) _ Đọc xong câu chuyện em có cảm nghĩ ? -> Rút ý nghĩa 5/ Dặn dò (1’) _ Tập kể lại chuyện _ Học ý nghĩa _ CB: ... sưa đọc sách _ Đọc bếp, cửa sổ, ? ánh trăng _ Chuyện xảy người phát _ Bị người nghiêm đọc sách khắc tra hỏi _ Sau đọc sách không ? _ Nhờ nhanh trí cha cố giữ lại sách _ Giáo viên kể đoạn 2: _ Đoạn ... sinh kể lại chuyện _ Nêu ý nghĩa _ Giáo viên nhận xét - > Ghi điểm Bài mới: A – li – ô – sa + Giới thiệu – ghi bảng Hoạt động 1: (10’) a/ Mục tiêu: Kể chuyện b/ Phương pháp: kể chuyện _ Hoạt...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Học sinh kể lại toàn câu chuyện _ Giáo dục tư tưởng: Noi theo gương dũng cảm kẻ thè, can đảm không khuất phục kẻ thù 5- Dặn dò: (2’) _ Kể lại chuyện + Học ý nghĩa _ Chuẩn bị: Aliôsa Nhận xét tiết ... đoạn _ Đoạn 3: Nổi hoảng hốt sợ hãi tên phát xít _ Đêm thứ lại bắt bé ăn mặc giống bé trước Thấy bé ăn mặc giống nhau, viên sĩ quan làm gì? + Kể chuyện _ Học sinh kể đoạn -> câu chuyện theo dàn ... tiêu: Học sinh nắm sơ lược nội dung câu chuyện b/ Phương pháp: kể chuyện _ Hoạt động lớp c/ Đồ dùng dạy học: trống d/ Tiến hành: _ Giáo viên kể toàn câu chuyện _ Học sinh sắm vai đọc _ Minh hoạ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Trọng Thuỷ lấy cắp nỏ Triệu Đà cho thần? trai Trọng Thuỷ sang cầu hôn công chúa Mị Châu Giáo viên kể đoạn Trọng Thuỷ rể lậl mưu ngầm làm nỏ giả, đánh cắp nỏ thần thác xin thăm cha Phần : An Dương ... hiểu nhớ câu chuyện Phương pháp kể chuyện Cách tiến hành: - Giáo viên kể truyện kết hợp tranh minh Học sinh đọc lại hoạ truyện Hoạt động 2: Hoạt động lớp Mục tiêu:Tìm hiểu sâu câu chuyện Phương ... chuyện Các hoạt động thầy - Khi Triệu Đà phát binh đánh – thái độ An Dương Vương nào? - Tại quân Triệu Đà đua theo đường An Dương Vưong chạy? - Rùa vàng giúp vua tỉnh ngộ sao? - Trước bị vua cha...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... nghe chuyện nói điều _ Giáo viên ghi tựa Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện a/ Mục tiêu: Kể truyền thụ nội dung câu chuyện Hoạt động cá nhân b/ Phương pháp: Kể chuyện c/ Đồ dùng dạy học:Tranh d/ ... Đoạn 3: Còn lại _ Giáo viên cho nêu từ khó _ Học sinh giải thích _ Ghi bảng theo giải _ Giáo viên chốt (1) Ông Đùng, bà Đùng (2) Mụ Dạ Dần (3) Sông Đà (4) Xóm Ban (5) Thác Bờ Hoạt động 3: Hướng ... thực hành + Đoạn 1: học sinh kể + Đoạn 2: học sinh kể + Đoạn 3: học sinh kể rút (bài học) ý _ Giáo viên chốt ghi bảng nghĩa _ Truyện mang dáng dấp thần thoại, giải thích _ học sinh đọc sách đặc...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... động nhóm + Giới thiệu anh hà tiện - Chẳng dám ăn, dám mặc, giữ làm giàu - Vì anh tỉnh chơi? chuẩn bị - Bị người ta chê cười, anh dắt quan tiền đem theo người - Lên tỉnh anh nào? - Không dám mua ... Phương pháp : kể chuyện HS sắm vai đọc lại truyện Kể lần với tranh vẽ, điệu hộ, cử Kết luận: Kể theo vai - Hoạt động 2: Tìm hiểu chuyện Hiểu nội dung truyện Phương pháp: trực quan thảo luận _ Hoạt ... lại kiện thống đốc xantrô - HS kể lại câu truyện - Nêu ý nghĩa truyện - GV nhận xét – ghi điểm Bài mới: Đến chết hà tiện – rắn vuông (30 ’) Gtb  ghi tựa - Hoạt động 1: Kể chuyện HS nắm sơ lược...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... tính cách nhân vật ngựa gia 2buồn rầu, dễ nhanh nhẹn, tốt bụng, thượng đế nhân hậu Củng cố: - GV liên hệ thực tế, giáo dục cho HS - GV hướng dẫn thi kể chuyện - GV nhận xét Dặn dò: - GV tổng kết, ... nghĩa - GV nhận xét mới: GV giới thiệu - Hoạt động lớp a/ Hoạt động 1: - GV kể câu truyện kèm tranh minh hoạ toàn câu truyện theo trình tự + Các vật nhận qùa thượng đế - Hoạt động cá nhân + Dế...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... Tìm danh từ , động từ , tính từ khổ thơ sau: Thuyền ta chầm chậm vào Ba Bể Núi dựng cheo leo hồ lặng im Lá rừng với gió ngân se Hoạ tiếng lòng ta với tiếng chim -Y/c hs đọc y/c đề Hỏi : -Danh ... nêu Gọi hs nhận xét bạn kể -Nhận xét cho điểm hs 3- Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn hs nhà kể lại truyện nghe , đọc cho người thân nghe chuẩn bị sau TIẾNG VIỆT (TC) ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC ( ... niềm vui sướng khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng 2- Luyện hs đọc diễn cảm: -Gọi hs đọc nối tiếp đoạn.( 3, 4lượt ) -Hs thi đọc nối tiếp.( hs đọc ) -Gv nhận xét...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... ) 2.2 Hướng dẫn kể chuyện : a Giáo viên kể chuyện : - GV kể chuyện lần : chậm rãi , thong thả , phân biệt lời nhân vật - GV kể chuyện lần : Vừa kể vừa vào tranh minh họa Tranh : Ma-ri-a nhận thấy ... trượt đĩa Tranh : Ma-ri-a tò mò , khỏi phòng khách để làm thí nghiệm Tranh : Ma-ri-a làm thí nghiệm với đống bát đĩa bàn ăn Anh trai Ma-ri-a xuất trêu em Tranh : Ma-ri-a anh trai tranh luận -Lắng ... thi kể - Hỏi : + Câu chuyện giúp em hiểu điều ? + Nếu chịu khó quan sát , suy nghĩ ta phát nhiều điều bổ ích lí thú giới xung quanh + Muốn trở thành HS giỏi cần phải biết quan sát , tìm tòi , học...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 28/02/2015, 10:22