... }.Kết quảCâu hỏi Bài: PhépThửVàBiến Cố 16/24 > II. BIN C II. Biến cố. Bài: PhépThửVàBiến Cố Tổng quát: Mỗi biếncố liên quan đến một phépthử được mô tả bởi một tập con của không ... *Cách cho biến cố: Mệnh đề Tập hợp *Biến cố đặc biệt: Biến cố không: Tập rỗng Biến cố chắc chắn: Tập ΩCho ví dụ về biếncố đặc biệt ? 20/24 I - PHÉP THỬ, KHÔNG GIAN MẪU II - BIẾN CỐ.TIẾT ... với một và chỉ một tập con {SS; NN} của không gian mẫuTa gọi A là một biếncố .B={SS;SN}; a)18/24C: Cú ớt nht mt ln xut hin mt sp II. Biến cố. Bài: PhépThửVàBiến Cố I- Phép thử, không...
... đề:10/17/13 Bài 4 PHÉPTHỬVÀBIẾN CỐI.I. Phép Phép thử thử, , khôngkhông giangian mẫumẫu..II.II. Biến Biến cố cố III.III. Phép Phép toántoán trêntrên ... in hoa: A, B, C, …Là biếncố không bao giờ xảy raLà biếncố luôn luôn xảy ra Tập Ø: biếncố không Tập Ø: biếncố không Tập Tập ΩΩ: biếncố chắc chắn: biếncố chắc chắnVD 410/17/13 ... chấm”chấm”KGM10/17/13 1. Phép thử 1. Phép thử Phép thử ngẫu nhiên là phépthử mà ta không Phép thử ngẫu nhiên là phépthử mà ta không đoán trước được kết quả của nó, mặc dù đã biết đoán trước được...
... các vấn đề toán học một cách logic và hệ thống.4.Về thái độ:- Tích cực hoạt động, phát biểu xây dựng bài. - Nắm vững các dạng toán có liên quan .II.CHUẨN BỊ:1 .Giáo viên: Giáo án, hệ thống ... bảngYêu cầu HS lên bảng làm bài 2.GV nhận xét, đánh giá và chính xác hóa lại lời giải của HS.Nhắc nhở HS làm bài cẩn thận, tránh sai sót.Thực hiện yêu cầu của GV. Bài 2: Giải các hệ bất phương ... m>0, 0m⇒ >(3)Từ (1),(2) và (3), 1( ; )11m−⇒ ∈ +∞4.Củng cố, dặn dò- Làm các bàitập còn lại trong SGK/146- Xem trước bài 8: Một số phương trình và bất phương trình quy về bậc hai.V.RÚT...
... hai biếncố và hai biếncố xung khắc.-Vẽ bảng tóm tắt các khái niệm (trang 62 SGK) III. PHÉP TOÁN TRÊN CÁC BIẾN CỐ Biếncố đối Hợp của hai biến cố Giao của hai biến cố Hai biếncố xung ... Ý nghĩa xác suất của biếncốvà các phép toán trên các biến cố. 2. Về kỹ năng: Biểu diễn thành thạo biếncốvà kết quả các phép toán trên các biến cố bằng lời và bằng tập hợp. 3. Về tư duy ... xảy ra. (Các mặt xuất hiện thế nào?) - Nêu kh ái niệm phép thử và khái niệm không I. PHÉPTHỬVÀ KHÔNG GIAN MẪU1- Phép thử Phépthử ngẫu nhiên (SGK)2- Không gian mẫu (SGK) Ví dụ...
... được: -Phép thử ngẫu nhiên và không gian mẫu. -Biến cố liên quan đến phép thử. -Định nghóa xác suất theo lối cổ điển và theo thống kê.+Về kó năng: -Nắm được cách xác định không gian mẫu và số ... lớp và kiểm tra sỉ số2) Kiểm tra bài cũ+Hs :Nêu định nghóa phépthửvàbiến cố Làm bàitập 2/Tr63 (sgk)3) Bài mới BÀI TẬP1 ... thống kê của xác suất.+Về tư duy và thái độ: -Biết phân biệt phépthửvàbiến cố. -Hiểu rỏ ứng dụng của xác suất trong cuộc sống. -Rèn luyện tính cần cù và can thận. II – PHƯƠNG PHÁP:Gợi...
... PHÉPTHỬ KHÔNG GIAN MẪU :1. Phépthử :Tổng quát : Phépthử ngẫu nhiên là phépthử mà ta không đoán trước được kếtquả của nó , mặc dù đã biết tập hợp tất cả các kềt quả có thể có của phépthử ... kết quả có thể của phépthử gieo một con súc sắc. ….. .. ......... Tập hợp các kết quả có thể xảy ra của một phépthử được gọi là không gian mẫu của phépthửvà kí hiệu : ΏVí ... của phépthửvà kí hiệu : ΏVí dụ 1 :Cieo một đồng tiền . Đó là phépthử với không gian mẫu Ώ = {S ; N} Ví dụ 2 : Nếu phépthử là gieo đồng tiền hai lần thì không gian mẫu gồm 4 phần tử :...
