... định lựa chọn cho nghề phù hợp Kết Qua việc áp dụng phương pháp khảo sát, điều tra giáodụchướngnghiệp cho học sinh phổ thông trung học kết công tác giáodụchướngnghiệp cho học sinh Trung tâm ... xác định rõ mục đích, yêu cầu, tầm quan trọng công tác giáodụchướngnghiệp cho học sinh phổ thông trung học - Giáo viên giao nhiệm vụ giáodụchướngnghiệp cho học sinh phải người có tâm huyết, ... định hướnghọc tập, định hướngnghề nghiệp, chuẩn bị chọn nghề Định hướng chọn nghề phù hợp cần phải dựa sở khoa học: Thôngqua việc tìm hiểu, quan sát trực tiếp đặc điểm, hoạt động số nghề sản...
... tác giáodụchướngnghiệp cho học sinh Qua trình giảng dạy, qua kinh nghiệm thực tiễn, mạnh dạn đưa hoạt động giáodụchướngnghiệp lồng ghép vào môn học, thôngqua buổi học ngoại khóa (quan ... Hoạt động giáodụchướngnghiệp Bộ giáodục Đào tạo đưa vào chương trình giáodục phổ thơng nhằm giúp học sinh tìm hiểu giới nghề nghiệp, biết cách tìm kiếm thơng tin nghề sở đào tạo nghề cần ... định lựa chọn cho nghề phù hợp Kết Qua việc áp dụng phương pháp khảo sát, điều tra giáodụchướngnghiệp cho học sinh phổ thông trung học kết công tác giáodụchướngnghiệp cho học sinh Trung tâm...
... giáodục KTTH hướngnghiệp dạy học Sinh học tiếp tục tác giả đề cập đến I.N.Ponomareva: Giáodục lao động gắn liền với giáodục kỹ thuật tổng hợp giáodụchướngnghiệp Đối với dạy học sinh học ... hợp giáodụchướngnghiệp áp dụng dạy học Sinh học hành ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Đối tượng nghiên cứu: Giáodụchướngnghiệp cho học sinh dạy học Sinh học - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học ... mục tiêu giáodục trung học sở (THCS) là”… có trình độ học vờn phổ thông sở hiểu biết ban đầu vũ kỹ thuật hướngnghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp, họcnghề vào...
... giáodục KTTH hướngnghiệp dạy học Sinh học tiếp tục tác giả đề cập đến I.N.Ponomareva: Giáodục lao động gắn liền với giáodục kỹ thuật tổng hợp giáodụchướngnghiệp Đối với dạy học sinh học ... hợp giáodụchướngnghiệp áp dụng dạy học Sinh học hành ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Đối tượng nghiên cứu: Giáodụchướngnghiệp cho học sinh dạy học Sinh học - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học ... mục tiêu giáodục trung học sở (THCS) là”… có trình độ học vờn phổ thông sở hiểu biết ban đầu vũ kỹ thuật hướngnghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp, họcnghề vào...
... giáodục KTTH hướngnghiệp dạy học Sinh học tiếp tục tác giả đề cập đến I.N.Ponomareva: Giáodục lao động gắn liền với giáodục kỹ thuật tổng hợp giáodụchướngnghiệp Đối với dạy học sinh học ... hợp giáodụchướngnghiệp áp dụng dạy học Sinh học hành ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Đối tượng nghiên cứu: Giáodụchướngnghiệp cho học sinh dạy học Sinh học - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học ... mục tiêu giáodục trung học sở (THCS) là”… có trình độ học vờn phổ thông sở hiểu biết ban đầu vũ kỹ thuật hướngnghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp, họcnghề vào...
... giáodục KTTH hướngnghiệp dạy học Sinh học tiếp tục tác giả đề cập đến I.N.Ponomareva: Giáodục lao động gắn liền với giáodục kỹ thuật tổng hợp giáodụchướngnghiệp Đối với dạy học sinh học ... hợp giáodụchướngnghiệp áp dụng dạy học Sinh học hành ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Đối tượng nghiên cứu: Giáodụchướngnghiệp cho học sinh dạy học Sinh học - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học ... mục tiêu giáodục trung học sở (THCS) là”… có trình độ học vờn phổ thông sở hiểu biết ban đầu vũ kỹ thuật hướngnghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp, họcnghề vào...
... Đối chứng ĐC Giáodục GD Giáo dục- Đào tạo GD- ĐT Giáodụchướngnghiệp GDHN Giáodục kỹ thuật tổng hợp GDKTTH Giáo viên GV Hướngnghiệp HN Học sinh HS Trung học sở THCS Trung học phổ thông THPT ... giáodục KTTH hướngnghiệp dạy học Sinh học tiếp tục tác giả đề cập đến I.N.Ponomareva: Giáodục lao động gắn liền với giáodục kỹ thuật tổng hợp giáodụchướngnghiệp Đối với dạy học sinh học ... tài “Tích h ợp giáodụchướngnghiệp q trình dạy học Sinh học 9” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xuất phát từ sở lý luận giáodụchướngnghiệp thực tiễn, thôngqua dạy học Sinh học trường phổ thông thuộc giai...
