giáo án hóa 12 3 cột

Giáo án hóa 8 (3 cột) Hay

... (có nguyên tử khối là 23 đvC) là: a) 1,91 . 10 – 23 (g) b) 3, 81 . 10 – 23 (g) c) 3, 82 . 10 – 23 (g) d) 3, 38 . 10 – 23 (g) Câu 5: Nguyên tố M có nguyên tử khối bằng 3, 5 lần nguyên tử khối ... a) Tính hóa trị của nguyên tố chưa biết:Ví dụ : Fe2aO 3 II => 2.a = 3. II => a = 3 . 2 / 2 = 3. Vậy hoá trị của Fe là III AlIIIF 3 b =>1.III = 3. b => b = 1 . 3 / 3 = 1. ... sách giáo khoa (kí hiệu hóa học, nguyên tử khối, hóa trị). VI. Rút kinh nghiệm: GVBM: Nguyễn Ngọc Tuấn − Trang 31 − Giáo án Hóa 8 khối...

135
2,446
34

Giáo án Hóa 9 (3 cột hay

Danh mục: Hóa học

... trang 33 sách giáo khoa. Bài 6. a) CaCl2 + 2AgNO 3 → Ca(NO 3 )2 + 2AgCl ↓ trắng. b) nCaCl2 = 2,22 / 111 = 0,02 (mol) ; nAgNO 3 = 1,7 / 170 = 0,01 (mol) ; mAgCl = 0,01 . 1 43, 5 = 1, 435 ... và nước. 3H2SO4(dd)+ Fe 3 O 3( r)→ Fe2(SO4) 3( dd) + 3H2O(l) − Tác dụng với muối: (bài 9) BaCl2(dd) + H2SO4(dd) → 2HCl(dd)+ BaSO4 ↓ 3) Tổng kết : hãy so sánh tính chất ... CM . V = 3 . 0,1 = 0 ,3 (mol) 2x / 80 + 2 (12, 1 – x) / 81 = 0 ,3 => x = mCuO = 4 (g) ; %mCuO = 4 .100/ 12, 1 = 33 ,1(%); %mZnO = 66,9%c) CuO + H2SO4 → CuSO4 + H2O (3) ; ZnO + H2SO4...

Giao an tin 12 (3 cot CN)

Danh mục: Tin học

... Trưng, Lớp 12A, 054.84 939 7 (số điện thoại)NumberDữ liệu kiểu số 1 23 , -1 23 71. 23 Date/Time Dữ liệu ngày/thời gian 12/ 2/06, 1: 23: 45 PM Currency Dữ liệu kiểu tiền tệ $ 1 23 4, 100 234 ĐVN AutoNumberDữ ... một hệ CSDL:Cho biết: Con người1, Cơ sở dữ liệu 2, Hệ QTCSDL 3, Phần mềm ứng dụng 4a. 21 3 4b. 1 3 42c. 1 3 24d. 14 3 2Câu 8: Phân biệt CSDL và hệ QTCSDL . a. CSDL là tập hợp chứa ... trongbảng không thể tạo cột tuổi (là cột được tính từ cột ngày sinh) bằng công thứcVí dụ 2: Từ bảng đã có, query sẽ thực hiện việc tính tóan để tạo thêm cột Trang 25 Câu 2: (3 điểm) Nhập dữ...

112
1,467
8

Giáo án Hóa 9 (3 cột) Quảngãi

Danh mục: Hóa học

Giáo án hóa 8 ( 3 cột ) tuàn 8-9

Danh mục: Hóa học

Giáo án Hóa 9 ( 3 cột rất hay )

Danh mục: Hóa học

Giáo án hóa 8 3 cột

Danh mục: Hóa học

Giáo án Hóa 9 (3 cột)

Danh mục: Hóa học

Giáo án Hóa 8(3 cột)

Danh mục: Hóa học

giáo án hóa 8 3 cột chuẩn ktkn 2013

Danh mục: Hóa học

giao an hoa 9 3 cot

Danh mục: Hóa học

giao an sinh 12 3 cot

Danh mục: Sinh học

Giáo án Hóa 12 (Tiết 3+4/Tuần 3)

Danh mục: Hóa học

giao an hoa 12 hk 2 nam hoc 08-09

Danh mục:

... ầu l ần l ư ợt l à:a 76% v à 24% b 67% v à 33 % c 24% v à 76% d 33 % v à 67% Giáo án 12 BKHTN -HKII Giáo án 12 BKHTN -HKII Trang Trang - - 33 33 - - ... Fe(OH) 3 → Fe2O 3 → Fe  FeCl 3 Fe(NO 3 ) 3 → Cu(NO 3 )2 Giáo án 12 BKHTN -HKII Giáo án 12 BKHTN -HKII Trang Trang - - 2121 - - Chơn Thành, ngày tháng năm 20 13 DUYỆT ... Cu?a 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s1b 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d9c 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d10d 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d9 4s2Câu 22/ Nước...

giao an lop 5 ( 3 cot - PH)

Danh mục: Tiểu học

... ® B.10 ® C.100 ® D.1000® 3. 37 00m bằng bao nhiêu km ? A .37 0 km B .37 km C .3, 7km D.0 ,37 kmPhần 2 : 1.Đặt tính rồi tính : a.286, 43 + 521,85 b.516,40 – 35 0,28c.25,04 x 3, 5 d.45,54 : 1,8 2.ViÕt ... thích hợp vào chỗ chấm a.8kg 37 5 g = kg b.7 m…28 dm2 = m…2 3. TÝnh diÖn tÝch phần đÃ tô đậm của hình vẽ bên : A 4cm M 4cm B C 3cm H 5cmBiểu điểm Phần 1 : 3 điểm Khoanh đúng mỗi phần ... tra : (4) 2.Giới thiệu bài : 3. Tìm hiểu bài : a.Trình bày tác dụng và sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm , khoáng , vi ta min , thức ăn tổng hợp : (30 )b.Đánh giá kết quả học - Thức ăn...

