0

giải hệ phương trình

Kỹ năng giải hệ phương trình

Kỹ năng giải hệ phương trình

Toán học

... là : (1;-1) , (-2;52−)*Loại thứ hai , Một phương trình trong hệ có thể đưa về dạng tích của các phương trình bậc nhất hai ẩnVí dụ 2 . Giải hệ phương trình ( )( )2 2xy x y x 2y 1x 2y ... + ⇔ + − = ≥ ⇔ = ⇒ =*loại thứ ba , đưa một phương trình trong hệ về dạng phương trình bậc hai của một ẩn , ẩn còn lại là tham sốVí dụ 3. Giải hệ phương trình ( ) ( ) ( )( )22 2y = 5x 4 ... (loại)MỘT SỐ KĨ NĂNG GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNHTrong các đề thi đại học những năm gần đây , ta gặp rất nhiều bài toán về hệ phương trình . Nhằm giúp các bạn ôn thi tốt , bài...
  • 4
  • 769
  • 8
HỆ PHƯƠNG TRÌNH MŨ-LOGARIT

HỆ PHƯƠNG TRÌNH MŨ-LOGARIT

Toán học

... luận Toán | Xem bài giải Giải hệ phương trình Bài : 5232 Giải phương trình Bài : 5142 Giải hệ phương trình .Bài : 10699 Tự luận Toán | Xem bài giải Giải bất phương trình: Bạn thấy bài tập ... Xác định tham số để phương trình (1) có 2 nghiệm thỏa mãn Bạn thấy bài tập này:Rất dễ Dễ Không khóBài : 5032 Tự luận Toán | Xem bài giải Cho bất phương trình: Tìm để bất phương tình được nghiệm ... bài giải Cho phương trình (1)Tìm để phương trình (1) có ít nhất một nghiệm thuộc đoạn .Bạn thấy bài tập này:Rất dễ Dễ Không khóBài : 5064 Tự luận Toán | Xem bài giải Cho phương trình Xác...
  • 7
  • 618
  • 1
Ôn tập về hệ phương trình bậc nhất hai ẩn

Ôn tập về hệ phương trình bậc nhất hai ẩn

Toán học

... 8, C. D. 18,Cho hệ phương trình: . Khi a = 3 thì hệ phương trình có nghiệm (x;y) là: Chọn câu trả lời đúng: A. hoặc B. C. D. và 19, Cho hệ phương trình: . Hệ phương trình có nghiêm ... 3; b = 2 D. a = -3; b = 2 11, 15, Cho hệ phương trình . Khi đó hệ phương trình có nghiệm là: Chọn câu trả lời đúng: A. B. C. D. 16, Để hệ phương trình có nghiệm thì b bằng: Chọn câu ... D. 20, Với a = 2 hệ phương trình có nghiệm là: Chọn câu trả lời đúng: A. B. C. D. Hệ phương trình có nghiệm là: Chọn câu trả lời đúng: A. B. C. D. 14, Hệ phương trình có nghiệm...
  • 8
  • 529
  • 0
Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán phương trình ở trường THPT

Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán phương trình ở trường THPT

Toán học

... và hướng khắc phục sai lầm: Phương trình (2) là phương trình hệ quả của phương trình (1). Do đó khi giải ra nghiệm ta phải thử lại.*Bài giải đúng:Thử lại, bằng cách ... ==⇔−−=−−=−⇔−=−⇔−−=−−⇔−−=+−⇔35321221221232132321652xxxxxxxxxxxxxxxxVậy nghiệm của phương trình là: 35=xBài 13: Giải phương trình: 341341241)6(log)4(log3)2(log23++−=−+ xxx *Dự đoán sai lầm:12Bài 1: Giải phương trình: ( )cos2 ... loại hệ phương trình, bất phương trình, sai lầm khi tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất, sai lầm khi giải toán đại số tổ hợp…. Theo cách này thì tác giả đã trình...
  • 15
  • 1,912
  • 13
Thông qua giải toán phương trình bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh THPT

Thông qua giải toán phương trình bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh THPT

Khoa học tự nhiên

... nghiệm khi biến đổi phương trình; Sau khi biến đổi phương trình thì tập nghiệm của phương trình ban đầu và tập nghiệm của phương trình thu được có quan hệ với nhau như thế ... một phương trình về một phương trình đơn giản đã biết cách giải: Dạng 1: Phép biến đổi không làm tập xác định của phương trình thay đổi:Với phép biến đổi này phương trình ... biến đổi này phương trình mới nhận được thường là hệ quả của phương trình đã cho. Khi đó tất cả các nghiệm của phương trình đã cho đều là nghiệm của phương trình mới...
  • 10
  • 962
  • 4
Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ” trong khuôn khổ chương trình bậc THCS

Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ” trong khuôn khổ chương trình bậc THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... phía thầy:- Thể hiện năng lực sư phạm, trình độ chuyên môn.- Thể hiện tinh thần trách nhiệm.- Phương pháp truyền thụ kiến thức và nội dung kiến thức cần truyền đạt.- Việc giáo dục tri thức ... năng lực sư phạm; việc thực hiện qui chế chuyên môn; việc truyền thụ kiến thức cơ bản, xây dựng phương pháp học tập cho học sinh; việc sử dụng dụng cụ: CSVC trang thiết bị phục vụ dạy học và ... kiểm tra, góp phần phát triển công tác giáo dục. Việc KTGDTL của giáo viên được thực hiện bằng phương pháp đặc trưng và hiệu quả nhất đó là dự giờ.Quy trình dự giờ được diễn ra theo trình tự...
  • 30
  • 714
  • 1
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TI

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TI

Trung học cơ sở - phổ thông

... 7MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ******************************KẾT LUẬNTrên đây là một số phương pháp giải phương trình vô tỉ trong khuôn khổ chương trình cấp ... −⇔ + − + = ⇔ + − = ⇔= ⇒ kết quả6) Giải và biện luận phương trình vô tỉVí dụ 1. Giải và biện luận phương trình: 2x 4 x m− = − Giải. Ta có: 2x 4 x m− = −⇔ 2 2 2 2x ... bậc THCS phải nắm bắt được và có kĩ năng giải phương trình một cách thành thạoTrong những vấn đề về phương trình, phương trình vô tỉ lại là một trở ngại không nhỏ...
  • 11
  • 674
  • 4

Xem thêm