... giáodục KTTH hướngnghiệp dạy học Sinh học tiếp tục tác giả đề cập đến I.N.Ponomareva: Giáodục lao động gắn liền với giáodục kỹ thuật tổng hợp giáodụchướngnghiệp Đối với dạy học sinh học ... hợp giáodụchướngnghiệp áp dụng dạy học Sinh học hành ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Đối tượng nghiên cứu: Giáodụchướngnghiệp cho học sinh dạy học Sinh học - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học ... mục tiêu giáodục trung học sở (THCS) là”… có trình độ học vờn phổ thông sở hiểu biết ban đầu vũ kỹ thuật hướngnghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp, họcnghề vào...
... VĂN Đối chứng ĐC Giáodục GD Giáo dục- Đào tạo GD- ĐT Giáodụchướngnghiệp GDHN Giáodục kỹ thuật tổng hợp GDKTTH Giáo viên GV Hướngnghiệp HN Học sinh HS Trung học sở THCS Trung học phổ thơng ... giáodục KTTH hướngnghiệp dạy học Sinh học tiếp tục tác giả đề cập đến I.N.Ponomareva: Giáodục lao động gắn liền với giáodục kỹ thuật tổng hợp giáodụchướngnghiệp Đối với dạy học sinh học ... pháp dạy học sinh học hiệu đính giáo sư I.N.Ponomareva Giáodục lao động gắn liền với giáodục kỹ thuật tổng hợp giáodụchướngnghiệp Đối với dạy học sinh học điều quan trọng cung cấp cho học sinh...
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Đối chứng Nguyễn Thị Ánh Tuyết TÍCH HỢP GIÁODỤCHƯỚNGNGHIỆP TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC SINH HỌC ĐC Giáodục GD Giáo dục- Đào tạo GD- ĐT Giáodụchướngnghiệp GDHN Giáodục kỹ ... nghiên cứu: Giáodụchướngnghiệp cho học sinh dạy học Sinh học - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học Sinh học GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu tiến hành giải pháp tích hợp giáodụchướngnghiệp cách Chương ... viết: “Chúng hiểu giáodục gồm ba điều: giáodục trí lực, giáodục thể lực, giáo - Một số vấn đề có ý nghĩa lý luận đổi công tác giáodụchướngnghiệp vào dạy học sinh học hành sinh học nói riêng...
... VĂN Đối chứng ĐC Giáodục GD Giáo dục- Đào tạo GD- ĐT Giáodụchướngnghiệp GDHN Giáodục kỹ thuật tổng hợp GDKTTH Giáo viên GV Hướngnghiệp HN Học sinh HS Trung học sở THCS Trung học phổ thơng ... giáodục KTTH hướngnghiệp dạy học Sinh học tiếp tục tác giả đề cập đến I.N.Ponomareva: Giáodục lao động gắn liền với giáodục kỹ thuật tổng hợp giáodụchướngnghiệp Đối với dạy học sinh học ... pháp dạy học sinh học hiệu đính giáo sư I.N.Ponomareva Giáodục lao động gắn liền với giáodục kỹ thuật tổng hợp giáodụchướngnghiệp Đối với dạy học sinh học điều quan trọng cung cấp cho học sinh...
... chứng ĐC Giáodục GD Giáodục - Đào tạo GD-ĐT Giáodục Đào tạo GD&ĐT GiáodụchướngnghiệpGiáodục kỹ thuật tổng hợp Giáo viên GV Hướngnghiệp HN Học sinh HS 10 Thực nghiệm TN 11 Trung học sở ... Định hướng đổi giáodụchướngnghiệp cho học sinh phổ thông 1.1.1 Chủ trương Đảng Nhà nước công tác giáodụchướngnghiệpGiáodụchướngnghiệp (GDHN) nhiệm vụ quan trọng nhà trường phổ thông, ... TÍCH HỢP GIÁODỤC HƢỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG 1.1 Định hướng đổi giáodụchướngnghiệp cho học sinh phổ thông .4 1.1.1 Chủ trương Đảng Nhà nước công tác giáodụchướngnghiệp ...
... cứu: - Thơngqua gia đình em - Thôngqua thầy cô giáo chủ nhiệm - Thôngqua tập thể lớp - Thôngquahọc thực hành môn GDQP - AN IV GIẢ THIẾT KHOA HỌC: Hiện tượng học sinh cá biệt học sinh không ... cách học sinh vai trò trách nhiệm giáo viên chủ nhiệm giáo viên môn việc giáodụchọc sinh cá biệt trở nên cấp thiết trình giáodụchọc sinh cá biệt Lý luận nội dung, phương pháp đường giáodụchọc ... giáodục đạt chất lượng cao b Phương pháp đường giáodụchọc sinh cá biệt: Phương pháp: Giáodụchọc sinh cá biệt nhiệm vụ đặt cho người giáo viên trước hết quan trọng làm cho học sinh hiểu quan...