... ngữ biến cố A là biến cố Kí hiệuA là biếncố khôngA là biếncố chắc chắnC là bc “A hoặc B”C là bc “A và B”A và B xung khắcA và B đối nhauCỦNG CỐ KIỂM TRA BÀI CŨ1. Nêu khái niệm phép thử. ... (1,2), (1,3), (1,4), (2,3),(2,4)}e. Các biếncố xung khắc: A và D ( ).A D = ∩ ∅D = { (1,4), (2,3)} Tiết 30 III. PHÉP TOÁN TRÊN CÁC BIẾNCỐ Bài toán: Gieo ngẫu nhiên một đồng tiền 2 lần.a. ... một phép thử + Tập Ω \ A gọi là biếncố đối của biếncố A, kí hiệu là . _Ad. Xác định biếncố C : “Mặt sấp xuất hiện ở lần gieo thứ hai” d. C = {SS, NS }e. Xác định biếncố D: “Mặt ngửa...
... Công Tác Tốt II. Biến cố. Bài: PhépThửVàBiến Cố * Như vậy, một biếncố liên quan đến phépthử là một tập hợp bao gồm các kết quả nào đó của phép thử! * Mỗi biếncốcó thể cho dưới dạng ... một và chỉ một tập con {SS; NN} của không gian mẫuTa gọi A là một biếncố .B={SS;SN}; a) PhÐp THö vµ biÕn cè II. Biến cố. Bài: PhépThửVàBiến Cố I- Phép thử, không gian mẫu.+ Phépthử ... của phépthử "gieo một đồng tiền trên mặt phẳng" là tập: ={S; N}. III. PHÉP TOÁN TRÊN BiẾN CỐIII. PHÉP TOÁN TRÊN BiẾN CỐ•Giả sử A là biếncố liên quan đến một phép thử •Tập...
... SGK.III.Các hoạt động:HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH1. Khởi động: 2. Bài cũ: Sự sinh sản của ếch.→ Giáo viên nhận xét.3. Giới thiệu bài mới: Sự sinh sản và nuôi con của chim.4. Phát ... lớp.- Hai bạn dựa vào câu hỏi trang 118 và 119 / SGK .+ So sánh tìm ra sự khác nhau giữa các quả trứng ở hình 2.+ Bạn nhìn thấy bộ phận nào của con gà trong hình 2b và 2c và 2 d- Hình 2a: ... luận.+ So sánh quả trứng hình 2a, hình 2c và hình 2 d , quả nào có thời gian ấp lâu hơn?- Gọi đại diện đặt câu hỏi.- Chỉ định các bạn cặp khác trả lời.- Học sinh khác có thể bổ sung.→ Giáo viên...
... khác làmvào vở bài tập. Bài 4:- Các em áp dụng cơng thứcđã học - a = tvttvv∆∆=−−00- Một em lên bảng làm- Bên dưới các em khác làmvào vở bài tập. Bài tập 5Ở bài này đề bài cho ... 2010 - 2011 Tiết Bàitập 02BÀI TẬP CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀUI / Mục tiêu : − Hiểu được mối quan hệ giữa dấu của gia tốc và dấu của vận tốc trong chuyển động nhanh dần và trong chuyển ... căn bản sauđây vào bàitập : a = 00ttvv−− Bài 2 : Tương tự bài 1- Các em áp dụng cơng thứcđã học - a = 00ttvv−− - Một em lên bảng làm - HS lên bảng giải: Bài giải Chọn...
... bị của giáo viên và học sinh:- Giáo viên: Giáo án, kiến thức, kĩ năng thuyết trình, giảng giải- Học sinh: Kiến thức, kĩ năng thao tác với máy tính để tạo liên kết trong Access, hỏi và trả lời.3. ... 28/10/2008Ngày giảng 31/10/2008Tiết 21+22BÀI TẬPVÀ THỰC HÀNH 51. Mục tiêu của bài giảng:- Về kiến thức: Hiểu khái niệm liên kết giữa các bảng và cách tạo CSDL gồm có nhiều bảng- Về kĩ ... trong Access, hỏi và trả lời.3. Nội dung bài giảng:3.1. Nội dung3.1.1. Hoạt động 1 (45 phút)3.1.1.1. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh Chuẩn bị của giáo viên Chuẩn bị của học sinh- Hướng...
... 1. Bài 1 1 2. Bài 2 2 3. Bài 3: Trang Định dạng trang web 3 4. Bài 4: Trang Định dạng trang web (bài làm thêm) 4 5. Bài 5 4 6. Bài 6 5 7. Bài 7 6 8. Bài 8: Trang Tạo bảng 6 9. Bài ... bảng, trộn dòng và cột 7 10. Bài 10: Trang Tạo bảng, trộn dòng và cột (bài làm thêm) 8 11. Bài 11: Trang Tạo form và các điều khiển trên form 8 12. Bài 12 9 13. Bài 13 10 14. Bài 14: Trang ... cầu 1 Thực đơn bài tập − Khi chọn: Thể hiện nội dung trang web tương ứng trong ô bên phải 16. Bài 16: Trang Bài tổng hợp Baøi taäp Chuyên đề HTML và CSS 2/19 2. Bài 2 Ý nghĩa:...