18
1,071
4

giao an lop 5 ( 3 cot - PH)

Danh mục: Tiểu học

... hình tròn.- 1 học sinh lên bảng.- Nhận xét.Bài 3. Chu vi bánh xe là:0,75 ì 3, 14 = 2 ,35 5 (m)Đáp sè: 2 ,35 5 m Kü thuËt NUÔI DƯỠNG GÀ (12) 5. Đọc diễn cảm:Từ đầu đến: anh có khi nào nghĩ ... :Nội dung Hoạt động giáo viên hoạt động học sinh1. Kiểm tra : (3 phút) - Yêu cầu nêu công thức tính diện 2. Giới thiệu bài. 3. Luyện tập:Bài 1. (12) Bài 2. (12) Bài 3. (11)4. Củng cố Dặn ... động dạy học chủ yếu : Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh1. Kiểm tra : (3 phút)2. Giới thiệu bài. 3. Luyện tập:Bài1. (12) Bài 2. (12) Bài3. (11)- Yêu cầu HS nêu công thức tính...

Giao An Hoa 12 (CB) - Moi

Danh mục: Hóa học

...  →OtROONa + R1OH(RCOO) 3 C 3 H5 + 3NaOH  →Ot3ROONa+ C 3 H5(OH) 3 (C17H 33 COO) 3 C 3 H5+3H2  →−0190177,Ni (C17H 35 COO) 3 C 3 H5HĐ 2: GV yêu cầu HS làm bài ... trường axit.+ 3H2OH2SO4lo·ng25atm, t0(CH 3 [CH2]16COO) 3 C 3 H53CH 3 [CH2]16COOH + C 3 H5(OH) 3 tristearinAxit stearic glixerol11 Giáo án Hóa Học lớp 12 (cb) Người soạn: ... triglixerit đều có chứa ba gốc axit cho trên?a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 CH2CHO C C15H 31 OCH2O C C17H 35 OO COC17H 33 13 Giáo án Hóa Học lớp 12 (cb) Người soạn: Nguyễn Văn NgọcPHƯƠNG PHÁP...

Giáo Án Hóa 12 HKII

Danh mục: Hóa học

...  Fe(OH) 3  Fe2O 3  Fe  FeCl 3 Fe(NO 3 ) 3  Cu(NO 3 )2Tiết 50: Bài: HỢP KIM CỦA SẮTI. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Giáo viên: Phạm Tấn Hướng 20 Giáo án hóa học 12 Chương ... loại. Giáo viên: Phạm Tấn Hướng 44 to Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao rắn màu xanh nhạt.Điêù chế:CrCl 3 +3 NaOH  Cr(OH) 3 + 3NaCl - Cr(OH) 3 là hidroxit lưỡng tính:Cr(OH) 3 ... án hóa học 12 Chương trình nâng cao b) Fe  FeSO4  Fe  Fe(NO 3 ) 3  Fe(NO 3 )2  Fe(NO 3 ) 3  CuCl2  Cu  CuCl2  FeCl2  FeCl 3  Fe(OH) 3  Fe2O 3  FeCâu 3: để hoà...

Giao an Su 9 (3 cot)

Danh mục: Lịch sử

... đạt 95 93, 3 tỉ ND tệ, gấp 3 lần năm 1989 D luận thế giới đánh giá cao sự pt của TQ hơn 20 năm qua (tốc độ pt nhanh đối với một đất nớc diện tích, dân số rất đông)Nêu theo SGKNghe giáo viên ... 9,6%.+ 1970: Điện lực: 740 tỉ KW/h (gấp 35 2 lần năm 19 13) . Bằng sản lợng điện của 04 nớc (Anh, Pháp, Tây Đức, ý)+ Dầu mỏ: 35 3 triệu tấn+ Thép (1971): 121 triệu tấn (vợt mỹ)+ Than: 624 triệu ... (Ngời tìm thấy chân lý cứu nớc)- 12/ 1920 Ngời tham gia Đại hội lần thứ 18 của Đảng XH Pháp, tán thành ra nhập QT3 và sáng lập ĐCS Pháp.-1921, Ngời sáng lập Hội liên hiệp các dân tộc thuộc...

giáo an hình tuần( 3 cột)

Danh mục: Toán học

... bài 22 ; 23 SBT * Bài sắp học: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dâyIV. Rút kinh nghiệm và bổ sung. Trường THCS Lê Hoàn GV: Phan Thanh TrúcTuần 12 Tiết 23 LUYỆN TẬPNS: .12. 2007I. ... GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNGGV: Gọi Hs đọc đề bài toánGV: Hãy chứng minh OH2 + HB2 = OK2 + KD2GV: Giả sử CD là đường kính thì bài toáncòn đúng không ? HS: Đọc đề bài toánTa ... 2GV: Yêu cầu Hs làm ?3 GV: Gọi Hs đọc đề ?3 và gọi Hs lên bảng vẽ hìnhO là giao điểm các đường trung trực của các cạnh tam giác ABC. Biết OD > OE ; OE = OFSo sánh các độ dài a) BC và...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25