... “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Giáodục mơi trường thơngqua giảng dạy mơn Hóa học giúp học sinh gắn lý thuyết với thực tiễn - Trong trường học, thôngqua hoạt động dạy học hoạt ... cấp cho giáo viên tư liệu có liên quan sách, tạp chí, đĩa VCD giáodục mơi trường Tổ chức chuyên đề lồng ghép giáodục mơi trường vào dạy học hố học có hiệu - Quan tâm công tác giáodục bảo vệ ... Việc giáodục bảo vệ môi trường năm gần quan tâm song kiến thức giáodục môi trường môn học không trình bày cụ thể bài, chương, môn học cụ thể mà phụ thuộc vào áp dụng linh hoạt bài, môn học, giáo...
... vậy, giáodục âm nhạc trẻ Mẫu giáo vơ cần thiết; đòi hỏi giáo phải chu đáo, yêu nghề, cho trẻ làm quen với âm nhạc tất hoạt động 1/ Giáodục âm nhạc lúc nơi: Thực tế giáodục âm nhạc mẫu giáo ... dung theo đề tài giáodục cho trẻ thôngqua đề tài Ví dụ: Giờ hoạt động ngồi trời: "Quan sát sân trường" Sau quan sát xong tập cho trẻ hát "Trồng cây" Qua trẻ làm quen với hát Giáodục cháu trồng ... thức học làm quen với hát giúp trẻ vào học âm nhạc dễ dàng, tự tin hồ Nhận thấy bước đầu trẻ có khả phát triển âm nhạc 2/ Giáodục âm nhạc thôngquahọc khác: Trong tiết học tích hợp giáo dục...
... giáodục môi trường trường phổ thông .26 1.4.5 Phương hướnggiáodục môi trường trường phổ thông 27 1.4.6 Mơ hình dạy họcgiáodục môi trường .27 1.4.7 Một số nguyên tắc thực giáodục ... trung học phổ thông THCS: trung học sở GDMT: giáodục môi trƣờng GV: giáo viên HS: học sinh ĐHSP: đại học sƣ phạm GVBVMT: giáodục bảo vệ môi trƣờng CHXHCN: cộng hòa xã hội chủ nghĩa GD: giáodục ... TRÍ DỤC Cung cấp cho học sinh học vấn trung học hóa học → hƣớng nghiệp hiệu PHÁT TRIỂN GIÁODỤC Phát triển lực nhận Giáodục giới quan thức, hình thành nhân cách vật khoa học, thái độ, xúc toàn...
... nhiệm vụ chủ yếu: a) Định hướngnghềnghiệp cho học sinh Cuộc đời lập nghiệp niên, HS thường trải qua bốn giai đoạn: Định hướng nghề, chọn nghề, họcnghề hành nghề Định hướngnghề q trình hoạt động ... lý hoạt động giáodụchướngnghiệp trường THPT 1.2.3.1 Chức công tác hướngnghiệp trường phổ thông Trong công tác GD, HN trình chuẩn bị cho HS vào sống lao động nghềnghiệpNghềnghiệp vị trí ... 1.2.2.2 Nội dung giáodụchướngnghiệp cho học sinh phổ thông a) Mục tiêu Mục tiêu GDHN cho HSPT phát bồi dưỡng phẩm chất nhân cách nghềnghiệp cho HS, giúp em hiểu mình, hiểu yêu cầu nghề, hiểu xu...
... đường giáodụchướng nghiệp, việc giảng dạy hoạt động giáodụchướngnghiệp cho học sinh trung học phổ thông việc bồi dưỡng đội ngũ tham gia hoạt động giáodụchướngnghiệp trường trung học phổ thông ... thức học tập, công tác hướnghọchướngnghiệp Xu giáodục phổ thônggiáodục nói chung giới coi dạy nghề, bao gồm giáodục tiền nghềnghiệp trường phổ thơng, với tính chất đặc biệt quan trọng cách ... chọn đề tài Giáodụchướngnghiệp phận giáodục phổ thông Hoạt động giáodụchướngnghiệp thức đưa vào chương trình kế hoạch giáodục phổ thơng nhằm giúp học sinh biết cách chọn nghề phù hợp...
... trình giáo dục, hoạt động giáo dục, ngời học, nguồn lực giáodụchọc liệu, môi trờng giáodục sở giáo dục, quan hệ giáodục + Mục tiêu quản lí giáodục phát triển thành tố hệ thốnggiáodục mặt ... tác hướngnghiệp thực qua bốn đường chủ yếu sau: -Hướng nghiệpqua hoạt động dạy học mơn văn hố -Hướng nghiệpqua hoạt động dạy học môn công nghệ -Hướng nghiệpqua hoạt động dạy họcgiáodụchướng ... vụ giáodụchướngnghiệp Trong trường Phổ thông, theo mục tiêu, nhiệm vụ giáodụchướngnghiệp mà nội dung giáodụchướngnghiệp tập trung chủ yếu hai nội dung định hướngnghềnghiệp tư vấn nghề...